2023年高二期中考試家長會發(fā)言稿菁選篇

2023年高二期中考試家長會發(fā)言稿,菁選3篇

高二期中考試家長會發(fā)言稿1

各位家長，下午好，首先請允許我代表06·28全體師生向各位表示熱鬧的歡送，感謝您在百忙之中參與28班的期中家長會。

我們不是第一次見面了，但每次家長會的議題卻是差不多的，主要都是讓大家了解（班級）近一年來的工作，對學(xué)生成長環(huán)境有一個大致的了解，以便于輔導(dǎo)孩子安康成長。大家能夠參與家長會本身表達了對子女的一種關(guān)懷，同時也是賜予孩子的一種壓力，促其反省，每個人都寫出了自己總結(jié)；許多同志到會也能給我提出很多中肯的建議，使我的工作更加有利于學(xué)生成長。因此，再次感謝您的到來。

本次家長會分三局部，首先是學(xué)校政教處講學(xué)校面上的事情，然后我向大家匯報工作，最終請各位對班級工作提出中肯的建議。

進入高二，學(xué)生精神面貌有了較大的進步，用學(xué)生的話來講，幾乎每個學(xué)生都比高一努力多了。

高二期中考試家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

你們好!

首先，我要對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝!你們的積極參加是對我們學(xué)校和班級工作的支持。

轉(zhuǎn)瞬間，高二期中考試過去了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。

召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我信任，這次家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

一、介紹會議議程安排：

1、班長主持，介紹班級開學(xué)至今的相關(guān)狀況;

2、學(xué)生代表講話(一名進步很大的，一名（成績）中等但刻苦努力的)

3、家長代表講話(一名成績優(yōu)秀但這次考試成績下滑的學(xué)生家長)

4、教師代表講話，介紹本階段（學(xué)習(xí)）狀況;

5、班主任講話(一、表彰學(xué)生，二、考試簡析，三、主要問題，四、留意事項)

6、團支書小結(jié)，宣布家長會完畢。

7、家長與班主任、課任教師溝通。

二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單：

本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大局部（同學(xué)）都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一局部原來對學(xué)習(xí)興趣缺乏的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一局部學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。同時，我們開展了一系列富有特色、卓有成效的活動。

(一)仔細負責(zé)、樂于奉獻的干部：李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競一、吳潔、周堯;李超、鄭孜、鄭丹娜;李夢、吳良沛、龍航宇。

(二)學(xué)習(xí)自覺、勤奮刻苦的學(xué)生：熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張杰、王徐敏、雷成、嚴(yán)旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬楷、張明東、鄭雪晨、鄭?。◥郏⒑槊?、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉菡……

(三)進步顯著的學(xué)生代表：

劉念+167、王徐敏+136、羅漢祥+128、張雷+111、

楊銳+111、李宗燎+107、黃翔+86、李昌萍+70、

盧琦+66、魏煜文+49、許愛華+49……

(四)喜愛勞動的學(xué)生：曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔……

(五)在重大活動中勇于爭先，為班級爭光的學(xué)生：鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳…

(六)優(yōu)秀寢室長：徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛

(七)很多同學(xué)的家長常常與教師聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生成長過程：

黃翔、李昌萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競一……

三、期中考試分析：

1、期中聯(lián)考，時間緊，跨度大，有肯定難度

2、正確對待成績與排名，理性分析學(xué)習(xí)得失

3、幫忙學(xué)生分析各門學(xué)科學(xué)問、學(xué)習(xí)態(tài)度等

4、“勝不驕，敗不餒”，重整旗鼓，連續(xù)努力

5、通過溝通，幫忙學(xué)生樹立信念，確定目標(biāo)

四、當(dāng)前班級存在的主要問題：

1、一局部同學(xué)積極性、主動性不夠;上課聽講不專注，不擅長做筆記;自習(xí)不獨立思索，爭論、核對、甚至抄襲他人作業(yè)。思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的急躁心理，眼高手低，聽教師講都會，自己做就（什么）都不會。許多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最根本的課后練習(xí)。

2、學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做（英語）閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進展閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

3、男生的問題主要是勁頭缺乏;女生根本都很仔細，但往往信念缺乏。*時學(xué)習(xí)松散，應(yīng)考心理素養(yǎng)差。

4、少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)峻。

五、今后努力的方向和家長應(yīng)留意的問題：

1、抽空和學(xué)生談心，分析考試成績，找出問題所在，加強薄弱學(xué)科，注意全面進展。

2、關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程;重視孩子的心理安康，促進學(xué)生健全人格的形成。

3、*時多與班主任、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)時了解學(xué)生的成長、變化。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校治理規(guī)定，遵守班級紀(jì)律，敬重教師，正確對待批判，不頂撞，多從自身找緣由，虛心承受教育。

高二期中考試家長會發(fā)言稿3

各位家長，各位教師，各位同學(xué)：大家下午好！

感謝大家百忙之中來到這里！我們知道，你們特別的愛自己的孩子，為了他們，你們放下手頭的工作，早早的趕來！我知道，人在世上都不簡單，家長們更不例外。你們一每天勞碌奔波，從不敢懈怠。無論是干什么，抑或在家勞動，都不會悠閑。以你們的年齡：上有老，下有小，整個家庭都需要你們的付出?？墒牵銈兎畔氯?，準(zhǔn)時地來到這里，作為孩子，作為教師，我感謝你們！

今日家長會的主題是：孩子——家長一生的財寶。

為什么要確定這樣一個主題？為什么要說孩子是家長一生的財寶？（怎樣）使您的孩子成為您一生的財寶？盼望通過今日這個家長會，我和各位家長能夠取得一些對孩子成長有益、也對家長教育孩子有益的共識。

第一個問題：為什么要確定這樣一個主題？緣由有三：

1、許多家長還沒有這種意識，把送孩子上學(xué)當(dāng)成一種簡潔的義務(wù)，讀完高中就算盡到自己的義務(wù)了，缺乏投資意識；

2、一局部家長有這種意識，但片面認(rèn)為，只有讓孩子上了大學(xué)，孩子才能成為自己的財寶，所以只關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的心理進展和思想變化則關(guān)懷不多；

3、孩子的學(xué)習(xí)成績不是很好，所以也沒希望孩子上大學(xué)，只要呆在學(xué)校不出事就行了，我就多賺點錢，保證孩子以后餓不著就行。

其次個問題：為什么要說孩子是家長一生的財寶？

1、假如你的孩子既孝敬父母，又學(xué)習(xí)成績很好，您的后半生肯定很（幸福）；

2、假如孩子成績不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有依靠；

3、假如孩子成績很好，但不孝敬父母，您的后半生可能無依無靠；

4、假如孩子成績不好，又不孝敬父母，您的后半生確定沒希望。

所以，我們的結(jié)論是：家長要有投資意識，既要金錢投資，還要感情投資。

1、在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會背景之下，讓孩子們擁有一個安康的心理和強健的體魄，或許比讓孩子擁有學(xué)問本身更重要。

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學(xué)校既是學(xué)學(xué)問，更要學(xué)做人；假如能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、和善、有愛心、有時間觀念、喜愛勞動等，將來進入社會后，肯定能夠獨立自強。

3、對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等于沒有要求；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必需切合他們的實際，是通過努力可以到達的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高進展的動力與壓力。

4、授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網(wǎng)，教會他打漁的本事。現(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢，卻遺忘思索一個問題：假如孩子沒有教育好，不僅沒學(xué)到學(xué)問，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用？最好的做法是不是這樣——錢要賺，孩子更要教育。

第三個問題：怎樣使您的孩子成為您一生的財寶？

在這里，我想和大家說兩點：一種觀念，一種行為。

作為家長，要有一種觀念。那就是“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)成就將來”！我們都不是大款，多為一般老百姓，我們生存狀態(tài)都很艱辛。我們都盼望我們的“孩子將來有所作為，（生活）得更好，比我們更加的幸福。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑！無論任何狀況下，都要讓孩子學(xué)習(xí)！尤其是在現(xiàn)在的社會，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)！無論男女，他們都是將來的盼望，都是我們家庭的盼望！我們永久要有這種觀念。

作為家長，要有一種行為。那就是支持孩子上學(xué)，要求孩子上進。包括物質(zhì)上的負擔(dān)，還要有思想上的支撐；既愛他們，又要嚴(yán)管他們，標(biāo)準(zhǔn)他們。要關(guān)懷好孩子的學(xué)習(xí)，教師要求家長幫助完成的任務(wù)肯定仔細完成，決不能打折扣，由于您退一尺，孩子可能退一丈；

家長們，不要以為你們把孩子送到學(xué)校，你們就放心了。在學(xué)校里，他們最重要的就是求學(xué)，健體，豐富自己的思想觀念。我以為，除了這些，還有，那就是：要培育他們的責(zé)任感和感恩意識！一個有責(zé)任的家長，他們的孩子多半是有責(zé)任的；一個有責(zé)任的教師，他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任。這是身教的結(jié)果。只有一個人懂得責(zé)任，他才能（珍惜）生命，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛別人。一個人要懂得感恩，他才能能成為人才，成為別人寵愛的人，成為我們供給他們的動力和盼望。作為教師，我要在這樣的場合，告知學(xué)生們：“你們要感謝你們的父母，是他們供應(yīng)給你們生存和學(xué)習(xí)的時機！”作為家長，我也想讓你們告知孩子：“你們的教師也特別辛苦，你們也要感謝他們，敬重他們！”

各位家長，在剛剛完畢的小高考中，我校取得了極為優(yōu)異的成績。在備戰(zhàn)小高考的過程中，我們的教師、學(xué)生吃了許多苦。最終的一個月，每個必修教師都是6點40分到校，晚上8點10分別校，我們的辦公室、教師、多媒體室都是教師輔導(dǎo)學(xué)生的場景，大家不計酬勞、不顧身體的疲憊、只想多一個A，只想著還有哪位同學(xué)可能會不及格，犧牲了家庭，一切撲在學(xué)生身上，功夫不負有心人，我們的辛勤付出換來了豐碩的成果。（宣布成績）

小高考完畢后，我們隨即投入了期中考試。（期中考試狀況匯報）

固然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們教師、學(xué)生、家長共同關(guān)懷不懈努力去解決。我們發(fā)覺在孩子們身上仍舊存在一些問題，盼望能引起我們家長的重視：

一是學(xué)習(xí)主動性不高；二是時間觀念不強；三是自信念缺乏；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；五是學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)；六是局部學(xué)生責(zé)任心不夠。

表現(xiàn)在：

1、沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

許多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動的，不是主動的，需要教師、班主任的硬性死看，這一局部學(xué)生沒有一個明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，教師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。這主要是由于他們意識不到今日的一切學(xué)習(xí)都是為將來的自己，為將來有更寬闊的進展空間，為社會為國家作出更大的奉獻。還有少局部學(xué)生仍舊沉迷于網(wǎng)上嬉戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著裝扮甚至于談對象等問題。只有樹立一個正確的目標(biāo)，才能自覺地主動地學(xué)習(xí)，知道什么時間干什么事，學(xué)習(xí)時，仔細學(xué)習(xí)；休息時，好好休息，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、自信念嚴(yán)峻缺乏

學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績不好，根底差，考大學(xué)沒有盼望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。

3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向教師請教的好習(xí)慣，上課不積極思索，不踴躍回答下列問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂學(xué)問、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料和自習(xí)后點燈夜戰(zhàn)上。不討論考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點。

4、紀(jì)律觀念淡薄，違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)