身體的秘密大班健康教案

體的秘密大班健康教案集團(tuán)文件發(fā)布號(hào)：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-稱路

“必須把保護(hù)的生命和促進(jìn)的放在工作的首位。”的目的在于幫助提高對(duì)地認(rèn)識(shí)水平、增強(qiáng)獲取的粗淺意識(shí)、培養(yǎng)的為。跟新的內(nèi)容，身體生長(zhǎng)發(fā)的目標(biāo)是初步認(rèn)識(shí)身體的主器官，如腸胃、腦等的功能以及其保護(hù)方法。學(xué)前童對(duì)自己的身體感興趣，常借助日常生環(huán)節(jié)而予以探索，是他們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的一方。在生發(fā)，在進(jìn)、、等為，們的身體。為們能自養(yǎng)的進(jìn)和習(xí)，為們的，他們認(rèn)識(shí)器官以及作用，而發(fā)和初步的保護(hù)自身器官的意識(shí)，和一的生常識(shí)，生的一環(huán)節(jié)教。標(biāo)

認(rèn)識(shí)體的，器官的位及功能，有初步保護(hù)自己消化系統(tǒng)的意識(shí)。有好的觀察、傾聽、合作習(xí)慣，膽與同伴交流，共享探索的方法，能同伴組協(xié)商解決問題。興趣探索在體內(nèi)的，意和一在探索各消化的奧秘，體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂。重認(rèn)識(shí)人體的基本消化系統(tǒng)，知道各消化器官的位置及功能。點(diǎn)點(diǎn)

從生經(jīng)驗(yàn)感知和體會(huì)各保護(hù)消化器官的方法。準(zhǔn) 1.消化系統(tǒng)的多媒體材料備 2.自編兒歌：小販粒旅行記，及其故事梗概圖消化器官疾病圖片若干動(dòng)畫片《消化的奧秘》具體流程 設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)過程

1、故事導(dǎo)入講述小飯粒旅行記的故事，提問：小飯粒去了哪里猜一猜他們都是什么東西引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)自由討論。2、觀看幻燈片提問：你知道人體身上的哪些器官他們?cè)谀膫€(gè)部位能不能用手摸到 同伴間進(jìn)行大膽的交流，幼兒通過觸摸等方法介紹自己認(rèn)識(shí)的器官。3、 觀看動(dòng)畫片（1）。（2）“介紹，幼兒認(rèn)識(shí)。4、 幻燈片人體的位、

消了。5.引導(dǎo)其說(shuō)它們的作用。 憶。（1）口腔內(nèi)有什么它們的作用（2）食道 6.像什么有什么作用（3）胃是什么形狀的里面有什么有什么作用（4）小腸和大腸的區(qū)別作用——知道身體里的管道是彎曲的我們每天要吃很多東西，吃下去的東西要經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的管道才變成便便，我們身體里的管道是這樣直直的嗎那到底是怎樣的呢（小結(jié)）原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的管道在我們身體里是這樣彎彎曲曲的——了解各消化道名稱地方這里是入口處，入口處是什么地方（嘴）嘴是食物的入口處，所有吃的東西都是從嘴進(jìn)入的。道，哪個(gè)器官是食道，食道在哪里幾個(gè)管道寬寬的管道就是什么食物來(lái)到了下一個(gè)管道，它連接著胃，長(zhǎng)的彎彎曲曲的細(xì)細(xì)的，這個(gè)管道叫什么你們知道嗎（小腸），既然細(xì)細(xì)的管道叫小腸，那么粗粗的管道我們就叫……45、根據(jù)以上了解，引出兒歌：小飯粒旅行記教師根據(jù)消化道結(jié)構(gòu)圖講述兒歌一遍，引導(dǎo)幼兒跟隨講述兒歌一遍，讓幼兒一起講述兒歌一遍。6、討論保護(hù)方法怎樣保護(hù)自己的消化器官出示消化系統(tǒng)受1為2、習(xí)慣。7、游戲動(dòng)物朋友也來(lái)動(dòng)物朋友做對(duì)嗎6你們得它們做對(duì)嗎小組商量選擇。原來(lái)些都是文明好習(xí)慣應(yīng)該做那些不文明改正就好