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文檔簡介
秀清小學緊急疏散預案浩如煙海的網(wǎng)絡各種疏散,預案,緊急相關的內(nèi)容質(zhì)量參次不齊,為解決您的需求,以下是我細心整理的秀清學校緊急疏散預案范文,供參考借鑒,盼望可以關心到有需要的伴侶。
羅湖區(qū)清秀學校緊急疏散預案學校是人員高度集中的公共場所,師生在校時段內(nèi),如遇火災、地震、颶風、雷雨等突發(fā)緊急大事時,假如組織不當,很簡單發(fā)生擁擠踩踏事故,為保證同學能夠在緊急狀態(tài)下平安、快速地疏散,特制定本緊急疏散預案。
一、指導思想:貫徹平安第一,預防為主的思想,關注師生平安,做到有備無患。
二、緊急疏散的領導小組:
組長:
副組長:
組員陽軍、劉紅蕾、廖靜軍、秦大英
三、緊急疏散預案的啟動。
1、在遇到突發(fā)緊急大事,同學在教室內(nèi)不能保證平安,需要疏散到樓外空地的狀況下,馬上啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、平安主任、各班主任。預案啟動人通過廣播下達疏散命令(如遇停電,則以長短反復兩次哨音為疏散命令),疏散開頭。在啟動預案的同時,快速報警(報告內(nèi)容為:"清秀學校發(fā)生,請快速前來搶救',待對方詢問完放下電話后再掛機。)并向有關部門匯報。
2、門衛(wèi)值班人員打開學校大門。
3、總務處依據(jù)狀況需要負責關閉學??傠娫础?/p>
四、要求:
(1)全體師生聽從總指揮統(tǒng)一指令,聽到命令后立刻撤離。
(2)班主任要組織好本班同學有序撤離教室,到達指定地點。
(3)各平安出口的負責老師要堅守自己的崗位,組織好同學下樓,掌握好局面,不能擁擠,肯定不能消失踩踏大事。
(4)同學撤離教學樓后,各平安出口老師隨最終一名同學快速撤離到大操場,關心班主任組織好同學。
五、組織實施支配:
1、領導小組快速組織全校師生疏散逃命,中層以上領導負責在教學樓樓梯前指揮疏散,班主任及當時上課的老師負責組織本班同學疏散逃命。
2、詳細疏散工作支配:
(1)各班疏散線路見清秀學校緊急疏散示意圖。
(2)教室內(nèi)同學疏散指揮人員支配:
a、當時在教室上課的老師快速組織同學在教室里整隊,再有秩序下樓疏散;
b、當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任馬上前往本班教室或疏散所經(jīng)的樓道口等待本班同學,遇到本班同學后馬上協(xié)同任課老師帶領本班同學到大操場,按做廣播操隊伍位置集隊(如狀況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外平安地帶);
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c、上體育課的班級馬上在大操場集合,由上課的體育老師帶領同學到平安地帶集結;
(3)同學到達大操場后,帶隊老師立刻整理隊伍,清點人數(shù),并向學校領導匯報。
3、搶救組人員支配:
(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到大操場處待命,準時處理傷病員。
(2)不擔當班主任的老師如當時沒有帶班任務,則馬上到大操場待命,參與搶救組工作。
六、疏散要求與留意事項:
1、聽到學校發(fā)出的命令(或警報)聲后,全校師生馬上快速、平安進行疏散,不能再整理物品。
2、疏散集合地點:大操場集中,如狀況需要,再聽從指揮支配。
3、疏散挨次清秀學校緊急疏散示意圖。
4、老師領隊,同學排兩列隊伍撤離到大操場。要求按出操線路和挨次依次快速、平安下樓,不能推推搡搡,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
七、學校規(guī)定:
1、突發(fā)大事發(fā)生時,當堂上課老師就是第一責任人,應快速帶領本班同學,根據(jù)緊急疏散示意圖馬上撤離教室。班主任快速到各自班級或到樓道口等候,幫助上課老師做好本班同學的撤離,最終集合地點是學校大操場。
2、吳忠漢校長主抓全面工作,李任喜主任詳細支配部署緊急疏散工作。
3、陽軍主任負責大操場指揮同學集隊,劉強東老師負責統(tǒng)計各班同學人數(shù)。
4、李廷富醫(yī)生和保安李任健負責搶救受傷同學。
5、秦大英老師負責聯(lián)系搶救車。醫(yī)療搶救電話:120
4、各辦公室的老師在緊急疏散時,到相關的樓道口幫助同學疏散,防止消失擁擠、踩踏大事的發(fā)生。
5、學校搶救隊由男教職工組成,如發(fā)覺有人受傷,由李廷富醫(yī)生帶領,馬上進行搶救,送往醫(yī)院搶救。
6、在遇到突發(fā)大事時,全校老師一切行悅耳指揮,以抗震救災中涌現(xiàn)出來的英雄老師為榜樣,堅守自己的崗位,竭盡全力,做好同學的疏散工作。
7、臨陣脫逃,擅離職守,不聽指揮,敷衍失責,師德一票拒絕,并將按有關規(guī)定嚴厲?處理。
篇2:李亨學校緊急疏散演練方案
為了進一步提高同學自護自救力量,提高同學快速撤離危急區(qū)到達平安地點的力量,特制定緊急疏散演練方案。
一、演練目的
提高師生緊急避險,自救自護力量和應變力量。
二、演練對象:李亨屯學校全體師生
三、演練時間:****年5月12日下午14:30
四、平安地帶:學校操場
五、組織機構:
組長:馮江新
副組長:張新花
成員:孫變?nèi)A、馮素梅、楊志喜及各班班主任
六、各班指揮老師:
一班級:姚光勝、二班級:楊安蘭、三班級:孟凡琴、四班級:張振靜、五班級:任衍、六班級:羅文雅。
七、樓道口及場地負責人
1、負責樓道平安疏散人員:
樓梯口:孫變?nèi)A、馮素梅。
2、負責操場維護秩序人員:
平安地帶:
張新花、楊志喜
八、演練程序:
(一)全部老師14:30前到校,班主任到班上宣布演練時間,特殊要提示同學在演練過程中要相互幫扶等留意事項。
(二)14:30由組長馮江新拉響緊急電鈴聲,連拉響三遍。
(三)全部人員在聽到電鈴后,各司其職,仔細負責,確保同學平安。
(四)14點50演練結束,全體師生集合,校長講話,總結疏散狀況。
篇3:清河學校緊急疏散應急預案
為快速有效地處理學??赡馨l(fā)生的各類突發(fā)大事,全面提高應急救援快速反應力量和協(xié)調(diào)水平,最大限度地降低突發(fā)大事的危害程度,建立健全學校平安工作長效管理機制,切實保障全校師生的生命財產(chǎn)平安和身心健康,維護學校正常的教學、生活秩序,全力打造平安校內(nèi),確保社會穩(wěn)定。依據(jù)國家有關法律、法規(guī)和上級教育行政部門的要求,結合我校實際,特制定本預案。
一、學校突發(fā)大事的種類
本預案所稱學校突發(fā)大事是指突然發(fā)生,由人為或自然因素引起的嚴峻影響學校正常教育教學及生活秩序,危害師生生命、財產(chǎn)平安的重大群體性大事和各類平安事故。依據(jù)大事的不同性質(zhì)主要包括⑴自然災難大事;⑵學校大型活動及師生集會平安大事;⑶學校交通平安事故;⑷學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事;⑸學校緊急疏散大事;(6)學校消防平安大事;⑺學校停電大事;⑻學校重大治安大事;⑼學校試驗室突發(fā)事故;⑽學校其它突發(fā)大事。
二、突發(fā)大事應急處理原則
學校突發(fā)大事的處置應堅持以人為本、生命第一的原則;快速反應、堅決處置的原則;科學應對、削減損失的原則;分工負責、責任到人的原則。確保學校各類突發(fā)大事能夠準時、快速、高效、有序地得處處理,努力營造平安、和諧的育人環(huán)境。
三、組織管理
(一)學校成立突發(fā)大事應急處理領導小組,由校長任組長,統(tǒng)一領導全校突發(fā)大事的應急處理工作。
1、應急處理領導小組名單
組長:
副組長:
組員:
2、應急處理領導小組主要職責
①檢查督促各部門責任人做好各類突發(fā)大事的防范措施和應急預備工作。
②依據(jù)實際狀況和工作預案制定應急處理工作方案。
③調(diào)集校內(nèi)外人力、物力,組織實施突發(fā)大事的應急救援。
④爭論打算應急處理工作中的重大問題,向上級匯報大事狀況及應急措施,必要時向有關單位發(fā)出救援懇求。
⑤調(diào)查核實事故緣由及性質(zhì),準時做好善后工作。
⑥總結閱歷與教訓,對相關人員實施獎懲。
(二)為確保應急處理工作有序進行,學校突發(fā)大事應急處理領導小組下設辦公室、治安保衛(wèi)組、后勤保障組、醫(yī)療搶救組,辦公室設在總務處,詳細組成人員如下:
1、辦公室成員名單及主要職責
(1)辦公室成員名單
主任:張冬林
組員:翟金茂、李立勇、周方平、何大慶
(2)主要職責
①快速傳達學校領導小組指令,組織有關人員仔細做好搶險救災工作。
②全面了解事故實際狀況,準時向領導小組報告,協(xié)調(diào)溝通各工作小組工作。
③準時做好對外新聞聯(lián)絡及信息發(fā)布工作。
④仔細做好事故調(diào)查、處理、報告工作,并準時上報有關材料。
2、治安保衛(wèi)組名單及主要職責
(1)治安保衛(wèi)組名單
組長:張冬林
組員:班主任、值日老師、傳達室保安
(2)主要職責
①組織實施現(xiàn)場救援行動,維護師生生命財產(chǎn)平安。
②組織事故現(xiàn)場人員緊急疏散的引導、搶救工作。
③維護事故現(xiàn)場秩序,防止人為破壞和其他突發(fā)大事發(fā)生。
④急躁細致做好師生思想工作,穩(wěn)定師生心情,保障救援工作順當進行。
3、醫(yī)療搶救組名單及主要職責
(1)醫(yī)療搶救組名單
組長:龔建蘭
組員:張開明、曹國珍、黃慶鳳(校醫(yī))
(2)主要職責
依據(jù)損害程度,快速實施現(xiàn)場搶救或送傷員至醫(yī)院救治。幫助醫(yī)護人員制定搶救方案,搶救傷員。幫助有關部門做好受傷人員的安置工作。
4、后勤保障組名單及主要職責
(1)后勤保障組名單
組長:丁春華
組員:周文浩、翟金茂
(2)主要職責
①仔細快速做好必備物資、設備的選購調(diào)度工作。
②指揮學校水電工正常供電供水,確保應急燈、消防設施等正常使用。
③準時做好善后修理及其他平安防范措施。
四、突發(fā)大事的報告與現(xiàn)場愛護
(一)突發(fā)大事的報告。發(fā)生重特大突發(fā)大事后,第一發(fā)覺人馬上將大事發(fā)生的時間、地點、事態(tài)等基本狀況和有關信息報告學校平安工作領導小組,領導小組依據(jù)大事的性質(zhì)及危害程度,打算向有關部門報告和救援,緊急重大突發(fā)性大事在發(fā)生后2小時內(nèi)將有關狀況上報區(qū)教育局,特殊緊急的火災、交通事故和其它大事第一發(fā)覺人可直接對外呼叫救援。
(二)突發(fā)大事的現(xiàn)場愛護。發(fā)生重特大大事后,學校突發(fā)大事應急領導小組成員要準時趕赴現(xiàn)場,加強指揮,協(xié)調(diào)有關力氣,對重大問題作出決策;各工作小組成員要快速到達事故現(xiàn)場并開展工作。各部門和在場教職工要快速組織搶險搶救,同時要對事故現(xiàn)場實行嚴格的愛護,需要移動現(xiàn)場物件的,應作出標記,繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥當保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證。
五、各類突發(fā)大事的應急處理預案
(1)學校自然災難應急預案
(2)學校大型活動及師生集會應急預案
(3)學校交通事故應急預案
(4)學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案
(5)學校緊急疏散應急預案
(6)學校消防應急預案
(7)學校停電應急預案
(8)學校重大治安大事應急預案
(9)學校試驗室突發(fā)事故應急預案
(10)學校其它突發(fā)大事應急預案
六、突發(fā)大事的調(diào)查與處理
1、突發(fā)大事校應急處理領導小組在大事應急處理后要快速對大事的緣由和相關責任開展調(diào)查,必要時請公安、消防、防疫等專業(yè)部門介入調(diào)查和鑒定,依據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術鑒定的狀況進行綜合分析,確定事故緣由、性質(zhì)并書面寫出大事調(diào)查報告。
2、領導小組依據(jù)調(diào)查報告供應的有關材料結合大事的性質(zhì)和程度對教職工實行獎懲,對在突發(fā)大事應急
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