中職教材平面變Dphotoshop圖層模式(孫學勝)PPT

第十九屆全國教育教學信息化大獎賽課件課題：平面變3DPhotoshop圖層模式平面變3D層圖層模式3技術D說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容專業(yè)培養(yǎng)目標1校企互融、工學交替、產學結合就業(yè)崗位群對學生能力要求高做中學、學中做培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備一定設計能力和創(chuàng)新思想的平面設計實用型人才為基本目標平面變3Dphotoshop圖層說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容課程地位作用2國發(fā)〔2014〕19號Photoshop實訓國務院關于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定廣告設計崗位職業(yè)活動課程體系說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容教材的選用3《職業(yè)學校計算機應用專業(yè)系列教材

圖形圖像處理：PhotoshopCS5》高等教育出版社，職業(yè)學校計算機應用專業(yè)系列教材，根據(jù)教育部新頒《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》，并結合目前中等職業(yè)學校的教學現(xiàn)狀與計算機技術的更新發(fā)展以及精品課程建設教學成果編寫而成。說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容目標確立4知識與能力過程與方法情感態(tài)度和價值觀

通過自主學習、團隊協(xié)作，培養(yǎng)健康、良好的審美觀把把握專業(yè)發(fā)展前沿敏感度，對職業(yè)成長有系統(tǒng)的認知

12重點正片疊底、濾色層模式的選擇難點圖層模式的作用范圍關鍵具有良好的空間想象力說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容

重點難點關鍵點6學生學習基礎：掌握基本圖層的構成學習風格：樂于動手做、善于溝通學習動機：向往職業(yè)崗位，期待賞識說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容學情分析1項目引入項目分析項目教學制定計劃實施計劃總結評價講述法訓練法演示法說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容教學方法2自主探究說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容教學準備1網(wǎng)絡學習平臺網(wǎng)絡機房自制課件任務導案數(shù)碼相機紅藍3D眼鏡3D圖層處理導入電腦照相實現(xiàn)3D圖層拍照處理3D處理說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容項目分解2照相機Photoshop說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容制定計劃3模擬人眼平面3D技術的成像原理拍攝技巧注意點照片導入到計算機參考體悟環(huán)節(jié)完成制作用設置好拍人物的相機同一景物快速平移拍兩次組內怎么合作探究組間怎么競賽學習1.選景2.拍照3.照片4.photoshop5.3D處理教學重點：拍照教學難點：3D處理實施計劃4說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容實施計劃4距離1米右平移6厘米說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容實施計劃4拍攝技巧參考體悟制作原理說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容實施計劃4學生根據(jù)“悟”環(huán)節(jié)的任務導案，自主探究，使之轉化為適合本環(huán)節(jié)操作。說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容實施計劃4指揮協(xié)調

崗位分配模特擺位

擺POSE拍攝導出

提供照片處理照片（1）處理照片（2）

處理照片（3）

負責完成制作平面3D照片說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容變說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容具體操作5第一步說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容具體操作5第二步說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容具體操作5第三步說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容具體操作5第四步說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容具體操作5第五步

順利完成效果一般效果較差5組2組1組說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容總結評價5圖層模式的作用范圍（難點）想象力(關鍵點)正片疊底、濾色層模式的選擇（重點）平面變3D圖層說教學過程說教學反思說教學方法說教學內容規(guī)范性教學評價非規(guī)范性教學評價教學目標的達成教學情境一體化教學內容模塊化教學方法多樣化課程體系項目化說教學過程說教