二年級(jí)人教版語(yǔ)文下《畫(huà)風(fēng)》 PPT

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字。2、初讀課文，理解課文內(nèi)容，明白三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的。3、分角色有感情地朗讀課文。領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。猜一猜有名無(wú)身，走路卻有聲，缺它夏天熱，冬天有它冷。風(fēng)

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畫(huà)風(fēng)

你知道這三個(gè)小朋友叫什么名字嗎？陳丹chéndān趙小藝zhào

yì宋濤

sòng

tāo

顯得更美了xiǎn忽然hū9宋陳趙濤丹藝忽顯宋趙丹顯桿陳忽烏眨轉(zhuǎn)藝絲斜濤游戲時(shí)間1、標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段？2、初讀課文，說(shuō)說(shuō)文中的三個(gè)小朋友想干什么？閱讀要求：

1、三個(gè)小朋友畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到什么問(wèn)題？

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趙小藝想一想怎么畫(huà)風(fēng)3、是誰(shuí)先畫(huà)出風(fēng)的？（）2、是誰(shuí)第一個(gè)提出畫(huà)風(fēng)的？（）宋濤

朗讀課文思考：三個(gè)小朋友是怎么畫(huà)風(fēng)的？找出他們畫(huà)風(fēng)的句子讀一讀。

第二課時(shí)宋趙丹顯桿陳忽烏眨轉(zhuǎn)藝絲斜濤游戲時(shí)間宋濤陳丹趙小藝

1、三個(gè)小朋友畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到什么問(wèn)題？

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趙小藝想一想怎么畫(huà)風(fēng)3、是誰(shuí)先畫(huà)出風(fēng)的？（）2、是誰(shuí)第一個(gè)提出畫(huà)風(fēng)的？（）宋濤朗讀課文想一想宋濤、陳丹、趙小藝他們到底是怎么畫(huà)風(fēng)的呢？

請(qǐng)你從課文中找出描寫(xiě)他們畫(huà)風(fēng)的句子，用“—”畫(huà)出趙小藝是怎樣畫(huà)風(fēng)的，用“～”畫(huà)出陳丹是怎樣畫(huà)風(fēng)的，用“…”畫(huà)出宋濤是怎樣畫(huà)風(fēng)的。趙小藝

趙小藝眨眨眼睛，想了想，說(shuō)：“我能！”只見(jiàn)她在房子前面畫(huà)了一根旗桿，旗子在空中飄著。

趙小藝笑著說(shuō)：“我還能畫(huà)！”她畫(huà)了個(gè)拿風(fēng)車(chē)的小男孩，風(fēng)車(chē)在呼呼地轉(zhuǎn)。

陳丹

陳丹說(shuō)：“我也會(huì)畫(huà)風(fēng)了。”說(shuō)著，她在大樹(shù)旁邊畫(huà)了幾棵彎彎的小樹(shù)?！彼螡?/p>

宋濤想了想，他把畫(huà)上的太陽(yáng)擦去，畫(huà)了幾片烏云，又畫(huà)了幾條斜斜的雨絲，說(shuō)：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了?！?/p>

三個(gè)小朋友正說(shuō)著，畫(huà)著，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，畫(huà)中的景物好像都在動(dòng)。一張張畫(huà)顯得更美了。

你喜歡課文里的哪一個(gè)孩子，為什么？敢想善于提出問(wèn)題宋濤：趙小藝：敢于迎接挑戰(zhàn)善于思考問(wèn)題解決問(wèn)題陳丹：敢于修正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，善于向別人學(xué)習(xí)。風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把____吹____了，風(fēng)藏在__________里。

風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把____吹____了，風(fēng)藏在__________里。

旗子動(dòng)飄著的旗子風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)

風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把____吹____了，風(fēng)藏在______里。

小樹(shù)彎彎彎的小樹(shù)

風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把____吹____了，風(fēng)藏在______里。

雨絲斜斜斜的雨絲風(fēng)來(lái)了風(fēng)把旗子吹動(dòng)了風(fēng)藏在飄動(dòng)的旗子里風(fēng)來(lái)了風(fēng)把小樹(shù)吹彎了風(fēng)藏在彎彎的小樹(shù)里風(fēng)來(lái)了風(fēng)把雨絲吹斜了風(fēng)藏在斜斜的雨絲里風(fēng)來(lái)了風(fēng)把風(fēng)車(chē)吹轉(zhuǎn)了風(fēng)藏在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)?yán)镒x一讀小結(jié)：

畫(huà)風(fēng)不是直接畫(huà)出來(lái)，是畫(huà)與風(fēng)有關(guān)的事物。我還能畫(huà)風(fēng)！我問(wèn)：“你想怎樣畫(huà)風(fēng)？”你說(shuō)：“———————?！?1作業(yè)超市1、喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你：用你的畫(huà)筆，畫(huà)出不同的風(fēng)。2、喜愛(ài)游戲的你：做風(fēng)車(chē)，課間到草地上放飛你的快樂(lè)。3、喜愛(ài)寫(xiě)日記的你：把你想到畫(huà)風(fēng)的辦法寫(xiě)下來(lái)?！段覀冎馈?/p>

誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)木微