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PAGEPAGE4巢我要啟程了。媽媽,你卻哭了。我要啟程了。昨天黃昏時(shí)我告訴你,說(shuō)天邊飛過(guò)一隊(duì)大雁,你默默凝視著我,為什么目光里竟閃過(guò)一絲黯然?今天早上,我把自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看,你卻哭了,問(wèn):“為什么不能晚點(diǎn)兒……一比如說(shuō)明天……”心永遠(yuǎn)屬于你,媽媽,但翅膀不屬于巢。我要啟程了,因?yàn)槲沂茄?。我要啟程了。小木屋里昏黃的油燈,整整亮了一夜。你坐在我的床頭,就像守護(hù)我小時(shí)候那只舊搖籃。一定是想起了那些雨橫風(fēng)狂的夜晚,想起了那裹在黑暗里的嚴(yán)寒,想起了你怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地依偎在你的身邊……一定是想起了你曾注入給他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他給你帶來(lái)的一切,幸福、未來(lái)和尊嚴(yán)……一定是想起了那條路,那條你沒(méi)能飛完的路,又要由一雙更有力的翅膀,鋪向金秋的藍(lán)天……是的,一定是想起了這一切,因?yàn)閶寢尶蘖?。我要啟程了。是怕打濕我的雙翼呢?你轉(zhuǎn)過(guò)身,悄悄地擦去淚珠,又最后叮囑我,別忘了回家的路……放心吧!媽媽。無(wú)論我要飛多高多遠(yuǎn),也無(wú)論這飛翔里有多少風(fēng)暴,多少艱難,只要有你的祝愿,就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷,我也就一定能為你銜回綠色,銜回綠色的春天!我要啟程了。再見(jiàn)了,媽媽。再見(jiàn)了,我的巢……(l)“我要啟程了”是指離開(kāi)媽媽去磨練自己,開(kāi)始獨(dú)立的生活。(2)“我要啟程了”“媽媽卻哭了”,這是因?yàn)閶寢寪?ài)“我”,對(duì)“我”的離開(kāi)很擔(dān)心。(3)“我要啟程了”在文中反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了“我”離開(kāi)的決心和對(duì)媽媽的不舍。(4)你是怎么理解“只要有你的祝愿,就沒(méi)有什么能把我的翅膀折斷,我也就一定能為你銜回綠色,銜回綠色的春天’這句話的?這句話是說(shuō)主要有媽媽的愛(ài),“我克服種種困難,堅(jiān)持努力,取得最后的成功。(5)讀了這篇文章,你想起了哪些有關(guān)母親的名言或詩(shī)句?寫一個(gè)在下面。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。手有一個(gè)小男孩在大街上玩耍時(shí),被迎面而來(lái)的汽車撞倒,雖然搶救及時(shí),但是他的雙手和胳膊還是被截掉了。當(dāng)時(shí)只有五歲的小男孩,后來(lái)到了讀書的年齡,卻不能用手像同學(xué)們那樣靈活地翻書寫字,也由此而被拒于校門之外。每天早晨,男孩看著伙伴們興高采烈地從門前經(jīng)過(guò)走向?qū)W校,便十分傷心地問(wèn)媽媽:“我沒(méi)有手,怎么辦呀?”媽媽憐愛(ài)地?fù)崦⒆拥念^說(shuō):“孩子,不要緊,只要你堅(jiān)持鍛煉,你的手還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的?!毙∧泻⒙冻鰻N爛的笑容,于是在媽媽的幫助和指導(dǎo)下,他天天刻苦鍛煉,學(xué)著用腳洗臉、吃飯、寫字,力所能及的事情從不讓媽媽幫忙。男孩滿懷憧憬,他堅(jiān)信只要努力練習(xí),手還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái),媽媽還會(huì)騙自己?jiǎn)??他一直牢記媽媽的話。好幾年過(guò)去了,練了這么久,小男孩發(fā)現(xiàn)手還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。他有些不甘心地問(wèn)媽媽:“我的手怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢?是不是我練得不夠刻苦?"

這一次,媽媽很認(rèn)真地看著孩子的眼睛說(shuō):“傻孩子,現(xiàn)在你看看別人用手做的事情,你什么不會(huì)做呀!"“是的,我的腳都會(huì)做,比伙伴們的手做得還要好呢!”小男孩(驕傲)(驕傲自滿自大)地說(shuō)?!澳悄阏f(shuō)你的手長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有?記著,孩子,每個(gè)人都有一雙強(qiáng)有力的手。而這雙手就在你的心里,只要你愿意,它就能幫你戰(zhàn)勝一切困難和不幸?!蹦泻⒔K于明白了,媽媽的確沒(méi)有騙他,經(jīng)過(guò)千錘百煉的手是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的!從此,男孩更加刻苦學(xué)習(xí),那雙再生的手幫他一次次克服各種困難,在大學(xué)里他也是最優(yōu)秀的學(xué)生。1.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2.在括號(hào)里選擇特殊一個(gè)恰當(dāng)?shù)男揎椩~。3.寫近義詞。靈活(靈敏)甘心(甘愿)憧憬(向往、神往、希望)憐愛(ài)(憐憫)4.第7自然段中“那雙再生的手”是指。(②)①比伙伴們的手還靈巧的腳②戰(zhàn)勝一切困難和不幸的毅力和信心5.從文中找出一句含義深刻的句子,先用“”畫出來(lái),然后談?wù)勀愕睦斫狻?l)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)意思。取而代之:文中指大火之后疙瘩代替了他的頭發(fā)。面面相覷〔“覷”的意思是看,瞧〕:你看我,我看你,不知所措,指我們心里緊張,不知所措。(2)劉東畫的那幅畫,內(nèi)容是一個(gè)光頭的人,正拿著帽子往頭上戴,旁邊寫著:請(qǐng)老師拿下帽子。(3)同學(xué)們“心中的謎”是指為什么語(yǔ)文老師的頭上的一個(gè)疤挨著一個(gè)疤?(4)“我們都低下了頭,隱隱地感到不安與內(nèi)疚”我們?yōu)槭裁床话埠蛢?nèi)疚?因?yàn)槲覀兲欢拢灰蛞粫r(shí)的好奇,令老師取下帽子,把滿是疙瘩的頭露于人前。我們這樣做有損老師的形象,我們覺(jué)得愧疚不已。=5\*GB2⑸假如你也是這個(gè)班的一個(gè)學(xué)生,聽(tīng)了班主任的話后,你會(huì)怎樣想?請(qǐng)寫在橫線上。我會(huì)對(duì)語(yǔ)文老師充滿

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