幼兒園特色活動方案

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幼兒園特色活動方案1

活動目標

1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒對操作活動及親子活動的愛好。

2、鼓舞幼兒大膽承受任務，努力和家長一起完成操作活動。培育幼兒的責任心及對一件事或一次活動的堅持性。

3、開拓思路、激發(fā)幼兒大膽制造，發(fā)現(xiàn)各式各樣進行游戲的方法。并在與家長、同學的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣。

活動預備

每個家庭預備一只舊童襪〔沒有洞的〕，一小袋米或豆子〔多一點〕，三~五根牛筋，針和線

方法：〔請不要提前做好〕

家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反一直，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最末用針錢縫口，一個米球就做好了。

活動過程

一、通過游戲引起幼兒對米球的愛好。

二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。

1、小伙伴，你們看這是什么？

2、你知道它是怎么做出來的嗎？

3、讓幼兒自己動手試一試。〔家長不幫忙〕

4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難？什么地方做不好？

三、歡樂米球，幼兒與家長共同完成。

在此過程中由家長依據(jù)幼兒的技能讓幼兒承受部分工作

1、將米或豆子裝入襪子中

2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反一直，用牛筋扎緊，再反向包一次

3、最末用針錢縫口，一個米球就做好了

四、米球游戲

1、由幼兒和家長分組自由游戲

2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家

3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。

幼兒園特色活動方案2

活動時間：

20**年10月

活動名稱：

***恐龍園

內(nèi)容與要求：

1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，加強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

活動預備：

1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。

2、在秋游之前肯定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些詳細的活動、考前須知?！残问阶远ā嘲嘀魅我忻课患议L的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

設計流程：

出游前預備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——爭論溝通——延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋游的要求

a、對幼兒的要求：

〔1〕每個孩子要預備預備3只堅固的馬甲袋

〔2〕在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

〔3〕在車上、動物園里保持四周環(huán)境的干凈。

2、對家長的要求：

〔1〕在7點之前準時和幼兒到班級集中。

〔2〕家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

〔3〕各項活動聽從老師的安排，排隊上下車，留意自己乘車的車號和牌號。

〔4〕留意孩子的穿著，鞋子跟腳。

〔5〕要求文明乘車，照看老人，按序上車，不搶座位。

〔6〕照看暈車的.大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多預備幾個馬甲袋。

〔7〕在乘車的途中，留意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，留意安全。

〔8〕保持車廂內(nèi)的干凈。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

〔9〕帶領孩子游玩時、留意安全，聽從工作人員的安排。

2、提示家長讓孩子做好上車的預備，如幼兒小便，依據(jù)天氣狀況增加孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋游親子活動

1、老師組織家進步行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長援助幼兒回憶自己的發(fā)覺，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園溝通。

2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。

幼兒園特色活動方案3

目標：

1、懂得愛護眼睛的正確方法，知道愛護眼睛的重要性。

2、積極參加爭論，結合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

重點：

懂得愛護眼睛的正確方法，知道愛護眼睛的重要性。

難點：

知道眼睛的各種用處，情愿積極參加爭論，大膽說說自己的想法。

預備：

1、通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小伙伴，我們的幼兒園美麗嗎？〔美麗〕哪兒美麗呢？〔幼兒回答〕

你們怎么知道的呢？〔用眼睛看出來的〕

那你們的眼睛還能干什么呢？〔讓幼兒分別說出眼睛的很多用處〕

師小結：眼睛能夠看見很多很多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信？

那你們看老師的眼睛在說什么？〔生氣〕

誰的眼睛也會說話？〔請幾個小伙伴上來表演?！?/p>

師：誰能告知大家他的眼睛說了什么？〔例如：他的眼睛說了我很興奮等等?！?/p>

2、通過游戲讓小伙伴感知眼睛看不見的味道

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小伙伴的表演一樣傳遞感情。

今日，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲？

那你們就一起戴上它吧！

老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么？〔不知道〕

摘下眼罩看一看是什么？它是什么顏色，什么外形？

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里？有沒有摸到？

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢？〔由于眼睛看不見〕

3、教育小伙伴如何關懷援助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來很多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？〔盲人〕

那我們看到盲人該怎么辦呢？〔讓小伙伴各抒己見，說說如何援助盲人〕

4、利用故事告知幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難過。有一只啄木鳥沒有愛護好眼睛結果鬧了很多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

讓小伙伴聽故事錄音。

聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？〔幼兒回答〕

5、讓小伙伴看情境表演，判斷對錯。

師：不好好愛護眼睛，使眼睛近視了不當心就會鬧出很多笑話，那我們平常應當如何愛護好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對不對？假如做得對我們一起送他一個五角星好不好？

6、告幼兒怎樣愛護眼睛。

剛才我們看到了有的小伙伴做對了，有的小伙伴做錯了，那我們究竟該怎樣愛護好我們的眼睛，使它不生病呢？〔讓幼兒回答〕

師小結：小伙伴真聰慧，一下子說了這么多愛護眼睛的好方法。今后我們肯定要記住了：

〔1〕千萬不要用臟手揉眼睛。

〔2〕看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

〔3〕不要躺在床上看書。

〔4〕不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

〔5〕不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

〔6〕寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

〔7〕要多吃新鮮的水果、蔬菜。

〔8〕最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免損害眼睛。

7、讓幼兒正確做出看書畫畫的姿態(tài)并通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。

今日老師