教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第1頁。第一單元微小世界全單元課件教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第2頁。第一節(jié)放大鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第3頁。放大鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第4頁。放大鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第5頁。放大鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第6頁。放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。2、過程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點(diǎn)：教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第7頁。放大鏡早在(一千多)年前，人們就發(fā)明了放大鏡放大鏡能把物體的(圖像)放大，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細(xì)微之處放大鏡在我們的生活、工作、學(xué)習(xí)中被廣泛使用.教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第8頁。為什么要用放大鏡觀察教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第9頁。為什么要用放大鏡觀察觀察病蟲害拆除危險(xiǎn)物品珠寶玉石檢驗(yàn)科學(xué)課學(xué)習(xí)老人看書讀報(bào)考古研究文物教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第10頁。放大鏡的用法教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第11頁。放大鏡的使用方法1、觀察對(duì)象不動(dòng)，人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動(dòng)，直至圖像大而清楚。2、把放大鏡移至眼前，移動(dòng)物體，直至圖像大而清楚。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第12頁。放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)（折射）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第13頁。用放大鏡看計(jì)算機(jī)和電視屏幕通過觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第14頁。放大鏡的結(jié)構(gòu)圖片凸透鏡放大鏡的特征是透明、中間厚、邊沿薄。

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第15頁。放大鏡的結(jié)構(gòu)A、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第16頁。什么樣的放大鏡放大倍數(shù)高放大鏡的放大倍數(shù)與凸透鏡的中央厚度有關(guān)，與放大鏡的直徑大小無關(guān)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第17頁。凸透鏡和凹透鏡老光鏡鏡片是凸透鏡近視鏡鏡片是凹透鏡（最早提出放大裝置的應(yīng)用的是英國(guó)的格羅斯泰斯特英國(guó)科學(xué)家培根設(shè)計(jì)并制造出了眼鏡）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第18頁。。放大裝置最早提出放大裝置的應(yīng)用的是英國(guó)的格羅斯泰斯特

英國(guó)科學(xué)家培根設(shè)計(jì)并制造出了眼鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第19頁。光線通過透鏡要發(fā)生折射所以通過觀察電視機(jī)屏幕是由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。這是光線通過凸透鏡折射產(chǎn)生的教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第20頁。那些物體具有放大功能教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第21頁。那些物體具有放大功能凡是透明的，圓形的物體都有放大功能如水滴、圓柱形的玻璃棒、裝水的杯子、哈哈鏡等。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第22頁。1、通過觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由、、三種顏色組成。2、放大鏡的特征是、、。光線通過放大鏡會(huì)發(fā)生。3、人類最早使用的透鏡是用琢磨而成的。最早提出放大裝置的應(yīng)用的是英國(guó)的，能增進(jìn)視力的眼鏡是由設(shè)計(jì)制造的。紅練習(xí)綠藍(lán)透明中央厚邊緣薄折射水晶格羅斯泰斯特培根教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第23頁。判斷1、我們可以把放大鏡移至眼前，再移動(dòng)物體直至圖像大而清晰。（）2、清晨出現(xiàn)在樹葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大（）3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。（）4、放大鏡越大，放大的倍數(shù)也一定越大。（）5、近視鏡的鏡片能放大物體的圖像。（）6、放大鏡能顯現(xiàn)物體的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息。（）×√√√作業(yè)×√近視鏡是凹透鏡老光鏡是凸透鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第24頁。第二節(jié)放大鏡下的昆蟲世界吳棟才制作教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第25頁。1、通過觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由、、三種顏色組成。2、放大鏡的特征是、、。光線通過放大鏡會(huì)發(fā)生。3、人類最早使用的透鏡是用琢磨而成的。最早提出放大裝置的應(yīng)用的是英國(guó)的，能增進(jìn)視力的眼鏡是由設(shè)計(jì)制造的。紅前節(jié)知識(shí)回顧綠藍(lán)透明中央厚邊緣薄折射水晶格羅斯泰斯特培根教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第26頁。放大鏡下的昆蟲世界1、放大鏡下昆蟲奇特的身體構(gòu)造2、蚜蟲和它的天敵——草蛉本課要點(diǎn)：教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第27頁。用肉眼觀察昆蟲肢體

（蝴蝶）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第28頁。蒼蠅教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第29頁。蟋蟀教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第30頁。蚜蟲教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第31頁。蚜蟲和它的天敵——草蛉教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第32頁。用放大鏡觀察昆蟲肢體

（腳）蒼蠅的腳1.腳毛2.鉤爪3.爪墊爪4、粘液教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第33頁。耳朵教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第34頁。觸角（鼻子）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第35頁。昆蟲頭部具單眼和復(fù)眼

由許多結(jié)構(gòu)相同的小眼組成稱之為（復(fù)眼）

，

復(fù)眼的功能是能成像，復(fù)眼對(duì)光和閃爍特別敏感

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第36頁。蜻蜓的復(fù)眼教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第37頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第38頁。蚜蟲和它的天敵——草蛉教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第39頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第40頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第41頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第42頁。小鱗片練習(xí)扁平的細(xì)毛復(fù)眼小眼不同鼻子靈敏汁液針眼草蛉一、填空。1、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的（）組成，這些其實(shí)是（）。2、蠅的眼睛是（），由許多（）組成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（）側(cè)。不同的昆蟲的觸角形狀（），研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的（）。它們嗅覺很（）。4、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的（），蚜蟲的大小如（）。蚜蟲的天敵是（）。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第43頁。判斷1、蒼蠅在光滑的玻璃上不掉落和它腳上的構(gòu)造有關(guān)。（）2、很多昆蟲的嗅覺靈敏和它們的觸角有關(guān)。（）3、借助放大鏡，我們觀察到了昆蟲世界更多的私密。（）4、在放大鏡下，我們發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同（）5、蟋蟀的“耳朵”跟我們?nèi)说亩湟粯?，都長(zhǎng)在頭部。（）6、在放大鏡下，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。（）7、蒼蠅在豎直光滑玻璃上不會(huì)滑落，跟它翅膀有關(guān)（）8、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實(shí)是扁平的細(xì)毛。（）√√√×√作業(yè)√×√教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第44頁。連線：蟋蟀膝狀蝗蟲棒狀螞蟻羽毛狀蝴蝶鞭狀雄蛾絲狀天牛放大鏡下的昆蟲世界昆蟲的觸角教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第45頁。第三節(jié)放大鏡下的晶體吳棟才制作教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第46頁。前節(jié)知識(shí)回顧.電視機(jī)屏幕其實(shí)是由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成蚜蟲和它的天敵——草蛉教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第47頁。用放大鏡觀察昆蟲肢體

（腳）蒼蠅的腳1.腳毛2.鉤爪3.爪墊爪4、粘液教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第48頁。昆蟲頭部具單眼和復(fù)眼

由許多結(jié)構(gòu)相同的小眼組成稱之為（復(fù)眼）

，

復(fù)眼的功能是能成像，復(fù)眼對(duì)光和閃爍特別敏感

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第49頁。耳朵教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第50頁。連線：蟋蟀膝狀蝗蟲棒狀螞蟻羽毛狀蝴蝶鞭狀雄蛾絲狀天牛觸角（鼻子）昆蟲的觸角教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第51頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第52頁。放大鏡下的晶體教學(xué)目標(biāo)本課要點(diǎn)：A、什么是晶體？B、大部分固體物質(zhì)由什么組成？C、常見的晶體有哪些？D、怎樣制作晶體？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第53頁。1、什么是晶體？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第54頁。2、觀賞幾種常見的晶體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第55頁。白糖晶體食鹽晶體味精晶體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第56頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第57頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第58頁。.教材P8自然界中的大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成如花崗巖由（長(zhǎng)石）（云母）（石英）等礦物的晶體組成。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第59頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第60頁。3、畫晶體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第61頁。4、制作晶體（1點(diǎn)滴法）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第62頁。5、制作晶體的方法教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第63頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第64頁。6、制作一個(gè)大的晶體制作食鹽晶體制作硫酸銅晶體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第65頁。一、填空。1、（）、（）、（）、（）的顆粒都是有（）外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（）。2、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（）或由（）組合而成。晶體的形狀（），但都很有（）。有的是（），有的像（），的像一簇簇的（）。練習(xí)食鹽白糖味精堿面晶體規(guī)則規(guī)則幾何晶體立方體多種多樣金字塔針晶體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第66頁。3、許多巖石是由（）集合而成。在顯微鏡下花崗巖由（）、（）、（）等礦物晶體組成。4、晶體的形狀多種多樣，但都很有（）。制造晶體的方法有（）、（）。放大鏡下的晶體的作業(yè)規(guī)則減少水分降低溫度礦物晶體長(zhǎng)石云母石英教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第67頁。第四課怎樣放得更大教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第68頁。凸透鏡和凹透鏡的區(qū)別中央厚，邊沿薄如：老光眼鏡鏡片中央薄，邊沿厚。不能放大如：近視眼鏡鏡片前節(jié)知識(shí)回顧教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第69頁。凸透鏡和凹透鏡的區(qū)別前節(jié)知識(shí)回顧教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第70頁。凸透鏡可以放大物體圖片凸透鏡的放大倍數(shù)與中央的厚度有關(guān)與直徑大小無關(guān)。一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。前節(jié)知識(shí)回顧教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第71頁。4、怎樣放的更大本課要點(diǎn)：科學(xué)概念：

A、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。

B、顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。過程與方法：

A、用兩個(gè)放大鏡組合制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。

B、用自制的顯微鏡觀察周圍的物體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第72頁。。1、自制顯微鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第73頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第74頁。1、自制簡(jiǎn)易顯微鏡步驟：1、找兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡2、調(diào)整它們之間的距離來觀察物體3、直到看到物體最清楚的圖像為止4、用紙筒和膠帶紙把兩個(gè)透鏡固定下來。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第75頁。2、用自制顯微鏡觀察物體

肉眼看青苔好像綠茸茸的地毯教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第76頁。2、用自制顯微鏡觀察物體

顯微鏡觀察青苔好像是一片叢林教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第77頁。2、用自制顯微鏡觀察物體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第78頁。2、用自制顯微鏡觀察物體顯微鏡下看到的花粉

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第79頁。2、用自制顯微鏡觀察物體顯微鏡下看到的花粉管

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第80頁。3、列文克虎的故事荷蘭生物學(xué)家列文虎克制成最早的可以放大（300）倍的顯微鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第81頁。4、顯微鏡的發(fā)展史教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第82頁。4、顯微鏡的發(fā)展觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第83頁。高倍的顯微鏡教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第84頁。知識(shí)小結(jié)科學(xué)概念：

A、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。

B、顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。過程與方法：

A、用兩個(gè)放大鏡組合制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。

B、用自制的顯微鏡觀察周圍的物體一、填空。1、世界上第一架顯微鏡是由荷蘭（）發(fā)明的?，F(xiàn)在人們又發(fā)明了（）顯微鏡和（）顯微鏡。2、微生物是由（）發(fā)現(xiàn)的。3、電子顯微鏡可以把物體放大到（）萬倍。4、細(xì)胞是由（）發(fā)現(xiàn)的。列文虎克練習(xí)電子掃描隧道列文虎克200羅伯特胡克教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第85頁。知識(shí)小結(jié)科學(xué)概念：

A、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。

B、顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具。過程與方法：

A、用兩個(gè)放大鏡組合制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。

B、用自制的顯微鏡觀察周圍的物體1、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的放大倍數(shù)增大。（）2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。（）3、一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。（）4、由于顯微鏡的發(fā)明人們能觀察到比通過放大鏡觀察所能達(dá)到的更加豐富的微觀世界。（）5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡。（）6、顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣是人類認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)的工具（）7、顯微鏡的放大倍數(shù)是無限的。（）8、調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像（）作業(yè)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第86頁。第五節(jié)用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第87頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第88頁。本課要點(diǎn)：A、洋蔥表皮標(biāo)本的制作。B、顯微鏡的使用方法和步驟。用顯微鏡觀察身邊的生命世界A教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第89頁。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)2、了解顯微鏡的使用方法3、觀察洋蔥皮教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第90頁。1、細(xì)胞教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第91頁。2、顯微鏡的結(jié)構(gòu)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第92頁。2、顯微鏡的結(jié)構(gòu)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第93頁。3、顯微鏡的使用方法和步驟。1、一手握住鏡臂，另一手托著鏡座，將顯微鏡放在平坦的桌面上；2、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下；3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈；4、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺(tái)大約2—3cm。將想觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央；5、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；6、從上鏡往下看，調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢抬升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止，調(diào)整光線使你能盡可能地看清標(biāo)本；7、慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第94頁。4、用顯微鏡觀察物體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第95頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第96頁。取一塊洋蔥教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第97頁。在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)（#

）字教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第98頁。在載玻片上滴一滴

清水

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第99頁。一、洋蔥表皮標(biāo)本的制作過程。4、怎樣制作洋蔥皮1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水；2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)“#”字，用鑷子取下洋蔥表皮；3、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開，不能折疊；4、用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面，即放蓋玻片時(shí)先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有氣泡；5、用滴管從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙從另一端吸掉多余的水。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第100頁。5、用顯微鏡觀察到的洋蔥皮教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第101頁。連線作業(yè)鑷子盛放多余的洋蔥片培養(yǎng)皿夾取實(shí)驗(yàn)材料滴管吸取少量液體載玻片染色碘酒放置切片標(biāo)本燒杯吸取多余水分裁紙刀盛放液體吸水紙切割洋蔥教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第102頁。一、填空。1、在一塊干凈的載玻片中央滴一滴（）。2、用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕劃一個(gè)（）字，用（）取下洋蔥表皮。3、將撕下的洋蔥表皮放在（）清水中，注意要平展開。4、再把（）傾斜地蓋到洋蔥表皮上，注意不要在玻片間產(chǎn)生（）。5、最后用（）取幾滴（），用（）吸走多余的染液，洋蔥玻片標(biāo)本制作完畢。練習(xí)清水#鑷子載玻片的蓋玻片氣泡滴管碘酒吸水紙教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第103頁。6、一手握住___，另一手托著___，將顯微鏡放在平坦的桌面上；7、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將__________轉(zhuǎn)到鏡筒下；8、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的_____，從___往下看，能看見一個(gè)亮的光圈；9、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺(tái)大約2—3cm。將想觀察的標(biāo)本的載玻片放在_________，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央；10、調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，降低____，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；11、從上鏡往下看，調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，將______慢慢抬升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止，調(diào)整光線使你能盡可能地看清標(biāo)本；12、慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好_____。作業(yè)鏡臂鏡座低倍物鏡反光鏡目鏡載物臺(tái)上鏡筒鏡筒相反教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第104頁。第六節(jié)用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第105頁。連線前節(jié)知識(shí)回顧鑷子盛放多余的洋蔥片培養(yǎng)皿夾取實(shí)驗(yàn)材料滴管吸取少量液體載玻片染色碘酒放置切片標(biāo)本燒杯吸取多余水分裁紙刀盛放液體吸水紙切割洋蔥教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第106頁。前節(jié)重要知識(shí)回顧1、荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了（微生物）。2、英國(guó)科學(xué)家（羅伯特?胡克）在世界上第一個(gè)看到了（細(xì)胞）。3、顯微鏡主要由（目鏡）（調(diào)節(jié)旋鈕）（物鏡）（載物臺(tái)）（反光鏡）等組成。4、洋蔥表皮是由（細(xì)胞）構(gòu)成的，生命體都是由（細(xì)胞）組成的。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第107頁。1、觀察常見的細(xì)胞教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第108頁。葉表皮的氣孔教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第109頁。葉綠體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第110頁。血紅細(xì)胞教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第111頁。口腔上皮細(xì)胞教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第112頁。苔蘚類植物細(xì)胞教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第113頁。連線葉表皮氣孔苔蘚類植物細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞葉綠體血紅細(xì)胞教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第114頁。2、最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人教材16頁讀16頁黑體字教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第115頁。3、細(xì)胞的作用呼吸消化排泄生長(zhǎng)發(fā)育繁殖遺傳免疫填16頁網(wǎng)狀圖教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第116頁。小結(jié)A、生物都是由細(xì)胞組成的。B、生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細(xì)胞是不同的，生物不同器官的細(xì)胞也是不同的。C、細(xì)胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第117頁。一、填空。練習(xí)1、（）學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。2、大量的研究事實(shí)說明生命體都是由（）組成的。3、在顯微鏡下我觀察到過（）、（

）、（）等細(xì)胞。4、生命體細(xì)胞具有（）、（）、（）等功能。5、（）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞之后，許多學(xué)者都開始研究起細(xì)胞。細(xì)胞洋蔥表皮血液細(xì)胞呼吸消化排泄羅伯特胡克細(xì)胞

口腔上皮教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第118頁。1、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是一模一樣的。（）2、葉表皮上的氣孔也是一種細(xì)胞。（）3、血液中的紅細(xì)胞好像是運(yùn)輸兵負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。（）4、有些細(xì)胞能夠幫助我們和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我們的健康。（）5、我們的外表和父母長(zhǎng)得像也是和細(xì)胞有關(guān)的（）作業(yè)×√√√×教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第119頁。連線作業(yè)最早提出放大裝置應(yīng)用最早制造眼鏡制作顯微鏡發(fā)現(xiàn)微生物最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞羅伯特胡克列文虎克格羅斯泰斯特培根教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第120頁。第七節(jié)用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第121頁。前節(jié)知識(shí)回顧1、（細(xì)胞）是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位）2、（細(xì)胞學(xué)說）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。3、、生命體細(xì)胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生長(zhǎng)）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）等功能。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第122頁。本課要點(diǎn)：A、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。B、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。C、微生物具有的生物特征。7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)

微生物。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第123頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第124頁。1、觀察水中的微生物的方法制作標(biāo)本教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第125頁。2、觀察到的水中微生物教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第126頁。2、觀察到的水中微生物教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第127頁。2、水中的微生物教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第128頁。2、觀察到的水中微生物教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第129頁。3、第22頁資料

水中常見的微生物草履蟲教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第130頁。3、第22頁資料

水中常見的微生物變形蟲教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第131頁。3、第22頁資料

水中常見的微生物喇叭蟲教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第132頁。3、第22頁資料

水中常見的微生物眼蟲教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第133頁。3、第22頁資料

水中常見的微生物團(tuán)藻

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第134頁。3、第22頁資料

水中常見的微生物團(tuán)藻的群居生活

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第135頁。生命體一般有六大特征：

1.有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；

2.都有新陳代謝作用；

3.都會(huì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；

4.都有生長(zhǎng)、發(fā)育與生殖現(xiàn)象；

5.都有遺傳、變異和進(jìn)化的特性；

6.都適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第136頁。微生物有生命體的特征微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第137頁。連線作業(yè)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第138頁。連線作業(yè)鑷子盛放多余的洋蔥片培養(yǎng)皿夾取實(shí)驗(yàn)材料滴管吸取少量液體載玻片染色碘酒放置切片標(biāo)本燒杯吸取多余水分裁紙刀盛放液體吸水紙切割洋蔥教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第139頁。第八節(jié)微小世界和我們教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第140頁。前節(jié)重要知識(shí)回顧1、生命體細(xì)胞具有（消化）（呼吸）（排泄）（生長(zhǎng)）（發(fā)育）（繁殖）（遺傳）（免疫）等功能。2、我們知道的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第141頁。從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的?人們的觀察視野又是怎樣拓展的?兩者之間有怎樣的關(guān)系?教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第142頁。

在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲。

放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細(xì)胞。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第143頁。用流程圖表示觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡無放大看清昆蟲等較小的動(dòng)物放大十幾倍能看清肉眼看不清的東西放大幾百倍能看清細(xì)胞、微生物放大幾百萬倍能看清細(xì)菌、病毒放大3億倍能看清原子、分子教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第144頁。人類探索微小世界的成果隨著觀察工具的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。選擇醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、生物工程、電子等自己感興趣的任一方面的專題，收集資料。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第145頁。

巴斯德發(fā)現(xiàn)傳染病是由于微生物造成和傳播的，發(fā)明了巴氏消毒法，廣泛用于奶制品和釀酒業(yè)。用于殺死液體中的細(xì)菌。弗萊明發(fā)明了青霉素，使人民免于受疾病的侵染而死。

這些年人們不斷發(fā)明和研制了許多藥物，以抵抗和制服各種疾病的危害，鼠疫、結(jié)核病、敗血病、霍亂、痢疾、傷寒天花都被漫漫征服了。醫(yī)藥方面教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第146頁。食品工業(yè)

其中利用酵母菌發(fā)面的原理是：酵母菌分解面粉里的糖類，排出二氧化碳，二氧化碳在加熱時(shí)體積積聚膨脹，從而使饅頭、面包內(nèi)部疏松多孔；在釀酒的過程中，酵母菌使果汁或糧食發(fā)酵，產(chǎn)生酒精。

人們通過研究知道有的微生物對(duì)人是有益的，利用它們可以改善我們的生活，比如釀酒，制作醬油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、饅頭、臘肉等都要依靠微生物。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第147頁。

雜交水稻要在水稻花的花蕊上進(jìn)行的，水稻開的花很小很小，因此尋找雄性不育的野生稻和進(jìn)行雜交工作都必須利用放大鏡和顯微鏡。農(nóng)、林業(yè)方面教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第148頁。生物方面教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第149頁。環(huán)境治理方面教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第150頁。微生物的利與弊利

提供食物（做面包、泡菜、釀酒……）制造藥品（青霉素、胰島素……）改良和凈化土壤（垃圾處理、污水處理……）弊使人生?。ǜ忻安《尽⒎堑洹┦故澄锔癄€變質(zhì)（面包發(fā)霉……）傳染各種疾?。ǒ偱２?、禽流感）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第151頁。1、觀察工具發(fā)展的流程圖：肉眼放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡。2、人類探索（微小世界）的成果：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、抵抗疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。

練習(xí)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第152頁。第二單元物質(zhì)的變化全單元課件教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第153頁。第一節(jié)我們身邊的物質(zhì)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第154頁?？茖W(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化。教學(xué)目標(biāo)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第155頁。物質(zhì)桌子、板凳、椅子、電燈、黑板、飯菜---------都是物質(zhì)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第156頁。物質(zhì)教室除了可以看得見摸得著的物質(zhì)，還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光，它們還是物質(zhì)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第157頁。什么是物質(zhì)？

觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板---------都是物質(zhì)我們能直接觀察到的物體都可以叫做物質(zhì)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第158頁。

教室除了可以看得見摸得著的物質(zhì)，還有我們不能直接感觸到的空氣、火、聲音、電、光，它們是物質(zhì)么？列出證據(jù)和理由。電（流）是電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成的。光是人類眼睛可以看見的一種電磁波空氣是氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等氣體的混合物，是物質(zhì)聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。火是物質(zhì)燃燒過程中散發(fā)出光和熱的現(xiàn)象教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第159頁。教室內(nèi)外的世界也是物質(zhì)構(gòu)成。無論是實(shí)際存在的物質(zhì)還是我們的感覺器官能感觸到的物質(zhì)，都說明了整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第160頁。物質(zhì)的變化？

請(qǐng)問教室里的物質(zhì)是不是都是一成不變，

如果不是，會(huì)發(fā)生怎樣的變化？水結(jié)冰、米做成飯、水分蒸發(fā)、巖石風(fēng)化、文字寫在紙上------教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第161頁。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？實(shí)驗(yàn)一把易拉罐壓扁水結(jié)冰教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第162頁。不同點(diǎn)：變化的速度不同。相同點(diǎn)：形狀、狀態(tài)發(fā)生了變化，物質(zhì)本身沒有變。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第163頁。這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第164頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第165頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第166頁。討論：火柴燃燒過以后變成了什么物質(zhì)？和之前一樣么？鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)么？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第167頁。不同點(diǎn)：變化速度不同相同點(diǎn)：都產(chǎn)生了新的物質(zhì)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第168頁。比較前后兩組實(shí)驗(yàn)：這兩組實(shí)驗(yàn)有什么不同點(diǎn)？前者沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，后者產(chǎn)生了新的物質(zhì)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第169頁。3、讓物質(zhì)發(fā)生變化的方法教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第170頁。3、讓物質(zhì)發(fā)生變化的方法教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第171頁。3、讓物質(zhì)發(fā)生變化的方法教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第172頁。世界總是在不斷的變化，一切物質(zhì)都在變化。物質(zhì)的變化形式也是多樣的，變化可以是自然的，也可以是人為的，物質(zhì)的變化有兩種情況，一類是只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小、位置等，但沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，另一類變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第173頁。你知道哪些讓物質(zhì)變化的

方法？扭曲、折疊、加熱、燃燒、敲擊、蒸發(fā)、混合、---------教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第174頁。一、填空。1、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（），整個(gè)世界都是由（）構(gòu)成的。2、物體總是在不斷地（），有些變化只改變了物質(zhì)的（）、（），有些變化產(chǎn)生了（）。練習(xí)物質(zhì)形態(tài)大小新的物質(zhì)物質(zhì)變化教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第175頁。判斷1、因?yàn)槲覀兠坏娇諝?，所以它不是物質(zhì)。（）2、火焰和聲音都是物質(zhì)。（）3、有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變化。（）4、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)。（）5、人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。（）6、物質(zhì)總是在不斷地變化著。（）7、世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。（）8、世界上存在著不變的物質(zhì)。（）9、空氣、水、火、電、聲音等也是物質(zhì)（）10、最堅(jiān)硬的巖石是不會(huì)發(fā)生變化的。（）11、有些物質(zhì)變化比較緩慢，有的物質(zhì)變化很快。（）作業(yè)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第176頁。簡(jiǎn)答作業(yè)1、自然界中巖石會(huì)發(fā)生哪些變化？2、木條燃燒發(fā)生的變化與木條折斷發(fā)生的變化有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？答：自然界中的巖石，在長(zhǎng)期的自然作用下，會(huì)發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在顏色、大小、形狀、成份等都會(huì)發(fā)生變化。答：火柴燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出光和熱，燃燒后火柴變成了灰燼，產(chǎn)生了新的物質(zhì)；木條折斷后，只是形狀發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第177頁。第二節(jié)物質(zhì)發(fā)生了什么變化教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第178頁。前節(jié)知識(shí)復(fù)習(xí)1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是（物質(zhì)）。2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等方法。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第179頁。本課要點(diǎn)：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中，既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第180頁。物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？生活中，經(jīng)常要混合一些物質(zhì)，如炒菜的時(shí)候，把調(diào)味品和蔬菜混合。物質(zhì)之間相互混合，會(huì)發(fā)生變化嗎？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第181頁。1、混合沙和豆子把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點(diǎn)。沙子的特點(diǎn)豆子的特點(diǎn)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第182頁。把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯子進(jìn)行混合、攪拌。在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？用篩網(wǎng)分離沙和豆子的混合物，與原來的沙和豆子比較，它們變化了嗎？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第183頁。結(jié)論：我們觀察不到它們的明顯變化。注：觀察到“沒有明顯變化”跟觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象同等重要。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第184頁。2、觀察白糖的變化用長(zhǎng)柄金屬湯匙取一小勺白糖，小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱。預(yù)測(cè)白糖會(huì)發(fā)生什么變化。當(dāng)加熱結(jié)束后，熄滅蠟燭，把湯匙放到桌子中間的盤子里冷卻，記錄觀察到的現(xiàn)象。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第185頁。安全小貼士：糖要放得少一些。由于加熱時(shí)鋼勺溫度較高,因此手握勺子頂端；注意眼睛不能靠勺子太近加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；運(yùn)用多種感官觀察白糖的變化，并作好記錄。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第186頁。加熱白糖教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第187頁。在加熱的過程中，白糖發(fā)生了什么變化？把我們觀察到的現(xiàn)象都記錄下來。教材29頁加熱白糖變化記錄表加熱前預(yù)測(cè)加熱后白糖白色顆粒狀白糖會(huì)慢慢熔化先慢慢熔化成液體，最后水分蒸發(fā)變成焦黑狀物質(zhì)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第188頁。有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化；冰融化成水（狀態(tài)）易拉罐變形（形狀）教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第189頁。有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。鐵釘生銹火柴燃燒教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第190頁。

化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？是否生成新物質(zhì)教材29頁教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第191頁。玻璃打破是什么變化？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第192頁。火柴燃燒是什么變化？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第193頁。鐵器生銹是什么變化？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第194頁。水的流動(dòng)是什么變化？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第195頁。白糖在加熱過程中發(fā)生了怎樣的變化？

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第196頁。123融化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第197頁。蠟燭燃燒中的變化蠟燭芯中的繩子和蠟油燃燒，蠟燭由固體變成液體。

當(dāng)蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化，當(dāng)蠟燭燃燒后一部分蠟燭受熱熔化變蠟油，則發(fā)生了物理變化。

所以蠟燭燃燒過程既有化學(xué)變化又有物理變化。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第198頁。

判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化①把鐵塊磨成鐵粉③把濕衣服放在太陽下，曬干了④鐵在高溫下熔化成鐵水⑤煤的燃燒物理變化物理變化物理變化化學(xué)變化練習(xí)：教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第199頁。連線物理變化化學(xué)變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化鐵釘生銹木頭燃燒水結(jié)冰鐵絲彎折大米煮成飯食鹽溶解于水中練習(xí)：教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第200頁。選擇1、把沙和豆子混合輕輕攪拌豆子發(fā)生變化了嗎？（）。A、沒有明顯變化B、變成了其他物質(zhì)C、豆子發(fā)芽了2、用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖，白糖會(huì)（）。A、變成液態(tài)的糖B、變成水C、不變3、用蠟燭火焰加熱白糖的過程中，白糖會(huì)發(fā)生（）。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化4、蠟燭在燃燒的過程中先熔化成蠟燭油。這種變化屬于（）。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理變化和化學(xué)變化作業(yè)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第201頁。第三節(jié)米飯、淀粉和碘酒的變化教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第202頁。前節(jié)知識(shí)復(fù)習(xí)1、物質(zhì)的變化:沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，稱為物理變化，有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。2、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會(huì)熔化、炭化。3、我們可以用篩網(wǎng)分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。4、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，如白糖和水混合；有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新的物質(zhì)，如小蘇打和白醋混合。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第203頁。米飯是我們的主食，我們幾乎天天在吃米飯。吃進(jìn)去的米飯發(fā)生了什么變化呢？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第204頁。1、會(huì)變味的米飯品嘗一口米飯，說說米飯是什么味道的？再咀嚼一會(huì)兒，有什么感覺？當(dāng)出現(xiàn)甜味時(shí)，咽下米飯。米飯出現(xiàn)甜味，說明了什么？咀嚼饅頭的外皮，也可以體會(huì)到甜味嗎？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第205頁。小知識(shí)：米飯是甜的嗎

米飯?jiān)诳谇焕锱c唾液作用發(fā)生了化學(xué)變化：淀粉→麥芽糖教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第206頁。2、米飯、淀粉和碘酒在米飯上滴上一滴碘酒，發(fā)生什么現(xiàn)象？教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第207頁。米飯里面的主要成分是淀粉，淀粉是廚房里常備的烹調(diào)用品，我們來觀察一下淀粉。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第208頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第209頁。在淀粉上滴上碘酒，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第210頁。米飯、淀粉遇到碘酒，顏色發(fā)生了變化，這藍(lán)色的物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。

1、淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，2、生成的新物質(zhì)是藍(lán)色的，3、利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第211頁。尋找淀粉的蹤跡P31含淀粉的食物不含淀粉的食物馬鈴薯、玉米、土豆、番薯、胡蘿卜（含較少的淀粉）蘋果、番茄、菠菜、洋蔥、橘子、花菜、白蘿卜、大頭菜，白砂糖教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第212頁。總結(jié)淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第213頁。制作神秘的信件

用毛筆蘸淀粉調(diào)制的液體，在白紙上寫下幾個(gè)字，晾干后送給同學(xué)，讓同學(xué)想辦法讓白紙上的字顯示出來。

在白紙上均勻噴上碘酒，淀粉遇到碘酒變成了藍(lán)色，不一會(huì)兒白紙上就出現(xiàn)了藍(lán)色的字。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第214頁。1、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，如（白糖）和（水）混合；有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新的物質(zhì)，如（）和（白醋）混合。2、米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^程中，變得有（甜味）了，這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。3、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成（藍(lán)色），產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。練習(xí)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第215頁。小蘇打和白醋的變化第四節(jié)教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第216頁。前節(jié)知識(shí)回顧1、沒有新物質(zhì)生成的變化稱為物理變化2、有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化3、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成（藍(lán)色），產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第217頁。本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。二氧化碳能使燃著的火焰熄滅。小蘇打和白醋的變化教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第218頁。白色粉末(細(xì)微結(jié)晶)，無臭、味咸、易溶于水，密封保存。小蘇打：白醋：無色，酸味，用于烹調(diào)，也可用做家用清潔劑，密封保存。1、認(rèn)識(shí)小蘇打和白醋教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第219頁。小蘇打教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第220頁。小蘇打教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第221頁。小蘇打教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第222頁。白醋教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第223頁。白醋教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第224頁。白醋教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第225頁。白色粉末(細(xì)微結(jié)晶)，無臭、味咸、易溶于水，密封保存。小蘇打：白醋：無色，酸味，用于烹調(diào)，也可用做家用清潔劑，密封保存。1、認(rèn)識(shí)小蘇打和白醋教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第226頁。2、小蘇打和白醋混合后的變化白醋沿杯壁輕輕倒入小蘇打的杯中。（注意：混合時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，并用眼看，用耳聽、用手摸玻璃杯的外壁，然后舉手向大家匯報(bào)你的發(fā)現(xiàn)。）

教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第227頁。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第228頁。小蘇打和白醋的變化小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表

實(shí)驗(yàn)方法（實(shí)驗(yàn)過程）①在玻璃杯里倒入三匙的白醋②再倒入一匙小蘇打③蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察：發(fā)現(xiàn)反應(yīng)激烈，產(chǎn)生大量氣泡。用手觸摸杯壁：感覺比原來涼。

初步結(jié)論把白醋和小蘇打混合后，它們有明顯的變化，有新物質(zhì)產(chǎn)生。新物質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)我們把蓋在杯子口的玻璃片移開時(shí)，迅速用點(diǎn)燃的竹棒或火柴伸進(jìn)杯子口，發(fā)現(xiàn)火焰立即熄滅。這種新物質(zhì)是二氧化碳。這種新物質(zhì)的特征是無色透明、比空氣重、能熄滅火焰。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第229頁。總結(jié)科學(xué)家把兩種或者兩種以上的物質(zhì)混合后能產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，稱為化學(xué)變化。這樣的反應(yīng)稱為化學(xué)反應(yīng)。教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第230頁。選擇題1、下列選項(xiàng)，屬于小蘇打的特點(diǎn)的是（）。

A、白色大顆粒B、都是立方體顆粒

C、粉末狀顆粒2、下列選項(xiàng)，屬于白醋的特點(diǎn)的是（）。

A、具有酸味B、白色液體C、無色液體教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課件【及復(fù)習(xí)課件】全文共1037頁，當(dāng)前為第231頁。3、小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（）。

A、全部是白醋B、全部是水C、是