2023年中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案

中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案誦讀,國學(xué),競賽,方案相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

2022年林小中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營造深厚的讀書氛圍，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們在誦讀中潛移默化地熏陶道德思想，在誦讀中自然而然地養(yǎng)成一些文明禮儀，在實踐中漸漸地體會經(jīng)典的人文養(yǎng)分，在實踐中凈化自己的道德心靈。我校舉辦以"誦讀國學(xué)經(jīng)典，培育高尚情操'為主題的中華經(jīng)典誦讀競賽。

二、活動主題："誦讀國學(xué)經(jīng)典，培育高尚情操'

三、參賽對象：七、八班級

四、活動流程：

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

2．同學(xué)宣讀倡議書

3．國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

5．宣布結(jié)果并頒獎。

五、競賽的方法和形式

1．參賽形式：以班級為單位參與競賽，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有藝術(shù)性，突出國學(xué)經(jīng)典教育性、高雅性。

2．參考作品：中華國學(xué)經(jīng)典誦讀系列：《論語》、《高校》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》和古代詩詞等。

3．全校分七、八兩個班級組進(jìn)行競賽。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌好，班級人數(shù)齊全，缺一人扣一分，（20％）

2、一般話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理（40％）

3、誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力（30％）

4、誦讀時間：4-6分鐘（10％）

七、要求

1.舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于簡單和鋪張，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或CD碟；配樂抽簽打算挨次后拷貝到團(tuán)委。

2.服裝、道具要求自備，能夠切合國學(xué)內(nèi)容特點；

3.各參賽班級自行支配好上、下場更換布景道具的工作人員；

4.各班級于6月10日前報節(jié)目名單到團(tuán)委。

七、評委:zz

八、嘉獎方法：

每個班級評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀組織獎1名。頒發(fā)獎狀及獎品。

林小中學(xué)語文科組

篇2:柏廬試驗學(xué)校陽光柏廬誦讀節(jié)活動方案

一、活動目的

進(jìn)一步營造濃郁的讀書氛圍，提高同學(xué)閱讀國學(xué)經(jīng)典的愛好和力量，豐富和積累文學(xué)學(xué)問，努力將國學(xué)教育與培育同學(xué)良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品行的人文教育有機(jī)地融合，著力培育有優(yōu)秀特質(zhì)的陽光廬柏好少年，從而形成"生動活潑、詩意真情、健康歡樂'的校內(nèi)文化。特舉辦"2022陽光廬柏誦讀節(jié)'。

二、活動主題

書香潤心田，經(jīng)典育圣賢

三、活動時間

2022年9月29日--10月31日

四、活動原則

本著基礎(chǔ)性、趣味性、參加性、進(jìn)展性、自主性的原則，親子共讀、師生同閱。細(xì)心組織，讓同學(xué)在活動中積累學(xué)問、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣、把握誦讀技巧。同時，堅持輻射原則，使親子共讀蔚為風(fēng)尚。

五、參與對象

全校師生、家長

六、詳細(xì)支配

（一）開幕式活動

時間：9月29日集體升旗儀式

地點：學(xué)校操場

負(fù)責(zé)人：z

1．致開幕辭。責(zé)任人：z

2．二班級集體誦讀《弟子規(guī)》（部分），三班級集體誦讀《三字經(jīng)》（部分），全校誦讀《治家格言》（部分）。責(zé)任人：班級組長各班班主任

3．贈書《廬柏孩子讀家訓(xùn)》《廬柏孩子品美文》。責(zé)任人：z

4．同學(xué)代表發(fā)言。責(zé)任人：z

（二）誦讀節(jié)活動

1．"最美班級小書櫥'和"最美誦讀角'評比

時間：9月30日

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級組長、學(xué)校少先隊大隊委員，分三組中午12：00進(jìn)班級打分，低班級段評中班級段，中班級段評高班級段，高班級段評低班級段，評出各班級"最美班級小書櫥'"最美誦讀角'，頒發(fā)證書。獲獎書櫥、誦讀角照片將發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上"經(jīng)典誦讀'專欄。

評比標(biāo)準(zhǔn)：另定。

2．一班級"親子誦讀'競賽

時間：10月10日下午3:30

地點：五樓多功能室

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：先要求同學(xué)和家長以《廬柏孩子學(xué)古詩》40首古詩為主要內(nèi)容，仔細(xì)誦讀，能嫻熟地背誦一班級指定20首古詩的同學(xué)，頒發(fā)"古詩背誦小達(dá)人'證書，老師可先測試幾個"古詩背誦小達(dá)人'擔(dān)當(dāng)班級"主考官'；然后，每班選擇三個家庭隊伍（一個家長和一個孩子為一對），組成班級參賽隊，參與校級古詩誦讀競賽，以《廬柏孩子學(xué)古詩》中40首古詩為競賽內(nèi)容。第一、三、五輪是同學(xué)誦讀競賽，主持人任意報一首古詩，各班參賽同學(xué)中任意一名背誦，背不出的不得分；其次、四、六輪是家長誦讀競賽，方法同上；第七輪各班選一個家庭朗誦一個節(jié)目，不超過3分鐘，可制作PPT背景或音樂等。結(jié)合七輪得分，給班級和家庭分別頒發(fā)證書"2022陽光廬柏誦讀節(jié)一班級親子誦讀優(yōu)勝獎或陽光獎'，獲得優(yōu)勝者10月13日入隊儀式上進(jìn)行表演。

3．二班級誦讀《三字經(jīng)》進(jìn)行"古詩配畫'競賽

時間：9月30日--10月17日

負(fù)責(zé)人：班級組長班主任

活動形式：誦讀節(jié)期間，組織同學(xué)仔細(xì)誦讀《三字經(jīng)》，鼓舞同學(xué)和家長開展親子誦讀，老師先測試幾個"《三字經(jīng)》背誦小達(dá)人'擔(dān)當(dāng)班級"主考官'，測出能嫻熟地背誦全文的同學(xué)，學(xué)校賜予表彰，頒發(fā)證書和獎品。各班在愛好小組活動時間仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《廬柏孩子學(xué)古詩》，指導(dǎo)同學(xué)誦讀古詩并綻開想象，給古詩配畫，提倡同學(xué)全員參加，各班精選5幅作品參與學(xué)校評比，班級其他作品由學(xué)校負(fù)責(zé)裝訂成冊。

畫紙由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。

4．三班級《弟子規(guī)》吟誦競賽

時間：10月23日

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：各班組織同學(xué)仔細(xì)背誦《弟子規(guī)》，老師先測試幾個"《弟子規(guī)》背誦小達(dá)人'擔(dān)當(dāng)班級"主考官'，測出能嫻熟背誦全文的同學(xué)，學(xué)校賜予表彰并頒發(fā)證書和獎品。吟誦競賽當(dāng)天，按學(xué)號任意抽選三名同學(xué)，組織必背和搶背，評比一二三等獎若干，頒發(fā)獲獎證書。

5．四班級《治家格言》誦讀和書寫競賽

時間：9月30日--10月16日

負(fù)責(zé)人：z語文老師

活動形式：各班組織同學(xué)仔細(xì)背誦《廬柏孩子讀家訓(xùn)》上的格言，老師先測試幾個"治家格言背誦小達(dá)人'擔(dān)當(dāng)班級"主考官'，測出能全部嫻熟背誦的同學(xué)，學(xué)校賜予表彰，頒發(fā)證書和獎品。進(jìn)行《治家格言》書寫競賽，各班選拔五名選手參與評比展現(xiàn)，頒發(fā)證書。

6．五六班級"古詩擂臺賽'

時間：9月29日--10月28日

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：要求同學(xué)仔細(xì)誦讀《課標(biāo)》75首古詩，各班老師先測試幾個"古詩背誦小達(dá)人'擔(dān)當(dāng)班級"主考官'，測出能嫻熟背誦75首古詩的同學(xué)，學(xué)校賜予表彰，頒發(fā)"2022陽光廬柏古詩誦讀達(dá)人'證書和獎品。每班各選出3名優(yōu)秀選手參與班級"古詩擂臺賽'，獲勝班級頒發(fā)證書。

7．"介紹我的家鄉(xiāng)'演講競賽

時間：10月15日

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：結(jié)合少先隊工作支配，進(jìn)行"介紹我的家鄉(xiāng)'演講競賽，五班級各班推舉兩名同學(xué)參與競賽，詳細(xì)要求詳見下發(fā)通知。

8．"經(jīng)典伴我成長'競賽

時間：9月29日--10月24日

負(fù)責(zé)人：班級組長班主任

活動形式："經(jīng)典伴我成長'系列競賽，主要以各班級為單位開展活動。

三班級："讀書小故事'評比

提倡同學(xué)全員參加，搜集古今中外有關(guān)讀書的小故事，各班推選5個故事（名人圖片加讀書故事，用A4打?。瑓⑴c學(xué)校評比，入選作品裝訂成冊供大家閱讀，為推舉者頒發(fā)"陽光廬柏閱讀伯樂獎'，頒發(fā)證書。班級其他作品由學(xué)校負(fù)責(zé)裝訂成冊。

四班級：好書推舉

組織同學(xué)仔細(xì)閱讀經(jīng)典作品，向同學(xué)推舉好書，主要包括書名、內(nèi)容簡介、閱讀感受配上圖片等，提倡同學(xué)全員參加，各班精選5篇作品參與學(xué)校評比，頒發(fā)獲獎證書。獲獎作品裝訂成冊，班級其他作品也由學(xué)校負(fù)責(zé)裝訂成冊。

五班級：讀后感評比

仔細(xì)組織全班同學(xué)閱讀經(jīng)典作品，寫出讀書感受，各班精選5篇作品參與學(xué)校評比，頒發(fā)獲獎證書。班級其他作品由學(xué)校負(fù)責(zé)裝訂成冊。

六班級：電子經(jīng)典誦讀小報評比

各班由信息技術(shù)老師選2名同學(xué)制作并參與學(xué)校評比展現(xiàn)，獲勝者頒發(fā)證書。（負(fù)責(zé)人：秦?。?/p>

9．青年老師朗誦、書寫競賽

時間：9月29日--10月20日

負(fù)責(zé)人：許嫣

活動形式："一二三工程'青年老師選讀《國學(xué)》內(nèi)容，自選內(nèi)容進(jìn)行朗誦競賽，時間不超過3分鐘。

以國學(xué)段落為內(nèi)容進(jìn)行白板字書寫競賽。

獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)證書。

10．老師好書推舉

時間：9月30日--10月9日

負(fù)責(zé)人：z

活動形式："教壇新秀'仔細(xì)開展經(jīng)典作品閱讀活動，向老師們推舉好書，主要包括書名、內(nèi)容簡介、閱讀感受配上圖片等進(jìn)行評比展現(xiàn)，并由學(xué)校負(fù)責(zé)裝訂成冊。獲獎?wù)哳C發(fā)證書。

11．朗誦輔導(dǎo)講座

時間：10月中旬

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：邀請專家來校作朗誦講座。

12．誦讀節(jié)成果展

時間：10月底--11月初

負(fù)責(zé)人：z

活動形式：

（1）進(jìn)行閉幕式，表彰獲獎師生、家庭。

（2）收集活動材料，制作展板展出或用作櫥窗展現(xiàn)。

本次"2022陽光廬柏誦讀節(jié)'活動，力爭以豐富多彩的活動激發(fā)師生誦讀經(jīng)典的愛好，并在學(xué)校和家庭內(nèi)營造濃郁的閱讀、誦讀氛圍，表彰在經(jīng)典誦讀活動中表現(xiàn)突出的師生和家長，推動經(jīng)典誦讀活動長久有效地開展，使每一個參加者都學(xué)有所得。

未盡事宜，另行通知！

篇3:星沙中學(xué)經(jīng)典詩文集體誦讀競賽方案

一、活動目的：豐富校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)閱讀經(jīng)典的愛好，給同學(xué)展現(xiàn)的舞臺，增加班集體分散力和戰(zhàn)斗力。

二、競賽方式：配樂誦讀

三、參賽內(nèi)容：中國經(jīng)典古詩文（可包括詩、詞、曲、文、國學(xué)啟蒙讀物等）

四、競賽要求：

1、全班參加；

2、脫稿，誦讀全文；

3、口齒清晰，節(jié)奏精確?????，感情充足；

4、配樂合適；

5、為了保證競賽的新奇性，班級之間選材時留意相互協(xié)調(diào)，盡量避開內(nèi)容重復(fù)；

6、表演時間：5－8分鐘左右。

五、參賽對象：初二班級全體同學(xué)

六、競賽時間：各班應(yīng)在下周二（10月21日）前將選定內(nèi)容交至團(tuán)支部，假如有內(nèi)容重復(fù)的狀況消失，班級組將出面協(xié)調(diào)。競賽時間11月中下旬，詳細(xì)時間待定。

七、活動建議：1、同學(xué)服裝應(yīng)干凈大方，可依據(jù)需要自選服裝

2、參加形式上可以齊誦、領(lǐng)誦、表演誦