小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷人教版及答案

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷人教版及答案小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷人教版及答案一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。二、字詞射擊場(chǎng)。1、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！?〕墜〔zuìzhuì〕落山澗排山倒〔dàodǎo〕海造詣〔zhǐyì〕〔2〕歷經(jīng)磨難〔nànnán〕低頭折〔zhéshé〕節(jié)眼瞼〔jiǎnlián〕2、生字盤點(diǎn)?！?〕為了理解洪澇災(zāi)情，我們的一些政xié〔〕wěi〔〕員，沿著qíqū〔〕的山路，穿過(guò)一排排廢xū〔〕，實(shí)地查看，他們不是fēnfu〔〕式的下命令，而是在實(shí)jiàn〔〕中研究方案?！?〕如今城市中fèi〔〕氣和zào〔〕音困擾著人們的生活，出門得jǐnshèn〔〕的戴上口罩，因此環(huán)保的出行是將來(lái)的趨勢(shì)。3、比一比，再組詞。衰〔〕噪〔〕鉤〔〕斬〔〕誕〔〕哀〔〕嗓〔〕釣〔〕暫〔〕挺〔〕4、選詞填空。保護(hù)掩護(hù)〔1〕為了〔〕人民群眾和連隊(duì)主力，五壯士仍然把敵人引上絕路。〔2〕我們要〔〕好自己的眼睛。進(jìn)攻進(jìn)犯〔3〕沖鋒號(hào)吹響了，戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起了全面〔〕?！?〕戰(zhàn)士們打退了敵人一次一次的〔〕。5、補(bǔ)充成語(yǔ)?！病尘珗D治、驚心動(dòng)〔〕、力〔〕狂瀾、嘔心〔〕血再接再〔〕、夜以〔〕日、破爛不〔〕、不容爭(zhēng)〔〕三、句子訓(xùn)練營(yíng)。1、補(bǔ)充句子?！?〕書(shū)猶藥也。〔2〕，明月何時(shí)照我還。〔3〕寶劍鋒從磨礪出?！?〕隔著門縫吹喇叭——。〔5〕非淡泊無(wú)以明志。2、照樣子，寫(xiě)句子?！?〕鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起總是。〔2〕松鼠雖然有時(shí)也撲捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食動(dòng)物。雖然，卻?！?〕這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用?？梢?，可以，可以，也可以。四、課文考驗(yàn)廳。1、結(jié)合課文談?wù)勀銓?duì)“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”的理解。2、讀片段，完成后面的練習(xí)。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆____。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)____插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。〔1〕結(jié)合上下文，解釋詞語(yǔ)。居高臨下：山澗：〔2〕給文段你一的小標(biāo)題〔3〕這段文字描寫(xiě)了壯士們的和，表現(xiàn)了壯士們的'精神。五、快樂(lè)交際吧。假如請(qǐng)你在國(guó)旗下，以“不忘國(guó)恥，振興中華”為主題來(lái)一次演講，你會(huì)怎樣說(shuō)呢？先想一想從哪幾個(gè)方面，用哪些事例把這個(gè)意思說(shuō)清楚，然后試著講一講。六、閱讀監(jiān)測(cè)站。一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股〔①〕的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬，水流湍急，河上沒(méi)有橋，我軍過(guò)不去，連長(zhǎng)命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班戰(zhàn)士立即行動(dòng)，沒(méi)有架橋的器材，他們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們跳進(jìn)冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面，一班長(zhǎng)看到“橋”還不穩(wěn)，說(shuō)：“還缺橋腿，我們來(lái)當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的人橋架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過(guò)吧！同志們，過(guò)吧！”機(jī)槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂?。挥械耐静戎軜蛲镜募绨蛄?，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們〔②〕在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長(zhǎng)大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來(lái)：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱辛和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來(lái)。進(jìn)攻的____踏著這座人橋，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“”。2、用“√”給文中標(biāo)有①②的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。①A、逃跑B、逃竄C、逃脫②A、浸B、站C、走3、給每個(gè)自然段寫(xiě)個(gè)小標(biāo)題。追擊敵人→〔〕→〔〕→〔〕4、用“__”畫(huà)出文中的排比句。這句話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們______。5、這是一座什么橋？是怎樣架起來(lái)的？七、作文百草屋。讀了上面的短文，大家一定被戰(zhàn)士們的行動(dòng)深深感動(dòng)著，就請(qǐng)同學(xué)們把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)一篇吧。要把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，為了更好地表達(dá)自己的感受，可以運(yùn)用相關(guān)的資料。【參考答案】：一、略。二、1、zhuìdǎoyìnànzhéjiǎn2、協(xié)委崎嶇墟吩咐踐廢噪慎重3、略。4、掩護(hù)保護(hù)進(jìn)攻進(jìn)犯5、勵(lì)魄挽瀝厲繼堪辯三、1、善讀之可以醫(yī)愚春風(fēng)又綠江南岸梅花香自苦寒來(lái)名聲在外非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)2、提示：用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，句子通順即可。四、1、“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書(shū)長(zhǎng)大”那么是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是安康成長(zhǎng)的人。2、〔1〕站在高處往下看，表示地形非常有利。山間的水溝?！?〕頂峰殲敵〔3〕行動(dòng)決心堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)五、略。六、1、人橋2、逃竄浸3、架起人橋——通過(guò)人橋——消滅敵人4、