冀教版四年級(jí)英語下冊(cè)全冊(cè)教案1

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享冀版年英下全教1One:areyou?一、教學(xué)目：寫How?Fine懂to二、教：、Howarethanks.以及You：Mr.Wood音機(jī)四過Warmingup1GreetingT:S:T:T:Let’s2、Singa“How㈡New教把nine示fine讀fine:’m好體.fine一詞寫在黑板上fine一:…How?一詞答thanks或I’mfine,4.話讓候如:生Howareyou答教’m6.教師把well.寫在黑板上釋well意思是好教讀,并檢音8.師生候如T:Morning,boysT:.:習(xí)10.聽會(huì)話音N1,模調(diào)11.示Mr.Iteacher!You”說canmeMr.用Miss。讓學(xué)12.讓音N2兩次，第二次跟13．三人一組作對(duì),上N2課下以小組為單位編一個(gè)對(duì)話，用?to

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享五I空）Hello,―――――七、Lesson教寫Myis―.教學(xué)重難點(diǎn)What’syourname?Mynameis―.shePuppet男Puppet女up、andgirls.S:Hello,?IIa習(xí)㈡New⒈PutapuppetoneachandmodelaPuppet男IamaMyisPuppet女:Hi!IamaPuppet男:Niceain’sname?:don’taoraboy?IamaPuppet女’sname?Student:Mynameis女Nicetomeet（isHis/Hernameis――.2.音3.問答：T:（指）aaT:（）IsshesheisT:Isaboy?S3:No,sheisagirl.T:Very做接龍游著’syourhis然止女生name?4.看5.Do㈢五LessonTwo:FriendsI―You――your(My,He,1.a

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享a?――Li4.?is5.?――七、課后反思：Lesson教學(xué)1：掌握單詞blackboard2:了解名詞所有格形式：3:聽懂，Is：1詞blackboardchalk名詞教一Isthisyour____?2this教圖音機(jī)教學(xué)一greeting1are?,thankyou.areyou?1、練習(xí)介紹自己的同學(xué)。教師Thisisa.my2Teacher:/學(xué)’sthis?三WhatAB、在四上Thisa者is，讓學(xué)生找出句型的不同，向?qū)W生簡要介紹可數(shù)名詞和C、練習(xí)型isa_____.并且將表示名用Theseare表示的復(fù)數(shù)形式。要求學(xué)生注意2、’spencil將黑板上的句子：ablackboard.變成一般疑問句IsaB12C、學(xué)生第3幅圖圖This_______’spencil…?323aaaWhereiseraser、pencilinon教1、eraser2、句型及

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享Whereit?及回答。教具音機(jī)教學(xué)過程：一、Howare?,you.Howyou?Teacher:Fine二Review’sMyis學(xué)生之間2isit?What’sWhatarethese?三1A問What’s將penBC、TaW、it?A、教師繼續(xù)學(xué)生的練習(xí)。isa，WhereB、C教師說on…23、教師：Whereisthe______is_______.D播放學(xué)冊(cè)1板peneraserpaper5DoI一．習(xí)1-1002．掌握標(biāo)準(zhǔn)用?.用?.二1．?.．教學(xué)難點(diǎn)?句型和準(zhǔn)確讀100三．教2．（一）1．問候：T：Hello!Boys詞.2．復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)名詞和數(shù)字第4和is’tfindmy-case.Whereisit?全：Onthedesk.T:youis’sT:Ipencil.(書（

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享）WhereT:Ipencils(書如book等等可以練習(xí)聽力，教師說wantanddotome?做注（在1-20，20-29用twenCty用的節(jié)奏。根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整所數(shù)的可doyouhave?Pleasefindtheunder教師出示數(shù)字卡片，拿著相同數(shù)如教示時(shí)fifty-fourcats.(二教授重要概念many.1型How?.：WhatT:Cansayit,again?(盡量用現(xiàn)many著皮Howdo(數(shù))分（舉起兩本書Howmanybooksdohave?全Twobooks.2型How,總結(jié)What看elephants數(shù)字班Canyouask?(換另片:A全group.在小有在Howmany句型用來提問數(shù)，Howmany加詞3．鞏固

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享1．manybooksDannyby教師提生are,there也onthe齊（三）家庭作動(dòng)手13題。五LessonHowI1―111課后反思：Lesson6教學(xué)目1．復(fù)習(xí)is?句型。方位詞和人稱、物主代詞23.詞-ing形式的1．教學(xué)重點(diǎn)：詞匯以三．教1．實(shí)：classroom,gym,library（二）復(fù)習(xí)并引1．習(xí)is句型T:(用唱isait?2(邊)on把唱isaWhereisit?2S:Under習(xí)用紙和黑on（三）念classroom,gym,libraryT叫is.2is2全班唱，inclassroom(上it3.T:WhereDoyou片isin片)圖isisingym.(變換習(xí)4．搭配在黑板book,blackboard,ball用Whereit

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享理解動(dòng)+T:指著book全班：…go全(指I全班：’sgotothe）Look!MrisinHeisonblackboard.(板書利詞并板書。：1.聽錄音（第五課第一部分）連線Jennygymkimwriting2.拓展備談?wù)撨@幅圖畫，可以用上is?is……聽第5課第）家庭作業(yè)第13題板書：youa標(biāo)a、(2)通過故。b、技能所學(xué)詞c、情度點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生理解四程HowareandAndFine,thank’s(問)T:’s問isT:Areyouforaquiz?’sis”2將書中的小測(cè)試用作復(fù)習(xí)察學(xué)Hi,’sfun!Let’sgiveawhatareDanny:TwoMr.no,istheDanny?the

實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享’saIsapenaD:Itapencil.5.T:What’sisMr.isthescissors.ItIt’sapencil.HerisJenny.（二Zeke”利1、閱教1.Isaaishe?(Indesk)4.whatdothinkhappensinthis2、閱讀：教3、閱讀后討論：對(duì)故事的IsorIs’snewfriend