2023年中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作方案-1

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作方案您是否正在為與技術(shù)資格,評(píng)審,老師,方案相關(guān)的資訊遍尋無(wú)果而撓頭，力圖讓管理變得更簡(jiǎn)潔高效，以下是我為您整理的中學(xué)老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作方案文章，盼望能解決您的需求。

濱海中學(xué)老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作方案

為促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，調(diào)動(dòng)廣闊老師教書育人的樂(lè)觀性，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，建立起真正公正、合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。依據(jù)市教育局《連云港市2022年中學(xué)校、幼兒園老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作看法》及區(qū)職稱評(píng)定工作精神，結(jié)合本校實(shí)際狀況，制定濱海中學(xué)老師職稱評(píng)定推舉工作方案。

一、評(píng)審原則

1.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

2.嚴(yán)格執(zhí)行資格審查、工作考核、民主測(cè)評(píng)等程序，堅(jiān)持注意實(shí)績(jī)，"綜合考評(píng)入圍，教學(xué)實(shí)績(jī)排序'的原則。

二、職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

職責(zé)：制定方案、推動(dòng)方案，領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)職稱評(píng)審工作。

下設(shè)評(píng)審小組、仲裁小組和辦公室

評(píng)審工作小組組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：zz

職責(zé)：制定教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核方案，對(duì)申報(bào)職稱人員進(jìn)行量化考核，組織申報(bào)人員述職和民主評(píng)議等。

仲裁小組組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

職責(zé)：仲裁職稱評(píng)審中消失的問(wèn)題。

辦公室主任：z

成員：z

職責(zé)：負(fù)責(zé)公示、審核材料、蓋章、上傳下達(dá)、報(bào)送材料等工作。

三、評(píng)審程序和紀(jì)律

1.規(guī)范操作程序。

學(xué)校根據(jù)以下程序組織申報(bào)工作：成立職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定工作方案、個(gè)人申報(bào)、個(gè)人述職、群眾測(cè)評(píng)、學(xué)校推舉、公示、收集反饋看法、整理材料、學(xué)校初審、主要領(lǐng)導(dǎo)簽字、上報(bào)材料。

2.加強(qiáng)民主監(jiān)督

嚴(yán)格落實(shí)"六公開(kāi)'要求，即公開(kāi)年度使用方案和擬聘崗位、公開(kāi)政策規(guī)定、公開(kāi)推舉程序、公開(kāi)任職條件、公開(kāi)申報(bào)材料、公開(kāi)推舉人選。

3.強(qiáng)化校級(jí)管理

以"綜合考評(píng)入圍，教學(xué)實(shí)績(jī)排序'為原則，依據(jù)連云港市《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校（幼兒園）老師職稱申報(bào)校級(jí)考核與評(píng)價(jià)的看法》，制定并公開(kāi)教學(xué)實(shí)績(jī)考評(píng)細(xì)則，對(duì)申報(bào)人的綜合表現(xiàn)，特殊是教學(xué)實(shí)績(jī)作出真實(shí)評(píng)價(jià)。同時(shí)須對(duì)最終推舉上報(bào)人按教學(xué)實(shí)績(jī)排序，并分別給予相應(yīng)等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格等級(jí)各占該級(jí)別總申報(bào)人數(shù)的三分之一）。申報(bào)人全部需要公示的材料（含個(gè)人校級(jí)考核過(guò)程性佐證材料），須經(jīng)學(xué)校職能處室、校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）簽字，并在學(xué)校醒目位置和校內(nèi)網(wǎng)上公示7天，公示無(wú)異議后，方可上報(bào)（公示后的材料一律不得更改）。

民意測(cè)驗(yàn)工作：民意測(cè)驗(yàn)由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、老師代表等參與，人數(shù)不得少于教職工人數(shù)的80%；同意人數(shù)達(dá)到三分之二以上者，方可作為推舉人選，向上一級(jí)部門推舉；民意測(cè)評(píng)須計(jì)票人、監(jiān)票人、唱票人簽字，教學(xué)實(shí)績(jī)排序統(tǒng)計(jì)表，須校（園）職稱領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和組長(zhǎng)簽字，有關(guān)原始材料留存區(qū)教育局備查。

4.嚴(yán)格審核材料

各部門對(duì)上報(bào)的材料要逐項(xiàng)審核把關(guān)，尤其對(duì)各項(xiàng)表彰要有相應(yīng)文件佐證，確保申報(bào)材料真實(shí)、精確?????，申報(bào)人學(xué)歷、資格等硬性條件符合要求，確保申報(bào)人的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、教科研水平的評(píng)價(jià)全面、客觀、公正。各類復(fù)印件、申報(bào)表相關(guān)內(nèi)容等均須支配專人審核、簽名并加蓋公章。

對(duì)在職稱工作中有弄虛作假的，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件處理。

四、報(bào)送材料及評(píng)審時(shí)間支配

1.6月22日

上午下班前，申報(bào)老師上交申報(bào)評(píng)審表及各類相關(guān)表格、原件材料（原件材料根據(jù)要求按次序排列并打印名目），負(fù)責(zé)人：z

下午下班前，校辦完成資格條件審核工作，負(fù)責(zé)人：z

下午組織同學(xué)測(cè)評(píng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)人：z

2.6月22日

下午第四節(jié)課進(jìn)行述職報(bào)告，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，z負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)人：z

3.6月23日

下午第一節(jié)課工作小組成員依據(jù)評(píng)分表進(jìn)行量化打分，負(fù)責(zé)人：z

4.6月25日

上午召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及中層干部會(huì)議，測(cè)評(píng)打分，負(fù)責(zé)人：z

下午工作小組匯總各類打分表格，核準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，負(fù)責(zé)人：z

5.6月25日

召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，推舉申報(bào)名單，公示上報(bào)職稱人員材料。負(fù)責(zé)人：z

6.6月29日

上午材料簽字，各部門負(fù)責(zé)人及主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后裝袋。

下班前報(bào)送名單及材料至區(qū)教育局人事科，負(fù)責(zé)人：z

2022年6月19日

篇2:中學(xué)老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作方案

苑西中學(xué)老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作方案

為促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，調(diào)動(dòng)廣闊老師教書育人的樂(lè)觀性，建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，建立起真正公正、合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。依據(jù)市教育局《連云港市2022年中學(xué)校、幼兒園老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作看法》及區(qū)教育局職稱評(píng)定工作精神，結(jié)合本校實(shí)際狀況，制定苑西中學(xué)中學(xué)老師職稱評(píng)定推舉工作方案。

一、評(píng)審原則

1.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

2.嚴(yán)格執(zhí)行資格審查、工作考核、民主測(cè)評(píng)等程序，堅(jiān)持注意實(shí)績(jī)，"綜合考評(píng)入圍，教學(xué)實(shí)績(jī)排序'的原則。

二、職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

職責(zé)：制定方案、推動(dòng)方案，領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)職稱評(píng)審工作。

下設(shè)評(píng)審小組、仲裁小組和辦公室

評(píng)審工作小組組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：zz

詳細(xì)分工：資格審查組：z

教育工作評(píng)審組：z

教學(xué)工作評(píng)審組：z

教科研評(píng)審組：z

職責(zé)：制定教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核方案，對(duì)申報(bào)職稱人員進(jìn)行量化考核，組織申報(bào)人員述職和民主評(píng)議等。

仲裁小組組長(zhǎng)：z

成員：z

職責(zé)：仲裁職稱評(píng)審中消失的問(wèn)題。

辦公室：z

成員：z

職責(zé)：負(fù)責(zé)公示、審核材料、蓋章、上傳下達(dá)、報(bào)送材料等工作。

三、評(píng)審程序和紀(jì)律

1.規(guī)范操作程序。

學(xué)校根據(jù)以下程序組織申報(bào)工作：成立職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定職評(píng)方案、個(gè)人申報(bào)、個(gè)人述職、群眾測(cè)評(píng)、學(xué)校推舉、公示、收集反饋看法、整理材料、學(xué)校初審、上報(bào)材料。

2.加強(qiáng)民主監(jiān)督

嚴(yán)格落實(shí)"六公開(kāi)'要求，即公開(kāi)年度使用方案和擬聘崗位、公開(kāi)政策規(guī)定、公開(kāi)推舉程序、公開(kāi)任職條件、公開(kāi)申報(bào)材料、公開(kāi)推舉人選。

3.強(qiáng)化校級(jí)管理

以"綜合考評(píng)入圍，教學(xué)實(shí)績(jī)排序'為原則，依據(jù)連云港市《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校（幼兒園）老師職稱申報(bào)校級(jí)考核與評(píng)價(jià)的看法》，制定并公開(kāi)教學(xué)實(shí)績(jī)考評(píng)細(xì)則，對(duì)申報(bào)人的綜合表現(xiàn)，特殊是教學(xué)實(shí)績(jī)作出真實(shí)評(píng)價(jià)。同時(shí)須對(duì)最終推舉上報(bào)人按教學(xué)實(shí)績(jī)排序，并分別給予相應(yīng)等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格等級(jí)各占該級(jí)別總申報(bào)人數(shù)的三分之一）。申報(bào)人全部需要公示的材料（含個(gè)人校級(jí)考核過(guò)程性佐證材料），須經(jīng)學(xué)校職能處室、校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）簽字，并在學(xué)校醒目位置和校內(nèi)網(wǎng)上公示7天，公示無(wú)異議后，方可上報(bào)（公示后的材料一律不得更改）。

民意測(cè)驗(yàn)工作：民意測(cè)驗(yàn)由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、老師代表等參與，人數(shù)不得少于教職工人數(shù)的80%；同意人數(shù)達(dá)到三分之二以上者，方可作為推舉人選，向上一級(jí)部門推舉；民意測(cè)評(píng)須計(jì)票人、監(jiān)票人、唱票人簽字，教學(xué)實(shí)績(jī)排序統(tǒng)計(jì)表，須校（園）職稱領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和組長(zhǎng)簽字，有關(guān)原始材料留存區(qū)教育局備查。

4.嚴(yán)格審核材料

各部門對(duì)上報(bào)的材料要逐項(xiàng)審核把關(guān)，尤其對(duì)各項(xiàng)表彰要有相應(yīng)文件佐證，確保申報(bào)材料真實(shí)、精確?????，申報(bào)人學(xué)歷、資格等硬性條件符合要求，確保申報(bào)人的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、教科研水平的評(píng)價(jià)全面、客觀、公正。各類證書證明材料、申報(bào)表相關(guān)內(nèi)容等均須支配專人審核、簽名并加蓋公章。

對(duì)在職稱工作中有弄虛作假的，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件處理。

四、報(bào)送材料及評(píng)審時(shí)間支配

1.6月26日

下午三點(diǎn)，申報(bào)老師上交申報(bào)評(píng)審書記各類相關(guān)表格、原件材料（原件材料根據(jù)要求按次序排列并打印名目），負(fù)責(zé)人：張?chǎng)╂?/p>

下午下班前，評(píng)審工作小組完成資格條件審核工作。

評(píng)審工作小組成員依據(jù)評(píng)分表進(jìn)行量化打分，負(fù)責(zé)人：牟宗倫劉濤

2.6月27日

召開(kāi)職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，推舉申報(bào)名單，負(fù)責(zé)人：李立飛

公示上報(bào)職稱人員名單

3.6月30日

上午材料簽字，各部門負(fù)責(zé)人及主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后裝袋。報(bào)送名單及材料至區(qū)教育局人事科，負(fù)責(zé)人：張?chǎng)╂?/p>

篇3:二中老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審實(shí)施方案

海東二中老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審實(shí)施方案

依據(jù)《江蘇省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)江蘇省中學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格條件的通知和關(guān)于印發(fā)江蘇省幼兒園老師專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》（蘇職稱〔2022〕4號(hào)和5號(hào)）、《連云港市2022年中學(xué)校、幼兒園老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作看法》精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、評(píng)審范圍及對(duì)象

2022年底在職在崗的特地從事教育教學(xué)與討論工作，并已獲得相應(yīng)老師資格的一線老師。

借調(diào)人員回工資關(guān)系所在單位申報(bào)。

2022年底已達(dá)退休年齡的老師不在申報(bào)范圍。

二、申報(bào)條件

(一)政治素養(yǎng)、職業(yè)道德要求

申報(bào)人具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核在合格以上。消失下列狀況之一的，不得申報(bào)或取消現(xiàn)任老師專業(yè)技術(shù)資格：

1.年度考核有"基本合格'或受警告處分者，當(dāng)年及下一年度不得申報(bào)。

2.年度考核有"不合格'或受記過(guò)以上處分者，當(dāng)年不得申報(bào)，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)。

3.有偽造學(xué)歷、資格、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。情節(jié)特殊嚴(yán)峻者，取消其現(xiàn)任老師專業(yè)技術(shù)資格。

4.有體罰或變相體罰同學(xué)行為，或粗暴對(duì)待同學(xué)家長(zhǎng)，造成不良影響者，不得申報(bào)。

5.有有償家教行為者，不得申報(bào)。

6.處分未撤消者，不得申報(bào)。

（二）學(xué)歷、資格要求

1.具備下列條件之一并考核合格者，可初定相應(yīng)老師專業(yè)技術(shù)資格：

①獲得高校本科學(xué)歷后，在老師崗位工作滿1年，可初定二級(jí)老師。

②獲得討論生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，在老師崗位工作滿3年，或獲得博士學(xué)位后，能勝任老師工作，可初定一級(jí)老師。

2.申報(bào)一級(jí)老師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

①獲得本科學(xué)歷后，受聘二級(jí)老師4年以上。

②獲得討論生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教育教學(xué)工作2年以上。

3.申報(bào)高級(jí)老師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

①獲得本科以上學(xué)歷后，受聘一級(jí)老師5年以上。

②獲得博士學(xué)位后，受聘一級(jí)老師2年以上。

申報(bào)高級(jí)職稱，截止到申報(bào)前一年（2022年）底，40周歲（1975年1月1日以后誕生）以下，須取得討論生學(xué)歷（或碩士學(xué)位）或討論生在讀1年以上（須憑在讀學(xué)校有效證明）；35周歲（1980年1月1日以后誕生）以下，須取得討論生學(xué)歷（或碩士學(xué)位）。

（三）教育、教學(xué)及教科研工作要求

教育、教學(xué)及教科研工作詳細(xì)要求均根據(jù)蘇職稱〔2022〕4號(hào)和5號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行（見(jiàn)附件）。

（四）連續(xù)教育和培訓(xùn)進(jìn)修要求

1.連續(xù)教育證書。晉升各級(jí)專業(yè)技術(shù)資格者，須供應(yīng)任現(xiàn)職以來(lái)，經(jīng)人社部門審驗(yàn)合格的《連續(xù)教育證書》，年均完成連續(xù)教育學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，其中，公共課（連云港遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)）一門，計(jì)25學(xué)時(shí)，2022年起任現(xiàn)職以來(lái)每年須有一門。

2.教學(xué)基本功（專業(yè)技能）考核合格證書。申報(bào)人須持有市教育局組織的基本功（專業(yè)技能）考核合格證書，凡參與縣級(jí)以上學(xué)科教學(xué)或基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，可免考?/p>

3.教育技術(shù)力量培訓(xùn)合格證書。申報(bào)人須持有市教育局組織的"中學(xué)校教育技術(shù)力量'中級(jí)培訓(xùn)合格證。

4.班主任培訓(xùn)合格證書。申報(bào)人須持有2022年以后縣區(qū)級(jí)以上班主任培訓(xùn)合格證書（含班主任全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)證書等）。1962年1月1日以前誕生的老師、學(xué)校中層以上管理干部可免訓(xùn)。

5.網(wǎng)絡(luò)管理員認(rèn)證證書。從事網(wǎng)絡(luò)管理工作的老師，在晉升職稱時(shí)須持有市教育局頒發(fā)的網(wǎng)管認(rèn)證證書。

（五）計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量要求

具備下列條件之一：

1.取得全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量考試規(guī)定科目的合格證。

2.取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素養(yǎng)培訓(xùn)（職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量）考核合格證。

3.取得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試合格證。

4.取得計(jì)算機(jī)專業(yè)高校專科以上學(xué)歷。

省級(jí)以上職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書長(zhǎng)期有效。

三、評(píng)審程序和紀(jì)律

（一）規(guī)范操作程序。

1.成立職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：zz

2.制定工作方案

3.個(gè)人申報(bào)、學(xué)校初審、個(gè)人述職、群眾測(cè)評(píng)、積分排名、收集反饋看法、公示、學(xué)校推舉、整理材料、主要領(lǐng)導(dǎo)簽字報(bào)縣職稱部門。

（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)"六公開(kāi)'要求，即公開(kāi)年度使用方案和擬聘崗位、公開(kāi)政策規(guī)定、公開(kāi)推舉程序、公開(kāi)任職條件、公開(kāi)申報(bào)材料、公開(kāi)推舉人選。未進(jìn)行"六公開(kāi)'的單位，推舉結(jié)果無(wú)效，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（三）強(qiáng)化管理。以"綜合考評(píng)入圍，教學(xué)實(shí)績(jī)排序'為原則，依據(jù)連云港市《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校（幼兒園）老師職稱申報(bào)校級(jí)考核與評(píng)價(jià)的看法》（見(jiàn)附件），制定教學(xué)實(shí)績(jī)考評(píng)細(xì)則，對(duì)申報(bào)人的綜合表現(xiàn)，特殊是教學(xué)實(shí)績(jī)作出真實(shí)評(píng)價(jià)。同時(shí)須對(duì)最終推舉上報(bào)人按教學(xué)實(shí)績(jī)做出排序，并分別給予相應(yīng)等級(jí)（原則上優(yōu)秀、良好、合格等級(jí)各占該級(jí)別總申報(bào)人數(shù)的三分之一）。申報(bào)人全部需要公示的材料須經(jīng)學(xué)校職能處室、校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）簽字，并在學(xué)校醒目位置和校內(nèi)網(wǎng)上公示7天。公示無(wú)異議后上報(bào)（公示后的材料一律不得更改）。

仔細(xì)搞好民意測(cè)驗(yàn)工作。民意測(cè)驗(yàn)由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、老師代表等參與，人數(shù)不少于全校教職工人數(shù)的80%。同意人數(shù)達(dá)到三分之二以上者，方可作為推舉人選，向上一級(jí)部門推舉。民意測(cè)評(píng)須經(jīng)計(jì)票人、監(jiān)票人、唱票人簽字，教學(xué)實(shí)績(jī)排序統(tǒng)計(jì)表，須職稱領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和組長(zhǎng)簽字，原始材料留存在縣區(qū)教育局備查。

（四）嚴(yán)格審核材料。學(xué)校對(duì)老師上報(bào)的材料嚴(yán)格審核把關(guān)，尤其對(duì)各項(xiàng)表彰要有相應(yīng)文件佐證，確保申報(bào)材料真實(shí)、精確?????，申報(bào)人學(xué)歷、資格等硬性條件符合要求，確保申報(bào)人的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)實(shí)績(jī)、教科研水平的評(píng)價(jià)全面、客觀、公正。各類原件、申報(bào)表相關(guān)內(nèi)容等均須相關(guān)部門審核、簽名并加蓋公章，否則一律不予認(rèn)可。

材料審核分工：

政教處：z，負(fù)責(zé)教育管理工作年限、班主任工作年限審核，管理工作和班主任工作只有任現(xiàn)職以來(lái)在二中擔(dān)當(dāng)管理工作和班主任工作方可計(jì)入加分。

教務(wù)處：z，負(fù)責(zé)教學(xué)方面相關(guān)材料的審核及管理年限中教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、愛(ài)好小組及網(wǎng)絡(luò)管理人員、老師年終考核、各類競(jìng)賽輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)等材料真實(shí)性審核。

教科室：z，負(fù)責(zé)教科研材料、老師培訓(xùn)材料、名優(yōu)特等材料、學(xué)歷、學(xué)位等材料的真實(shí)性審核。

工會(huì)：z，負(fù)責(zé)師德考核及青藍(lán)工程材料審核。

班級(jí)部：負(fù)責(zé)供應(yīng)老師考試成果。

各部門要對(duì)老師的材料嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校將對(duì)在職稱評(píng)審工作中，因工作不力造成不良社會(huì)影響和后果者，予以通報(bào)批判