2023年辦公室計算機使用管理制度

辦公室計算機使用管理制度工作中越來越離不開管理制度,辦公室,計算機資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫管理制度,辦公室,計算機文章，以下是我細心整理的辦公室計算機使用管理制度，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

辦公室配置計算機是為了便利老師學習計算機學問，掃瞄網(wǎng)絡(luò)信息資源，更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學活動?，F(xiàn)為了營造一個良好的、文明的使用環(huán)境，特制定以下規(guī)章制度：

一、使用規(guī)定

1、計算機四周應(yīng)保持干燥、清潔，不宜把裝水的容器放在電腦主機四周。

2、操作電腦要嚴格按操作要求進行，不能用力敲打鍵盤和隨便開關(guān)電源。

3、未經(jīng)學校主管部門許可，不得私自拆卸、連接和轉(zhuǎn)移各種硬件設(shè)備。為不影響其他老師辦公，音頻輸出只能使用耳麥，不得使用音響等設(shè)備。

4、使用軟盤、u盤、光盤及移動硬盤時請留意病毒檢查，避開病毒對計算機、校內(nèi)網(wǎng)的侵害。

5、計算機只能用于查閱、下載教育教學資源，了解教育動態(tài)，電子備課以及電子辦公等與教育教學有關(guān)的工作，不得用于與教育教學無關(guān)的操作，嚴禁裝載嬉戲、休閑類軟件。

6、不要隨便下載安裝各類軟件，修改系統(tǒng)的各項設(shè)置，確保計算機的正常運行。

7、計算機軟件、硬件消失問題，應(yīng)準時與學校相關(guān)部門聯(lián)系。

設(shè)備修理時使用人必需在場。修理結(jié)束后，準時填寫修理登記表。

8、要順手關(guān)門關(guān)窗，防止計算機的重要部件遺失。

9、發(fā)覺各項不良使用狀況，辦公室計算機管理負責人有權(quán)制止直至收回電腦使用權(quán)。

二、考核方法

1、下班后未關(guān)主機和顯示器以及插座開關(guān)賜予警告，二次以上賜予通報批判。

2、違反專機專人使用的原則賜予警告。

3、用辦公計算機做工作以外的事(如打嬉戲，炒股等)賜予通報批判，并取消評優(yōu)評先資格。

4、播放反對、黃色音像、訪問不健康網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)覺嚴厲?處理。

5、因操作不當給工作或公共財產(chǎn)造成損失的，追究當事人的責任。

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6、計算機使用考核由校長室每月末進行考核并定期巡查，發(fā)覺問題，準時整改。

7、實行累計考核，一學期違反三次以上(含三次)，該老師年度考核不得參加評先評優(yōu)。

篇2:中學老師電腦使用管理制度

1.學校依據(jù)教學和管理工作的需要，將計算機配發(fā)相關(guān)的各辦公室、老師和學校管理人員。

2.計算機按說明及相關(guān)要求正確使用和維護。保證計算機的正常使用。假如有由于操作不當造成計算機系統(tǒng)崩潰、常常死機等故障，每學期三次者將其計算機收回。

3.同學一律不準進入老師辦公室使用電腦，特別緣由需使用老師電腦者，老師必需在場。

4.使用者要妥當保管和維護好計算機及相關(guān)設(shè)備，留意用電平安，不得開機過夜。留意平安防盜，辦公室應(yīng)有牢靠的平安門窗，離開時準時鎖好門窗。如有丟失或人為損壞，使用者要負全部責任。

5.機箱后有封條，使用老師不得擅自拆開機箱，如機器消失故障或需要添加新硬件，須向網(wǎng)絡(luò)中心報告。

6.辦公室內(nèi)不得隨便調(diào)換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤等。

7.使用完畢后要根據(jù)正常的關(guān)機方法關(guān)機，不得強行關(guān)閉電源。

8.學校計算機必需用于教學、管理工作，不得使用學校計算機上網(wǎng)談天、掃瞄***、不健康網(wǎng)站，不得在工作時間從事與教育教學無關(guān)的事，包括玩嬉戲、聽音樂、看影視等。在休息時間也不提倡看影視，以免過度占用網(wǎng)絡(luò)資源，影響他人上網(wǎng)。一經(jīng)發(fā)覺馬上將其計算機收回。

9.留意信息平安，不在電腦上安裝竊聽、攻擊軟件，不試用病毒、木馬程序，不使用別人的帳號、密碼。

10.搞衛(wèi)生時，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內(nèi)進水。

篇3:學校學校管理制度手冊

學校學校管理制度

背景

為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。依據(jù)《南京市中學校老師教育教學常規(guī)管理》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《三要八不準》、《義務(wù)教育法》、《高淳縣研訓中心備課改作要求》結(jié)合本校實際，特制訂如下管理制度。

總的要求全體老師要努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增加法紀觀念，政策觀念、全局觀念、服務(wù)觀念和工作責任感，樹立全心全意為同學服務(wù)的思想，在"勤、廉、硬、優(yōu)'上下功夫，發(fā)揚團結(jié)戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負責、樂于奉獻的精神，以科學進展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制和領(lǐng)導(dǎo)責任追究制，分工責任到人，對工作不負責任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責任，堅持"個人聽從組織，下級聽從上級，少數(shù)聽從多數(shù)'的原則。強調(diào)顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領(lǐng)導(dǎo)成員要自覺維護團結(jié)，自覺做到目標全都，步調(diào)全都，表里全都，言行全都，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)成員要集中精力，排解干擾，咬定目標，拼搏前進，做到"腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清'，人人肩上挑擔子，個個奮勇做貢獻。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變工作作風，"人要蹲下去，工作要搞上來'，既要嚴于律已，禁止教工做的，領(lǐng)導(dǎo)保證不做，要求教工做的，領(lǐng)導(dǎo)首先去做;又要嚴于律自、律他(她)，敢于同歪風邪氣作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)成員要轉(zhuǎn)變思想觀念，要不斷實現(xiàn)由重視評價、督促向加強管理、服務(wù)的轉(zhuǎn)變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實在事，少搞花架子。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要達到"配置合理，崗位明確，職責清楚，誠信和諧，團結(jié)協(xié)調(diào)，分散力高，戰(zhàn)斗力強，廉潔高效'的要求。

一、職責、權(quán)利

1、全體教職工應(yīng)維護學校利益支持學校工作，履行自己的職責，做到老師教書育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)管理育人。關(guān)懷愛惜同學，培育力量，開發(fā)智力，使同學德、智、體、美、勞等方面得到全面進展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、老師應(yīng)履行崗位職責，執(zhí)行課程方案標準，推行素養(yǎng)教育，討論教育科學，創(chuàng)新教學方法，完成教育教學任務(wù)，全面提高教育教學質(zhì)量。

3、嚴禁體罰和變相體罰同學，不得謾罵、諷刺同學。

4、教職工的人格必需受到敬重，合法權(quán)益必需得到愛護，學校應(yīng)關(guān)懷教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。

教職工工資各項按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。

5、教職工有參與學校民主管理和對學校工作進行民主監(jiān)督的權(quán)利。學校的重大改革等須經(jīng)教職工補充爭論。教職工行使自己的民主權(quán)利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正值的途徑。

6、學校教職工對學?；蝾I(lǐng)導(dǎo)如有疑慮或不滿，應(yīng)通過正值途徑向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，領(lǐng)導(dǎo)準時作好過細工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴峻的可向中心校反映，不要盲目越級上告、*。

7、小班老師嚴格根據(jù)《**學校小班管理方案》工作。

二、老師調(diào)配

1、調(diào)配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的老師調(diào)配由椏溪中心學校校辦理。老師周課時由中心校統(tǒng)一核定。

2、實行校長負責制，老師實行全員聘任制，校長有權(quán)選聘學校教職工，實行教職工隊伍的優(yōu)化組合，未被聘用的老師由中心校統(tǒng)一調(diào)配或按上級有關(guān)規(guī)定處理。代課老師由中心校統(tǒng)一聘用。

3、全部教職工均應(yīng)聽從中心的校安排和學校分工，對拒不聽從安排和分工的教職工，學?？缮陥笾行男嵭须p停或由中心校報請縣教育局處理。

4、老師申請調(diào)動期間必需堅守工作崗位，做好本職工作。調(diào)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校接調(diào)動

通知后在所在校辦理全部財、科移交手續(xù)(財產(chǎn)遺失按校規(guī)處理)，并按調(diào)動通知規(guī)定時間準時到調(diào)入單位報到，由中心校轉(zhuǎn)出組織、行政、工資關(guān)系。教職工本人無故不上班超過三個月者，作自動離職處理。

5、凡未經(jīng)批準無故曠課的報中心校處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。

三、教職工考勤

1、請假的規(guī)定

方案生育假：女老師產(chǎn)假，男方照料假;婚假;喪假;按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。

2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必需請假，經(jīng)批準后方可離開工作崗位，否則以曠課計。

3、教職工因病因事請假，必需辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學校校長或教育主任審批;病事假一天以上由中心校校長審批;凡請假老師考勤按規(guī)定處理。

4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應(yīng)持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學校校長簽署看法，須報中心校審批。

5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時，造成的一切后果責任自負。

6、每位教職工必需嚴格遵守紀律，聽從組織分工，對拒不聽從分工的，將作自動離職處理。

四、嘉獎、處分

1、教職工在工作和教學中取得顯著成果，由中心校按規(guī)定賜予嘉獎。嘉獎分為精神獎和物質(zhì)獎。

2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯誤行為的應(yīng)賜予懲罰或處分。情節(jié)嚴峻的，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法處理。

處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。

3、嚴禁學校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向同學收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校，嚴峻的上報縣處理。

4、堅持方案生育基本國策，對違反方案生育政策的，一律按上級有關(guān)政策規(guī)定處理。

5、在工作期間，校內(nèi)內(nèi)嚴禁打牌、賭博或上網(wǎng)做與教育教學無關(guān)的事。

6、建立學校責任事故報告制度，學校平安人人有責，學校平安消失事故準時照實地上報，對全部的責任事故，追究行政責任和當事人責任，人為事故追究學校領(lǐng)導(dǎo)和個人責任，嚴峻的依法辦理。

7、中心學校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質(zhì)量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。

五、教育教學常規(guī)管理

(一)德育管理

1、總的要求

(1)堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿于教學中。

(2)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把德育工作納入到學校工作議事日程。

(3)學校少先隊組織機構(gòu)健全，德育工作有方案，有活動支配，各班主任有活動記載，學校有工作總結(jié)。

(4)聘請校外輔導(dǎo)員或法制副校長，組建學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，班主任每期對同學應(yīng)進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開同學家長會。

(5)創(chuàng)設(shè)德育氛圍和制造德育基本條件，做到有國旗、有校訓、出名人畫像、有隊活動室、有廣播臺、有文化長廊、有宣揚柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。

(6)開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結(jié)。

(7)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，老師無體罰同學現(xiàn)象。

(8)樹立德育典型，充分發(fā)揮榜樣的教育作用，有方案地開展評"七星'學榜樣活動。期中、期末、"六一'，要對優(yōu)秀同學進行表彰。

(9)德育有效果，學校無違紀違法和平安事故，同學行為規(guī)范合格率達100﹪，社會反映良好，每期班主任要寫好同學評語，學校要評出文明班、模范班主任，每學期進行一次表彰。

2、關(guān)于升國旗、奏國歌的制度

國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對同學進行生動詳細的愛國主義教育的一項重要內(nèi)容。要嚴格按《國旗法》有關(guān)條款的規(guī)定執(zhí)行。詳細應(yīng)做到：

(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前進行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不進行)。

(2)重大節(jié)日(*)或紀念日(慶?；顒?進行升旗儀式。

(3)進行升旗儀式時，在校師生全體參與，整齊隊伍(同學穿校服)，面對國旗肅立致敬。

(4)出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側(cè)，護旗班隨后列隊，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。

(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

(6)唱國歌，嚴厲?仔細，節(jié)奏精確?????，聲音洪亮。

(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。

(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。

(9)不進行儀式的升降旗時，在場師生肅立、行禮。凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。

(10)升旗手由各班推選代表輪番擔當。并有升旗手事跡簡介。

(二)培訓、進修

1、老師應(yīng)具有國家規(guī)定的相應(yīng)學歷，學歷未達到要求的在崗老師，在完成教學任務(wù)的同時樂觀參與在職在崗函授或自學，取得相應(yīng)學段的合格學歷。

2、老師函授、自學以業(yè)余為主，各類短期培訓由中心?；?qū)W校統(tǒng)籌支配。

3、脫產(chǎn)進修老師必需經(jīng)中心學校審批同意。

4、教職工參與函授、自學和培訓期間的工作由學校支配，生活和費用自理。

(三)備課

1、學科方案制定

(2)方案項目齊全，填寫完整，書寫仔細規(guī)范，具有很強的操作性。

(2)仔細學習教學大綱，分析教材內(nèi)容，精確?????把握教學目的，教學重難點。

(3)對同學的狀況分析要客觀，實事求是;提高教學質(zhì)量的措施得力，具有科學性、針對性和有效性。

(4)方案時間安排恰當，內(nèi)容詳細，支配合理。

2、備課

(1)備齊所任學科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課準時、規(guī)范，書寫仔細，字跡工整、符合縣研訓中心備課要求。每月"五仔細'檢查結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。

(2)備課要備教材，備同學，備教法，備學法，課后有反思，激發(fā)同學的學習愛好，突出同學的主體作用。

(3)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳細，教學目的明確，重難點把握精確?????。

(4)細心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。

(5)作業(yè)布置，語文要寫明詳細內(nèi)容，數(shù)學要寫清練習幾第幾題。

(6)語文要備好作文課和閱讀指導(dǎo)課，要有針對性，方案性;數(shù)學要備好復(fù)習課、練習課，注意分層指導(dǎo)，練習要有坡度。

(7)從網(wǎng)上下載的電子備課必需經(jīng)修改后才能使用且必需有二次備課(自己備課的除外)，新老師和教齡10年以下的老師必需手寫備課。

(四)上課

1、老師要嚴格遵守課堂教學常規(guī)，堅決抵制無案上課，不準私自調(diào)課，確需調(diào)課，由教育處支配后方可實行。

2、在課堂上不準抽煙，不準擅自離開教室，不接打電話，不坐著上課，不做與教學無關(guān)的事，不許在課中令同學出教室為老師提取教學用品。

3、老師應(yīng)在第一遍鈴聲后提前進課堂候課，下課不準拖堂。

4、上課時，老師儀表要端莊，舉止要文明，使用一般話教學，嚴禁說粗俗語言。

5、課前預(yù)備要充分，向課堂40分鐘要質(zhì)量，細心組織教學，確保教學任務(wù)高效完成。

6、老師要仔細學習多媒體操作，利用課件、投影、視頻等先進教學手段幫助教學，課后要有記載。

7、上課體育、美術(shù)、信息、音樂、科學的老師應(yīng)跟班到位。特殊是體育課老師不準"散課'，要科學組織進行熬煉，強化同學自我愛護意識，消退平安隱患。

8、按要求上好綜合課，不得擅自調(diào)換或處理作業(yè)。

9、語文學科老師仔細上好閱讀課、寫字課，加強同學閱讀和書寫的指導(dǎo)。

10、遇惡劣天氣或停電，體育及電腦任課老師在同學本班教室內(nèi)授課。確保每節(jié)課有老師。

11、以勸說教育為主，杜絕污辱同學人格的事情發(fā)生，嚴禁體罰、變相體罰同學。

(五)作業(yè)

1、課堂作業(yè)符合學科課程內(nèi)容，質(zhì)量高，次數(shù)達到上級教育部門的要求。每學期

作業(yè)次數(shù)：

(1)1~6班級語文：每課一次作業(yè);2~6班級生字不少于32次;3~6大作文不少于8次，小作文不少于6次;1-2寫話不少于8次

(1班級第一學期除外)。

(2)1-6班級數(shù)學：每課1次作業(yè)。

(3)3-6班級英語：設(shè)口語、聽力和書面作業(yè)，書面作業(yè)每課1次。

(4)1-6班級美術(shù)：每周1次作業(yè)。

(5)3-6班級思品、科學：每周1次作業(yè)。

(6)1~2班級不布置課外作業(yè)。

(7)3~4班級課外作業(yè)不超過1小時。

(8)5~6班級課外作業(yè)不超過1.5小時。

2、一、二班級用鉛筆;三、四、五、六班級用鋼筆，不準用圓珠筆、中性筆，全班統(tǒng)一墨水。老師批閱用紅色筆，批改要準時，實行面批。評定等級為優(yōu)、良、中三個等級，杜絕差生。低班級應(yīng)適用符合低班級同學心理的批閱符號。

3、老師批改作業(yè)要準時，精確?????，批閱符號規(guī)范，提倡等級與鼓舞性的評價語相結(jié)合的批閱方式。

4、培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣，注意課本作業(yè)本的愛護，強化書寫指導(dǎo)。

5、減輕同學課業(yè)負擔，家庭作業(yè)的布置要科學合理，注意實效，有布置，有檢查。一至二班級不留書面家庭作業(yè)。

(六)減輕同學課業(yè)負擔的規(guī)定

為減輕同學過重的課業(yè)負擔，不斷提高教育質(zhì)量，依據(jù)我校的實際狀況作如下規(guī)定：

1、每個老師必需充分熟悉加重同學課業(yè)負擔的嚴峻危害性，查清造成課業(yè)負擔過重的緣由。為搞好教改，提高質(zhì)量掃清道路。

2、嚴格執(zhí)行"三表'，即課程表、作息時間表、課外活動支配表，做到不隨便調(diào)課，不隨便更改作息時間，不擠掉課外活動時間。

3、按教學方案辦事，不加快教學進度，不提前結(jié)束新課，嚴格掌握檢測次數(shù)，除規(guī)定的期末質(zhì)量檢測外，其余的單元質(zhì)量檢測一般均堅持少而精，在60分鐘內(nèi)結(jié)束，并作為平常成果，反對以考代教。

4、努力做到：課前"三落實'即教學方案落實，教具落實，作業(yè)練習落實;上課"三共性'即老師講授有效性，同學練習層次性，教學效果反饋性;課后"四個心'即細心布置作業(yè)，急躁輔導(dǎo)差生，匠心批改作業(yè)，細心寫教后體會。

5、全班補差不能有，個別輔導(dǎo)不能無。中午休息時間不能搞全班統(tǒng)一的作業(yè)，補差在課堂和平常。

6、進展有特長同學。

7、抓好同學的大課間活動，有組織、有紀律，保證活動時間、質(zhì)量。8、作業(yè)80%以上要在課內(nèi)完成，每節(jié)課要支配好510分鐘作業(yè)時間。

9、課外作業(yè)按國家規(guī)定辦。一、二班級不留書面課外作業(yè);三、四班級不超過1小時;五、六班級不超過1.5小時。

10、嚴禁簡潔化，用罰抄寫來教育同學，同時留意不布置重復(fù)機械的抄寫作業(yè)。

(七)班級管理

1、仔細履行班主任工作要求，每學期科學制定班、隊工作方案、讀書活動方案，做好法制、平安、國防教育，組織好讀書活動。

2、健全班級管理制度，完善班級公約、班級同學狀況、班級平安制度及措施、讀書活動記載、家訪及家長會記載，每學期召開主題班會不少于3次。

3、敬重同學共性進展，不斷完善成長記錄袋資料，促進同學健康成長。

4、組織好學?；顒?。準時上交各項資料。

5、指導(dǎo)衛(wèi)生工作。

6、組織好大課間活動。

(八)教、研活動

1、強化教研溝通活動，實行老師互聽互評制度，校長、主任每學期聽課不少于20節(jié)，老師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課過程要有記錄，聽課后準時反饋聽課狀況。評課在教育處，評課記載教育處存閱。

2、聽課老師提前一天與授課老師預(yù)約，聽提前進入教室，聽課期間應(yīng)敬重授課老師的勞動，不做與聽課無關(guān)的事情。

3、每學期根據(jù)教學方案有針對性的支配課題組老師上示范課、討論課，將課題討論與教研活動相結(jié)合。

4、聽課后，應(yīng)仔細進行反思，結(jié)合教學研討活動，進行有目的研討溝通，按時上交材料。

5、老師論文發(fā)表，由學校繳費;獲獎?wù)撐陌粗行男Ｒ?guī)定納入績效工資考核。

6、優(yōu)崗考核和同學競賽指導(dǎo)獎，按中心校規(guī)定納入績效工資考核。

7、樂觀做好課題討論工作，準時溝通、總結(jié)，開課，留意資料積累。

(九)讀書活動和小班化工作另見小班化管理方案和讀書活動方案。

(十)文明班級條件

1、仔細貫徹德、智、體、美、勞全面進展的方針，學習目的明確，樂觀參與學校開展的各種教育、教學活動，教育活動中成果突出。

2、同學學習成果優(yōu)良，有刻苦學習，仔細鉆研的精神。

3、嚴格遵守學校生日常行為規(guī)范，遵守學校各項規(guī)章制度，樂觀參學校、班級活動。

4、班風好：尊師愛生，團結(jié)互助，遵守紀律。

5、清潔衛(wèi)生好，常常保持室內(nèi)外及包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。

6、常常開展內(nèi)容豐富，有益于身心健康的文體活動，樂觀參與大課間活動。

7、愛惜公共財物，班級中無重大事故發(fā)生。

8、班級布置細心，美麗，班級事務(wù)分工明確，且有條不紊。

9、活動開展好?；顒映３＃问蕉鄻?，為隊員所寵愛。隊員在活動中能發(fā)揮主動性，樂觀性和制造性精神，并能從中受到教育。

(十一)"七星'評比條件

1、同學誠懇、虛心、英勇活潑，團結(jié)友愛，相互關(guān)心，能幫家長、班級做力所能及的事。

2、孝敬父母、敬重師長、樂觀參加社會公益活動、有憐憫心。

3、學習成果突出、進展突出、學習有進步。

4、班干部工作好，能發(fā)揚民主，有事同大家商議?，能樂觀主動地工作，獨立開展活動。

5、班集體中無重大事故發(fā)生。

(十二)三好同學條件

1、思想好：樂觀參與文明禮貌活動，自覺遵守學校生日常行為規(guī)范和社會主義道德、紀律。同學之間團結(jié)友愛，敬重師長，喜愛勞動，關(guān)懷集體，愛惜公共財物。能在同學中起模范作用。

2、學習好：有明確的學習目的，學習仔細、刻苦，努力把握各門科學文化學問，學習成果優(yōu)秀。語文、數(shù)學、外語成果為"優(yōu)'，其它成果為"良'以上。

3、身體好：樂觀參與體育活動，身體健康，體育成果達到良好級。

(十三)同學課堂常規(guī)

1、上課前應(yīng)將用品預(yù)備好，放在課桌的左上角。

2、上課預(yù)備鈴響后，應(yīng)盡快進入教室，在座位上靜候老師來上課。上課鈴響老師進教室，班長應(yīng)發(fā)出"起立'口令，師生問好后，老師示意后，同學方可坐下。

3、上課時，同學須坐端正，自然地挺胸，兩手平放在桌面上，兩腳平放在課桌下面，不做小動作。上課的過程中，不任憑說話，要發(fā)言先舉手，老師指名后，應(yīng)站好發(fā)言，發(fā)言完畢可坐下，上課講話肯定要說一般話，要說完整話，并在說話時留意文明禮貌。小組爭論或合作時，聲音要適當。

4、遲到同學應(yīng)站在教室前門口，(門關(guān)時，輕小扣門三下)，老師同意后，馬上進入教學，不要阻礙別人上課。

5、上課時思想要集中，樂觀思索問題，要聽清老師和同學講的每句話的意思，并依據(jù)老師的要求、或看書、或思索、或動筆、或讀書、或演算、或作圖、或試驗。

6、上課時要做到默記不出聲，朗讀、發(fā)言聲音要洪亮，齊讀時聲音要和諧、有感情，速度要適中。

7、作業(yè)要仔細，做到字跡端正，獨立完成，按時交卷。讀書寫字姿態(tài)要端正。要求做到"三個一'(眼睛與書本的距離保持一尺;身體與書桌距離一拳;握筆的地方與筆尖距離一寸)。做作業(yè)時確有困難的，可舉手請老師輔導(dǎo)，作業(yè)完成后，應(yīng)認真檢查，確認無錯誤后，將本子放在課桌右上角，待組長匯合后交給課代表，點查后交給老師。

8、值日生應(yīng)留意教室的干凈和通風，常常保持教室內(nèi)空氣新奇、無紙屑果殼、課桌安放整齊。

9、上體育課，預(yù)備鈴后，應(yīng)先由體育委員(或班長)在場上整隊。分組活動時，要嚴格聽從小組長的指導(dǎo)，留意平安，運動器具在課后如數(shù)交體育室。上音樂、信息、美術(shù)、科學課，預(yù)備鈴后，馬上到教室外排隊，有序的進教室。

10、少先隊活動肯定要堅持進行規(guī)定的儀式。

11、做廣播操、集體操時，動作要正確、整齊、有力，眼保健操應(yīng)堅持動作、姿態(tài)正確。

12、上課時，老師要愛惜同學，同學要敬重老師，不能有不文明的行為、言語發(fā)生，不能有體罰或變相體罰同學發(fā)生，如有發(fā)生班長應(yīng)在當天向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

13、課堂上收發(fā)簿冊，要從前往后發(fā)，從后往前收，不能發(fā)出聲音，不能站起來或離開座位。

14、小班同學發(fā)言后要準時將標志拿出。

(十四)同學良好作業(yè)習慣要求

1、同學書面作業(yè)應(yīng)按規(guī)定的統(tǒng)一格式書寫。

2、愛惜作業(yè)本，常常保持作業(yè)本的干凈。

3、作業(yè)前要預(yù)備好有關(guān)同學用具，低班級同學課前要削好鉛筆。

4、老師在課堂上出示的作業(yè)，要抓緊時間抄寫，不抄錯題目。

5、作業(yè)時，先要仔細讀題(審題)，理解題目要求，想好后再動筆。

6、作業(yè)時要樂觀思索，不懂要問，獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)。

7、仔細書寫，作業(yè)干凈。漢字要寫得正確、端正;英語字母書寫要的直，寫得流暢。

8、作業(yè)時要思想高度集中，要保證質(zhì)量，講究速度，不邊做邊玩，按時完成不拖拉。

9、作業(yè)后要仔細檢查，養(yǎng)成檢查習慣，準時改正錯誤。

10、仔細閱讀老師批改后的作業(yè)、并自覺訂正。

(十五)書面作業(yè)的格式及批改要求

1、書面作業(yè)的格式按簿冊格式書寫。如：數(shù)學，算術(shù)簿，先做左豎行，再右豎行。大練習簿，每頁對折畫豎線，先左后右，每半頁在左邊離開一橫格寬度畫一豎線，豎線內(nèi)寫題號。語文，大練習簿每頁左邊離開1cm寬度畫一豎線，豎線內(nèi)寫題號。

2、數(shù)學每次作業(yè)要寫上練習幾或補充題等。語文在橫格中間寫明課題。每次作業(yè)，要在作業(yè)末尾空1行畫等級格，等級格距作業(yè)本右邊1cm，寬占二行，長3cm，以2cm為邊長分成左正方形和右長方形。

3、數(shù)學上的直線、符號等一律用直尺劃，上下線相等，符號點一到二個字的位置，符號前后與數(shù)字間距占半個字左右位置，分數(shù)線劃在等號中間位置，一格一題(分數(shù)題可例外)，做到做一題空一行。

4、每次作業(yè)結(jié)束，同學做錯的作業(yè)要進行訂正。在每次作業(yè)左下寫上訂正兩字，進行訂正。

5、下次作業(yè)要與上次作業(yè)(包括訂正)空二行。

7、書寫作業(yè)，低班級一律使用HB鉛筆，中高班級要用鋼筆書寫，全班統(tǒng)一墨水顏色。

8、同學作業(yè)及老師批改，書寫要正確、規(guī)范、端正、清晰。

9、老師要逐詞逐句逐題批改作業(yè)，批改要用統(tǒng)一的批改符號。

(十六)現(xiàn)代化教學設(shè)備使用和管理

1、樂觀宣揚、充分熟悉實施現(xiàn)代化教學的重要意義。自覺推廣和使用現(xiàn)代化教學手段。

2、備課要沖破傳統(tǒng)教學模式，要備現(xiàn)代化教學手段的使用，上課要擅長運用現(xiàn)代教學手段，課后要討論現(xiàn)代教學手段的改進，并在教后體會中有所反映。

3、努力提高現(xiàn)代教學設(shè)施的利用率。無論是學科課程還是活動課程，只要有現(xiàn)代化教學設(shè)施和資料，就必需充分利用，發(fā)揮作用，優(yōu)化教學、教育。

4、在仔細使用好現(xiàn)代教學設(shè)施和資料的同時，要仔細做好教具、音像資料的制作。做到適時相宜，并作好資料的積累工作，做到資源共享。

5、信息老師要準時向老師推舉使用新設(shè)施新資料，介紹使用方法和閱歷，了解使用狀況，關(guān)心老師排憂解難。

6、安排到各班的機幕要用好管好。

7、計算機教室、科學試驗室、美術(shù)室、音樂室等專用室，要仔細執(zhí)行相關(guān)的制度和守則。

8、鼓舞老師在使用現(xiàn)代化教學手段中有所作為。使用好自制教具或課件。

(十七)電腦室管理老師職責

1、電腦室以服務(wù)教學為宗旨，機房全天開放，一切為教學服務(wù)，但電腦室不許外人隨便進入。

2、電腦室全部設(shè)備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清晰，存放整齊。

3、凡涉及設(shè)備出室或單位用機，必需向教務(wù)處提出申請。經(jīng)教務(wù)處同意后(以教務(wù)處開具的教室借用單為依據(jù)