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第頁共頁小學班主任工作方案模板集錦六篇【推薦】小學班主任工作方案模板集錦六篇小學班主任工作方案篇1對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習才能差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的動力。在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學生才能的今天,創(chuàng)立一個良好的班集體,培育學生完好的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目的,成長為德、智、體全面開展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探究,創(chuàng)造性的開展工作,我特擬定了小學二年級班主任工作方案。一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理才能。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》,結(jié)合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:第一,充分尊重保護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習才能差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的動力。第三,要為學習才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時,獲得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。三、認真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作方案,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我標準,以到達良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長的關系,開好家長會。孩子的進步,集體的成長,離不開老師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)絡,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸張,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的形式,家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。五、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的,是班集體的理想和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目的,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的,這個目的應是遠期、中期、近期的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目的的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。六、加強班干部培養(yǎng)工作方案。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項非常重要的工作,我會經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作才能,但怕耽誤學習,影響學習的,就對他們進展為同學效勞的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進展平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學。小學班主任工作方案篇2一、班級概況:這學期本班學生人數(shù)未變?nèi)匀皇?0人,男生20人,女生20。這是一個自覺性較好的班級,自控才能不錯,所以在紀律方不是特別操心。但一局部學生因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。對孩子認真完成作業(yè)方面還要加強家校聯(lián)絡。班干部的管理才能有待進步,班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少,因此這學期在班級學生才藝方面,我都要多下功夫。二、工作目的:〔一〕、加強學生隊伍建立,促進學生全面開展。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織才能和責任心,使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的時機,在潛移默化中逐漸形成自理自治才能,表達學生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神?!捕?、突出德育重點,狠抓養(yǎng)成教育,落實學生的良好習慣,進步學生的道德素養(yǎng)。認真貫徹施行《211好習慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學生良好習慣?!踩场㈤_展多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道〔四〕、本學期配合學?!拔搴媒逃钡呢撠熑耍鋵崱拔搴媒逃钡膬?nèi)涵開展。〔五〕、多渠道、多形式的家校聯(lián)絡,跟家長溝通交流,促進德育開展繼續(xù)加讓家長真正參與到教育中來,共同教育好學生。三、詳細措施:1、培養(yǎng)班級干部:班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。2、重視養(yǎng)成教育:認真貫徹施行《211好習慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作親密配合,本學期以爭章活動為契機,家校配合從不同的方面和角度對學生進展每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為標準》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生落伍。3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、保護學生的角度出發(fā),理解關心學生。及時理解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的開展情況。關心學生的生活,及時和家長聯(lián)絡,體貼他們的冷暖,理解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位。4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機認真組織主題德育教育活動。如出有關的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動,進步同學們的道德素養(yǎng)。5、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系:班主任只憑自己的威信和力量是不可能獲得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)絡,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)絡的重要途徑,要確保會議質(zhì)量,盡量與家長獲得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)歷,可以談教改的方向,談本期教學內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進展作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學校教育好孩子。6、抓好少先隊工作:定期舉辦非常鐘主題中隊會,每次的活動都要落到實處?;顒拥膬?nèi)容形式應多樣化,使學生人人都來參與,充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。7、創(chuàng)立“書香校園”“書香班級”,本學期各班級繼續(xù)加強“班級圖書角”,“圖書管理”職能部的管理,配合學?!敖M織開展班級讀書活動〔開展活動前通知德育處并認真填好讀書活動記錄卡〕,通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果,豐富學生的精神生活。8、創(chuàng)立以“營造濃重的學習氣氛和競爭意識”為主題的“溫馨教室建立”努力改變學生“要我學”為“我要學”。我會制定好施行方案,自主創(chuàng)新,發(fā)揮師生的共同智慧,創(chuàng)造性地開展建立。在建立中不斷總結(jié)經(jīng)歷,創(chuàng)造形多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。89、在上學期“以活動促平安”工作的根底上,制定好本學期的方案、建立、健全課間興趣小組,組織安排好小組負責人,進一步完善管理制度小學班主任工作方案篇3本學期很快樂能來到杏花嶺小學這個和諧、樂觀、積極向上的大家庭中來工作。寫班主任工作方案對我來說已經(jīng)不是什么新穎的事情,但在博客發(fā)表還是第一次。以前寫好方案就直接交到教誨處,能看到的人就只有領導,而如今大家都能看到,更要落到實處。這對我的工作起到很大的促進作用。為了做好自己的工作,特制定了以下方案:一、本學期根本工作要點1、向?qū)W生進展思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。進步學習興趣,使學生主動學習,進步學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探究。3、向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。5、健全班委會,明確分工,進步學生的管理才能。二、詳細措施1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進展教育。三、班級主要活動內(nèi)容組織學生報到,理解學生假期活動情況,向?qū)W生進展平安教育。進展愛國教育,主題:國旗在我心中。組織古詩背誦,開展古詩文誦讀比賽活動。開展做文明學生活動,定期評選文明學生。加強閱讀指導,開展閱讀比賽。抓好學生的書寫,評比小小〔20xx年度基層黨建工作方案〕書法家。用真誠的心感動學生,用真摯的情鼓勵學生是我的工作宗旨。我會與學生進展心與心的交流,情與情的溝通,讓他們盡早適應我這個新班主任。小學班主任工作方案篇4新學期開場了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學校總體工作方案為指導,以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的,圍繞學校主題教育活動,進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。標準班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探究班級工作的新特色。(1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓,指導他們?nèi)绾畏止?,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原那么,不無視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識,以便做好學生的心理安康教育,正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長獲得聯(lián)絡,施行有方案的教育。3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生安康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步,學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、學生平安教育1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。2、每天早晨8:30準時進教室,帶著孩子早讀。下午2:00準時進教室,處理班級事務,注意學生平安。3、課間要到教室里,等放學后再分開。八、家訪、來訪工作的開展由于本班人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進展家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的缺乏,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。小學班主任工作方案篇5一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學才能和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶著班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信自己可以做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!光陰悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期小學班主任工作方案書如下:一、幫助學困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能翻開人們心靈,愛能縮短人的間隔,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的間隔,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有才能的.小干部。小學生的典范心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有時機中選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原那么。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的才能。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,但凡有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干____伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學們,典范的作用鼓勵著同學們。三、拿起表揚的武器。哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。四、允許學生犯錯誤“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的。”那么對于自控才能較差的學生來說,犯錯誤更是難以防止的了。所以我們做老師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們區(qū)分是非的才能,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的缺乏,上操時有的同學總是說話,我就漸漸的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都可以得到進步,我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學生,讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的進步自己的教學才能和指導程度,給學生做好典范,帶著我的班級繼續(xù)不斷的前進!以上是我的工作方案,希望新的一年會更好!小學班主任工作方案篇6一、指導思想堅持以學生開展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學

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