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某大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校簡介工作中越來越離不開學(xué)校簡介,中學(xué),高校資訊,你可能正苦于不知道如何撰寫學(xué)校簡介,中學(xué),高校文章,以下是我細心整理的某高校附屬中學(xué)學(xué)校簡介,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
z高校附屬中學(xué)學(xué)校簡介
z高校附屬中學(xué)試驗學(xué)校是一所2022年新落成的高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的九年一貫制公辦學(xué)校,是寶山區(qū)教育局傾情打造的優(yōu)質(zhì)教育基地。學(xué)校座落于環(huán)境清爽美麗的寶山區(qū)大華新村,占地面積46余畝,建筑面積22000多平方米。嶄新的校舍遵循著最具現(xiàn)代化的建筑營造理念,具有目前最先進、最完備的教育教學(xué)設(shè)施。整座校內(nèi)在新生中布滿著蓬勃的朝氣,洋溢著和諧的人文氣息。
學(xué)校提倡"用文化的方式進展有靈魂的教育',樹立"把勝利給予同學(xué),把滿足獻給家長'的辦學(xué)思想,走"科研引領(lǐng)、文化育人、質(zhì)量立校'的辦學(xué)之路。我們的校訓(xùn)是:"求知明理、日新月異'。
學(xué)校依托z附中的優(yōu)質(zhì)教育資源,進展科技教育特色,通過機器人、航海模型等科學(xué)實踐活動培育同學(xué)的動手力量,開發(fā)同學(xué)的智力,激發(fā)同學(xué)的制造欲望。
學(xué)校強化英語教學(xué),努力營造國際化教育環(huán)境,適時聘請外籍老師來校與同學(xué)開展教學(xué)及溝通活動,提高同學(xué)的英語學(xué)習(xí)力量,培育同學(xué)的國際視野和外語口才。學(xué)校注意挖掘和培育數(shù)學(xué)英才,首先在學(xué)校階段增設(shè)數(shù)學(xué)拓展及提高課程,不斷提升同學(xué)的數(shù)學(xué)競技力量。學(xué)校加強母語的基礎(chǔ)訓(xùn)練,使同學(xué)練就扎實的語言基本功,真正做到能說會寫;同時增加對同學(xué)古典詩文的熏陶,提高同學(xué)鑒賞文學(xué)作品的力量。
學(xué)校關(guān)注同學(xué)的身心健康,培育同學(xué)健全的人格,注意同學(xué)的共性進展,致力于同學(xué)的靈魂塑造。學(xué)校將細心構(gòu)造名人墻和偉人塑像,為同學(xué)樹立精神偶像,引導(dǎo)同學(xué)走名人之路,創(chuàng)偉人之業(yè),進一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。
學(xué)校匯聚了一批優(yōu)秀師資,他們中絕大多數(shù)是教育局從全區(qū)各校抽調(diào)出的名師或骨干老師,還有從外區(qū)乃至全國引進的一些精兵強將,他們有著先進的教育理念和豐富的執(zhí)教閱歷,敬業(yè)愛崗、開拓進取,并愿為同學(xué)的成長與進展傾注心血和汗水。
學(xué)校建立信息化教育平臺,全力推動數(shù)字化校內(nèi)的建設(shè),用現(xiàn)代化的教育管理來不斷促進和提升學(xué)校的辦學(xué)水平,不斷擴高校校的特色品牌之效應(yīng)。
在z附中試驗學(xué)校求學(xué),這樣的選擇毫無疑問是正確的!
校風(fēng):勤奮規(guī)范和諧創(chuàng)新
教風(fēng):博學(xué)博愛嚴(yán)謹嚴(yán)格
學(xué)風(fēng):自覺自主自律自強
學(xué)校地址:z市真金路1100號(郵編:202242)
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篇2:北峽學(xué)校學(xué)校簡介
北碶學(xué)校學(xué)校簡介
z學(xué)校創(chuàng)辦于光緒三十二年(1906年)后迭經(jīng)變遷。現(xiàn)占地25435平方米,建筑面積14734平方米。各教室和專用教室均裝備了實物投影儀、數(shù)碼投影儀和電腦?,F(xiàn)有教學(xué)班24個,同學(xué)1000余名,教職工52名?,F(xiàn)為省示范學(xué)校,省I類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,市現(xiàn)代化達綱學(xué)校,市園林式單位。先后榮獲全國雛鷹紅旗大隊,市德育工作先進集體,市行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽稱號。
【辦學(xué)理念】讓每一個同學(xué)得到進展,讓每一名老師施展才華,讓每一位家長收獲盼望。
【辦學(xué)目標(biāo)】努力實現(xiàn)同學(xué)素養(yǎng)高層次,師資建設(shè)高水平,學(xué)校管理高效益,著力把學(xué)校打造成"管理科學(xué)、科研領(lǐng)先、質(zhì)量上乘、辦學(xué)有特色'的現(xiàn)代化城區(qū)學(xué)校。
【辦學(xué)特色】學(xué)校堅持以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋養(yǎng)性的宗旨,樂觀開展三棋(圍棋、中國象棋、國際象棋)培訓(xùn),形成了濃郁的育人氛圍,一批小棋手也已嶄露頭角,他們在區(qū)、市、省乃至國家級棋類競賽中頻頻獲獎。與此同時,聲樂等方面的教育與培訓(xùn)也已凸現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)勢。學(xué)?,F(xiàn)為區(qū)棋類、聲樂特色學(xué)校,全國棋類課題討論試驗基地。
【校訓(xùn)】甘為小草勇做大樹
小草平凡、堅韌,大樹偉岸、蔥郁。我們鼓舞幻想,欣賞張揚共性與出類拔萃,但更提倡奉獻與合作。我們每一個人既要不好高騖遠,腳踏實地甘為小草,又要關(guān)注自我成長,胸懷抱負,心系國家民族,敢毛遂自薦,勇做大樹;既要信奉"不想當(dāng)元帥的兵不是好兵',又要甘愿成為社會的一枚螺絲釘。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,勇于成為一棵大樹撐起一片天空,遮擋一片風(fēng)雨;在榮譽和勝利面前,更要甘愿做一棵謙遜的小草。
【校風(fēng)】博采敏行日進有恒
博采敏行:博采,即廣泛的采集。我們欣賞寬廣、博大、兼容和開放,提倡愛好求學(xué),廣泛涉獵,博采眾長。敏行,出自《論語》:"君子欲訥于言而敏于行',既然有所學(xué)、有所得,理應(yīng)踐履所學(xué),即要求在博采的同時,要敏捷運用所學(xué)學(xué)問,并用學(xué)問指導(dǎo)實踐。"敏行'是"博采'的后續(xù),只有兩者的內(nèi)外統(tǒng)一,相聯(lián)互動,才能相得益彰,才能營造學(xué)習(xí)型校內(nèi)。
日進有恒:即只有持之以恒,才能時時有收獲,日日有進步。學(xué)問廣度的拓展、深度的挖掘,以及品行素養(yǎng)的不斷提升,都需要日積月累,勤勉不懈。對老師而言,我們提倡不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí);對同學(xué)而言,少年時代更是屬于人生的奠基階段,更應(yīng)自覺養(yǎng)成愛讀書,會讀書的良好習(xí)慣。作為老師應(yīng)加強對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培育他們良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣,使其日有所進,不斷進步。
【教風(fēng)】立德敬業(yè)立學(xué)競先
"立德'就是樹立崇高的職業(yè)道德,"德高為師,身正為范',要在各方面自覺成為同學(xué)的表率和楷模;"敬業(yè)'就是喜愛教育事業(yè),盡職盡責(zé),科學(xué)施教,教書育人,淡泊名利,樂于奉獻;"立學(xué)'就是好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),探究規(guī)律,勇于創(chuàng)新,學(xué)識淵博的老師最受同學(xué)的信任和敬重;"競先'就是提倡在合作的同時,以誠相見,不甘落后,勇于爭先,樂觀開展競爭,并敢于挑戰(zhàn)和迎接挑戰(zhàn)。
【學(xué)風(fēng)】樂學(xué)善思博聞求新
當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種歡樂,當(dāng)思索成為一種習(xí)慣,當(dāng)閱讀成為一種愛好,當(dāng)創(chuàng)新成為一種追求,學(xué)習(xí)便進入了一種美妙而抱負的境界!她不再是枯燥的代名詞,而是一種內(nèi)在對學(xué)問的渴求,她不再是被動的負擔(dān),而是主動地探究。學(xué)習(xí)不是簡潔的仿照和膜拜,而應(yīng)當(dāng)站在前人的肩膀上,開創(chuàng)屬于自己的一片藍天;學(xué)習(xí)并不只是一本教科書,走出課堂,生活將教會我們更多。
【學(xué)校歷程】
年份校址校名
篇3:私立試驗學(xué)校簡介
私立試驗學(xué)校簡介
學(xué)校隸屬z市教育局,系民辦教育綜合改革試點窗口學(xué)校。
學(xué)校位于僑鄉(xiāng)麗岙,比鄰z肯恩高校。學(xué)??傉嫉孛娣e300畝,學(xué)校部、學(xué)校部占地面積126畝。學(xué)校由立可達控股有限公司和劉曉天先生公益辦學(xué),為非營利民辦學(xué)校性質(zhì)。學(xué)校不避"私立',意在還原私立教育原初之品質(zhì)定位,為百姓供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的教育選擇;亮出"第一',志在孵化先進教育形態(tài),創(chuàng)辦一所宏大的優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校立基于九年一貫制義務(wù)教育,遠期目標(biāo)是:對中、外同學(xué)供應(yīng)12年一貫制教育。
2022年始,再投巨資,重新規(guī)劃、建設(shè),全新定位,辦一流學(xué)校,育一流人才。學(xué)校校長、副校長和骨干老師由z市教育局從z市試驗學(xué)校、z市籀園學(xué)校、z市試驗中學(xué)、z其次外國語學(xué)校等名校選派。中學(xué)部與z市試驗中學(xué)建立全面的教科研關(guān)系,與試驗中學(xué)同步教學(xué)。學(xué)校部加強與z市試驗學(xué)校、籀園學(xué)校溝通。學(xué)校朝向"高端、一流、國際化'目標(biāo),設(shè)立z肯恩高校中美基礎(chǔ)教育討論基地,借助z肯恩高校專家團隊開展教育探究。
學(xué)校豐富的資源支持、獨樹一幟的課程設(shè)置,卓越超前的辦學(xué)理念,加上與國內(nèi)外名校的合作關(guān)系,為師生架
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