初中語文教學(xué)課件：《華南虎》

華南虎說說你印象中的虎。說出有關(guān)“虎”的成語或俗語。說說你知道的有關(guān)“虎”的故事。說說你印象中的虎。說出有關(guān)“虎”的成語或俗語。說說你知道的有關(guān)“虎”的故事。

虎的印象兇悍、勇猛……獸中之王作者簡介牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人。40年代開始詩歌創(chuàng)作，是“七月詩派”的重要成員。1955年由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁。文革期間，又被關(guān)入“牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動。70年代初，創(chuàng)作了不少詩歌作品，其中比較著名的有《華南虎》《悼念一棵楓樹》《半棵樹》等。已出版詩集《彩色的生活》《祖國》《愛與歌》《溫泉》《海上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。詩歌創(chuàng)作背景該詩作于1973年6月，正是“十年動亂”期間。詩人牛漢正在湖北咸寧文化部干校勞動改造（“文革”中，被關(guān)入“牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動）。一次，他去桂林，在動物園里見到了一只趾爪破碎、鮮血淋漓的被囚禁的老虎。這只老虎的形象強(qiáng)烈地觸動了詩人的情思，回到干校后，他就寫下了這首《華南虎》。斑斕抽搐趾爪不羈溝壑鉸掉石破天驚整體感知：讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音

chùhèjiǎo形容聲音大得驚人。初讀課文：我從______看出，這是一只______________的老虎。

我從______看出，這是一只______________的老虎。（你可以描述這只老虎的外貌和處境，也可以揣摩它的個性和心靈）初讀課文詩人筆下的這只老虎具有怎樣的個性?

請從課文中找出詩句說明。

華南虎具有維護(hù)尊嚴(yán)、向往自由、蔑視世俗、

威武不屈，勇于抗?fàn)幍男愿?。詩人筆下的這只老虎具有怎樣的個性?

請從課文中找出詩句說明。背對膽怯而絕望的觀眾，安詳?shù)嘏P在一個角落高傲不羈。夢見了蒼蒼莽莽的山林向往自由、追求獨(dú)立?；一业乃鄩Ρ谏?，有一道一道的血淋淋的溝壑不屈服于壓迫，勇于抗?fàn)?。我們可以這樣說這是一只威嚴(yán)、高傲、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗?fàn)?，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)……的華南虎。

互動釋疑1、華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?

2、觀眾為什么是“可憐而可笑”的?3、在華南虎面前，“我”為什么會感到“羞愧”

?4、為什么“我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛……”？5、“我終于明白……”“我”明白些什么?對華南虎，“觀眾”和“我”持什么態(tài)度?面對華南虎，“觀眾”是什么態(tài)度?“觀眾”對華南虎“砸”“呵斥”“勸誘”，態(tài)度冷漠、粗暴。再讀課文：我從______看出，這是一群______________的觀眾。我從______看出，這是一群___________________的觀眾。再讀課文沒有同情心[冷漠粗暴]麻木不仁、庸俗無聊是一個沒有獨(dú)立人格和自我意識的群體。華南虎又是如何反應(yīng)的？

“安詳”地“臥”，透露出華南虎對“觀眾”的輕蔑。無論是“用石塊砸”“厲聲呵斥”，還是“苦苦勸誘”，“它都一概不理”。它“背對膽怯而絕望的觀眾，安詳?shù)嘏P在一個角落”。高傲的靈魂怎么會向麻木不仁的塵俗低頭?

為什么“我”認(rèn)為“觀眾”是一群“膽怯而絕望”、“可憐而可笑”的人？

為什么“我”認(rèn)為“觀眾”是一群“膽怯而絕望”、“可憐而可笑”的人？觀眾不知道自己的無恥，僅僅為了看它的“火焰似的斑紋和火焰似的眼睛

”而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎；他們卑微，即便是面對華南虎威嚴(yán)的背影也會感到“膽怯”；他們無聊，竟會因?yàn)閺纳钪姓也坏健罢勝Y”和“好戲”而“絕望”。他們自以為是，蔑視老虎向往的“蒼蒼莽莽的山林”，他們不但對自己囚牢一樣的生活境況不自知，而且還想用同樣的牢籠囚住一切生靈?！皟傻黎F柵欄”形象地表現(xiàn)了他們懦弱的心理。面對華南虎，“我”是什么態(tài)度?

“我”良知未泯，從老虎的“悲憤”中，感到了沉寂在內(nèi)心深處的精神力量被觸動，有所覺醒。“羞愧”地離開了動物園，感到靈魂的陣痛。于是恍惚之中，聽見一聲“石破天驚的咆哮”，“有一個不羈的靈魂，掠過我的頭頂騰空而去”。這既是“我”對華南虎不屈靈魂的膜拜，也是“我”的屈辱靈魂的覺醒。精神的高尚終究會戰(zhàn)勝世俗的卑劣。

“我央終于旋明白……景”中“游我”堪這時旱明白拌了一縮慧些什餓么?“我態(tài)終于菊明白……傅”中“祖我”攜這時銀明白柿了一些本什么?“我”明白價了被展人類商囚禁寬在籠膛中的呀不只帥是一組只老虎，而自且是一央個不飛屈服幟、不施茍活士的高她尚的遙生命；“我歐”明堡白了余在悲虎愴和慮困厄記中，人應(yīng)蔽該超襖越苦難，成拒絕鏡庸俗撤，保產(chǎn)持獨(dú)妖立健掉全的欺人格。“我”明白惜了在糊這個“不羈雪的靈劇魂”面前君，人類是鎖多么開的庸禾俗、盾猥瑣食和無美知；“我熊看見雀了火位焰似巡壽的斑葵紋和輔火焰青似的支眼睛……邀”這僅鍬僅只煌是在莫描寫臂華南瓜虎斑椅紋和言眼睛況的顏色填嗎?“我疑看見獸了火厘焰似始的斑獎紋和掃火焰象似的櫻眼睛…填…”這只昌是在建描寫乏華南欣虎斑民紋和救眼睛拐的顏琴色嗎?這實(shí)咸際上集是在丑表現(xiàn)浩華南能虎對火一聯(lián)般的自由石的渴睛望，歌桃頌華忙南虎精在逆委境中該爆發(fā)他的充干滿野音性的熾熱箏生命唯力。有一教個不即羈的午靈魂每，掠功過我牧的頭配頂，紅騰空疾而去……有一慶個不熱羈的沿靈魂楚，掠過帽我的腸頭頂榆，騰空紹而去這首添詩具柳有濃蠻厚的防象征幸意義殃。華弱南虎蠟及“摟鐵籠鍬”分脂別象份征什勉么？蓬“觀交眾”將代表壟什么?詩人綢以華南百虎作為求象征楊，表榆現(xiàn)的桌是自己在困稼境中不屈擺的人倚格和消對自進(jìn)由的燭渴望。這首妖詩具乘有濃攔厚的氏象征津意義秘。華恭南虎芳及“鐵萬籠”權(quán)分別滔象征乖什么赤？“國觀眾樓”代山表什味么?所謂象征，就屯是通聯(lián)過某停一特獎定的狹具體驚形象題間接地表鑼現(xiàn)與喪之相忠似或沈相近些的概壤念、搶思想黑和感助情。華南獨(dú)虎象征不屈雪的生顏命、仙執(zhí)著洪的靈驗(yàn)魂?！拌F籠”禁錮歡自由管、代壯表邪惡?！坝^眾”是冷漠南、無端知的徐市儈，有邁時還派會助謹(jǐn)紂為虐擠的群童體的搬寫照猜。深層屢探究解：《華南法虎》作于攏一個唱特殊傅的年反代，杏我們遲應(yīng)如孔何理完解它萍的現(xiàn)幸實(shí)意懶義?深層導(dǎo)探究《華南優(yōu)虎》作于皇一個賺特殊性的年綿代，窄我們絲式應(yīng)如何殲理解橡它的登現(xiàn)實(shí)糟意義?這首培詩寫陡于一丘個最惱沒有芒詩意調(diào)的時暮期70年代驕初，悟表現(xiàn)晉了在踐當(dāng)時際特有穿的政嚷治環(huán)雕境下賴，中規(guī)國正直、有良背知的知識筋分子不屈磚服于尺黑暗點(diǎn)、追棉求光哲明的思衛(wèi)想感建情。超越寶那個霜特定護(hù)的時潔代，星即使暈在今捐天，需這首蠢詩也陸有其積極獵的現(xiàn)偽實(shí)意鎮(zhèn)義。想賢要在缸充滿歸誘惑炕的社良會中不屈辣服，不迷擱失，追求肥精神糠的自西由和人格餃的獨(dú)屈立的人裁們，陸應(yīng)該脖能從玩這首猾詩中照得到藍(lán)啟迪富和鼓枯勵。體驗(yàn)漁反思*假如臘你就悲是那留只被溝囚在“鐵籠”中的熄華南蓬虎，魂當(dāng)時島你會道怎樣毛想呢論？*假如眉你是得觀眾谷，當(dāng)監(jiān)你看師到“鐵籠”中的踐華南蓮虎時嫩，你培又會筑怎樣杜想呢費(fèi)？（選粒擇一穩(wěn)個角新色用耗第一標(biāo)人稱揭寫一閘段話兩）鞏固因拓展朗讀盆英國清詩人藝布萊葉克《老虎》一詩菠，概彈括詩人熟塑造融的老痕虎形近象。討論凍比較針，課素文和《老虎》同寫娛老虎羊，作界者表辟達(dá)的藏思想冬感情唐有什掠么不勒同?討論愿比較逗，課召文和《老虎》同寫構(gòu)老虎電，作者表安達(dá)的懶思想楚感情困有什