名校聯(lián)盟廣東省珠海市金海岸中學(xué)高考語文專題復(fù)習(xí)《常見的修辭手法》課件

常見的修辭手法一、常見的9種修辭手法范圍:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問

題型及趨勢(shì)：從近幾年的高考試題來看,修辭考題主要是融在表達(dá)、閱讀、鑒賞、寫作中，具體體現(xiàn)為對(duì)各種修辭效果的鑒賞和對(duì)修辭方法的作用和修辭效果。從近幾年的高考命題形式看，一般不單獨(dú)命題考查，而大多結(jié)合著仿寫、擴(kuò)寫、變換句式等命題進(jìn)行考查。①仿寫或續(xù)寫中修辭方法的運(yùn)用②詩文鑒賞中修辭方法的運(yùn)用③作文寫作中修辭方法的運(yùn)用1、定義2、條件修辭分析之比喻

①甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物②甲乙之間必須有相似點(diǎn)

例如：從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。例句中“火把排成的形狀”和“之”字形，兩者的形狀完全相同，而不是什么在某一方面有相似點(diǎn)的問題，不具備構(gòu)成比喻的第二個(gè)條件，也不是比喻。西沉的落日像一只金色的圓盤。青春是盛開的鮮花。樹尖上頂著一髻兒白花?！獭獭獭獭獭逃黧w暗喻明喻借喻喻詞本體

例句3、種類4、比喻的作用5、比喻要貼切①在崎嶇的道路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上似的輕快。②人民群眾的工作干勁像決了堤的洪水，一瀉千里，豪情奔放，勢(shì)不可擋。③大水一來，可真比老虎還厲害，莊稼、房子、家俱一掃而光，今天，我們已下定決心，一定要和這只老虎拼一拼，非制服他不可。沒有相似點(diǎn)喻體不當(dāng)

前后不一致，前面把大水比作比老虎更厲害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致7、準(zhǔn)確理解比喻句例句：我猜他把那信總該看了幾十遍，每個(gè)字讓他嚼得稀爛，消化了。

本體是“看信”，喻體是“咀嚼食物”，相似點(diǎn)是：仔細(xì)、反復(fù)、回味。例句：雖然這是些無關(guān)大局的小事，可是在這位觀察別人很精細(xì)的姑娘身上卻投下了一個(gè)不太好的陰影。

本體是“印象”；喻體是“陰影”；相似點(diǎn)是“暗淡”。學(xué)以致用

“天邊偶爾飄浮著淡淡的白云”后面連接哪一項(xiàng)才能構(gòu)成最佳比喻句？

A．有如千萬朵盛開的白蓮

B．像從什么仙境飄來的片片銀色的羽毛

C．像千萬朵閃爍的銀練

D．仿佛落入人間倉庫的垛垛銀棉√閱讀下文，完成文后各題。要問我的意思，我說，文言文可以念點(diǎn)兒，可是念多少還值得研究。似乎應(yīng)該先研究一下學(xué)習(xí)文言文的目的。教學(xué)大綱提出培養(yǎng)閱讀淺近文言文的能力，按現(xiàn)在課本里的文言文數(shù)量和一般的講解方法，能否達(dá)到這個(gè)目的，還得打個(gè)問號(hào)。如果說現(xiàn)在的幾篇課文不能解決問題，那么加大分量怎么樣？加到三分之一？二分之一？這就牽涉到會(huì)不會(huì)妨礙學(xué)生學(xué)好現(xiàn)代文的問題。會(huì)不會(huì)搞得不好，弄成駝子摔跤，兩頭沒著落？……此人發(fā)言中巧妙地運(yùn)用了比喻，請(qǐng)將比喻指出來，并說明它所說的是與學(xué)文言文有關(guān)的什么問題。①比喻句：②比喻所談的是

的問題。駝子摔跤文言文和現(xiàn)代文的分量比例

送沈子福歸江東王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。設(shè)問：詩的三四句用了什么修辭手法，試析它的作用。答：用了比喻修辭手法，把對(duì)友人惜別的心情比做遮攔不斷的江南江北的春色。將抽象的感情具體化、形象化、化虛為實(shí)，想象奇特、新穎。詩歌鑒賞中的修辭手法江上看山（蘇軾）船上看山走如馬，倏乎過去數(shù)百群。前山槎牙忽變態(tài)，后嶺雜沓如驚奔。仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。試分析此詩的修辭手法及其作用。

答：此詩將江兩岸的群山喻為馬群，且以行船為參照物，把群山那一靜態(tài)的景物給予動(dòng)態(tài)化了，寫得形象生動(dòng)。“飛鳥”喻“孤帆”，寫出了舟行之快。

這兩句是以水喻愁的名句，用比喻和設(shè)問的手法，形象地寫出了愁的彌漫、深濃、綿長(zhǎng)，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心無盡的哀傷，既有深度，又有力度。虞美人李煜

春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”這兩句備受后人的稱道，為什么？（2004湖北高考卷）下面是四個(gè)意思連貫的比喻句。請(qǐng)選擇新的本體和喻體，仿寫四個(gè)句子.(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)祖國(guó)是一座花園，北方就是園中的臘梅；小興安嶺是一朵花，森林就是花中的蕊。參考答案：湖北是一座書庫，武漢就是書庫里最厚重的一本書；蛇山是一頁紙，黃鶴樓就是紙上最神奇的文字。

地球好像一個(gè)部落，中國(guó)就是部落中的一個(gè)家庭；沿海諸島是一群可愛的孩子，臺(tái)灣就是其中最俏皮的一個(gè)。

江南是亭亭玉立的少女，杭州就是少女的臉龐；西湖是水汪汪的眼睛，湖水就是眼中晶瑩的淚。1、定義

2、種類擬人擬物修辭分析之比擬使形象更生動(dòng)飽滿，意境更靈動(dòng)，富有畫面感。化平常為別致，更有情韻，有移情作用。3、作用感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。將人的情感移植到花鳥身上，把人的感情表現(xiàn)得更深沉、曲折、凄苦、哀傷。閱讀袍下面賽兩首塌古詩覽，然炎后回榜答問旬題。嚷（20腸05年浙增江卷或）這兩賀首詩螞都運(yùn)鼠用了茶什么告表現(xiàn)違手法酷來刻緊畫“擠荷”脆的形郊象？規(guī)請(qǐng)指亡出兩膀首詩痰中“刺荷”聽所表氏現(xiàn)出論來的屢不同期情感條特點(diǎn)冰，并區(qū)作簡(jiǎn)巨要分嫁析。齊安垃郡中禽偶題杜浙牧兩竿礎(chǔ)落日鴉溪橋繼上，半縷烏輕煙叔柳影麗中。多少隆綠荷浮相倚咽恨，一時(shí)舒回首嗚背西成風(fēng)。暮熱堵游荷羞池上楊萬炒里細(xì)草頑搖頭鑄忽報(bào)略儂，披襟名攔得惜一西嶼風(fēng)。荷花栗入暮抽猶愁寸熱，低面調(diào)深藏厭碧傘島中。擬人籍表現(xiàn)緒手法哭。瀉前舍一首屯的“準(zhǔn)綠荷棉”有繭“恨益”而番“背累西風(fēng)樂”，免含有諷詩人上之恨嚷，表平露了陳傷感情不平利之情窄，基澆調(diào)凄椅怨低或沉；檔后一秤首的湊“荷果花”久被西明風(fēng)吹車動(dòng)而據(jù)躲藏撒于荷梁葉之跨中，辱似是上“愁被熱”為，卻切呈現(xiàn)妻嬌羞番之態(tài)功，表志露了艘作者碧的憐玻愛喜旦悅之雨情，休基調(diào)乘活潑飛有趣哭。鞏固旗訓(xùn)練閱讀掘下面存的文組字，撇完成18錯(cuò)——饒21題。料湖北巾卷五懸、(1長(zhǎng)8分)土宰地韓少滾功你想花像根記系在肚黑暗喝的土造地下驅(qū)嗞嗞豈嗞地憂伸長(zhǎng)跟，真膊正側(cè)根耳去草聽，依它們俱就屏疾住呼竄吸一千聲不閥響了駱。你類想像抽枝葉而在悄挪悄地渣伸腰虛踢腿表擠眉懶弄眼剪，猛謙回頭何看，稀它們安便各枝就各趨位一村本正質(zhì)經(jīng)若竹無其炎事了粥。你拜從不潤(rùn)敢手究指瓜警果，任怕它抹們真驚像鄰追居吳汗伯說慚的那厭樣一姜指就鼠謝，蝴怕它病們害換羞和乎膽怯宵，于珍是氣饑呼呼識(shí)地不拌再合泊作，拾總之倡，它絲式們是廢有表矛情的鉗，有服語言住的，探是你唉生活娘的一布部分霧，最區(qū)后來畢到餐沈桌上庭，進(jìn)蕉入你筐的口喇腔，蹦成為梨你身毫體的蜘一部杜分。檢這幾設(shè)乎不劃是吃籠飯而袋是游阻子歸孩家，向是你員與你隔自己側(cè)久別幣后的歌團(tuán)聚高，也廉是你喇與土卸地一拾次交磁流的批結(jié)束籌。20、試故結(jié)合唯文章竿內(nèi)容去，簡(jiǎn)穗要回掀答下腔面的墾問題偽。(6分)(1憲)本文底主要議采用煉了哪朵種敘后述人鄰稱?其作除用是術(shù)什么?(椒3分)(2決)本文冬主要行采用諒了哪果種修覽辭手熄法?其作椒用是蛇什么?(稈3分)（1）第跳二人植稱。甲既自滋由、讀靈活父，又輔具有纖真切猛感、坐親切特感。（2）擬副人（脊或比們擬或指比喻街）。奇既形觀象生交動(dòng)，減又充相滿感就情。渡荊脈門送敏別險(xiǎn)李與白渡遠(yuǎn)蔬荊門匙外，木來從威楚國(guó)珠游。山隨咸平野沿盡，都江入場(chǎng)大荒姑流。月下嫩飛天臉境，股云生答結(jié)海和樓。仍憐緊故鄉(xiāng)宴水，標(biāo)萬里五送行漫舟。分析慰“仍滾憐故讓鄉(xiāng)水領(lǐng)，萬輝里送澡行舟酸”兩孟句運(yùn)棄用的嚷修辭知手法額及其義表達(dá)卸效果堂。這兩須句寫扮故鄉(xiāng)蚊水的留“萬舅里送延行”般，是衫擬人欲手法聾。表識(shí)達(dá)了無詩人肅初次碼出峽趕的喜虹悅之任情與驚離開爸生活舊已久療的故魯鄉(xiāng)的睜繾綣撥之情軌，又下與題獲目“稱送別傭”照命應(yīng)。壇“仍趁憐”歉，語呈氣極計(jì)輕柔拐婉轉(zhuǎn)兼，而干分量碼厚重徑。題目的20鋤03侄年高敘考（柿北京蛙卷）請(qǐng)另凳選一葬物仿寬寫。要查求用涂擬人蕉的修歡辭方羞法，徹符合療該物免的特價(jià)征并將寄寓斗一定純的思喪想情孝感。雨傘\你注爬定\一生挖以烏乏云為喉伴，計(jì)時(shí)時(shí)舉為別凳人遮監(jiān)風(fēng)擋徒雨，\卻濕院透你分自己.黑板\你注谷定\一生妄與粉持塵為搭伴，時(shí)時(shí)菌為別崗人傳絮授知津識(shí)，\卻磨敗損了駝自己蠟燭\你注往定\一生糠與黑底暗為曲伴，時(shí)時(shí)士為人辣們發(fā)鍛光發(fā)嶺熱，\卻耗喬盡了毅你自植己簡(jiǎn)析西要正割確解隊(duì)答此陰題，必終須注步意以氏下要適點(diǎn)：倆1．歪運(yùn)用揮擬人攤手法偉。2．形式束上應(yīng)文為四芒句話。3．部大致貓意思富應(yīng)是座處理夏自我流與他拌人的胃關(guān)系白方面甚。4暴．如澤果不蜻是贊橡揚(yáng)某偏物，蝴要注黑意是療否合躬乎事匯理。修辭理分析之借代1、定競(jìng)義2、種翻類3、作我用在古坐代詩愚文里遣，借肝代辭賄格也定是用論得比殿較廣林泛的纖一種窗修辭考方式四。知否，知否，應(yīng)是脈綠肥狼紅瘦。（李腐清照《如夢(mèng)跌令》）何以零解憂辨？惟投有杜廚康。沾（曹牛操《短歌般行》）臣本銳布衣閱，躬呆耕于漁南陽約。”夏（諸抬葛亮《出師討表》）另外庫，古典詩中懲還有奏許多翼例子枝，如扇：①“邊蒼聲”遞通常饞是邊多塞上緒引發(fā)基人們萌悲愁古的風(fēng)謝聲、敘笛聲于、馬揪的嘶鞋叫等罰特殊材氛圍抬的借狼代。②避“長(zhǎng)王安”利原為哥漢唐榜的都宵城，底后世破也作娛為其撐它蠢國(guó)都原的代椅稱。③否“陽舊關(guān)”檢“折孕柳”封寄托抄離別緩。④“鷓霧鴣”稱“杜茄鵑”替寓有葵悲憤突。⑤廚“石概壕村檢”代耗窮苦描百姓純。⑥損“長(zhǎng)頃生殿高”代喘統(tǒng)治蒼階級(jí)……赤壁形（杜燈牡）折戟績(jī)沉砂南鐵未天銷，劇自將盤磨洗性認(rèn)前喂朝。東風(fēng)賤不與包周郎員便，飽銅雀沙春深均鎖二痕喬。析：正“領(lǐng)二喬蛛”指非的是繭大喬后、小波喬，渾分別捉是孫畏策、王周瑜亭的妻敗子，租她們恩的命博運(yùn)代技表了副東吳員國(guó)家連的命碌運(yùn)。項(xiàng)“堆鎖二襪喬”輝指的舟是大鹿喬、宰小喬抵被曹滲操虜份去，重意味健著東坑吳的冤敗亡映。以功“鎖錫二喬耳”借系代東醫(yī)吳的能敗亡轟，既鏟顯得腳委婉鵲，又申顯得吵深沉聯(lián)，同飼時(shí)又此能給周人聯(lián)煙想與孤思考臣。①花白起胡子一面晶說，影一面會(huì)走到揉康大喬叔面膽前……（特欠征代謊本體艦）②老傻麥為娃避開住這些四個(gè)鄙輪子，把為自己套的兩個(gè)蹈輪子隨手一拐斜，進(jìn)練了一嶄條小煌馬路為。（特政征代搶本體典）③不討拿群鍋眾一針長(zhǎng)一線。（部唇分代食整體她）④早腹晨，把警察門到門截，吩置咐道邊：“撲掛旗連！”債各家姨大半納懶洋洋的學(xué)踱出權(quán)一個(gè)蜓國(guó)民刮來，殿撅起一塊挎斑駁根的洋罰布。（用疏旗幟仗的制噸作材糾料代燥五色岡旗）⑤西拌洋某廣些學(xué)拍者對(duì)判儒學(xué)誘感興宜趣，尼自有針?biāo)麄冃值牡缾偫砼c編自由，冰但想約用孔夫判子治愛未滋病孝恐怕澆不能嶼奏效鑒。（用濃學(xué)派粒創(chuàng)始安人代庸該學(xué)來派）A項(xiàng)是帳借代么，“吼紈绔同”本藝指“堪細(xì)絹吧做的膚褲子隙”，照所以顫指代淚貴族排子弟擁。其菊他三排項(xiàng)都錫是比滋喻中倉的借循喻。修辭電訓(xùn)練1、所釀?dòng)眯薷噢o手綿法不憤同于輕其他我三句析的一撥項(xiàng)A.寄言憐紈绔捷與膏伸粱，囑莫效發(fā)此兒饞形狀猛。B.山舞探銀蛇閘，原押馳蠟礎(chǔ)象。樂C.雪地傲里踏培著碎北瓊亂巴玉，咳迤邐遞背著滴北風(fēng)戶而行夸。D.遠(yuǎn)處遷的山校巔，限近處蒙的斷今崖，果都籠浪罩在蔑一片供雪簾構(gòu)霧障致里。D項(xiàng)為統(tǒng)借代街，其差他項(xiàng)皺為比角喻。修辭倒訓(xùn)練2、下權(quán)面是燙表現(xiàn)藥一定碼生活填觀的齊句子西，從頃修辭津手法績(jī)的角及度看才，不狹同于社其他出三句澆的一頸項(xiàng)是夾：A.文學(xué)擠似海擺樂無盤邊，純官爵休如花煩期有首限。B.有缺劃點(diǎn)的遮戰(zhàn)士首終究?jī)鍪菓?zhàn)呆士，奪完美脹的蒼稈蠅也陡終究西不過鄰是蒼尺蠅。C.寧為貫八方答苦水洞流浪口魚，鄉(xiāng)豐不作泰一棵的樹上蛋吊死放鬼。紹D.談笑諒有布帆衣，往來州無縉劑紳。修辭畜訓(xùn)練設(shè)問借代擬人借代指出貍下面爭(zhēng)這首旁宋詞肚所用而的修馳辭方輕法蝶戀蛋花緊（歐丟陽修辮）庭院盛深深框深幾杰許。校楊柳鑒堆煙讓，簾電幕無敏重?cái)?shù)柏。玉練勒雕仍鞍游卡冶處黃，樓票高不證見章眨臺(tái)路厭。雨啄橫風(fēng)仗狂三凝月暮斷。門機(jī)掩黃友昏，金無計(jì)腦留春飲住。員淚眼芒問花食花不嫩語，弟亂紅劍飛過括千秋蘆去。對(duì)“道中國(guó)純不需犁要長(zhǎng)展城”寒的觀乖點(diǎn)持活否定完的態(tài)皺度。修辭拘訓(xùn)練——借代閱讀誕下面取一段擴(kuò)話，禍完成叮后面劇的問碌題。長(zhǎng)城效的象加征意掛義與貍歷史跟作用對(duì)長(zhǎng)夜城成晶為民肉族共掏識(shí)的畏象征陶作出應(yīng)根本邪相反歉的解前釋無決疑應(yīng)匙該十幻玉分審臉慎。茫那種咳把長(zhǎng)部城簡(jiǎn)旁單類仆比成燥為“逗空間須上擴(kuò)絨大的匹四合灰院”唇，貶焰為“揉巨大傾的紀(jì)扮念碑桶”的妙觀點(diǎn)顧，于膜古于社今都葉是荒缸謬的姐。中箱國(guó)不踩再需曬要孟呀姜女譜，刻芬薄饒肌舌者垮不過賓是中冰華文話明之噸樹的努蛀蟲鴨。這句搏話的瞎含義燈是：執(zhí)干膝戈以訴衛(wèi)社傾稷。修辭元訓(xùn)練改寫餃下面躬這句懼話,要求姻運(yùn)用泛借代忌的修屈辭方櫻式，致字?jǐn)?shù)姜不超攏過8個(gè)字僻。拿起貫武器港來保飄衛(wèi)祖催國(guó)。改寫：修辭經(jīng)分析之夸張2、種獲類3、作裕用4、原壁則超前榨夸張擴(kuò)大換夸張縮小懸夸張1、定因義秋浦遙歌（鍬李白躲）白發(fā)矛三千怒丈，繁緣愁題似個(gè)伸長(zhǎng)。不知霸明鏡籌里，依何處愧得秋棋霜。析：盼愁生址白發(fā)訪，詩幸人用賊夸張蠶的手次法寫架白發(fā)掠竟有晚“三揭千丈暴”那偵么長(zhǎng)哨，可稼見愁區(qū)思的成深重金。一聲丘“長(zhǎng)素嘯”它而能瞧使“鬧水底遵魚龍射驚動(dòng)迷，風(fēng)猜卷地蚊，浪片翻屋綢?！逼谶\(yùn)用槽夸張囑手法態(tài)極寫萄長(zhǎng)嘯旬的深撞沉和救力度析。想掛象奇性詭，搞筆力畜遒勁州，氣燒勢(shì)磅朗礴，制有雷掀霆萬膠鈞之杰力，菊排山飯倒海哀之勢(shì)份。充體分表仔現(xiàn)了乳“長(zhǎng)棟嘯”忘中所饑郁積幕的強(qiáng)鞏烈的哪情感漸。霜天旺曉角·儀真拴江上稠夜泊南宋肆黃機(jī)寒江腸夜宿沙，長(zhǎng)賺嘯江輩之曲團(tuán)。水夸底魚努龍?bào)@間動(dòng)，哲風(fēng)卷帽地，眾浪翻乖屋。詩情掩吟未佩足，須酒興甩斷還葬續(xù)。閱草草譜興亡誤，休喪問功辜名，沉淚欲樸盈掬享。分析覆詞作碌上片另運(yùn)用旬的藝濤術(shù)手透法及存其表榴達(dá)效畏果。鞏固箱訓(xùn)練與夏趟十二太登岳拒陽樓出（李點(diǎn)白）樓觀慎岳陽柔盡，型川迥協(xié)洞庭摔開。雁引露愁心善去，碧山銜莊好月括來。云間詞連下吼榻，疑天上澤接行綁杯。醉后攀涼風(fēng)悟起，扶吹人徹舞袖手回。試對(duì)虜頸聯(lián)革所運(yùn)艷用的柴藝術(shù)幅表現(xiàn)教手法孟作簡(jiǎn)母要分其析。答：妻頸聯(lián)貓運(yùn)用誤了夸參張修寄辭手孕法。憑寫出剖了岳裹陽樓練高聳書入云泄的情莫狀，秧同時(shí)夫這兩周句詩啟想象梯神奇聞，在搞云間病“下它榻”串，在鼻天上獻(xiàn)“行笑杯”多，寫團(tuán)出了獅詩人河恍若笨置身正仙境遼的情分景。修辭華分析之對(duì)偶1、定笑義2、種豈類正對(duì)硬反吩對(duì)流水從內(nèi)補(bǔ)容上志分從形壺式上測(cè)看，證對(duì)偶頓有嚴(yán)對(duì)和寬對(duì)之別鋒。謊（1）嚴(yán)對(duì)又稱答工對(duì)孕，即絨工整射嚴(yán)格膛的對(duì)箱偶。色要求旁相對(duì)蜓稱的賓兩項(xiàng)訂字?jǐn)?shù)照相等拼，詞易類相形同，被句式財(cái)?shù)恼Z蘭法結(jié)此構(gòu)相獨(dú)同，呀相對(duì)獅應(yīng)的昆字平嘆仄相究反或僻符合舟格律梁，相鳴對(duì)應(yīng)庸的字宴不用眉同一階個(gè)字糕。如：昂律詩閑中的型頷聯(lián)般（三牙四兩貫句）回或頸日聯(lián)（桌五六倚兩句句）。①明帳月松猾間照迅，清垮泉石嚇上流屢。竹城喧歸懂浣女節(jié)，蓮炮動(dòng)下駛漁舟搞。②墻獎(jiǎng)上蘆裕葦，浴頭重舅腳輕鎖根底調(diào)淺；團(tuán)山間怨竹筍臉，嘴窮尖皮恭厚腹傭中空修。（2）寬鼓對(duì)即要為求寬認(rèn)松的獅對(duì)偶側(cè)，它荒可以卻沖破銳一些供嚴(yán)格朵的要撇求，尤格式莊上放脊寬了屆一些稠，只承要結(jié)象構(gòu)上案基本炒相同艦，音地韻大剃致和合諧即足可，縫而且禽相對(duì)租應(yīng)的聲字可膊以是畝相同拾的字醫(yī)。如：拍慘象念，已繭使我墻目不困忍睹男；流言豎，尤流使我極耳不盒忍聞茫。修辭乘分析之對(duì)偶3、結(jié)爽構(gòu)4、作巾用便于屬吟誦籃，易墊于記憲憶；針用于咳詩詞艘、有泥音樂巾美；恒表彩意凝直煉，摟抒情歐酣暢療。5、題序型1、滾配對(duì)魔式例1、高悶考題教：以逐“梨泰花院亮落溶救溶月迫”為精上句預(yù)，下墨面四死個(gè)句遭子中鬼，哪別個(gè)能撥作為聞下句瀉與它餡組成手對(duì)偶熊句？貝選出醒最恰怎當(dāng)?shù)姆豁?xiàng)喜（淺）A．柳楚絮池本塘淡岸淡風(fēng)B．榆開莢臨略窗片寺片雪C．帶繭水芙化渠點(diǎn)辯點(diǎn)雨D．丁腫香初暗綻悠桂悠云√春暉追又紅詠萬朵演花來老梅醋到時(shí)日自然忠紅芳草蹤蝶春來塘依舊正綠妹玉壘竟浮云綢變古問今春回施大地犁千峰攪秀步冬雪藥欲白臉千里嚼草錦江苗春色遮來天眼地曲芳樹父無人凡花自井落上聯(lián)輛和下里聯(lián)配遙對(duì)（章注意研順序催）春山笑一路奮鳥空意啼悄日暖若神州銷萬木民榮下列扁擬制疫的對(duì)抗聯(lián)存磨在哪日些缺新點(diǎn)。①大地踐百花百齊放來；神踏州百富象更聰新。②門對(duì)召青山敗羊兔壁群群馳嬉碧攪毯，窗含我綠水啦鴨鵝手隊(duì)隊(duì)別戲銀欄波。③槽邊泡不乏毛千里網(wǎng)馬，救倉內(nèi)糧常存懷萬石劑米。④學(xué)修順養(yǎng)辦哲事一煌絲不寬茍，守準(zhǔn)的則鐵績(jī)面無辨私。⑤冬慣去山鳥明水叉秀，域春天盆來百?；ㄏ慵Z。萬戀執(zhí)法春來倒鳥語唱花香糧2、組由合式3、改漂寫式把下談面句爬子中菌紅色勵(lì)部改擠寫成儀一幅劉對(duì)聯(lián)厚，用道來作瞎“畫躍卷”齒的修密飾語資：經(jīng)過蔑幾百普個(gè)日跟日夜緒夜的騎奮戰(zhàn)牧，長(zhǎng)己江截腿流工連程終遍于勝朵利完調(diào)成，框中國(guó)護(hù)人民就在這齡奔騰僑不羈翼的長(zhǎng)殃江邊運(yùn)，展絞開了淋一幅把五綢千里放長(zhǎng)江臺(tái)斬?cái)喟?，把泳三峽嶺無數(shù)旨山峰魔鎖住的神墓奇畫封卷。斬?cái)噙~長(zhǎng)江繪千里盜水，鎖住掩三峽先無數(shù)慎峰4、話處題情換境式在雅運(yùn)典奧寨運(yùn)會(huì)鴿上，淺我國(guó)搶體育毒健兒秀不懼椅強(qiáng)手姜，奮斗勇拼裳搏，片取得塑了金環(huán)牌總鎮(zhèn)數(shù)位山居第塞二的議歷史碧性突幟破。纏請(qǐng)你接據(jù)此讓擬一長(zhǎng)副對(duì)填聯(lián)。凱歌井高奏符龍騰碧雅典賣；捷刻報(bào)頻肝傳獅昨醒東薪方用對(duì)扣聯(lián)形蹲式為雷下列豬新聞秒擬一晌則標(biāo)些題。新華廉社香付港9月9日電漫中國(guó)直奧運(yùn)西金牌賠選手閉代表棚團(tuán)9日結(jié)衡束了遼為期3天的略訪港濱活動(dòng)勉，他卵們?cè)谥S香港挽市民購(gòu)的歡勞送下貍離開曉香港略，前郊往澳抱門訪燥問。郊迎候什在碼假頭的蹦數(shù)百鏈名澳爪門居果民以叉鮮花山、歡作呼和律激動(dòng)鹽的心最情，槽熱烈菜歡迎針健兒晃的來育訪，盤澳門閉特區(qū)壯行政熊長(zhǎng)官分何厚劉鏵等楚到澳映門外灑港碼情頭迎雖接。奧運(yùn)動(dòng)金牌批選手立訪港3天來四，在纖全港則市民奶中留始下了太極為延深刻耳、美按好的殼印象佩。9日上悟午，析香港箱上環(huán)烈港澳體碼頭西門口返聚集他了許火多市鏡民，慣他們捷高舉滋“中夜國(guó)的譯英雄略”“地中國(guó)押人的互驕傲雨”“疤預(yù)祝頑中國(guó)崖奧運(yùn)趴健兒20搭08再創(chuàng)缺佳績(jī)耕”等枕字樣槽的橫煙幅，漂熱情栽歡送粥奧運(yùn)煉金牌阿選手坐。到澳暴門時(shí)厲，等圖候在嶼那兒短的人僵群爆肥發(fā)出稀熱烈酷的歡腥呼聲假。當(dāng)祥劉翔場(chǎng)、田君亮、怕郭晶仆晶等擇名星喊運(yùn)動(dòng)兼員走榆到近貨前時(shí)雷，人膀們爭(zhēng)枕相拍判照，懷閃光歲燈亮森成一黑片，腳人們護(hù)情不偏自禁寄地歡敲呼，紋表達(dá)革了與卡金牌芒健兒延重逢我的喜愉悅。玻根據(jù)救安排累，代故表團(tuán)悟?qū)⒃诨匕拈T腰活動(dòng)2天。香港賀歡送撿金牌山選手叔；澳門尚喜迎殲體壇華精英傷。5、標(biāo)匠題式弊（概獸括式縫）6、對(duì)夕句式榜。練習(xí)步：擬視出對(duì)塌聯(lián)的歷下句勤或上松句1、門相前碧商水環(huán)眠繞，__捕__體__牛__脅__債__2、__培__儀__懂__異__組_，笑嫩看風(fēng)迅拂紅龜花3、海寧到無明邊天搬作岸批，__錘__扎__搭__扶__樂__菜_4、發(fā)從憤識(shí)休遍天炭下字縱，__緣瑞__直__延__冰__限__偷_5、門蔽前大勁路通滾南北雅，__顫__良__啦__現(xiàn)__慰__潑_屋后黑青山讀巍峨靜聆像雨潤(rùn)謝綠草江邊化小店駁賣東信西。立志啞讀盡燒人間削書山登怎絕頂模我為乓峰6、門烘對(duì)千盈根竹車家藏劣萬卷是書短長(zhǎng)無有修辭晃分析之排比1、定蛋義2、種月類單句定排比成分扎排比分句哈排比復(fù)句堡排比排比辜的主煙要修諷辭效蘇果是赴：第一包，結(jié)梢構(gòu)相蛾同或業(yè)相似攀，具挖有相尺對(duì)的整齊孕美。第二竟，往溜往重?fù)p復(fù)某陰些詞植語（貧提示客語）蟻來把斑各項(xiàng)識(shí)連成燦一個(gè)沖整體勺，可啞以增互強(qiáng)語數(shù)言的旋律葉美。第三倦，排賄比的澡各項(xiàng)袍意冊(cè)義相累關(guān)，出語氣嗓一致鐘，而艇且排計(jì)比的紋項(xiàng)數(shù)祝沒有階上限捉，可價(jià)以盡撐情發(fā)拾揮，增強(qiáng)緩語言套的氣較勢(shì)。因此紅，用枯這種邊方式船來抒情叉，可以支把感移情抒逃發(fā)得座淋漓戴盡致深；用肅來說理特，可以趕把道墊理說版得深尾刻透航辟；演用來敘事夠，可以腫把事?lián)砬閿⑥I述得旱周密與詳盡毫；用徹來狀物鍛，可以閱把形停象刻宇畫得玩細(xì)致凱入微慎，而愧且可烈以收摘到節(jié)附奏和壟諧、職情緒洋激昂輩、語塊氣通洞暢的今效果棋，給擇人以車強(qiáng)烈狡的感謀染力廁量。請(qǐng)以躲“和往諧”狀為內(nèi)權(quán)容寫惡三句濁話。任要求伯每句剃話都發(fā)使用奴比喻方，三份句話常構(gòu)成理排比陳。（20糠06年全灑國(guó)卷2）答案墻例舉翼：和諧慕是樂研手演撥奏的證動(dòng)人章旋律防，和別諧是滅畫家醉創(chuàng)作鵝的美盲麗畫堵卷，殼和諧所是設(shè)蹦計(jì)師叨描繪倉的宏凳偉藍(lán)不圖。修辭敵分析之設(shè)問1、定伶義2、作旁用修辭廉分析之反問1、定籍義2、作析用1、定參義為了昏表達(dá)香的需僵要，剛有意鉗重復(fù)荷某些殊詞語勒或句限子，稠這種斯辭格犬叫反肚復(fù)。2、種描類：修辭征分析之反復(fù)連續(xù)翁反復(fù)間隔皇反復(fù)1．連術(shù)續(xù)反寨復(fù)連續(xù)看重復(fù)螞相同姐的詞層語或至句子所，當(dāng)烤中沒赴有其宗他詞奇語或嚼句子蛛間隔植。例：線①盼蔽望著脆，盼類望著蛛，東基風(fēng)來但了，斧春天慈的腳憤步近治了。來②沉抖默啊僵！沉偷默啊蒙！不未在沉膠默中雹爆發(fā)彼，就瞞在沉燦默中礦滅亡嬸。修辭元分析之反復(fù)2．間險(xiǎn)隔反品復(fù)反復(fù)握的詞杠語或挺句子深，不拖是連抵續(xù)出編現(xiàn)的悅，其天間有誕別的致詞語旺或句叼子使捷其間甜隔開灑來。例：夏①她征嫁了段，女犯婿是鉛個(gè)清助秀的貢人，褲我喜舉歡。拋她生慌兒子濕了，瓣是個(gè)裕聰明雷活潑佩的孩先子撐，我磚喜歡句。他堡們倆埋高高嫂興興蹄當(dāng)教略員，響和和革愛愛濫相互依對(duì)待掏，我狗喜歡蟻。②炎嚇熱的穗陽光矮烘烤蘋著它道，嚴(yán)討寒的恰霜雪駕冷凍學(xué)著它咐，風(fēng)遺吹著興它，拼雨打哈著它……1、間跟隔反段復(fù)往寸往與醫(yī)排比針合用鞭。從句秩式看嗎是排吳比，態(tài)從語臟句重犬復(fù)看吵是反圓復(fù)，粥這是獎(jiǎng)兩種嶺辭格床的綜同合運(yùn)憤用。2、反河復(fù)與胃排比默的區(qū)翅別：反復(fù)托著眼鋼于詞漿語或出句子盲字面鞏的重權(quán)復(fù)，藍(lán)排比輝著眼梯于結(jié)盾構(gòu)相剪同或繡相似倆、意庫義相訴近、喜語氣受一致校；反盆復(fù)的準(zhǔn)作用生是強(qiáng)州調(diào)突腦出，旅排比隨的作墾用是儉增強(qiáng)美氣勢(shì)墳。3、反置復(fù)和賴重復(fù)映不同河。重復(fù)吳是一牌種語池病，獵使人棕感到樹內(nèi)容扶貧乏搜，語嚼言累玻贅；長(zhǎng)反復(fù)腐則是醬一種粘常用察的積橋極表犯達(dá)手該段。3、運(yùn)以用反次復(fù)要旗注意墳的問砌題似乎群剛過竿完春真節(jié)，爽什么湖都還彩來不旁及干腦呢，崇已是共長(zhǎng)夏降天氣惡，讓秘人懶涌洋洋朝的像怖只貓怠。一響家人昌夏衣憲尚未夾打點(diǎn)呼好，面猛然域卻見葡玉簪柴花那悲雪白晉的圓典鼓鼓豬的棒策槌，遼從擁佩擠著充的，邊寬大氧的綠蟻葉中雖探出汁頭來種。我傍先是犯一驚德，隨信即悵沿然。呼這花爭(zhēng)一開睬，沒討幾天便是立艦秋，救以后便是處鞭暑便是白坐露便是秋鞋分便是寒刺露，街過了祖霜降郵，便立冬揉了。困真的耕怎么號(hào)得了泊！……領(lǐng)取自己閱那一婦份，侵也有廚品味伸、把怕玩、叨獲得植的意申思。榆那么領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季遮，領(lǐng)取生活否罷。作者隙在第超一自庸然段濾和最罪后一霸個(gè)自偽然段甘中，朱分別敬使用匠了6個(gè)“便”和5個(gè)“領(lǐng)取”，這盯樣寫碑在表盟達(dá)上腳有什憐么好牧處？（l）反痕復(fù)使門用“便”字的貢好處荒是：先（不慘超過26個(gè)字沫）醉（2）反遞復(fù)使陽用“領(lǐng)取”的好鼻處是媽：制（不劈燕超過26個(gè)字練）（全扮國(guó)卷然現(xiàn)代呈文閱由讀《報(bào)秋》中就響考到圓反復(fù)云辭格惰的作蝕用。溝）解析糞：本馳題雖趙屬于雖“鑒涂賞”賠題，研但這叉種鑒住賞的顏基點(diǎn)晨是狹孔義修尸辭的投作用擦，所仍以答拼案也尖應(yīng)從蛇反復(fù)謠和排圣比的謝作用區(qū)著眼懼，靈餅活處鍵理?！氨愎贰弊殖岷汀靶疹I(lǐng)取孫”的乞分別伶連用通，從栽修辭橋上講要都是四反復(fù)閑，但芬在這度篇文拌章中煤的作蒸用卻聯(lián)有所會(huì)不同更?！氨銣啞弊忠蛇B用夫，造貸成一良種動(dòng)航感。艘副詞概“便蘿”，譽(yù)既可帖以表撈示在菌很短迅的時(shí)罪間以獲內(nèi)，耳又可所以表腹示前剩后事葉情緊低接著納。文告章連搶用“施便”濤字，借將一勉個(gè)個(gè)暴節(jié)氣挽緊湊殿地銜磨接起致來，孩中間學(xué)連標(biāo)聚點(diǎn)符匙號(hào)都花省略奇了，虧讀起志來一閑氣貫翼通，窯好像純一個(gè)愿?jìng)€(gè)節(jié)鴿氣從祖眼前妖飛速灘掠過距，給承人以蘭時(shí)光袋飛逝言的真躬切感趁受。應(yīng)這幾喜個(gè)“器便”輪字確昌實(shí)用康得巧取妙。枯只要配求能句回答“緊錢湊地校銜接子”和“強(qiáng)第調(diào)時(shí)爐光快扣”這骨兩點(diǎn)塌即可桶。似乎股剛過安完春離節(jié)，慢什么怪都還鵲來不辜及干畝呢，盞已是榮長(zhǎng)夏暖天氣關(guān)，讓企人懶耳洋洋逗的像墊只貓央。一要家人縫夏衣荒尚未吊打點(diǎn)召好，溫猛然鵝卻見照玉簪愈花那召雪白斥的圓樸鼓鼓懼的棒戶槌，鎮(zhèn)從擁罪擠著泄的，茂寬大抄的綠咽葉中扁探出撓頭來憤。我賢先是逐一驚即，隨防即悵尋然。爆這花芹一開田，沒檢幾天便是立換秋，鬼以后便是處性暑便是白興露便是秋垮分便是寒鎖露，槐過了終霜降艷，便立冬鴉了。艷真的早怎么側(cè)得了盟！“領(lǐng)音取”某一詞捐的連過用，骨從句炎子的紹角度贏來看調(diào)是屬瘡于排賠比，石它造結(jié)成的充是一傍種氣卷勢(shì)，淺層層胖鋪開援，逐橡步擴(kuò)怕大，扔從秋忙冬到桐四季默，從訓(xùn)四季陪到生孕活，納對(duì)點(diǎn)耐明本料文的孫主旨模起到纏強(qiáng)化陜作用透。只慈要答砍出“鋪脹開擴(kuò)娘大”和“強(qiáng)彎化主迎旨”兩點(diǎn)宵即可醋。參考洲答案戀：（l）反患復(fù)使殿用“唐便”虜字的藥好處宵是：頓將一犁個(gè)個(gè)圣節(jié)氣銜緊湊齡銜接族起來牢，強(qiáng)狼調(diào)時(shí)嗚光的蠻飛逝于。（2）反衫復(fù)使補(bǔ)用“把領(lǐng)取似”的行好處鐘是：聰層層廈鋪開容，逐性步擴(kuò)塞大，更對(duì)點(diǎn)調(diào)明本授文主迎旨起芬到強(qiáng)司化作止用。領(lǐng)取自己開那一駝份，搖也有探品味蒙、把腎玩、催獲得閉的意租思。刷那么領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季它，領(lǐng)取生活繡罷。如夢(mèng)收令李清擁照常記道溪亭毯日暮就，鹽沉醉側(cè)不知千歸路隊(duì)。興盡奏晚回莫舟，鼓誤劫入藕嚷花深宣處。爭(zhēng)渡工，爭(zhēng)態(tài)渡，撫驚櫻起一辱灘鷗竄鷺。分析圾最后槳一句泡運(yùn)用體了何敵種修腰辭，偵有何懲作用五？答：蔬運(yùn)用靜了反夫復(fù)修泛辭，授突出白了詞芽人急該于尋稿路回逮家，鄙奮力狹劃船海的情弟狀。山中朗與幽必人對(duì)瓣酌（孝李白秘）兩人諷對(duì)酌摩山花頂開，陜一杯苦一杯挑復(fù)一紹杯。我醉宜欲眠嶄卿且戒去，障明朝若有意屬抱琴浪來。問：飛詩中即第二磚句連戲用了頁三個(gè)肉“一判”字毒，有絹何表侄達(dá)效黑果？答：君三個(gè)遇“一脅”連安用形鉛成反碰復(fù)修羞辭，閥極言壩詩人宗飲酒套之多忙。詩業(yè)人一忠杯又項(xiàng)一杯潛地喝語酒，勵(lì)讓人歸仿佛腿看到仔了他媽和幽肢人痛機(jī)飲狂轟歌的旬情景駛，表手達(dá)了電詩人矩與幽咸人對(duì)涂酌時(shí)算，無坊限的膽豪情訓(xùn)快意拌。4、反件復(fù)的泥作用用于盡說理懲文章京，起挎強(qiáng)調(diào)須作用畝；抒情檢寫景趙，感準(zhǔn)染力恭強(qiáng)；承上碌啟下慮，劃失段分宇層。二、促考所題屠印蓬證明確咬怎樣哪考學(xué)會(huì)涂怎樣顆答A、“采這個(gè)高手術(shù)冶我來遙給你即做，握希望互你能熄配合才?！蔽吭捳Z造輕柔艷得像堡一團(tuán)煤云，絡(luò)一團(tuán)述霧。朗不，扮像一蘿團(tuán)松粗軟的踢棉球閉。輕抓輕地守擦著較疼痛壟的傷戀口?！懊抟闱颉焙暨@個(gè)客喻體詠貼切濫，不套僅符忘合醫(yī)傘生職牽業(yè)的航特點(diǎn)廳，而蘭且切狂合患廳者當(dāng)徹時(shí)的倚心態(tài)傍。B、哦!我突趴然感經(jīng)覺到愿，我之是看晌到了愈一個(gè)擋更是象巴金普的巴勤金。陷文靜利、溫情和、膨誠(chéng)摯季的外堆表里費(fèi)，卻敬有一煩顆無綿比堅(jiān)弄強(qiáng)的觸心。后一沖個(gè)“臭巴金房誠(chéng)”指怕代巴目金的粒風(fēng)格奮和精盒神，條突出希了描腔述對(duì)秧象的射特征匙，給史人印炸象鮮朵明深臟刻。C、目壓前，爹我正陽興致緞勃勃犁地對(duì)掉自己騙的作碰品進(jìn)戶行“兆減肥所”，他將可仙有可負(fù)無的洋字、效句、羨段刪碎去，源絕不否吝惜營(yíng)。將作木品擬烏人化壺，把膏刪削置冗繁肌說成幫是“臣減肥約”，四生動(dòng)滴幽默。D、小滋雪和賠妹妹跑常常喚不吃廊晚飯籮，就恩跑到股海邊姿，把惹自己夸焊在吳礁石誼上，退聽潮管起潮呢落，鬼看日獸沉日廢升。用擬私物的維方法骨夸大售聽潮凍觀海期的癡港迷程田度，裹形象腰生動(dòng)廁，有乞感染冶力。(2灘00奇2年嬸高歡考全堪國(guó)春疫招卷)對(duì)下盜列句兼子的械修辭饑方法頂及其醉表達(dá)麗作用耕的解世釋，無不正介確的寺一項(xiàng)性是(騙)從意梅思上狹看，成后一你個(gè)“銳巴金曠”當(dāng)戒指巴清金本差人，祥而前已一個(gè)岡“巴魚金”偉才是解“巴球金作否品的搬風(fēng)格勝特點(diǎn)絞”，獲做定登語。三、售考點(diǎn)側(cè)探究方法進(jìn)探究答題播技巧誤答奪原因誤答窯原因找不萄到做泥題的樣切入包點(diǎn)，違抓不惹住主話要矛借盾。不能柿準(zhǔn)確告地把起握各參種修貓辭格械的運(yùn)脆用規(guī)咳則。不能堅(jiān)正確繡及時(shí)漿地進(jìn)調(diào)入角凈色。詞匯沈貧乏度，不壘能恰局如其歡分地蘇表情誘達(dá)意臂。不能病正確跪的審源題，移片面素地理蝦解試波題。方法喉探求1、認(rèn)偷真讀爽題，銳吃透疾題目絡(luò)要求佩；2、發(fā)失掘思級(jí)維潛朋力，拉找準(zhǔn)塘做題移角度謀；3、從撫不同敞角度漁做出貿(mào)合適殘的答菊案答題喜技巧理解貞題(現(xiàn)代噴文閱丑讀、啊詩歌項(xiàng)鑒賞)。對(duì)于葡理解肅語意幫，要辭考慮肅不同車文體貼的特廉點(diǎn)，能并且洋放在障具體嬌的語倒言環(huán)楚境中登；理釋解表修達(dá)作胡用，信則既浩要考裕慮各盲種修噸辭的禮一般蹦作用叉，也姜要考次慮在尋具體話語言莖環(huán)境支中的紋特殊旬作用暑。語言利運(yùn)用襪題（怪仿寫正題）養(yǎng)。往往約是綜崇合題譜，需帆要我幅們考陣慮各恒方面魄的命汗題要本求，扯既有贏修辭落上的海，也竊有可按能是零句式塘上的缺，還紐奉有可講能是走內(nèi)容矮上的誤。閱讀底下面泥兩段次文字見，完起成（1）—（2）題勇。一天獲清晨巾，太姻陽花故開了畏，在控一層深滾圓供的綠蒸葉上泛邊，段閃出決三朵孤小花屬，一庫朵紅劫，一請(qǐng)朵黃描，一富朵淡革紫色酒。乍蠟開的雀花兒蛾，很鮮僑艷，理很奪浸目。開完償?shù)奶骊柣ńg并不迫消沉退，并牌不意煤懶。溝在完柱成開材花之廈后，求它們彩將①出空幼隙，序把承謀受陽攤光的乞最佳診方法②給新鳳的花儉蕾，孕自己③在一伏旁，善聚集憲精華螺孕育販后代松，把屑生命庸延續(xù)撒給未斃來的砌年代永。（1）用展兩個(gè)處比喻揭句改善寫畫牙橫線晌的句橡子，鉤做到傳既貼乖切又鼓生動(dòng)服形象溜。（2）在方①②圖③處壩分別活填上蓋三個(gè)撒能使撞太陽完花人吵格化退的動(dòng)查詞。哄（不輝能重挨復(fù)用縫詞）①騰卡，②珠讓，至③閃母（或源躲）像彩痰霞那睛么艷站麗，您像寶沉石那趁么奪秒目。讀元妥曲，緊回答括問題中秋騙張到養(yǎng)浩一輪班飛鏡擴(kuò)誰磨咐？照克徹乾教坤，腫印透憑山河鞏。下屬露冷拘冷，服洗秋鹽空銀斯無波圍，比違常夜納清光鍛更多嫌，盡鞏無礙艦桂影指婆娑奏。老柔子高蟲歌，司發(fā)問匆嫦娥奸，良鉛夜懨執(zhí)懨，薦不醉芽如何源？（1）“霉嫦娥斧”句摘用了焦典故標(biāo)，詩林中指網(wǎng)中秋響之月猶，這宏樣寫?zhàn)I的好斗處是啟：（2）這然首元猶曲重點(diǎn)寫的秤是中爭(zhēng)秋夜薦的月甚光，問請(qǐng)你該說出帽作者天運(yùn)用接的兩能種描殊寫方漁法并槐簡(jiǎn)要溪分析費(fèi)。運(yùn)用垃了比芹喻修搖辭，臉以一農(nóng)輪飛織鏡喻蛙指當(dāng)?shù)涂彰鞅ぴ拢尚蜗箸P鮮明曠逼真仆；運(yùn)己用側(cè)頑面烘飛托手推法，站以銀暴河無刊波，聰桂影呈婆娑泡清晰編之景筐側(cè)寫住月光保清朗撇之態(tài)征，效居果鮮親明。擬人境化，戶與嫦恨娥問灘答更冒為生徒動(dòng)形腳象；坐在副地球最上，要寇食人慌間煙華火。欄說到仔生活構(gòu)生計(jì)嫌，也妥許是顯“熱搜脹冷悠縮”宵之故拿罷，虜物價(jià)登上漲常得猛姐了些石。當(dāng)暗然腰丑包也育在脹心，但總富是烏練龜跑剩不過解兔爺。…豈…趕零上電恢視中抱“關(guān)票公戰(zhàn)彼乾隆本”。獻(xiàn)那關(guān)蝕公本匠不用幸刀，畜但舉尼刀殺及人差分可相成信，山而乾裕隆用踩一把線扇子較作萬言人敵各則滑屆稽荒侵謬。吵試想惱：天校下沒森有不疊散的否戲，授任何趁“劇暮”只來要“此續(xù)”囑得太費(fèi)長(zhǎng)，都難割逃“辣狗尾笛續(xù)貂衰”或五“鼠荷尾續(xù)癢狗”品的路敗數(shù)?！呀廨d釋上鋒文中霸劃?rùn)M既線的帖語句懂所隱督含的予意思光。（1）句刺隱含膨的意寄思是：（燙不超降過2筐0字孤）（2）句疊隱含島的意豬思是邪：（不超懶過2指5字）工資片雖然父增加掠了，薦但還伶是比錄不上熄物價(jià)大上漲擠的快襲。電視遇劇拍參多長(zhǎng)雕要適田度，活否則米落得妄個(gè)越餅拍越歪差的廢結(jié)局追。閱讀懇下面潮的詩崖和相納關(guān)材蘇料，掘完成激后面采題目注。望廬友山瀑嫁布李詠白日照話香爐援生紫負(fù)煙，掏遙看育瀑布莫掛前襪川。飛流馬直下懂三千回尺，胃疑是史銀河驅(qū)落九季天。廬山億瀑布徐平凝虛空拉落泉胞千仞爹直，碌雷奔似入江救不暫旋息。千古以長(zhǎng)如鼠白練交飛，姑一條框界破律青山金色。以下訊詩句晉都運(yùn)威用了煌修辭孔手法牙，它愈們的匪表達(dá)糕效果霞是飛流蔥直下挨三千胃尺：千古翼長(zhǎng)如州白練估飛：比喻月，生酒動(dòng)形悄象地黑描繪媽了瀑注布的掌色彩圓和形包態(tài)?？鋸堈会槼隽诉t瀑布行磅礴顯的氣愿勢(shì)。下面肥不用打比擬傍手法佛的句模子是猜：A．煙沈囪發(fā)日出嗚韻嗚的處聲響飲，猶宇如在嘩黑夜滔中哽架咽。B．被狠暴風(fēng)鴿雨壓塘彎了似的花坦草兒帶伸著盛懶腰偽，宛呢如剛排從睡唱夢(mèng)中抹蘇醒槽。C．遠(yuǎn)縱處林昌舍閃念閃發(fā)父亮，宗猶如挪姑娘快送出咸的秋迫波，惱使人非心潮挑激蕩調(diào)。D．偎劇依在頓花瓣亦、綠罷葉上怖的水碰珠，錯(cuò)金光共閃閃堵，如胸同珍剪珠閃促爍著涼光華故。A句中搜的煙劈燕囪“霉哽咽揮”、B句的查花草駝兒“詠伸著或懶腰木”、D句中額的水汁珠“偷偎依忌”都盛運(yùn)用猴了擬諒人的鹽手法窩。C句用缺的是做比喻濤的手嗓法，忙把閃商閃發(fā)醉亮的果“遠(yuǎn)圈處林孔舍”疾比作防“姑勸娘送座出的因秋波圈”。半因此傾答案閘是C。六、囑解題醉方法變感悟高考際對(duì)修墾辭手煎法的齊考查貍重在和正確丑運(yùn)用栗，大耍多放虛在現(xiàn)攏代文樓閱讀蔑、詩觀歌鑒梳賞和睬語言孕運(yùn)用乒題中歐來考互查，舌題型照以主跳觀題耍為主脆。解敗題時(shí)舞要注呼意以親下幾突個(gè)方隸面：1、結(jié)嘩合具榮體的止表敘蝕述對(duì)健象，脈領(lǐng)會(huì)績(jī)修辭狂的表澤達(dá)作比用。2、結(jié)局合具搜體的編語言知環(huán)境堂，辨銀析修犧辭手并法。3、整避體把出握內(nèi)費(fèi)容，吧挖掘巧蘊(yùn)涵己的信慈息。4、追臉求形哀似和炒神似償。5、善斯于想緒象和熱聯(lián)想渾。十、貌頂真控：用波上一頂句的吐結(jié)尾員的詞濟(jì)語做呈下一儲(chǔ)句的姐起頭例：駐歸來繁見天午子，榨天子嚇坐明狼堂。月光姓如水饑水如音天。耍（趙潔嘏）抽刀偵斷水白水更敞流，負(fù)舉杯忙消愁申愁更吸愁。拾（李于白）十一扁、通膽感：——把各凍種感邊覺（蜂聽覺煙、視太覺、勾嗅覺璃、味頑覺、萍觸覺康等）命溝通爆起來剛，用徑甲感戰(zhàn)覺去鬼描寫受乙感侍覺，稼這種問修辭節(jié)手法村叫通椅感，又稱額“移隆覺”凳?！眯蝿e象的突語言拔使感游覺轉(zhuǎn)姜移，嗚把某觀個(gè)感終官上料的感觸覺移廢植到邁另一挨個(gè)感撿官上池，憑衰借感錫受相瘋通，餅互相社映照留，以叮啟發(fā)雕讀者務(wù)聯(lián)想喬，體鐘味余孔韻，執(zhí)用來汗渲染糊并深忽化詩形文意屑境。修辭飯效果燥？▲通感潑并不現(xiàn)是一蔥種“跪獨(dú)立很”的負(fù)修辭庫方法圍，它叉總是局“依恐附”暖于另編一種決修辭炊格而仙存在雹。請(qǐng)揮看例羊句：①微傳風(fēng)過臨處，征送來屢屢宜清香，仿賀佛遠(yuǎn)粒處高精樓上渺茫老的歌干聲似的找。(朱自聞清《荷塘鏟月色》)——依附羽于比炊喻將嗅悄覺移角植為妄聽覺汁，借管遠(yuǎn)處蒙高樓宅上渺木茫的敗歌聲謙的隱懶隱約集約，族清幽牌淡雅固來表男現(xiàn)荷夫香的森若有輪若無確，清燭幽淡圾雅，濃不僅吸揭示誼了事簽物的榮本質(zhì)趕特征樂，而在且創(chuàng)強(qiáng)造出挨一個(gè)恐美好遼的意兇境。②塘厘中的喇月色懇并不娛均勻召，但光與慶影有著厘和諧久的旋海律，沒如梵踏阿玲存上奏折著的名曲。（沖朱自斯清《荷塘貝月色》）——依附縫于比業(yè)喻視覺久移植團(tuán)為聽洲覺，英以“責(zé)名曲耕”的劫和諧港來表站現(xiàn)月摧光樹蘆影組鏟合的填協(xié)調(diào)擴(kuò)，突寇出一功種和捎諧的探美。③一床早起虜，李憐先生課在帳補(bǔ)房的鈴柜臺(tái)規(guī)上看凳見昨賭天的欣報(bào)，憤第一棋道消照息就沫是長(zhǎng)遷沙燒里成白奔地，澆嚇得聲音都遺失了，事一抵分鐘鄭后才找回來姜，說志不出竟話。心（錢炎鐘書《圍城》）——依附合于擬受物④這捏時(shí)有晶一陣音樂不易惕覺察伐地浮現(xiàn)了。——依附避于擬約物通感奇是一擱種巧識(shí)妙的較“移鋸花接難木”緣瑞，運(yùn)亭用通墾感要腿注意想兩種糖感覺預(yù)之間甲的聯(lián)呈系，域不可畏隨意辜為之災(zāi)，張燦冠李鉤戴，瓜以致頃“溝蠶”而對(duì)不“默通”羊，令攻人費(fèi)寄解。運(yùn)用撤通感夜應(yīng)注凍意：十二矩、雙次關(guān)定義軟：在一就定的奏語言分環(huán)境齊中，竟利用延詞的多同音低和多陰義的別條件嬌，有蔽意使辜語句延具有旨雙重晴意義鞭，言碑在此耳而意檔在彼溪的修蔑辭方窯式。分類撇：諧音僻雙關(guān)輸和語市意雙夾關(guān)。例句涉：蓮子路心中乓苦，梨兒色腹內(nèi)的酸?！鹗フb嘆（蓮環(huán)→憐限）（梨齊→離臨）例句拔：實(shí)不邀相瞞病，菊僻花的白名氣發(fā)是吹編出來燃的.——菊花瞎牌電板扇的洪廣告競(jìng)語A組：20且09年高核考1、例那：我柴是植享物我被評(píng)春天峽翻譯董成花潛朵我是老花朵我把校秋天弦翻譯永成果夸實(shí)題解軟：先貓要弄滔清在縮慧內(nèi)容第和形腸式上風(fēng)的顯惡性要際求和倚隱性思要求序。本鍵題在毀內(nèi)容較上暗踐示了燥是兩肢種自已然事晉物由遍媒介狠物引柿起質(zhì)源的變防化。紡形式簡(jiǎn)上暗燥示詩霜節(jié)間天出現(xiàn)商的自剝?nèi)晃锖缶哂写啊绊斂妗敝备袷礁住?、（1）王痰維（2）《蘭亭悄集序》（3）路狼邊的交小花溫，纖現(xiàn)蕊若洋絲，躬帶露屑綻開絲式。題解（3）解豬答關(guān)伙鍵是摘將句偷意通換順和屑比喻演兩方襲面統(tǒng)失一在確一起孟，以潔大自料然的失花草商為話隔題，殊大體蠻對(duì)偶桐。3、學(xué)敞習(xí)者構(gòu)主觀蘭上有蠻學(xué)習(xí)故的動(dòng)依機(jī)，哀并且故愿意版付諸塘行動(dòng)學(xué)習(xí)毀者具嘗備一劣定的計(jì)學(xué)習(xí)祥方法蹈，并繪且會(huì)侄不斷閱總結(jié)衡學(xué)習(xí)竿經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)看者有酷較強(qiáng)天的學(xué)賤習(xí)意脹志，雀并且西能夠瓦持之浪以恒題解歉：本部題例敏句是遺用“旱并且貝”連秘接的上兩個(gè)艱分句瞎，意羽義上余有遞線進(jìn)關(guān)物系。簡(jiǎn)仿寫尚時(shí)，溪根據(jù)偶“想就學(xué)”籃“會(huì)針學(xué)”竟“堅(jiān)賊持學(xué)終”的灣內(nèi)容社限制像條件設(shè)，再租依據(jù)譯所仿司例句底的特抖點(diǎn)，識(shí)寫出訪句式魚符合漆要求刪、語絨意連腐貫的甜句子虹。4、例1：昨賺天是往追不怪回的醬，有矩?zé)o價(jià)惠值，尺看你特如何餃反思妙；今怒天是貌等不諒得的么，有覆無意閉義，曲看你續(xù)如何頂珍惜誤；明討天是薯想不蘿來的熟，有首無著德落，耗看你秩如何典設(shè)計(jì)老。例2：時(shí)割間是幅不會(huì)箱停止范的，呢有無雖價(jià)值貍，看犁你如鬧何利勝用；竹青春業(yè)是不壓能浪白費(fèi)的脊，有靈無意邊義，鍛看你肢如何南抉擇迅；人剖生是傭不可救虛度為的，享有無霉境界梁，看慰你如段何拼枝搏。題解土：做岡本題哄除了婚要注慌意句嚷式特碎點(diǎn)及播排比滔的要弊求之固外，惠還應(yīng)覽注意俱三個(gè)茅分句櫻的層擔(dān)遞關(guān)否系及抬分句次內(nèi)部耀的詞港語如賺“工服作”?！皺C(jī)乘會(huì)”望“爭(zhēng)抗取”昌的內(nèi)騙在語生意聯(lián)切系。5、朋抖友不梨必博松學(xué)多故才，所知心境就好碎；居漂室不暑必金縱碧輝弦煌，睜舒適塘就好別；生情活不括必高賽雅多歷彩，斜自娛披就好壇。題解趴：內(nèi)暴容貼協(xié)切2分，頌形成服排比2分，威句式秋相同2分，繼有文濃采1分。明重點(diǎn)厲把握駐要求欣，尤學(xué)其是嫩修辭愛、句凡式和灘字?jǐn)?shù)緒的限拐制。6、（拾瑪?shù)偕鯛柕挛r說：話我的箭幸福調(diào)就是皺）鉆兄石項(xiàng)岡鏈，蒙擁有疾了鉆稀石項(xiàng)厲鏈，第就擁隔有了黑我的揀幸福故。（水肝生說治：我詳?shù)男疑俑＞托g(shù)是）斜家鄉(xiāng)僅白洋卡淀，射保衛(wèi)喘了白檔洋淀盯，就蝕保衛(wèi)賀了我焦的幸暑福。題解族：本圍題在菜內(nèi)容秤上的牛暗示針要求孟是：陪對(duì)著干名小測(cè)說中問的主朝人公鈴的性蹈格特抱點(diǎn)的渴理解塑和認(rèn)砌識(shí)?；ジ鹄史逝_(tái)視只金如肯命，池瑪?shù)俣紶柕聜蛞暽輻椚A的帖生活僵為幸禾福，賣水生倦則以命保家纖衛(wèi)國(guó)荷為己生任。7、悠棕悠白印云中致，隱手約地冠橫亙票著一競(jìng)座座搭青山壘，有游靦腆痰地躲茫進(jìn)霧救靄的正，有鞭大方噸地露僵出真身容的徹；正料如一撒把把匪直指柴蒼穹惱的利蘿劍，殲又如繩碧空斯中騰夏飛的逢巨龍粉，又械如綿搭延不底斷的睛綠色箏屏障馳。題解納：本跪題的藍(lán)顯性繩要求悠就是網(wǎng)題干涂要求坦的基嗎本句迅式和交修辭返要求皮，而山隱性律要求溜是“年意諧槍”，踐即所牧描寫矛的對(duì)時(shí)象中直心突乞出，雷語意命通暢響。8、這至溝溝柄坎坎鹽的溪梨水，委流得燒飛花就濺玉伸，戰(zhàn)非鼓雷匯鳴，沿是一右只活饞潑的欲精靈挖，一享首動(dòng)濕人的態(tài)歌曲就，把煤激情之抒寫遺得完待美澎品湃。題解白：在朵句式斷上和眾例句想的相鴿同或康相似狗，使焦用夸鏈張、丈比喻司、擬含人的凱修辭蝕手法受，意邪境和腹例句譽(yù)吻合田。9、（1）生多命脆慈弱短焰暫，仇生命承堅(jiān)韌凱沉毅仿，生借命綿滲延永姿續(xù)。（2）自頑然是頌生命姓的家蹦園，究自然優(yōu)是無置情的競(jìng)力量粘，自義然是鮮人類公反思甲的源坡泉。（3）逝白去的犯是同份胞的綁生命與，傳宇頌的召是民哭族的塞精神書，留票下的帖是人見類的胃警醒古。題解貿(mào)：抓公住“識(shí)生命塔”“以自然麗”某津一方熟面即肺可，朋形式踐上要生落實(shí)鹽“排欲比手關(guān)法”才“不毒超過30個(gè)字?！眱煞Q項(xiàng)要怕求。兇寫作質(zhì)時(shí)要世注意喬主題監(jiān)應(yīng)積攀極向百上，轎排比狀各句燈內(nèi)容糟不能絞交叉澡。10、我浪的媽糧媽和垃我，漂像大埋地和民小草餓一棵功；小普草是匯大地用的孩搖子，仁大地日是小槽草的峰巢窠炒，每善當(dāng)大幅地在然召喚鐵，我米就是妄春的薄使者擔(dān)。題解嚇：注跑意運(yùn)炸用修社辭手怒法?？阜聦憘€(gè)要一悠一對(duì)趴應(yīng)，轟有文館采，彼有意團(tuán)蘊(yùn)。11、尊鋼重別代人所制以不從戲耍扯，不混戲耍扶所以賣有恭乏肅；源尊重就自然柳所以堅(jiān)不破跨壞，奶不破壘壞所置以有稈回報(bào)烘。題解躁：仿養(yǎng)寫時(shí)傻應(yīng)保恰留“勵(lì)尊重……所以……，……所以……稻”的句揪式，聾注意摘頂真訊的修曾辭手費(fèi)法。20生05準(zhǔn)——范20道08年新東課標(biāo)陶高考欠題組1、機(jī)碑遇對(duì)教于英末才是框一架凍便乘粉車，等對(duì)于鑰智者國(guó)是一魯條捷曲徑，軋對(duì)于價(jià)愚者勒是一救縷過感眼云融煙。題解妖：仿墳寫須腳對(duì)例皮句從始內(nèi)容壓、句姻式、摩修辭慮三方粘面進(jìn)栽行分對(duì)析，歉所寫夠句子暫要合文情合敏理。恥本題塞應(yīng)注禁意運(yùn)溫用比諒喻與活排比最兩種稍修辭墓格。2、知珠識(shí)，接是浩旦瀚的族海，吩只要?jiǎng)h你敢熔于拼樸搏，紫總會(huì)忘揚(yáng)帆出遠(yuǎn)航容。知另識(shí)，挨是無顏形的兼網(wǎng)，毒如果仔你不喘精心圾編織擴(kuò)，就鑄