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第頁共頁小班母親節(jié)教案范文〔通用14篇〕小班母親節(jié)教案范文〔通用14篇〕小班母親節(jié)教案篇1一、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)幼兒可以自己理解自己,喜歡自己,初步認(rèn)識(shí)自己怎樣成長的。2、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格,培養(yǎng)幼兒有有愛心、感恩的心理。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個(gè)人檔案,或者成長檔案。4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié),把個(gè)人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、明信片一人一張2、剪刀、硬卡紙、彩筆假設(shè)干3、幼兒成長照片,家人幸福的照片等三、活動(dòng)過程1、老師出示明信片、卡片,引入今天手工制作活動(dòng)的主題?!?〕小朋友們請(qǐng)看,這張卡片是什么樣子的?〔2〕根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。2、老師出示相關(guān)的個(gè)人檔案明信片,引導(dǎo)幼兒觀察?!?〕小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢?今天我們就來動(dòng)手做自己的個(gè)人小檔案吧!〔2〕老師引導(dǎo)幼兒理解并介紹個(gè)人檔案,從照片到名字、年齡、性別,成長經(jīng)歷等,引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。3、老師根據(jù)母親節(jié)到來之際,引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人,初步感受母親的辛苦?!?〕你們知道為什么我們會(huì)長大嗎?生活中是誰在照顧我們?〔2〕請(qǐng)你說說照顧你的人是誰?她每天都在做什么?〔3〕媽媽每天都會(huì)給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺,還會(huì)給你們講故事,那既然母親節(jié)快到了,我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢?4、老師引導(dǎo)幼兒制作個(gè)人檔案,個(gè)人檔案就是成長檔案,記錄媽媽照顧我們、我們漸漸長大的過程,感受感恩母親節(jié)。〔1〕幼兒在賀卡上自由作畫,并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片,在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號(hào)。〔2〕請(qǐng)幼兒討論自己的夢想,與小伙伴之間分享以后長大了想做什么?〔3〕老師展示并點(diǎn)評(píng)幼兒的作品,給與幼兒建議和鼓勵(lì)。小班母親節(jié)教案篇2活動(dòng)目的1、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。2、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上;3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。活動(dòng)過程1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氣氛中。2、5月8日孩子入園后,老師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)展感恩教育,初步理解母親節(jié)的來歷。3、5月9日,老師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)展展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事各班根據(jù)實(shí)際,制定方案,然后付諸施行。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)展的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。小班母親節(jié)教案篇3活動(dòng)目的:1、通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),到達(dá)家園共育。2、豐富幼兒的認(rèn)知,使幼兒理解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關(guān)心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節(jié)日。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、家長自帶剪刀。2、白紙、海綿紙、雙面膠3、音樂《我的好媽媽》活動(dòng)重點(diǎn):1、通過活動(dòng)讓家長理解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò),增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地理解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的時(shí)機(jī)?;顒?dòng)過程:一、早接、晨間鍛煉二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)三、早操活動(dòng)、親子游戲(小腳踩大腳)四、制作親子作品。1、歌唱《我的好媽媽》2、親子作品(制作鮮花,送給媽媽)⑴老師介紹美工材料,制作過程。⑵提醒注意平安使用剪刀。⑶家長與幼兒一起制作鮮花。⑷將親自作品送給媽媽。⑸老師給媽媽、幼兒拍合照。小班母親節(jié)教案篇4【活動(dòng)目的】1.和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.組織幼兒純熟演唱歌曲。2.圖片及音樂。3.搜集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片?!净顒?dòng)過程】開場局部〔配樂《媽媽的吻》〕師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng),大家快樂嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。師:讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來。一.世上只有媽媽好1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多得意的小朋友,心里可快樂了。于是它對(duì)自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上?!毙∨笥眩阒绬??是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,如今請(qǐng)你站起來轉(zhuǎn)過身子,對(duì)媽媽悄悄的說一聲:“謝謝你,媽媽。”2.師:這是誰?幼:啄木鳥。師:啄木鳥在干什么?幼:它在喂它的小寶寶吃蟲子。師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長大了。來,請(qǐng)小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,給媽媽們一個(gè)甜甜地吻?!?.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識(shí)它?幼:是犀牛。師:你知道小犀牛怎么了嗎?幼:它累了。師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖擺晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?如今請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路?!舱?qǐng)家長合作〕師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢?幼:兩只手扶著我們。幼:要彎著腰。師:對(duì),是一直彎著腰的,那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?師:是呀,長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,深情的對(duì)媽媽說一聲:“媽媽,辛苦了?!币?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。小班母親節(jié)教案篇5一、活動(dòng)主題:快樂媽媽過節(jié)了!二、活動(dòng)時(shí)間:5月x日〔下午3:00—4:00〕三、準(zhǔn)備時(shí)間:5月1日—5月x日四、活動(dòng)目的:1、參加母親節(jié)慶賀活動(dòng),感受溫馨的節(jié)日氣氛。2、通過游戲,感受媽媽的愛,加深母子親情。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt幼兒每人手工制作康乃馨一朵眼罩5個(gè),幕布一塊六、活動(dòng)過程:〔一〕、迎接?jì)寢尅RI(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。師:小朋友們,媽媽來參加我們的活?dòng),你們快樂嗎?你們知道為什么要把媽媽們請(qǐng)到幼兒園來嗎?師:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長。如今,我們已是大班的孩子了?!捕?、講解母親節(jié)的由來。〔三〕、看ppt,理解生命的歷程,感受母愛的偉大?!菜摹场⒀莩枨段业暮脣寢尅?。師:今天是一個(gè)不尋常的日子,是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》?!参濉?、親子游戲。通過這個(gè)游戲,可以充分的看出,媽媽是非常理解孩子的一切,剛剛媽媽聽了孩子們的聲音.如今,請(qǐng)孩子們來找找自己媽螞的手?!擦场⒂H子制作康乃馨。〔七〕、送禮物,享受愛的快樂。師:漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無論有多漫長,我們都會(huì)和媽媽一起走過。今天這個(gè)特別的日子,我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物,要送給自己的媽媽。幼兒分組取自己的禮物,送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說一句心里話。小班母親節(jié)教案篇6活動(dòng)目的:1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、理解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、老師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事?;顒?dòng)過程:一、開場局部:老師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。二、根本局部:1、老師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?〔幼兒自由討論〕2、老師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”。幼兒觀察,你看見了什么。師:今天我們就來制作“美麗的花朵”〔老師講解花朵制作方法。〕老師分發(fā)制作材料。老師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、完畢局部:幼兒共同欣賞制作的禮物,一起和作品合影。小班母親節(jié)教案篇7活動(dòng)目的:1、通過比擬,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆3、手語歌《感恩的心》4、制作幻燈片活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入主題:同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?〔媽媽〕母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):同學(xué)們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?〔5月份的第二個(gè)星期日〕今年的母親節(jié)是幾號(hào)?〔11號(hào)〕今天是7號(hào)了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。三、理解母愛的偉大與無私:媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流?!参疑×?,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我補(bǔ)綴好……〕老師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。四、說一說自己對(duì)母親的愛:媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流〔我?guī)蛬寢屜赐?;我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?,我?guī)蛬寢屇盟?、端水……〕同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比方:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽____評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流五、施行回報(bào)方案〔1〕給媽媽一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力獲得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……〔2〕幫母親做家務(wù)放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。〔3〕陪媽媽聊聊天陪媽媽聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?七、老師小結(jié):通過今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從如今做起,從小事做起,把愛表達(dá)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。八、在手語歌曲中完畢活動(dòng)。同學(xué)們,我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!〔師生一起手語表演〕班會(huì)設(shè)計(jì)說明:聾生由于從小失去了聽力,父母對(duì)他們也是特別的照顧,什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,對(duì)親情冷淡,不懂得在承受別人愛的時(shí)候,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際,在母親節(jié)降臨之際,在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比擬、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式,讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),逐步學(xué)會(huì)感恩。小班母親節(jié)教案篇8活動(dòng)目的:1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)慣用連接、柔和的聲音演唱歌曲。2.在理解歌詞內(nèi)容的根底上學(xué)習(xí)創(chuàng)編適宜的動(dòng)作。3.初步嘗試分角色合作表演。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.音樂磁帶一盒。2.請(qǐng)一位大班幼兒做好情景表演的準(zhǔn)備。3.簡單的場景布置〔小桌一張,上面放一只茶杯;小椅子一張〕?;顒?dòng)過程:1.師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?2.老師今天請(qǐng)了一位大班的哥哥來我們班表演節(jié)目給小朋友們看〔觀看大班幼兒和老師一起的情景表演〕。3.學(xué)習(xí)歌曲《好媽媽》。〔1〕聽音樂一遍,聽老師隨音樂朗讀歌詞。〔2〕隨音樂的伴奏,學(xué)念歌詞?!?〕在老師哼唱旋律聲中,學(xué)唱歌曲。4.根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作?!?〕大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶著其他幼兒表演。〔2〕師生合作表演?!?〕兩兩結(jié)伴,自由表演。5.完好的隨音樂表演?!?〕幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演?!?〕一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)歷表述生活中對(duì)媽媽的關(guān)愛,幼兒表述的還是挺好的。幼兒的生活經(jīng)歷比擬豐富,家長也比擬重視引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)愛長輩。希望幼兒可以將愛的情感一直延續(xù)。小班母親節(jié)教案篇9目的:1、通過比擬,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人、朋友和老師。班會(huì)時(shí)間:202_年5月10日〔周末〕晚自習(xí)班會(huì)地點(diǎn):1312教室班會(huì)人員:202_級(jí)學(xué)前教育美術(shù)定向一班班會(huì)主持:葉碧玉班會(huì)形式:介紹、參與班會(huì)內(nèi)容:一、班會(huì)準(zhǔn)備讓同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)這天,給自己的媽媽打,并親手做一份手工送給媽媽。準(zhǔn)備給媽媽說的話。葉碧玉同學(xué)搜集母親節(jié)班會(huì)資料。二、班會(huì)過程1、觀看視頻《感恩父母》2、以PPT展示母親節(jié)由來3、媽媽我想對(duì)你說?!灿砂嗌厦恳晃煌瑢W(xué)對(duì)自己的母親說〕三、輔導(dǎo)員總結(jié)今天是母親節(jié),同學(xué)們剛剛都真情流露。是的母愛是溫暖的,母愛也是沉重的,我們今天說了這么多,須知“子欲養(yǎng),而親不待”。我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)成長。祝愿天下所有的母親安康快樂,期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。小班母親節(jié)教案篇10活動(dòng)目的:1、通過比擬,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。班會(huì)準(zhǔn)備:課件、學(xué)生詩歌朗讀、效果評(píng)價(jià)表班會(huì)內(nèi)容:一、母親節(jié)知識(shí)寶庫二、我與母親班會(huì)步驟:一、母親節(jié)專輯——親情啟示(一)、母親的詮釋仔細(xì)想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的m(many)媽媽給了我很多很多o(old)媽媽為____心,白發(fā)已爬上了您的頭t(tears)您為我流過不少淚h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情(二)、母親節(jié)的由來古母親節(jié)起于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起于美國,由ama____、jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于19XX年世紀(jì),悲哀欲絕,兩年后,ama____和她的朋友開場寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。ama____認(rèn)為子女經(jīng)常無視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)可以讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。19___年,美國國會(huì)通過了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來![由詮釋母親節(jié)的由來切入,營造情境,喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,使學(xué)消費(fèi)生心理共鳴與認(rèn)同,轉(zhuǎn)而考慮目前自己與母親的關(guān)系,為下面的引發(fā)打下根底。](三)、母親之花——康乃馨在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容華麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)絡(luò)起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)絡(luò)在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。(四)、母親頌(學(xué)生朗讀)多年來,得到了母親諸多的關(guān)心及保護(hù),總想為母親做點(diǎn)什么,買點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯,買一件衣服。但母親總說:做父母不圖兒女什么,只要你們能幸福、快樂,不再讓父母為你們擔(dān)憂,這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求,很過分嗎?不!這是最少最少的要求,這也是做子女的最根本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí),當(dāng)我其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹巍N艺娴暮芟M械娜硕寄芎芎煤玫娜ケWo(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)心,哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子,我常常會(huì)讓母親擔(dān)憂掛念。但我會(huì)努力的,用好的成績報(bào)答你們,以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親安康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。二、我的行動(dòng)效果評(píng)價(jià)(一)、你是否理解你媽媽?1、你媽媽的生日是xx。2、你媽媽的體重是xx。3、你媽媽的身高是xx。4、你媽媽穿xx碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是xx。6、你媽媽喜歡水果是xx。7、你媽媽喜歡的花是xx。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是xx。有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評(píng)分,答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與媽媽溝通。(二)、你是否關(guān)心你媽媽1、你知道你媽媽的身體安康狀況嗎?安康、一般、較差(如有病的請(qǐng)你寫知名稱,還可以寫出治療情況)2、你認(rèn)為送什么禮物你媽媽會(huì)最開心?3、今年的母親節(jié)你對(duì)你媽媽有什么表示?你媽媽有何反響?[感恩母親的目的是通過體驗(yàn)、內(nèi)化、升華,最終使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,并將它化為行動(dòng),理論于生活中。通過這一環(huán)節(jié),幫助學(xué)生走出以自我為中心的圈子,更好地審視自己、認(rèn)識(shí)自己,用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母,并回饋社會(huì)。](三)、主題的拓展:今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诔惺苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。播放課件:誓詞感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我安康地成長;感謝我的老師,您給了我教導(dǎo),教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望;感謝社會(huì),感謝人生。小班母親節(jié)教案篇11活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生懂得媽媽、奶奶的愛,感謝生活,學(xué)會(huì)感恩。2.讓學(xué)生懂得珍惜生活,努力學(xué)習(xí)。3.理解節(jié)日的相關(guān)知識(shí)活動(dòng)過程:一、主題導(dǎo)入同學(xué)們,今天是一個(gè)特殊的日子,一個(gè)值得紀(jì)念的日子母親節(jié)。我們相約在這里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶賀這個(gè)偉大的節(jié)日。二、感恩1、回憶感受“母愛如水”。2、聽朗讀《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!薄泼辖既?、游戲:我和你們心心相印有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你母親評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與家長溝通。①你母親的生日是xx。②你母親的體重是xx。③你母親的身高是xx。④你母親穿xx碼鞋。⑤你母親喜歡顏色是xx。⑥你母親喜歡食物是xx。⑦你母親喜歡的日常消遣活動(dòng)xx__。⑧你母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是xx___。⑨你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是xx。四、集體朗讀《媽媽的愛》五、“媽媽,我想對(duì)你說”請(qǐng)隊(duì)員們拿出準(zhǔn)備好的卡紙,在上面寫上對(duì)媽媽或者奶奶等女性長輩的話,可以為卡片進(jìn)展修飾?;厝ズ螅H自將卡片送個(gè)她。六、總結(jié)古人說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。通過今天的活動(dòng),大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了,愛要說出,還要付諸于行動(dòng)。其實(shí),愛媽媽、奶奶、老師們,不一定是送一張賀卡就可以了,還有很多很多可以做的事,不是嗎?今天的活動(dòng)雖然即將完畢,但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開場。小班母親節(jié)教案篇12【教學(xué)目的】1、讓學(xué)生理解母愛,感受母愛的無私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、諒解關(guān)心母親,與母親和諧相處,從如今做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。3、通過感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心?!窘虒W(xué)過程】一、朗讀詩歌記得有一次語文測驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的詩句,下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗讀詩歌《母愛》。在朗讀時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲,兩個(gè)同學(xué)組成一組,然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè),把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到“媽媽”或“母親”的詞,左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉。二、品味故事蘋果樹的故事三、表演小品請(qǐng)何嘉怡等同學(xué)表演《母親》看完表演后讓學(xué)生發(fā)表看法,讓學(xué)生想一想平時(shí)有沒有這樣做?四、贊美母親汶川地震中的母親搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下探索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的.醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,假如你能活著,一定要記住我愛你!”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:“親愛的寶貝,假如你能活著,一定要記住我愛你!”請(qǐng)學(xué)生用一些形容詞,對(duì)這個(gè)母親進(jìn)展描繪。五、詮釋母親英文MOTHER〔母親〕的詮釋M〔many〕媽媽給了我很多很多O〔old〕媽媽為____心,白發(fā)已爬上了您的頭T〔tears〕您為我流過不少淚H〔heart〕您有一顆慈祥溫暖的心E〔eyes〕您注視我的目光總是充滿著愛R〔right〕您從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情,有一種奇妙無比的力量,世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深在意。六、感恩母親1、平時(shí)幫母親做家務(wù)讓同學(xué)說一說你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?2、母親的生日提問同學(xué),知不知道母親的生日?母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開心?3、母親節(jié)除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛,哪是什么?每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2023.5.9,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來表達(dá)你對(duì)他們的愛呢?老師提示1、送花2、送巧克力3、敬茶4、獻(xiàn)上你的祝福5、先想好一段話,在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說。6、制作一張母親節(jié)賀卡。7、將你寫給母親的詩念給母親聽。8、做家務(wù)9、做一份愛心早餐10、做一頓可口的飯菜4、學(xué)好本領(lǐng)我們?nèi)缃袷且幻麑W(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能,將來成為一名會(huì)計(jì)師,有良好的經(jīng)濟(jì)根底,這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒有工作才能的時(shí)候才能更好的照顧她。七、小結(jié)我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感謝之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感謝--感謝我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我珍貴的生命學(xué)會(huì)感謝--感謝我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感謝--感謝我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克制困難的力量學(xué)會(huì)感謝--感謝我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧安康的成長空間不要忘記說聲--在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多。八、合唱《感恩的心》請(qǐng)謝婉儀等五個(gè)同學(xué)帶著同學(xué)一起做手語,在深情的歌聲中完畢本節(jié)班會(huì)。九、周記《我的母親》400字,可以是記敘文、散文、詩歌等,課后完成。小班母親節(jié)教案篇13一、班會(huì)活動(dòng)背景:周日就是母親節(jié)。以母親節(jié)為契機(jī),以看圖片、聽故事等活動(dòng)讓學(xué)生感受媽媽的愛,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。二、活動(dòng)目的:1、父母之勞,感受父母之愛。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母、社會(huì)、老師。理解三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。2、準(zhǔn)備詩朗讀《母親》,故事《愛吃魚頭的母親》等資料,制作PPT。四、活動(dòng)流程:1、〔播放背景音樂《母親》〕師:有一個(gè)人,無論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你,這個(gè)人是母親;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛是母愛。本周日是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們要為母親做些什么呢?帶著這個(gè)問題,讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì):感恩母親。2、話說母親節(jié)來歷提問:大家都知道母親節(jié)是哪一天?你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?母親節(jié)起于那個(gè)國家?誰知道母親節(jié)的來歷呢?〔母親節(jié)起于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲哀萬分。在次年母親____周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)別人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感謝之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。19___年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)?!趁绹倪@一舉措引起了世界各國的紛紛效仿,至1948年安娜____時(shí),已有43個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。法國的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日;泰國于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開場、一年之始,以此表示母親的偉大。3、感恩母親〔1〕圖片展示母愛?!?〕音樂故事:這個(gè)故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對(duì)母女感情上有了裂痕,13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日繁忙辛苦,也不能使女兒快樂起來。2023年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪,此舉當(dāng)然想讓女兒快樂。母女倆在滑雪中,由于缺乏經(jīng)歷偏離滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,幾次看見前來搜尋她們的直升飛機(jī),都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝,而難以被發(fā)現(xiàn)。終于,女兒因體力不支昏迷過去,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里,而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她,是她的母親用生命救了她。原來,是母親割斷了自己的動(dòng)脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅一片白雪,直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目的?!?〕音樂可見,世上最偉大的愛,是母愛;世上最無私的愛,是母愛;世上最真誠的愛,也是母愛。千言萬語盡在不言中,下面這首《世上只有媽媽好》是送給我們媽媽的,同時(shí)獻(xiàn)給天下的父母!,請(qǐng)大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞?!布住承蕾p了這么感人的音樂后,你有什么感想???〔乙〕我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要諒解4、談感恩行動(dòng)生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母?〔展示一組照片,包括給母親端水、做家務(wù)〕說說你打算怎樣回報(bào)母親的愛。母親生育了我們,養(yǎng)育了我們,也教育著我們。但我們
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