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怒吼吧,黃河綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)音樂(lè)欣賞:黃河大合唱選段綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)階段陜西驚濤駭浪窯洞濁浪虎嘯龍吟綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)找出課文中四字詞語(yǔ):如雷貫耳心潮澎湃刮目相看震天動(dòng)地竭盡全力披荊斬棘所向無(wú)敵低回婉轉(zhuǎn)抑揚(yáng)頓挫斬釘截鐵意氣風(fēng)發(fā)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整體把握課文內(nèi)容,提出不懂問(wèn)題.
(1)讀課文,思考這篇課文講的是什么?(2)理出思路A.課文哪幾個(gè)自然段重點(diǎn)寫(xiě)《黃河大合唱》的創(chuàng)作過(guò)程。B.簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō),文章可分為幾部分;說(shuō)說(shuō)每部分的主要內(nèi)容。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)旺盛的革命激情與熱愛(ài)偉大祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的革命情懷。默讀課文,思考:光未然、洗星海是怎樣的人?光未然冼星海綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)了解軒轅、大禹:軒轅、大禹是中華民族的始祖,正是他們不斷地努力,才建立了華夏,他們身上的斗爭(zhēng)精神,正是中華民族幾千年來(lái)的不屈精神。軒轅大禹綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)感情朗讀第八章:《怒吼吧,黃河》聽(tīng)啊:珠江在怒吼!揚(yáng)子江在怒吼!啊!黃河!掀起你的怒濤,發(fā)出你的狂叫,向著全中國(guó)被壓迫的人民,向著全世界被壓迫的人民,發(fā)出你戰(zhàn)斗的警號(hào)吧!怒吼吧,黃河!掀起你的怒濤,發(fā)出你的狂叫!向著全世界的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!啊----!五千年的民族,苦難真不少!鐵蹄下的民眾,苦痛受不了!受不了……!但是,新中國(guó)已經(jīng)破曉;四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)民眾經(jīng)團(tuán)結(jié)起來(lái),誓死同把國(guó)土保!你聽(tīng),你聽(tīng),你聽(tīng):松花江在呼號(hào);黑龍江在呼號(hào);珠江發(fā)出了英勇的叫嘯;揚(yáng)子江上燃遍了抗日的烽火!啊!黃河!怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!向著全中國(guó)受難的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!向著全世界勞動(dòng)的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)光未然的情感變化很大,為什么會(huì)發(fā)生那么大的變化呢?感情朗讀第4自然段。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)感悟第5、6自然段。想象當(dāng)時(shí)的情景,在這短短的六天中,冼星海是怎樣克服重重困難,譜寫(xiě)出這部中國(guó)音樂(lè)史上著名作品的全曲的?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)聽(tīng)《黃河大合唱》選段
聽(tīng)著這《黃河大合
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