學生春游策劃案(十三篇)

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同學踏青策劃案篇一

20xx年3月31日（星期四）

計應一二班

長沙世界之窗

陽春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在和煦的春風的吹拂下清醒。百花盛開，新葉伸展，好一派體面，令人陶醉之中。為增加年級凝結力，體現(xiàn)團結親愛的團對精神，使商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以樂觀向上的面貌學習態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美妙體面的同時，使經過一個寒假期后顯得有的陌生的員工們走進彼此。

1、為保障全體員工們的利益與平安，最好是一起動身，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、與相關旅游地做好充分的交流工作，了解此次踏青路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的學生人數(shù)，避開遺漏。

3、召開全體味議。下達消息講解踏青當天的行程，使全體學生對行程有大致的了解。同時提示全體學生們出行時應當注重的問題，例如不要私自離隊自立行動，注重人身財產平安等。

4、完成活動當天工作人員的支配，維持踏青當天的秩序。

5、商議?好價錢后，出游經費來源為aa制，由學生們各自出錢

6、負責人應該提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施預備。

7、在行車過程中車上消遣活動支配，如猜謎嬉戲、歌曲大pk等，盡快調整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時預備出游過程的攝影工具，盡量預備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山支配流淌攝影的學生，學生自己的有些也可帶去。

8、注重各項工作負責人需盡快跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

1、活動時光：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注重確保各學生平安。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，使全體學生們在車上溝通共享曾經出游的經受，趣事；玩小嬉戲。同時再次提示全體員工們游玩時應當注重的事項。

2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；

3）、12：00午餐后巡游xx（由大家統(tǒng)一看法任意）：

同學踏青策劃案篇二

帶領同學走向大自然，培養(yǎng)觀賞、熱愛大自然的感情，以踏青為平臺，培養(yǎng)同學互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步促進師生感情。

1、與浙侖海外旅行社制定切實可行的活動方案和活動計劃，聯(lián)系確定路線，協(xié)調各方面問題(每車一導游等)，利用實地考察對活動可能發(fā)生的狀況做好充分的估量和應變預備。切實做好踏青的一切預備工作，確保踏青活動順當舉行。

2、3月20日下發(fā)告家長書，說明踏青活動的支配、收費、注重事項。沒有特別狀況要求每位同學都要參與，困難同學由小學提供資助。各班可通過班會課等時光做好同學的動員工作，明確活動意義、內容及要求。

3、3月23日各班統(tǒng)計上報參與同學的人數(shù)(如有同學請假須聯(lián)系家進步行確認)，做好參與踏青活動學生的收費工作，各班主任收齊后交財會室鐘教師處。

4、活動前1-2天召開跟團領導、班主任和相關教師會議，布置活動內容及要求。班主任進一步做好同學相關教導和支配。政教處給班主任和帶隊教師下發(fā)“做好踏青活動的幾個教導建議”(另附一)和“帶隊教師各班分配表(另附二)”，會后分到各班的帶隊教師與該班班主任共同做好該班同學踏青活動的管理工作詳細分工支配(建議踏青活動過程中各班分幾個小組，每位帶隊教師負責一個組學生)。帶隊教師要求在囫圇踏青活動過程中與所帶班同學在一起(包括中餐)，確保平安、有序地開展活動。班主任進一步按照小學要求做好本班同學的踏青活動的具體教導。

5、每個班級配備一位醫(yī)務人員，攜帶急救用品，以防學生受傷或突發(fā)疾病。

6、考慮到小學已有很長一段時光沒有組織踏青活動，負責這次踏青的帶隊教師在思想上、行動上務必引起非常重視，確保踏青活動平安、有序、好玩、有效。

7、結束后還要分班級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評選(每班以電子稿形式發(fā)到俞帶娣教師信箱)。

8、如遇3月24日、25日天氣下雨，踏青活動時光變動狀況另行通知。

同學踏青策劃案篇三

：20xx年4月19日,上午8:30動身.下午15：00回校

：放風箏競賽，遠足xx寺

1、春天是一年中最美的時節(jié),是同學們春游踏青的好時節(jié).利用春游踏青活動,讓同學們親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展同學們的視野,進一步感觸春天的美景.熬煉同學們的自理能力,培養(yǎng)同學們團結配合意識.

2、教導同學們愛惜公物,庇護環(huán)境和綠化,嚴禁同學們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化踏青活動平安管理，增加帶隊教師、活動同學們的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當舉行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于準時應變。

3、在進行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

：

1、排隊行走平安：一切行悅耳從教師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

(1)不玩水，不去小溪邊戲耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲;不觸摸電線。

(3)在教師視線范圍內活動，不得任意離開，有事離隊要向教師請假并結伴而行。

1、在往返路途中要注重交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織學生午飯和嬉戲。

2、建議同學們考究節(jié)省，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。假如帶了，請教導好注重保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對同學們強調一定要立刻及時回家，不能在路上、學生家逗留。

5、建議學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人預備一個風箏。

活動中可能浮現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)大事，發(fā)生意外時，要注重的處理原則：

1、保持冷靜、沉著應對。

2、同學們優(yōu)先原則。

3、就地救護原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

同學踏青策劃案篇四

利用旅游游活動,讓同學親熱接觸大自然,觀賞美景,拓展同學的視野,進一步感觸自然的美景.熬煉同學的自理能力,培養(yǎng)同學團結配合意識.我校定于第九周開頭組織同學外出旅游?，F(xiàn)把有關事項通知如下:

一、參與人員：收費嘉許嘉獎年級同學及班主任任課老師

二、出游地點：永城芒碭山

三、出游時光：20xx年元月5日

四、活動內容：參觀野炊

五、活動目標:

1、利用踏游活動,讓同學親熱接觸大自然,觀賞大自然的美景,拓展同學的視野,進一步感觸大自然的美景.熬煉同學的自理能力,培養(yǎng)同學團結配合意識.

2、教導同學愛惜公物,庇護環(huán)境和綠化,嚴禁同學攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化旅游活動平安管理，增加帶隊教師、活動同學的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當舉行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于準時應變。

六、活動要求及活動內容：

(一)平安教導：

1、召開老師會議，明確各自職責。

2、活動前后加強對同學平安教導，各班班主任在同學上車、下車前點名，并向帶隊領導匯報年級人數(shù)，坐車有次序、排隊行走平安：一切行悅耳從教師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

3、來回前仔細清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少支配兩位老師負責管理。班主任要把同學組織成若干個活動小組，必需設立活動小組長，一級管一級，職責明確，并有序地開展活動，活動時要文明、互相關懷、注重平安，不搞有平安隱患的活動。

4、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危急的活動區(qū)域，班主任應預先設想防范措施，禁止同學在此區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立刻向活動總指揮匯報，并實行樂觀有效的搶救措施，抑制事態(tài)擴大。

5、審查同學身體情況。對身體不適或患有疾病的同學，勸阻其參與本次活動。

6、動身前嚴格檢查同學所帶的食品，確保食品平安。

7、應當注重的方面，我們做到前有教師領隊，中間、后面有教師維持。這樣一整支隊伍不分別、不脫節(jié)。

8、活動要求同學在生火時注重用火平安，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

9、嚴禁同學單獨行動，不準同學上到深水坑和其他危急地段去戲耍。倡導同學多預備一些文藝節(jié)目，開展故意義的集體聯(lián)歡。

10、嚴禁同學喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由老師確定。

11、游玩平安：

(1)不玩水，不去小溪邊戲耍，不攀爬石頭，樹木;(2)不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲;不觸摸電線。

(3)在教師視線范圍內活動，不得任意離開，有事離隊要向教師請假并結伴而行。12、活動中各老師保持手機的暢通，以便準時取得聯(lián)系。

(二)文明教導：

1、在往返路途中要注重交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

5、要求學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

6、同學預備：零食、水

7、費用：每位同學大約20元費用(暫定)

八、活動過程

1、參觀景區(qū)

2、學生們預備野炊物品。

3、燒烤野炊食物，品味食物。

4、收拾垃圾。

5、返程。

九、活動具體支配見下詳細方案：

一、時光：20xx年元月5日上午8:00—下午：3：00

人數(shù)：七班級同學270人老師約12人共282人

七7班59人七19班52人七21班56人七25班50人七4班53人

乘車：大車56人/輛，約五輛

二、活動內容：

1、學生們野炊：紅薯每人一個;2、各班組織參觀。3、景區(qū)留影。

三、活動負責：

1、安保組(總負責)：張富長鄧留濤

2、幫助人員：保安2名、校醫(yī)1名、司機、科任老師3、小學出具交通工具(總負責)：解備戰(zhàn)

四、野炊備用材料(負責人：楊新田)1、適量的紅薯約300斤。

2、木炭各班10斤;酒精一瓶，火機一個。3、同學自帶少量自己喜愛?的零食。4、同學自帶水一瓶。

五、平安負責：

1、班主任、本班沒有課的科任教師，同時支配同學乘車座位。

2、對同學舉行平安教導。

3、校醫(yī)帶備用藥品隨行。

六、費用：

1、同學每人自備20元。

2、其他費用小學適量補貼。

七、攝影負責：金葉

后勤預備材料

1、2、3、4、5、6、7、

適量的紅薯約300斤。

木炭各班10斤;酒精一瓶，火機一個。純凈水6桶餐巾紙部分報紙若干小刀1把大垃圾袋。

注重事項

一、上車前各班班主任必需點名，分派好本班同學坐車的車輛，

到達目的地下車后全班排隊點名，年級排隊照集體照。

二、動身前各班班主任支配小部分人搬物品如6桶裝滿的純凈水，

所需要的紅薯、柴等物品，詳細金教師分派)

三、根據(jù)各班分組支配同學烤食物：

班主任指導同學生火：把備好的柴放在火爐上，加上酒精，放上少許木炭，加上干的小樹枝，用火機點著，然后指導同學燒烤食物，必需有人加柴。

四、分食物時，同學必需排隊，吃的時候各班要組織好并把吃剩的皮倒在指定的地方，那個班亂丟的，全部的垃圾由那個班負責清理。

五、每個班帶有兩個大垃圾袋(班主任負責)，同學吃了零食的垃圾統(tǒng)一放在本班的垃圾袋，那個班亂丟的全部的垃圾由那個班負責清理整潔。

六、注重平安：班主任必需在活動前做好本班同學的平安教導：

穿夠衣服，按照天氣變化增減衣服，不準玩水，預防感冒，同學不準獨自活動，必需服從班主任指揮，在教師的視線范圍內活動，違背的同學作違紀處分，并納入文明班評選?；顒拥某绦蚴牵荷衔鐓⒂^景區(qū)→中午收拾全部所帶食物并清點數(shù)量→各班清點人數(shù)→支配同學搬物品→同學上車→到達目的地部分同學搬下全部事物放在指定的地點→各班整隊照相→分工烤食物→同學吃零食→分食物同學吃午餐→收拾垃圾→各班排隊預備活動→各班排隊點人數(shù)上車→返校。

七、活動結束(回到小學下車排隊入校)。

同學踏青策劃案篇五

讓學生們利用活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激活同學的制造力，拓展學問面，磨練意志品質、培養(yǎng)同學的團隊配合精神，增長學問和才能。

xx年4月13日一天。

1、同學8：00到校，8：00—8：15各班平安教導（各班主任在12日下班前把平安教導材料以及詳細分組狀況以書面形式上交政教處），8：15——8：20收拾，8：20聽廣播大操場集合，舉行集體平安教導，8：30全體同學從小學動身乘車去天宮莊園。

2、全校學生按凹凸段分ab兩組。

a組活動次序：

9：30在西江古村門口下車，活動內容：打陀螺。10：30各班一位教師組織同學在場地，另一位教師帶3名同學到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：00參觀盆景園、科普長廊;欣賞大棚栽培桑果園;拓展嬉戲;攀爬網墻、網洞等。14：30按規(guī)定車號年級在停車場上車返校。

b組活動次序：

9：30在西江古村門口下車，活動內容：欣賞大棚栽培桑果園;拓展嬉戲;攀爬網墻、網洞等。參觀盆景園、科普長廊。11：30各班一位教師組織同學在場地，另一位教師帶3名同學到指定地點領取包餃子用品。地點：西江古村宅園內。12：30打陀螺。14：30按規(guī)定車號年級在停車場上車返校。

每生40元（包括往返車費、門票以及同學保險）

1、對踏青目的地，小學組織特地人員事先勘察，凡是平安措施不落實的地方，不組織同學前往。

2、同活動組織單位簽訂協(xié)議，保證活動的平安，每位同學參與人生保險。

3、加強平安教導和管理，踏青活動前開展各班及全校性專題平安教導，對踏青活動中的可能擔心全因素，要教導同學如何防范。要教導同學遵守活動基地的各項規(guī)定，聽從統(tǒng)一指揮。

4、加強踏青活動的組織管理，小學領導親手帶隊，每班兩名老師管理。對同學采取分組管理，對同學的活動，老師要加強監(jiān)控，一旦發(fā)覺擔心全行為，必需果斷鄭重制止。

5、動身、返回時的發(fā)車由輔導員王碧靜統(tǒng)一指揮，未經同意不得擅自提前發(fā)車。

1、活動前負責對同學舉行實踐活動的目的、意義、注重事項及平安紀律教導。

2、組織同學前往目的地，作好旅途平安工作，強調乘車平安。

3、活動地點帶領同學參觀，組織同學開展包餃子活動，及其他集體活動的紀律。

4、組織同學平安返校。

1、踏青活動第一責任人（小學法人）

2、詳細活動責任人（校輔導員）：

3、衛(wèi)生教師：

4、平安總聯(lián)絡員：

5、分班責任人：各帶班教師

1、活動協(xié)議書。2、踏青平安應急預案。

同學踏青策劃案篇六

策劃書即對某個將來的活動或者大事舉行策劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。

全校師生

20xx年4月19日，上午8：30動身。下午15：00回校

放風箏競賽，遠足xx寺

1、春天是一年中最美的時節(jié)，是同學春游踏青的好時節(jié)。利用春游踏青活動，讓同學親熱接觸大自然，觀賞春天美景，拓展同學的視野，進一步感觸春天的美景，熬煉同學的自理能力，培養(yǎng)同學團結配合意識。

2、教導同學愛惜公物，庇護環(huán)境和綠化，嚴禁同學攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生，為強化踏青活動平安管理，增加帶隊教師、活動同學的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當舉行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于準時應變。

3、在進行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

（一）平安教導：

1、排隊行走平安：一切行悅耳從教師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

（1）不玩水，不去小溪邊戲耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲；不觸摸電線。

（3）在教師視線范圍內活動，不得任意離開，有事離隊要向教師請假并結伴而行。

（二）文明教導：

1、在往返路途中要注重交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織學生午飯和嬉戲。

2、建議同學考究節(jié)省，帶適量的物品，不宜多，動員不帶相機等貴重物品。假如帶了，請教導好注重保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對同學強調一定要立刻及時回家，不能在路上、學生家逗留。

5、建議學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋，每人預備一個風箏。

如遇一些突發(fā)大事，發(fā)生意外時，要注重的處理原則：

1、保持冷靜、沉著應對。

2、同學優(yōu)先原則。

3、就地救護原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

同學踏青策劃案篇七

利用游玩活動，讓同學親熱接觸大自然，觀賞美景，拓展同學的視野，進一步感觸自然的美景，并緩解同學的學習壓力，加強師生之間的溝通。我校定于10月23日（星期三）4：00——6：00組織同學到潤泉湖公園游玩?，F(xiàn)把有關事項通知如下：

學校同學及班主任

潤泉湖公園

10月23日（星期三）4：00——6：00

參觀、做嬉戲、談心

1、利用踏游活動，讓同學親熱接觸大自然，觀賞大自然的美景，拓展同學的視野，進一步感觸大自然的美景，并緩解同學的學習壓力，加強師生之間的溝通。

2、教導同學愛惜公物，庇護環(huán)境和綠化，嚴禁同學攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化旅游活動平安管理，增加帶隊教師、活動同學的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當舉行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于準時應變。

（一）平安教導：

1、各班班主任在同學出門、返回時點名，并向帶隊領導匯報年級人數(shù)。

2、游玩平安：

（1）不玩水，不去湖邊戲耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危急嬉戲；不觸摸電線。

（3）在教師視線范圍內活動，不得任意離開，有事離隊要向教師請假并結伴而行。

（二）文明教導：

1、在往返路途中要注重交通文明，不亂穿公路。

2、在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

5、建議學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

6、同學預備：零食、水

1、下午其次節(jié)課下后，統(tǒng)一在旗臺下集合，由教育處宣講注重事項。

2、以班為單位開展活動，由班主任負責策劃活動，班主任、配班老師隨班活動，主要目的以緩解同學。

3、品味食物。

4、收拾垃圾。

從第六周開頭，上午8：30—下午：3：00

周二：六班級約115人

周三：七班級約80人

周四：八班級約80人

其它年級另作支配

大車57人，小車37人

1、學生們野炊：紅薯每人一個；玉米每人一個；五果湯每人一碗。

2、各班組織參觀。

1、文體組（總負責）：唐麗萍

2、幫助人員：校醫(yī)、司機、政教人員、科任

1、小學出具交通工具。

2、小學發(fā)放每班3個鍋頭，期中一個鍋頭用來熬湯。

3、碗和湯匙和旅游人數(shù)一樣多。

4、適量的紅薯、玉米和五果湯。

5、木炭各班10斤；酒精一瓶，火機一個。

6、同學自帶少量自己喜愛?的零食。

1、班主任、本班沒有課的科任教師，同時支配同學乘車座位。

2、對同學舉行平安教導。

3、校醫(yī)帶備用藥品隨行。

1、同學每人50元。

2、其他費用小學補貼。

唐麗萍

同學踏青策劃案篇八

主題：如何使本次踏青越發(fā)平安、好玩、故意義。

地點：洪塘綠色小學時光：20xx年xx月xx日

項目：參觀航天育種植物、農作物、花卉，巡游休閑植物園。

我的建議：

1、平安。乘車時萬萬不能將頭、手伸出窗外，不能大聲喧嘩，以免影響駕駛員開車。在車上，可以輕聲地歌唱、談天，最好不要在車上吃東西，保持車廂內干凈，不能在車上看書，這樣會影響眼力。到達目的地以后，一切服從教師指揮，跟緊隊伍，不要走丟。如要上廁所，要提前跟教師請假，然后四人小組成員一起行動。

2、衛(wèi)生、文明。中午吃飯時，要注重：①食物的包裝紙剝下后不要隨地亂扔，放入垃圾袋里，離開時扔進垃圾桶;②自己帶來的食物要吃完，不能鋪張;③不要邊走邊吃東西。巡游參觀時要注重：①不要打鬧;②不說臟話、粗話;③不要隨地吐痰。

3、隨身攜帶的物品。學生們可以帶上：干糧(不要太多，自己夠吃就行)，一本課外書，垃圾袋。把以上物品放在一個背包里。四人小組要帶的是(由于踏青時是四人小組行動的)：風箏、透亮?????桌布(一次性)。

4、其他。吃過午飯有不少歇息時光，假如有場地，可以比一比哪一個四人小組的風箏放得最高?？梢钥纯磿⒙?????，與學生聊談天。

學生們，你們可以按上面的要求、活動作作參考，適當?shù)倪x取一些，不用所有實踐。由于，這僅我個人的觀點。你們還可以自己想出一些金點子，使本次踏青活動更充實、好玩。

祝本次踏青活動順當進行!祝學生們在本次踏青活動中玩得開心!

同學踏青策劃案篇九

借踏青活動的契機，讓學生們走向漂亮的大自然，開辟同學們視野，增長學問，親近自然、感觸生活，培養(yǎng)愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓同學們在呵護綠色的過程中，進一步增加環(huán)境庇護意識。同時也豐盛學生們的課余生活，讓學生們在春意盎然的時節(jié)里放飛情緒。

4月10日(周五)如遇雨天順延

黃賢森林公園

(1)同學們有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。

(2)自我庇護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避開危急行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止同學們在此區(qū)域內活動。(如：萬一碰到丟失的狀況，同學們如何做。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較相宜。碰到突發(fā)狀況與教師商議?尋求對策。

(4)來回前仔細清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把同學們組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。

(5)審查同學們身體情況。對身體不適或患有疾病的同學們,勸阻其不參與本次活動。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員同學們人人帶好塑料袋2~3只，以便車內浮現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：全體同學們一律穿校服。不說有損小學形象的話，不做有損小學形象的事。不任意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛惜花草樹木。

(1)所帶食品應適量，食用中不鋪張。

(2)所帶零用錢應適量，不任意揮霍。

1、各班要按照活動的時光和場地，事先制定方案，開展一些適當?shù)幕顒?，如：在草坪上做做嬉?歌唱;詩詞誦讀;放風箏等。

2、結合本次活動，年級可開展攝影、繪畫競賽。教師要引領同學們認真觀看，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參與競賽。

3、活動過程中，教導同學們愛惜環(huán)境、庇護環(huán)境。

1、同學們到校時光及支配：8：00及時到校。到校后，以年級為單位進一步加強關于踏青平安學問教導及再次強調踏青注重事項。

2、候車支配：各班按發(fā)車時光提早5分鐘上車

3、中午支配：每位參與活動者午餐自行解決。

同學們自帶物品規(guī)定：

①、帶適量的干糧，如面包、餅干等

②、帶1—2瓶飲料。

③、帶小零食1至3種，不宜多。

④、可自帶相機，注重保管好。

⑤、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

4、下午回程支配：(請各班主任務必通知家長)14：10到達小學。

5、活動結束后，對同學們強調一定要立刻及時回家，不能在路上或學生家逗留。

同學踏青策劃案篇十

讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感觸企業(yè)具備的先進技術和企業(yè)員工奮勉進取、樂觀向上的精神風貌。

可口可樂公司

待定

一五班全體師生及家長

（一）參觀可口可樂公司

參觀流程（囫圇活動時光約為30分鐘，全程有專人帶隊講解）

1、活動地點：可口可樂博物館

參觀內容：由易拉罐拉口處進入，容易介紹公司概況

所需時光：15分鐘

2、活動地點：走廊噴繪，參觀博物館

參觀內容：參觀走廊觀察生產線，重點介紹krones生產線

所需時光：15分鐘

3、活動地點：可口可樂活動室

參觀內容：親子游園活動

所需時光：預計1個小時

（二）親子嬉戲

1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎

2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應精確?????即為獲勝。

3、夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時5人舉行）

4、個人才藝出示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為出色的，即為獲獎者。

5、方案囫圇行程3個半小時左右（從江北動身開頭計算，到返回江北結束）

6，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位，小孩30元/位

（三）活動結束，合影留戀

注重事項：

廠區(qū)內嚴禁吸煙、任憑拍照或錄像（有指定拍照區(qū)）；

請勿攜帶飲品進入廠區(qū)；

為了確保您的平安，請不要在廠區(qū)內亂走動，并請遵守廠區(qū)規(guī)則制度及協(xié)作公司工作人員的支配。

親子游園活動中，請注重平安。盡量不要穿高跟鞋。

同學踏青策劃案篇十一

4月15日(周五)8：00—10：30

xx公園

“與春天握手，攜歡樂同行”

1、春天是一年中最美的時節(jié),是同學春游踏青的好時節(jié).利用春游踏青活動,讓同學親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展同學的視野,進一步感觸春天的美景.熬煉同學的自理能力,培養(yǎng)同學團結配合意識.

2、教導同學愛惜公物,庇護環(huán)境和綠化,嚴禁同學攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化踏青活動平安管理，增加帶隊教師、活動同學的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順當舉行，在活動過程中，應急措施必需落到實處，以利于準時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)同學的語言表述能力，熬煉孩子英勇自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

(一)平安教導：

1.排隊行走平安：一切行悅耳從教師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩平安：

(1)不玩水，不去湖邊戲耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不踐踏草叢、愛惜花草;

(3)不做危急嬉戲;

(4)在教師視線范圍內活動，不得任意離開，有事離隊要向教師請假并結伴而行。

(二)文明教導：

1.在往返路途中要注重交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注重衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開歇息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注重語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客咨詢要熱烈地回答。

4.在游玩過程中要注重行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

如遇一些突發(fā)大事，(如：演出場地發(fā)生火災，同學摔傷等)發(fā)生意外時，要注重的處理原則：

1、保持冷靜、沉著應對。

2、同學優(yōu)先原則。

3、就地救護原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、快速疏散原則。

公園里尋覓春天，才藝表演，歡樂嬉戲。

(一)尋覓春天

語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體味語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引領同學正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝出示

同學圍坐成一圈，一人擊鈴其余學生接傳花，鈴聲停止，拿到花的學生表演節(jié)目，并有獎品嘉獎，目的是調動全部同學參加的樂觀性，培養(yǎng)孩子英勇大方地表現(xiàn)自己。(要求每個同學課下至少預備2個節(jié)目，如歌唱、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、仿照等)

(三)背氣球嬉戲

全班共分三組舉行競賽，兩人背對背舉行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時光內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓舞。

(四)其他嬉戲

按照以上活動的發(fā)展狀況，假如還有剩余時光將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等嬉戲。

同學踏青策劃案篇十二

陽春三月，萬物復蘇，生機盎然，是春游的最好季節(jié)。讓同學利用踏青活動體味大自然的美妙，激活對生活、對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

20xx年x月x日下午8：00。

3—6班級全體同學（身體不適應等狀況不予參與）。

年級建立踏青活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：3—6班級班主任

1、爬山競賽。

2、猜猜我是誰。

3、尋寶藏。

4、“爭做文明同學”

5、發(fā)誓。（我們莊重發(fā)誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅定向不文明言行告辭。誠實守信，遵紀守法，恭敬師長，孝敬父母，團結親愛，言語文明，健康上網，考究衛(wèi)生，愛惜公物，衣著得體，舉止大方。我們隨手拾起是的一片紙，清純的是自己的精神;我們故意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

6、收集垃圾。

1、帶適量的干糧，如面包、餅干、飲料等

2、不攜帶貴重物品，注重保管好自己的衣物。

3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、身穿舒服的運動鞋。

1、活動前加強對同學平安教導。發(fā)告家長書，召開同學會議，明確各自職責;教導同學一切行悅耳指揮，不準任意離開隊伍單獨活動，排隊