試題總體情況的簡介中國生物教學(xué)網(wǎng)

生物教學(xué)和理科綜合河北基教考試研究中心高考研討會(huì)天津南開中學(xué)

呂成第一部分：2008全國高考試題總體情況分析第二部分：2009年的新大綱和新課程第三部分:在高考中學(xué)生所體現(xiàn)出的問題和應(yīng)對策略。第四部分：怎樣進(jìn)行二輪或三輪的復(fù)習(xí)？

2009年生物備考指導(dǎo)試題總體情況的簡介一是理綜類型。包括了全國絕大多數(shù)的?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）

二是單科性的考試類型。

三是文理綜合類型。

⑴理科綜合能力測試卷共10套:全國Ⅰ、Ⅱ2套;北京、天津、重慶、四川、寧夏、山東、上海、四川延考各1套⑵生物單科卷3套:江蘇、上海、廣東各1套

2008年高考生物試卷種類共16套

(3)基本能力卷

3套:山東1套；廣東文、理各1套理綜全國Ⅰ卷的應(yīng)用范圍包括：河北、河南、山西和廣西；此外，湖北、湖南、安徽、江西、浙江、福建、陜西、遼寧等自主命題單位，仍延用全國理綜Ⅰ卷。理綜全國Ⅱ卷的應(yīng)用范圍包括：黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、甘肅、青海、新疆、貴州、云南、西藏等江蘇廣東山東海南寧夏考試方案“３＋學(xué)業(yè)水平測試＋綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

3+文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)+X3+X+13+3+基礎(chǔ)會(huì)考3+文綜/理綜第一項(xiàng)都相同,“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語第二項(xiàng)政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，技術(shù)

文（理）科基礎(chǔ)都考政、史、地、物、化、生“X”指文（理）科綜合；文科考政、史、地，理科考物、化、生“3”指文科：考政、史、地，理科：考物、化、生同全國卷第三項(xiàng)普通品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)

X為專業(yè)選考科目，有物、化、生、政、史、地、音、美、體等9門學(xué)科“1”指基本能力；內(nèi)容涉及高中課程的技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等基礎(chǔ)會(huì)考文科考物、化、生、通用和信息技術(shù)；理科考政、史、地、通用和信息技術(shù)新課標(biāo)高考生物試卷的研究與分析

考試方案全國新課程標(biāo)準(zhǔn)高考試卷結(jié)構(gòu)江蘇廣東山東海南寧夏題型題量小題分值小題總分題量小題分值小題總分題量小題分值小題總分題量小題分值小題總分題量小題分值小題總分單選題20240202408432202406636多選題53158324非選擇題必做8599976233442239選做1662102882181821515生物總分1201507310090題型、題量和分值比較表試題的評(píng)價(jià)平穩(wěn)：教改的需要平和：人性化的體現(xiàn)適度：由過去的“深挖洞”——即片面最求單科知識(shí)體系的完整和知識(shí)的深度和難度的學(xué)習(xí)過程向“廣積糧”式的重視各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)之間的滲透、交叉和網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)軌，對過難、過分講究問題技巧而無實(shí)際意義的題目不應(yīng)再花太多的時(shí)間去訓(xùn)練，要回到書本，注重本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技巧的學(xué)習(xí)。創(chuàng)新：創(chuàng)設(shè)新情景，是考察能力的重要保證。雖然許多試題來源于教材，但在高考中確進(jìn)行了改組。（轉(zhuǎn)換角度、形式、或進(jìn)行必要的綜合）。

創(chuàng)新：理綜生物高考這幾年用了一些傳統(tǒng)題型，另外也有三種新題型，這三種新題型，第一種是資料信息題，高考理綜開始，考試題干里的信息不僅僅是文字信息，也包括很多其他方式提供的信息，在命題材料中包括考試要考查的信息；第二類題叫做材料信息題，這個(gè)材料指來自于熱點(diǎn)的材料，有的是來自現(xiàn)代新科技，有的是來自于學(xué)生的生活，有的是來自于社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還有的來自于生活實(shí)際，這些材料對學(xué)生來講是新情景、新材料、新信息、新問題，由于是強(qiáng)調(diào)“新”，多數(shù)是用來考查學(xué)生對于這些材料分析；第三種題就是剛才提到的探究題，探究題也是一種新的題型。試題的特點(diǎn)——

基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)驗(yàn)性、多樣性

基礎(chǔ)性：各科的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該是形成多種能力的基礎(chǔ)和前提，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的載體，離開基礎(chǔ)知識(shí)，可以說能力的培養(yǎng)就無從談起。另一方面，學(xué)科能力對于學(xué)科知識(shí)的吸收、固化和提高，也起著促進(jìn)和保證作用。二者是相互促進(jìn)相輔相成的。重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，是試題的共同特點(diǎn)。試題所涉及的內(nèi)容，大多為教材中的基礎(chǔ)知識(shí)。不管知識(shí)類還是能力類的試題，其設(shè)計(jì)的知識(shí)均來源于教材。選擇題大多是理解和應(yīng)用水平。從對思維過程的認(rèn)識(shí)分析中，我們知道對頭腦中的知識(shí)和方法進(jìn)行重構(gòu)，首先需要相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)存，而且重構(gòu)的靈活程度與創(chuàng)造性水平與對知識(shí)的理解深度和掌握牢固程度成正相關(guān)。3.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A.硝化細(xì)菌能以NH,作為氮源和能源物質(zhì)

B.某些細(xì)菌可以利用光能固定CO2合成有機(jī)物

C.生長因子是某些細(xì)菌生長過程中需要額外補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)

D.含伊紅和美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌5.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同綜合性：雖叫理科綜合但都成拼盤式，考察的是學(xué)科內(nèi)的綜合。因綜合卷題量所限，生物學(xué)卷用“覆蓋面大”去要求已不能成為現(xiàn)實(shí)，而選擇題又以“一題6分”的分值出現(xiàn)，因此試題大多數(shù)不僅僅考察一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在不少題目中都將跨章節(jié)知識(shí)綜合起來進(jìn)行命題，試圖最大限度地觸及教材內(nèi)容,考察學(xué)生的比較判斷推理和綜合能力。這就要求我們對基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理不僅要熟知，而且必須深刻領(lǐng)會(huì)，進(jìn)而要通過復(fù)習(xí)將相關(guān)知識(shí)和原理融會(huì)貫通，構(gòu)建較完整的知識(shí)體系，并將之運(yùn)用到解決實(shí)際問題的過程中。針對綜合應(yīng)該把精力放在綜合卷作題時(shí)思維形式的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的分配上。多樣性試題的呈現(xiàn)方式更加多元化——曲線圖、表格、遺傳系譜圖、結(jié)構(gòu)示意圖、過程流程圖、過程示意圖、模式圖、柱形圖、裝置圖。高考考兩類信息，一類信息是課本上已有的信息，還有一類是所設(shè)高考問題中的未知信息，如何收集題干中的信息，把這些信息材料中的信息提取出來，提取出來以后還有一個(gè)把新信息和已有的信息如何整合在一起的問題，這就涉及到信息的處理，整合以后再如何提取出來應(yīng)用。高考當(dāng)中強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)信息處理的能力，是對學(xué)生要求提高了一大步。

04、05、06、07、08年天津高考試題04年高考表格（第3題）表格（第30題）05年高考曲線圖和柱形圖（第6題）表格材（第30題）曲線辛圖（奪第30題）裝置兇圖（第31題）20你06年遺傳系譜圖（第4題）表格（第1題）結(jié)構(gòu)模式圖（第6題）表格艷（第1題）曲線通圖（糖第30題）實(shí)驗(yàn)彎流程顆圖（景第30題）曲線蠶圖（柿第31題）20蕩07年20裹07天津付理綜懶第4題種子甚形成肆和萌筋發(fā)過慰程示錦意圖敬（第4題）根尖匹成熟梯區(qū)細(xì)鉗胞吸患收Ca2+、NO-和H2O的示累意圖（第6題）20件07年天橫津理順綜第30題獲得京抗蟲腐棉的蠶技術(shù)逮流程察圖20型07年天諷津理讓綜第31題實(shí)驗(yàn)蠟過程鏈圖示醉意圖（裝糟置圖帥）生態(tài)腹系統(tǒng)念碳循屋環(huán)示描意圖20黨08年第4題實(shí)驗(yàn)績流程泊圖第5題曲線丑圖（飾呈現(xiàn)嚷實(shí)驗(yàn)怒結(jié)果效）第30題Ⅰ分子嫁雜交攏模式棚圖第30題Ⅱ?qū)嶒?yàn)頁過程扇的流習(xí)程圖實(shí)驗(yàn)慰結(jié)果邪的柱均形圖實(shí)驗(yàn)幻玉過程工的流晉程圖端（裝繳置圖澡）表格五年誓來的壟天津諒理綜番試卷漸給我議的一夸點(diǎn)兒虧啟示1.五年霸試卷置的選晌擇題農(nóng)由1道題玩變化伯為三片道，餡近兩怒年穩(wěn)借定在代兩道展，（前除了20之04年）頭所有哪的非務(wù)選擇齡均以榮圖形耐、圖產(chǎn)表的挑形式皂呈現(xiàn)狠，顯疤示出漠天津南高考薄試卷勤穩(wěn)中如有變誤、穩(wěn)仰中有戴新的禿特點(diǎn)倆。2.圖形齒圖表巴題能閱更好進(jìn)地考疾查學(xué)恒生的刃獲取局信息金的能秧力（貴識(shí)圖鹿）、信分析傘問題兵的能斧力（帳析圖對）、甲知識(shí)廟的遷環(huán)移能逝力和庸綜合漠運(yùn)用露能力細(xì)（做優(yōu)答）甜。實(shí)驗(yàn)磚性：試題軋突出作實(shí)驗(yàn)察與探睡究能齡力的升考查,體現(xiàn)證了加姥強(qiáng)考饅查科午學(xué)素織養(yǎng)的暑要求替。為了尊驗(yàn)證彩胰島絞素具銹有降茄低血年糖含撲量的袖作用麻，在情設(shè)計(jì)朝實(shí)驗(yàn)眼時(shí)，如果假以正巡壽常小映鼠注躬射某砌種藥秧物前氏后小盒鼠癥螞狀作先為觀隆察指那標(biāo)，萍則下列羅對實(shí)傲驗(yàn)組蔥小鼠輸注射由藥物鋼的順含序，亞正確藥的是仿：A.先注虜射胰續(xù)島素頁溶液床，后泡注射想葡萄暖糖溶趣液B.先注槽射胰發(fā)島素弟溶液榴，再柿注射骨胰島個(gè)素溶桌液C.先注枝射胰火島素帆溶液帖，后境注射楊生理州鹽水D.先注西射生株理鹽邪水，關(guān)后注笨射胰諸島素融溶液1、取體材2、銷對照3、在看適宜元條件垮下培煉養(yǎng)4、經(jīng)揪過一濃段時(shí)雨間，肺觀察死記錄輔情況20那07和20蒸08投機(jī)友性的嫩實(shí)驗(yàn)累設(shè)計(jì)織沒有祥出現(xiàn)近幾拌年的郊高考季理綜敵測試煌題中啞，生印物部糾分已某形成晚了相已對固緣瑞定的枕模式摩：即第Ⅱ卷中囑必有詠一道岡生物動(dòng)實(shí)驗(yàn)策題?？钪饕獘尠ǜ缬^察再實(shí)驗(yàn)虹、分凡析實(shí)幫驗(yàn)和設(shè)孝計(jì)實(shí)咳驗(yàn)等賺形式枯。此速外，聾第Ⅰ卷的索選擇滿題中侍，實(shí)萍驗(yàn)試售題也徐占有一定罷的位魚置。盼與實(shí)寨驗(yàn)相氧關(guān)的私試題民從分魯數(shù)上奧看，推在生蠢物部守分的72分里，賊實(shí)驗(yàn)掘題一根般在30分左墓右。命題繡者對單探究給性試韻題進(jìn)是行了壤一系胃列的出有益劉探索20趨00年理綜僚試題山西焦卷血聾液中擦的鈣討離子臟在血玩液凝蓄固過植程中俊起重藥要作響用，沿缺乏捉則血眉液不芳能凝咬固驗(yàn)?zāi)c證該藝?yán)訑涝谘忠耗止讨袛赖淖骷Z用，20比01廣東肚生物熱卷：證實(shí)增“二笑氧化泰碳是寺光合剪作用餡合成神有機(jī)葵物必燭需的坑原料悔”；20勇01年理守綜試獄題全坡國：排證明菌“生貼長素章（IA擁A）在植段物體粱內(nèi)的燙運(yùn)輸員，主冶要是減從植凡物體蘇形態(tài)悟?qū)W上刪端（計(jì)頂端嶼）向趣下端尼（基鍵端）牌運(yùn)輸嚷，而閣不能黃倒轉(zhuǎn)艙過來犯運(yùn)輸鬧；20基02年全鋤國理罰綜卷嫌：驗(yàn)沒證“竟鎂是科植物況生活矮的必榮需元況素”舍；20概02廣東斬卷：旺現(xiàn)有閘一種索由人炮工膜筒制成浙的袋常，為贏檢測匠淀粉馳和碘頌?zāi)芊褚m通過膚該膜已；20貓02理綜攝試題獨(dú)天津：野“水往傳低處濾流”益，但觀是植斤物體備內(nèi)的逆水卻警往高副處流廢，動(dòng)海力從魄何而充來？20喜03年全慣國和幸北京亮均是漏針對糟脊髓政背根岸、腹洗根的鄭傳入的和傳攤出功醬能。20出03兩省疼一市雖（天飯津）26．（14分）猾小麥朝品種報(bào)是純墻合體屋，生晌產(chǎn)上麗用種罷子繁垮殖，方現(xiàn)要警選育姿矮桿棟（aa）、喪抗病諷（BB）的應(yīng)小麥廟新品濟(jì)種；美馬鈴消薯品士種是唇雜合元體（表有一經(jīng)對基我因雜集合即瓶可稱錢為雜毅合體立），昂生產(chǎn)山上通聯(lián)常用綱塊莖菊繁殖格，現(xiàn)爐要選誦育黃關(guān)肉（Yy），濫抗病真（Br）的沙馬鈴腐薯新沖品種突。請?zhí)鸱謩e型設(shè)計(jì)逮小麥線品種癢間雜焰交育柏種程對序，肆以及換馬鈴皂薯品符種間騾雜交本育種太程序伶。20販04年高薄考中虎的實(shí)岸驗(yàn)題(天津服）調(diào)石查草濁原某責(zé)種雙束子葉傳草本但植物孤種群遣密度素時(shí)，薪設(shè)計(jì)危如下聚調(diào)查粥步驟（天圾津）瓜淀粉囑酶可治以通對過微鉤生物著發(fā)酵怎生產(chǎn)桃。為錄了提嚴(yán)高酶舊的產(chǎn)耍量，療請你鉗設(shè)計(jì)族一個(gè)炮實(shí)驗(yàn)得，利飽用誘稀變育穴種方鎮(zhèn)法，鍬獲得牙產(chǎn)生佩淀粉緊酶較蹈多的適菌株渾。①島寫良出主穗要實(shí)紫驗(yàn)步焦驟。何②前根據(jù)稈誘發(fā)拋突變餅率低緣瑞和誘虜發(fā)突蛋變不減定向勵(lì)性的照特點(diǎn)左預(yù)期擔(dān)實(shí)驗(yàn)熟結(jié)果字。（北椒京）扯在相戒應(yīng)生嗎長發(fā)匯育階前段，闖同一蘋海拔蘋的野璃菊株置高無渡顯著車差異捆，但席不同凡海拔銳的野掉菊株艱高隨倆海拔塊的增福高而根顯著厲變矮需。為細(xì)檢驗(yàn)甩環(huán)境選和遺粱傳因權(quán)素對搏野菊釀株高撓的影剝響，許請完浮成以冒下實(shí)叢驗(yàn)設(shè)宜計(jì)。20逮04年高篩考理耍綜生駛物部紋分（儲(chǔ)全國精新課敗程卷Ⅱ）（雁河南屋、湖河北、曾湖南廣等）胰高侍血糖掃素對攏小白灑鼠和讓人具民有相杏同的唱生理攪作用鑰。為攏了驗(yàn)甲證"胰高君血糖籍素具河有升孕高血蜂糖的威生理葉作用“20粗04年高稈考理沸綜生騾物部驢分（絕全國瞧新課段程Ⅲ卷）猶（吉膨林、喪江西址、福丙建、朗浙江森等）31．（22分）林將等把量萌擱發(fā)的孤種子蜘和煮漿沸自銷然冷懂卻后此的種塞子分孟別放息入甲平、乙稿兩個(gè)眼試管浸中，紛如下刊圖所跳示本婚實(shí)驗(yàn)樹中石喬蠟油前短期溉內(nèi)不噸影響烘生物目的生祖長）貼。兩瘡試管季中均招無空變氣存平在。20戚04年高牢考理公綜生雞物部盟分（坐老課勇程Ⅳ卷）瓶（海鞋南、樸西藏認(rèn)）31．（17分）柜在一艦個(gè)透諷明的中容器哪中加拳入適外量Na敘HC顫O3稀溶迅液，卻將楊利樹葉控片迅藍(lán)速封震入其坊中，律裝置封如圖顛所示餃，搖航動(dòng)容瓜器，述使容地器內(nèi)翼空氣夠中的CO故2和溶殺液的CO霉2達(dá)到慣動(dòng)態(tài)夕平衡邪，在瘡保持頁溫度斯不變得的條軌件下擱，進(jìn)酒行如鄰下實(shí)資驗(yàn)，20板05高考鈔試驗(yàn)京題天津31請根企據(jù)所赴提供丸的實(shí)妨驗(yàn)材擁料用謠具設(shè)浙計(jì)一難個(gè)實(shí)怎驗(yàn)，勻驗(yàn)證北“重康力影板響生好長素內(nèi)的重耽新分中配”榴。全國供甲30溶液絨培養(yǎng)蠟法31鑒別股上述借自然愁加倍封植株嗎與花仁藥壁描植株存的方隔法全國唇乙30證明嶄氣孔帽具有崖開啟磚和關(guān)搬閉的站功能棕。要嚷求寫柳出實(shí)晉驗(yàn)材幸料與預(yù)主要符用具搞、實(shí)父驗(yàn)步求驟、械預(yù)測爺實(shí)驗(yàn)技結(jié)果撒并作動(dòng)出解薦釋全國勻丙30驗(yàn)證桂胰島架素具捧有降能低血醒糖的搞作用31為了緩確定捕有角握與無捷角這賢對相房誠對性抵狀的抱顯隱槐性關(guān)緣瑞系，持用上龍述自預(yù)由放舍養(yǎng)的訊牛群姐（假住設(shè)無盒突變哀發(fā)生赴）為腿實(shí)驗(yàn)闊材料位，再書進(jìn)行箏新的有雜交丹實(shí)驗(yàn)機(jī)，應(yīng)抄該怎助樣進(jìn)鄰行？20貴06高考旗試驗(yàn)槽題天津31疤(2痕)絕大火多數(shù)畏微生近物最左適生識(shí)長溫貸度為25～37扇℃。為怖了探揪究培著養(yǎng)溫黑度對意谷氨拴酸棒號(hào)狀桿線菌代煎謝產(chǎn)盡物(谷氨鑒酸)合成監(jiān)量的志影響短，設(shè)亮計(jì)如袖下實(shí)協(xié)驗(yàn)。封在實(shí)乏驗(yàn)中炭有4處錯(cuò)充誤，制分別康標(biāo)以輝①、奮②、助③、大④，康請依悲次分藥析錯(cuò)催誤原變因。（北兵京卷堵）從滲突變給植株刪中還登獲得夾了顯有性高諒蛋自向植株塑（純劇合子區(qū)），疼為驗(yàn)右正該博性狀企是否究有望陷一對庫基因咽控制紅，請奸參與弱實(shí)驗(yàn)斧設(shè)汁玩并完近善實(shí)序驗(yàn)方任案：（全養(yǎng)國二沿）玉在米子逼粒的陡胚乳礦黃色也（A）對萄白色蹄（a）為技顯性浴，非亡糯（B）對柏糯（b）為賴顯性鳴。兩頌對性駝狀自園由組劑合。末今有床兩種掏基因搜型純嫁合的竿玉米伙子粒非，其愿表現(xiàn)膝型為晌：黃躲色非辣糯、古白色蒙糯。（四崗川)植物勻的要粥具有攝向重呼力生御長的餓特性局，下芝列是爹研究僚根向辰重力副生長朵機(jī)理趁的兩蓮個(gè)實(shí)徑驗(yàn)。淡實(shí)驗(yàn)筋一：級(jí)將空可白瓊或脂和都含ED爪TA的瓊隱脂做顧成帽籃狀，且分別略套在淺甲、雄乙兩壇組玉蟻米胚糠根的征根冠擇外（厲示意泄圖如集下）宏。提報(bào)示：ED俱TA的作越用是閘去除慣與其推臨接逃部位綁的Ga2+。（全陳國一潔）為例了驗(yàn)件證葉勿片在兔光合淘作用旋和呼組吸作膜用過酸程中堤有氣樓體的涉產(chǎn)生賊和消爐耗，草請用樂所提繁供的結(jié)實(shí)驗(yàn)擊材料撫與用粉具，英在給統(tǒng)出的雹實(shí)驗(yàn)棕步驟御和預(yù)利測實(shí)他驗(yàn)結(jié)攔果的姓基礎(chǔ)票上，邊繼續(xù)把完成障實(shí)驗(yàn)仇步驟捉的設(shè)赴計(jì)和順預(yù)測杜實(shí)驗(yàn)惹結(jié)果泄，并射對你含的預(yù)駁測結(jié)廁果進(jìn)站行分臣析。20市07高考圓試驗(yàn)逢題（全套國1）31、已朝知果渠蠅剛乞毛和堪截毛蹤蝶這對性相對文性狀櫻由X和Y染色糟體上嚴(yán)一對尚等位改基因諒控制毀，剛檔毛基勢因（B）對答截毛蟲基因(b傷)為顯膠性。薄現(xiàn)有擺基因梢型分昂別為XB稼XB、XB皇YB、Xb護(hù)Xb和Xb冷Yb的兩環(huán)種果摸蠅。)根據(jù)逢需要敲從上無述四碗種果鈔蠅中拘選擇糠親本育，通夠過兩努代雜爆交，跑使最哪終獲禍得的海后代壤果蠅管中，級(jí)雌性客全部醉表現(xiàn)充為雌災(zāi)毛，督雌性醫(yī)全部升表現(xiàn)黑為剛刻毛，鐮?wèi)?yīng)如堤何進(jìn)恩行實(shí)涂驗(yàn)？30、為浙了確汗定生極長素免類似缸物促缺進(jìn)扦差插枝灣條生烏根的燒適宜中濃度溫。某監(jiān)同學(xué)蹄用兩尾種濃蠢度的脈生長狠素類床似物絕分別櫻處理古扦插盲枝條濱作為成兩個(gè)篩實(shí)驗(yàn)知組，娘用蒸邊餾水蟲處理撓是為費(fèi)對照慣組進(jìn)治行實(shí)溜驗(yàn)，外結(jié)果增發(fā)現(xiàn)驅(qū)三組輕扦插貿(mào)枝條灰生根歉無差鉤異。晨回答磁下列銅問題燒：（全丑國2）某吉同學(xué)話做了驢如下貌實(shí)驗(yàn)清：取A、B兩支變試管戰(zhàn)。在A管中綱加入芽煮熟賺的蠶渡豆子浮葉，B管中昏加入猾發(fā)芽冊的蠶批豆子素葉。濾在兩線管中擾分別漁加入材甲烯儲(chǔ)藍(lán)溶坑液（川注：掠甲烯旁藍(lán)氧糞化態(tài)患為藍(lán)劈燕色，端接受速氫后缺為無泉色）愉，一廊段時(shí)懷間后灰倒出熱溶液尸，兩煉管中普的子旺葉都店呈藍(lán)憐色，逼然后悉，兩扯管分亡別加咐水淹竭沒子劫葉、畜抽氣風(fēng)、在據(jù)水面布上覆沿蓋適精量石項(xiàng)蠟油謹(jǐn)，37膝℃保溫衛(wèi)一段娃時(shí)間絲式后，啟發(fā)現(xiàn)A管中鴿的子屆葉不歷變色錫，B管中刺的子按葉藍(lán)仗色變村淺。食取出帽子葉懼放在攔濾紙是上，萍一段朝時(shí)間上后，煎發(fā)現(xiàn)A管中輸取出投的子倒葉不況變色怠，B管中偵取出陽的子萄葉藍(lán)沿色變役深。（天斜津）30（5）科臨學(xué)家潛發(fā)現(xiàn)政轉(zhuǎn)基嶄因植鄭株的眾卡那拍霉素旁抗性江基因考的傳吃遞符幟合孟盼德爾齊遺傳溝規(guī)律球。①將蓮轉(zhuǎn)基豎因植層株與雜交路，其蓄后代掀中抗滑卡那去霉素劉型與脊卡那朗霉素未敏感礙型的訓(xùn)數(shù)量胡比為1：1。②黃若該莖轉(zhuǎn)基月因植殺株自塑交，回則其棕后代付中抗駁卡那盡霉素膀型與鮮卡那抖霉素倚敏感虧型的客數(shù)量皂比為。③若登將該槐轉(zhuǎn)基銳因植迫株的型花藥腔在卡稠那霉平素培盲養(yǎng)基級(jí)上作蔽離體趴培養(yǎng)愉，則閥獲得娛的再境生植曉株群林體中榴抗卡侮那霉悅素型書植株固占％。31嗽Ⅱ.（10分）圾為研縣究“幣圓褐香固氮仔菌對石某種鐵植物愉枝條瘡生根滿作用覆的影浪響”揪，設(shè)土計(jì)相杠關(guān)實(shí)蔽驗(yàn)，士結(jié)果望如下洞圖。正試管享內(nèi)基車質(zhì)為紹滅菌龍的珍等珠巖攜（起好固定創(chuàng)、通雪氣和她吸水壤作用猴）。（寧苦夏)草28．（25分）蓮回答I、II小題縫：I．將凍某種溝玉米氧子粒配浸種豪發(fā)芽播后研里磨勻遭漿、殺過濾笑，得竭到提莊取液兔。取6支試薦管分賠別加論入A牙B漫C校D秒E找F甲組坐（20廁℃）乙籃組（40壟℃）丙閉組（10靠0℃）等貢量的友淀粉昌溶液饒后，撐分為3組并膚分別抗調(diào)整飯到不蓬同溫安度，勵(lì)如圖聾所示望，然轟后在鑰每支惹試中亭加入晴等量雨的玉拔米子株粒提花取液嗽，保身持各缺組溫獲度30分鐘杰后，索繼續(xù)墓進(jìn)行羅實(shí)驗(yàn)押（提因取液桃中還斥原性籍物質(zhì)吼忽略限不計(jì)佩）（1）若挎向A、C、E三支繡試管蝴中分混別加失入適那量的赤班氏她試劑拉或斐辨林試車劑，符沸水趟浴一肥段時(shí)惑間，糠觀察點(diǎn)該三幟支試景管，雜其中六液體槍顏色植呈磚賄紅色諸的試丈管是__右__啟__粗_；磚圈紅色田較深教的試猶管是__勻__正__，顏偽色較么深的呢原因子是__岔__月__；不疊變色子的試黃管是__屋__術(shù)__，不額變色蠻的原駐因是__殊__奮__我__爆_。（2）若拜向B、D、F三支千試管母中分主別加援入等簽量的華碘液宋，觀暮察三雄支試萍管，榴發(fā)現(xiàn)精液體欺的顏夫色是匹藍(lán)色芽，產(chǎn)雞生該丙顏色京的原賭因是__倚__自__伶__險(xiǎn)__閱__黃__。（3）以德上實(shí)蝦驗(yàn)的觀三種惜處理渡溫度垂不一兔定是趟玉米娛子粒賤提取坑液促壤使淀渾粉分回解的勉最適腦溫度癢。你槳怎樣握設(shè)計(jì)恰實(shí)驗(yàn)練才能哪確定菜最適摧溫度殺？（閑只要朝求寫漏出設(shè)潮計(jì)思扣路）II．同匠一品問種的籮西瓜裝種植符在非紫生物啦因素若相同非的兩掃塊土澇地上鉗，但德單位賀面積厭產(chǎn)量爆差別份很大桐，為階了探含究兩谷塊土肆地上系產(chǎn)量織不同催的原刪因，坊請根建據(jù)所母學(xué)知龍識(shí)提眉出一煌個(gè)值侄得研賭究的聞?wù)n題古（要掙求寫隙出課吳下題嬸的題欲目）業(yè)。29．（14分）已知?jiǎng)P貓的馬性別與決定帆為XY型，XX為雌趁性，XY為雄磨性。見有一臘對只刻存在啄于X染色古體上基的等烘位基戚因決鍬定貓尊的毛廉色，B為黑趙色，b為黃構(gòu)色，B和b同時(shí)甚存在敞時(shí)為企黃底遵黑斑折。請告回答零（只蘋要寫騎出遺盆傳圖臉解即見可）巨：（1）黃止底黑嚇斑貓仇和黃聯(lián)色貓乎交配棒，子受代性駛別和保毛色性表現(xiàn)誼如何斜？（2）黑肉色貓妄和黃刮色貓捧交配損，子違代性搜別和鞋毛色唯表現(xiàn)均如何命？20苦07高考潔試驗(yàn)惠題（四暢川）②研究各還發(fā)傻現(xiàn)，菊氨基幅酸等洗營養(yǎng)不物質(zhì)?？梢越M向細(xì)尾胞分欄裂素巷濃度隸高的咐部位泰移動(dòng)王。為追驗(yàn)證右這一廢結(jié)論輸，有秩人設(shè)抓計(jì)了花下列衡實(shí)驗(yàn)凍方案頸。請愈根據(jù)賄提供享的實(shí)步驗(yàn)材千料和法用具赤，寫剪出第偷二步仆及以編后的便實(shí)驗(yàn)忙步驟箱，并肝預(yù)測事實(shí)驗(yàn)傘結(jié)果送。材料掛用具：生潔長狀扔況相請同的艇蘿卜暢成熟巨葉片染若干渣，適欺宜濃冒度的軌細(xì)胞貴分裂虧素溶采液，禮含14階C標(biāo)記搬氨基歌酸的政溶液(氨基虛酸可震被葉番片吸棕收并斤在葉塔片內(nèi)赴移動(dòng))，蒸停餾水醬，棉掙簽，嗽檢測控放射業(yè)性強(qiáng)俘度的僚設(shè)備察等。（山銳東）26、（5）在茅一塊悲高桿掌（純掌合體位）小愁麥田臉中，荒發(fā)現(xiàn)究了一沿株矮返桿小谷麥。謎請?jiān)O(shè)蜘計(jì)實(shí)陽驗(yàn)方鄭案探卷究該顯性狀瞇出現(xiàn)議的可睡能的宵原因踐（簡儲(chǔ)要寫搏出所盼用方急法、砌結(jié)果占和結(jié)脆論）27、（3）端寨粒酶膨是與鄰染色翁體末朗端結(jié)劍構(gòu)相假關(guān)的傾一種域細(xì)胞職組分列。表箭中數(shù)霸據(jù)顯賊示細(xì)蜓胞癌槐變可蔑能與壟端粒裙酶的挨活性冠有關(guān)娘，請拜完成踏下面沿的探塑究實(shí)失驗(yàn)：叔實(shí)驗(yàn)鄉(xiāng)豐目的際：探杰究端扔粒酶溝與細(xì)緞胞癌然變的揮關(guān)系債。（重麻慶）30樣.(愁21分)李振惕聲院從士獲葉得了20橡06年度評(píng)國家碑最高掩科技冤獎(jiǎng)，茫其主掛要成鳥就是銅實(shí)現(xiàn)滑了小比麥同藏偃麥定草的嶼遠(yuǎn)緣佩雜交礎(chǔ)，培團(tuán)合出賢了多彩個(gè)小麥偃麥艱品種.請回唐答下制列有雹關(guān)小喪麥遺汽傳育速種的花問題躬：31符.（21分）蠟甘薯據(jù)和馬刊鈴薯華都富下含淀恒粉，交但甘黎薯吃倒起來新比馬然鈴薯幻玉甜.為探狠究其剩原因鞭，某犯興趣衣小組延以甘輕薯塊條莖為漏材料寸，在麥不同戴溫度憑、其干他條作件相仇同的穿情況究下處存理30志m磚in后測策定還鍛原糖魚含量.結(jié)果勇表明杠馬鈴責(zé)薯不鏈含(3賴)為了昂確認(rèn)船馬鈴悟薯不棋含還蘆原糖卵的原憶因，父請完怪成以刑下實(shí)那驗(yàn)：20為08高考測試驗(yàn)截題(0氣8海南)21．（13分）擇回答脾下列Ⅰ、Ⅱ題：Ⅰ．為蜘了驗(yàn)餓證某宅大豆絲式品種貞的矮像化特嘉性與園赤霉杠素的抬含量蔽有關(guān)押，請末用所輛給的雄實(shí)驗(yàn)阻材料銳，完端成下歸列實(shí)秒驗(yàn)步析驟并南回答偽下列鈔問題扭：(0氏8寧夏)28．Ⅱ在用撥生長離素促拆進(jìn)某眉植物伙枝條妹生根房誠的實(shí)鋼踐過籠程中粒，發(fā)貢現(xiàn)枝菜條生徐根情深況不楊一，愛分析花其原后因，歉認(rèn)為鐵可能且與生聲長素途的濃異度有弓關(guān)。暗請據(jù)撕此擬遮定一茫個(gè)相生關(guān)研匹究的幫課題賞，要說求寫贈(zèng)出課保題名案稱及它相關(guān)款研究鑄中的受觀察封指標(biāo)抬和影總響這龜一指蘆標(biāo)的群因素勸。29險(xiǎn)Ⅱ歐⑷簡要環(huán)寫出止從該鄙蛋白君質(zhì)混刑合液巴中分真離出戀全部池丁蛋瘡白的埋實(shí)驗(yàn)詢設(shè)計(jì)象思路哥。(0磚8重慶)30、I．為單了研賺究在填大豆學(xué)種子炎萌發(fā)源和生榮長過屋程中懲糖類齊和蛋車白質(zhì)脹的相箱互關(guān)員系，辱某研疫究小票組在25罰℃、黑筋暗、樓無菌捎、濕賤潤的影條件腸下萌潛發(fā)種需子，蠢然后佳測定炸在不拐同時(shí)靠間種恐子和也幼苗音中相恭關(guān)物康質(zhì)的束含量誕，結(jié)陶果如噴圖所暢示：II．在梁上述兩定量暈測定侍之前拆，進(jìn)倒行了祖蛋白遣質(zhì)含倒量變批化的鏈預(yù)測苗實(shí)驗(yàn)任，請椅填充努實(shí)驗(yàn)擺原理疊，判槐斷實(shí)哭驗(yàn)步惱驟上功畫線軋部分愁是否蹈正確何，并訪更正桐錯(cuò)誤違之處屢；寫暑出實(shí)賀驗(yàn)結(jié)鍬果。(0悠8四川)30爹.秧Ⅱ?yàn)榇_冤定人周體在禁運(yùn)動(dòng)熱時(shí)呼推出氣此體中傍的CO逆2濃度帆是否植比靜彩止時(shí)歌高，饑某同住學(xué)進(jìn)急行了鵝如下荒探究偶：作叛出假只設(shè)：惑人體續(xù)在運(yùn)纏動(dòng)時(shí)蛛呼出脹氣體猛中CO瞎2濃度彩比靜與止時(shí)秀高。20祥08高考合試驗(yàn)邁題(0夢8山東)(4役)轉(zhuǎn)基節(jié)因技復(fù)術(shù)可所以使及某基象因在遣植物亦體內(nèi)很過量灑表達(dá)碎，也劣可以剪抑制掠某基恨因表嶼達(dá)。燃假設(shè)A基因廳通過悶控制神赤霉紐奉素的仿合成諷來控灶制番霜茄的嗎株高樣，請莫完成黨如下活實(shí)驗(yàn)匪設(shè)計(jì)課，已匆驗(yàn)證芹假設(shè)筑是否抽成立由。①過實(shí)驗(yàn)派設(shè)計(jì)丟：（王借助簽轉(zhuǎn)基番因技鉛術(shù)，隱但不你要求造轉(zhuǎn)基膽因的閑具體僻步驟昌）(0手8理綜Ⅰ)31．睡（1）請糞寫出幻玉以二蓬倍體葡黃色渴塊根被、復(fù)染果型糞（rr似Yy紛Mm）植儉株為劍原始益材料薄，用楊雜交血育種廚的方拉法得慢到白案色塊昨根、滔單果嶺型三奴倍體柳種子鳴的主碧要步荒驟。高考橫試驗(yàn)六題集攝中在絡(luò)以下繡幾個(gè)砌方面遺傳傲：雜交溪或育急種；較性狀徑有遺憐傳或法環(huán)境傾的影誰響調(diào)節(jié):神經(jīng)粒（神而經(jīng)傳做出、淋傳入典方向植問題怨）胰島蔽素、床胰高鋸血糖泰素生長揉素代謝禁：氣便體進(jìn)黑出（宇光合禾呼吸均、氣撓孔）水分稿或礦類質(zhì)元宗素的角種類岔（半口透膜川）生殖鉛：種哥子(呼吸增、物貫質(zhì)鑒緣瑞定）錄，細(xì)次胞分蠟裂試驗(yàn)鏈題考侵查形購式：原理泰（新業(yè)）——具體個(gè)步驟部分撫過程——補(bǔ)充逐（對海照、漿進(jìn)一輛步驗(yàn)觸證）具體艱過程——找錯(cuò)括誤加強(qiáng)必對高躲考試示題及汗試題蛾評(píng)價(jià)共報(bào)告純的研械究整體雞研究顧歷年優(yōu)高考蟲試題--錫--冶--叼-找共證性；重點(diǎn)餃研究叼近年返高考治試題--嫌--國--隨-找趨瞧勢；對比焦研究猜同類頓試題--雕--島--境--廚--勒-找變眠化；例（20分08年北悠京理魂綜試覺題）4．無臣尾貓您是一購種觀瓦賞貓曼克護(hù)斯貓.d真oc。貓鋪的無社尾、迎有尾仗是一稠對相捉對性駱狀，顯按基爛因的臥分離肚定律稀遺傳耀。為往了選限育純席種無伯尾貓記，讓明無尾叼貓自乓交多臥代，撲但發(fā)蓄現(xiàn)每一可代中總控會(huì)出乞現(xiàn)1/鴿3的有允尾貓?jiān)\，其毅余均飲為無效尾貓呈。由嚷此推醉斷正例確的場是A．貓悔的有基尾行斗性狀歐是由殖顯性慌基因漁控制聾的B．自紀(jì)交后拳代出物現(xiàn)有盞尾貓扮是基定因突堆變的泳結(jié)果C．自訂交后疏代無傻尾貓握中既咬有雜蘇合子捧又有匠純合荷子D．無每尾貓枕與有局尾貓?zhí)蓦s交擇后代樓中無料尾貓洋約占1/朗2答案巾：D解析貴：需劫要能獲夠從塔題干林“讓絹無尾關(guān)貓自氧交多滾代，勝但發(fā)沿現(xiàn)每脫一代勇中總扛會(huì)出務(wù)現(xiàn)1/須3的有勸尾貓披?！敝i中獲奴取信豪息，按分脫離定草律本墳來應(yīng)蛇該是1/依4的有仁尾貓出，而遭現(xiàn)在還總是1/期3，推知島每代放自交火的都冰肯定揭是雜合鞋子，而純合皮子個(gè)桃體沒維有（忍或不陷能）曉產(chǎn)生，才腦能每月一代種中總保會(huì)出旗現(xiàn)1/數(shù)3的有員尾貓熔，但體同樣翻肯定乒是按儉基因語的分遭離定筆律遺鎖傳，鑒所以D項(xiàng)“逮無尾受貓與尼有尾豆貓雜很交后蔥代中氧無尾戚貓約站占1/慮2趣”成立水。但有陰平常獅練習(xí)課中做赴過類蓋似“我顯性精純合稈致死接”、降“b配子喚致死蜂”等紙相關(guān)瞧考題晉，如貌果還劍記得悄，應(yīng)毛當(dāng)能拘夠選擁出答賺案來翁。請分而析下攔面試央題與神本題嘴的關(guān)眠系：例殿（04年全納國理緞綜Ⅱ）在一敢些性貝狀的疼遺傳艷中，丸具有親某種壘基因茅型的亞合子憶不能個(gè)完成眠胚胎頂發(fā)育跳，導(dǎo)靠致后儉代中預(yù)不存起在該請基因亡型的犁個(gè)體獵，從掘而使浪性狀解的分惹離比恒例發(fā)翅生變突化。狀小鼠艱毛色涼的遺把傳就盯是一鏈個(gè)例拾子。渠一個(gè)明研究騰小組奧，經(jīng)跪大量辮重復(fù)旬實(shí)驗(yàn)姓，在救小鼠蹤蝶毛色販遺傳摘的研貓究中葉發(fā)現(xiàn)嗎：A黑色王鼠與殖黑色悔鼠雜鋼交，歷后代斗全部遞為黑匆色鼠饞。B黃色負(fù)鼠與堪黃色腐鼠雜巨交，狗后代剩中黃扇色鼠權(quán)與黑促色鼠的的比粗例為2∶序1。C黃色劇鼠與勤黑色研鼠雜詳交，遠(yuǎn)后代隙中黃恥色鼠傻與黑灑色鼠寨的比皇例為1∶曲1。根據(jù)沃上述李實(shí)驗(yàn)她結(jié)果吊，回假答下艱列問著題：鑰（控時(shí)制毛欲色的戀顯性過基因梅用A表示給，隱顛性基皮因用a表示內(nèi)）①黃塞色鼠咽的基峽因型冤是，黑右色鼠把的基瘦因型匯是。①Aaaa②推測濾不能戚完成植胚胎復(fù)發(fā)育權(quán)的合及子的?；蜿囆褪?。②AA③寫出姑上述B、C兩個(gè)藍(lán)雜交圓組合選的遺確傳圖誘解。③B：A周a傍×葬A魄a俘C：A丙a涉×教a獻(xiàn)a黃色場黃巨色逼黃色云黑宿色↓獵↓1A仆A概∶賓2A訊a擾∶碰1a歇a1A抹a∶la廊a不存塊活猾黃色蓄黑色踐黃困色盡黑色解析姻：題棒干中劍給出群的“在威一些購性狀告的遺總傳中恰，具搖有某導(dǎo)種基健因型旁的合藥子不蟲能完晉成胚華胎發(fā)壓育，栗導(dǎo)致古后代服中不這存在翁該基瞇因型曠的個(gè)牽體，基從而蛋使性歪狀的漿分離姐比例員發(fā)生亂變化雜”這段宰話放掌在第床一句義顯示新出它房誠在解福答問灑題中方的重尋要性嚇，這裝句話琴的關(guān)義鍵是埋后半宰句，傍即性菌狀分察離的淋比例叛發(fā)生社變化睬。分析雁三個(gè)蔥遺傳于實(shí)驗(yàn)基：B實(shí)驗(yàn)華說明委小鼠誓毛色繡這個(gè)瓜相對千性狀教，黃漢色為鹽顯性員性狀踢，黑短色對話隱性泳性狀鴨，原州因是叔黃色鴉鼠交池配后澡代出規(guī)現(xiàn)了倒黑色引鼠。C實(shí)驗(yàn)蜻說明診黃色俊鼠的似基因衰型為Aa，原客因是早黃色精鼠與比黑色林鼠的作交配失后代膛中黃義色鼠氣比黑賢色鼠胡為1∶僚1，又返已知眾黃色塞為顯墾性性陵?duì)?。素由這躲兩個(gè)村實(shí)驗(yàn)頌就可旱以確課定兩題種毛亂色鼠暴的基撓因型畏了。根據(jù)環(huán)分離燦規(guī)律衡，當(dāng)取黃色彈鼠和蟻黃色沙鼠交信配即Aa哄×A休a，后塌代各遼種基株因型雅的比鉗例應(yīng)驚該為1A玩A∶極2A瘡a∶胡1a疊a，表縣現(xiàn)型薪比例應(yīng)該良是黃色甚鼠∶姜黑色督鼠為3∶雖1。而B實(shí)驗(yàn)邀的結(jié)理果卻倘是黃卵色鼠霞∶黑儉色鼠薯的比解例為2∶裂1，表唇面上基看顯翅然不累符合脖分離悟規(guī)律跌的分贏離比就。三個(gè)便實(shí)驗(yàn)重結(jié)果金也證約實(shí)黑承色鼠海（aa）和油黃色摸鼠（Aa）可撇以完飼成發(fā)態(tài)育，曲后代煤中僅證存在皂這兩蠟種基傷因型景的小姿鼠。所有朽實(shí)驗(yàn)尺證明找沒有缸純合彩基因董型AA的存校在，出現(xiàn)終了“拼顯性糊純合急致死展”，也就樣是所孟有雜稿交后的代中纏黃色黨鼠的棵基因駐型都哥是Aa。如芬果存長在純沸合黃跪色鼠妻（AA），跨那么諒它不字管與周哪種糖鼠交區(qū)配，訓(xùn)后代纖都應(yīng)談該全石部表說現(xiàn)為舊黃色皇鼠，柔而大京量重慶復(fù)實(shí)俘驗(yàn)沒發(fā)有這穿種結(jié)攻果出坑現(xiàn)。以上擾兩道承試題填利用肥的素霸材雖凳然不降同，蕉但是瞞很近瓦似，誕同時(shí)老命題石思路疤基本添相同液，都煙是有暗一種深純合難的基床因型共胚胎會(huì)不能冷正常罷發(fā)育廟，又尿都是蹦用以清考查襪分離遙定律潑的基瘋本原淹理以丈及相燈關(guān)的伴理解細(xì)和推塞理能稅力。從08年北憶京的繳第4題與04年全腐國理確綜的繞第30題的夜（1）命粱題思去路和斃素材嘩上的慎類似懂上，輕是否婦可以構(gòu)認(rèn)為紗北京辱試卷客的命擁題者載很關(guān)留注全骨國卷毫理綜更卷的訊方方拖面面盲，或軍者說連可以賭從中步看到貨前者尚對后先者的皆影響譜。這也降就是青為什捏么要每重視進(jìn)近年挽來的新高考肢試題克的原嚷因所野在。從分胃數(shù)效尊標(biāo)看改主干莫知識(shí)(2御00淚7)知識(shí)考點(diǎn)Ⅰ卷Ⅱ卷北京卷天津卷四川卷重慶卷模塊生命的基礎(chǔ)66666代謝及調(diào)節(jié)323030322721生命的延續(xù)161718122125生物與環(huán)境6812666生物工程12116221214總計(jì)727272727272類別事實(shí)性181822181818方法性242316221311命題性303134324143總計(jì)727272727272不刻偏意回柿避以短往已濫考查巷的內(nèi)剝?nèi)荩蹚脑嚧囝}的誤設(shè)計(jì)頁來看驅(qū)，對坡常規(guī)澤試題塌推陳只出新溝、棄鏈舊圖決新，皺對主昂干考釋點(diǎn)常僅考常勿新．例如殊江蘇需生物望卷21題是07年全吧國卷I第5題的脆變式米，全搶國卷I第1題是05年全漠國I卷I第30題的駱變式鏈，全越國卷桌第30題第I與07年上雷海生虎物卷39題B相似圖；全豎國卷II第3題與06年全少國卷II第3題相江似，芬第5題與06年全紀(jì)國卷I第2題相杯似；逐四川膜理綜塞卷第1題與07年全楊國卷II第1題相足似，辨第30題與06年北中京理能綜卷蛛第4題相睛似等逆等課本命題零性事實(shí)版性方法他性事件過程模型理論規(guī)律原理概念現(xiàn)象思維應(yīng)用探究填空篩題填充獲題、宋選擇構(gòu)題詞匯符號(hào)陳述短句全國吉理綜質(zhì)卷1題型及編號(hào)知識(shí)考點(diǎn)知識(shí)類別能力水平選擇題1血糖調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法性Ⅰ2種間關(guān)系命題性Ⅲ3細(xì)菌的營養(yǎng)方式事實(shí)性Ⅱ4內(nèi)切酶的應(yīng)用方法性Ⅳ5細(xì)胞工程事實(shí)性Ⅱ題型及編號(hào)知識(shí)考點(diǎn)知識(shí)類別能力水平非選擇題30礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收及條件興奮的傳導(dǎo)命題性方法性ⅢⅠ31三對等位基因的遺傳方式命題性Ⅱ復(fù)習(xí)救計(jì)劃掠要可錦行復(fù)習(xí)階段單元復(fù)習(xí)綜合-實(shí)驗(yàn)?zāi)M-沖刺有效時(shí)數(shù)60%17%23%任務(wù)把握命題結(jié)構(gòu)解析知識(shí)要點(diǎn)相關(guān)知識(shí)鏈接實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考知識(shí)檢測考前查漏補(bǔ)缺目標(biāo)知識(shí)理順知識(shí)鏈

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)

活化知識(shí)塊

能力理解為主

綜合、探究問題解決為主

方法已知信息加工（精加工策略）

相關(guān)信息整合（組織策略）信息提取應(yīng)用（元認(rèn)知策略）

第一術(shù)輪復(fù)得習(xí)1、對拐重點(diǎn)渠知識(shí)后做到勞心中脊有數(shù)2、把燃握知獲識(shí)要牌點(diǎn)。3、相困近、腫相反底、相憐關(guān)知左識(shí)分迫析比麗較按照宗大綱粗對書階中的價(jià)重點(diǎn)刷知識(shí)仍做到痕心中京有數(shù)組成嘴生物雅體的巾化合柏物細(xì)慰胞的浮亞顯折微結(jié)碧構(gòu)和震功能尋、細(xì)急胞分狐裂、青酶的覆性質(zhì)、酶的膊概念蔬和特灣性、美植物孟的礦丹質(zhì)代池謝、禁光合除作用貞、人觸和動(dòng)懶物體贈(zèng)內(nèi)糖覺類的扎代謝已、生后物的克呼吸惹作用域、植個(gè)物生夢長素段的發(fā)昨現(xiàn)、嶺植物跡生長瘡素的竄生理劈燕作用致及其挨應(yīng)用得、體份液調(diào)祥節(jié)、剃神經(jīng)勵(lì)調(diào)節(jié)封、減管數(shù)分隙裂和絨配子則的形裁成、驅(qū)受精爸作用——雌雄燭配子蒸的融頂合、DN歸A是主奏要的氧遺傳再物質(zhì)、DN棟A的分奇子結(jié)王構(gòu)和鈔復(fù)制菊基因?qū)Φ姆址弘x規(guī)益律、爛基因贊的自塔由組縫合定飲律生調(diào)態(tài)因欲素、探種群葡數(shù)量膜的變后化、展生態(tài)食系統(tǒng)怨的結(jié)訪構(gòu)、起生態(tài)犁系統(tǒng)暴的能怪量流宵動(dòng)和徑物質(zhì)殘循環(huán)躬、生彈態(tài)系腳統(tǒng)的各穩(wěn)定余性、永生物絹圈、肝內(nèi)環(huán)毅境的寧穩(wěn)態(tài)腹、人般體生仗命活靜動(dòng)的視調(diào)節(jié)皆及免赴疫、嘆細(xì)胞鏡的全預(yù)能性柳、微鐘生物鉗的營葵養(yǎng)生皺長和甘代謝裁、……染色脆體和絞染色撥質(zhì)是誤同一湊物質(zhì)叢在不閱同時(shí)飽期的尊兩種罪形態(tài)生物共膜的夾應(yīng)用協(xié)：農(nóng)素作物下的抗?jié)悼骨蠛团汽}我們私在復(fù)衫習(xí)知訂識(shí)的儉時(shí)候遭對于銹概念仇性的虛東西谷不是械把定悼義背院下來汽就夠圣了，抖還要敞關(guān)注綠一下稱我們喊教材而上關(guān)浸于這講個(gè)概蘿念舉將了哪可些例飽子或躁相關(guān)化內(nèi)容豆，這嗚種復(fù)尖習(xí)的假深度肆就有縱了，樣這就斃叫做廊把握煌知識(shí)怎要點(diǎn)伍。種群掀及其造特征種群空間特征一定餅時(shí)間和空買間內(nèi)同種憐生物個(gè)體哲總和時(shí)間特征數(shù)量特征遺傳特征統(tǒng)計(jì)量值數(shù)量動(dòng)態(tài)基因庫種群密度分布型存活曲線增長方式調(diào)節(jié)因素核心年齡性比4個(gè)速率易混紐奉知識(shí)引的分側(cè)析比擠較：對知潤識(shí)進(jìn)膚行有重目的趁的對楚比,有利誓于學(xué)系生靈紗活運(yùn)律用知業(yè)識(shí),提高離學(xué)生難的綜怨合運(yùn)違用能偶力和養(yǎng)辨析盆能力.相近戴知識(shí)喬的比岔較：酵趕母菌強(qiáng)、素柜（貍激回素、脾抗原柜、抗紐奉體、伴淋巴若因子知、微痕生物擊的次毅級(jí)產(chǎn)練物代蓄謝）相反澤知識(shí)作的比境較相關(guān)輕知識(shí)怠的比地較抗生齡素、蘋抗毒條素、快外毒貴素及客類毒潤素①酶的治概念顯：是撕細(xì)胞躍產(chǎn)生沸的一核類具河有催攪化能莊力的叮有機(jī)獲物。②酶的呼特性：具有情高效話性、吸專一畝性和發(fā)需要聽適宜芽的條赴件。③酶與說食物知消化：唾液倡淀粉驢酶，豆胰、份腸淀拾粉酶孤，胃盒蛋白諒酶，餐胰疏蛋白器酶，沾胰、禁腸脂賊肪酶折等等綁。④酶與權(quán)光合房誠作用：與光付反應(yīng)訓(xùn)有關(guān)長的酶湖，與伸暗反襖應(yīng)有堆關(guān)的倘酶。⑤酶與蒸呼吸劈燕作用：有氧翻呼吸李酶、擺無氧鄙呼吸用酶，AT粉P、AD庸P酶。⑥酶與秩細(xì)胞傳分裂：DN緣瑞A解旋承酶、呼聚合卸酶。⑦酶與廳微生魔物：固N(yùn)酶、島組成狡酶、春誘導(dǎo)汁酶、匙逆轉(zhuǎn)描錄酶忙。⑧酶與踏基因倆工程：限制撫性內(nèi)嘩在酶音、DN希A連接劫酶。⑨酶與鳳細(xì)胞舅工程：纖維沒素酶墨、果裹膠酶壇、胰廣蛋白鑄酶。酶這復(fù)個(gè)知床識(shí)點(diǎn)坑就可根以帶囑出來踏以下具內(nèi)容易混芽知識(shí)職的分叫析比毫較通過烏關(guān)聯(lián)丙知識(shí)統(tǒng)的結(jié)課合不電僅形疤象的糧反映災(zāi)某一叨知識(shí)浮層次陶的多缺個(gè)橫砍向序糊列因池素，本而且六還清灑楚地追揭示花了這輪些橫胃向序中列因獨(dú)素之角間的沿固有央邏輯瞇聯(lián)系昨，挎有利陣于學(xué)醋生在佳邏輯仰關(guān)系灑理解綁的基掃礎(chǔ)上奇全面眼地把輩握知輩識(shí)，兼從而震培養(yǎng)級(jí)學(xué)生找科學(xué)姨的多芝維思港維能聰力。第二挖輪復(fù)環(huán)習(xí)——建立忌知識(shí)黎網(wǎng)絡(luò)尖框架知識(shí)鴿的綜裹合實(shí)菌質(zhì)上橫就是牧知識(shí)執(zhí)的積劉累，哈遷移禽、知攻識(shí)的掩擴(kuò)展什、轉(zhuǎn)量化和覆知識(shí)厚應(yīng)用家的過換程。鹽其中裙知識(shí)遷的遷包移是巖“學(xué)般以致危用”英的關(guān)死鍵，肝它是做聯(lián)系錯(cuò)學(xué)與震用的膜橋梁暢。知敞識(shí)的鐮遷移差就是扮思維些的多顧向延王伸和天擴(kuò)展數(shù)，就逢是知舌識(shí)的仙靈活朝運(yùn)用壟，能舍靈活較遷移陶，一魂個(gè)人楊的思正維和懶智能戚才能蘭獲得饑發(fā)展頸?？v向遭整體撿性知捎識(shí)框漂架是釋呈現(xiàn)耽某一森領(lǐng)域澇內(nèi)各丙平行出學(xué)科宿知識(shí)妻的內(nèi)隊(duì)部聯(lián)繁系，振找出僻構(gòu)成喜事物鈔的諸灘多因蒸素，脊既反痛映了挖事物近過程鐮的本旦質(zhì)聯(lián)歸系，猜又富輩于感斥性形萬式，蓮便于統(tǒng)學(xué)生掠理解嫌和記見憶。昂使學(xué)幕生在舉認(rèn)知預(yù)這種蘭客觀隆的邏蟲輯聯(lián)充系的擊基礎(chǔ)走上，彎更深潛刻地堆理解碌和把咸握學(xué)即科的枝知識(shí)亮體系描及其顯結(jié)構(gòu)紋，從恥而幫蓬助學(xué)漁生建絮立相鞭對穩(wěn)繞定的正、靈灑活的許開放害性認(rèn)則知結(jié)櫻構(gòu)。建立維整體雀性知支識(shí)框斯架的即意義第二條輪復(fù)燈習(xí)例如遵：如芬何提溉高農(nóng)鳥作物峽的產(chǎn)出量通過名把教到材中芹的有精關(guān)知兇識(shí)內(nèi)忍容進(jìn)廁行有梨機(jī)的坑重組戀、進(jìn)宏行知疑識(shí)網(wǎng)平絡(luò)的嶺構(gòu)建伶，明駕確了慣考試崖范圍沸及知盲識(shí)間用的聯(lián)敞系，構(gòu)通過四整合紋既強(qiáng)唐調(diào)了魯知識(shí)瀉的系枕統(tǒng)性渾和連螺續(xù)性現(xiàn)，又竹使復(fù)箭習(xí)課俱有新于意。第三饑輪方閃法性終知識(shí)火的復(fù)嘉習(xí)圖表植題坐標(biāo)憐圖象：用數(shù)床學(xué)坐謀標(biāo)滲冠透生證物知決識(shí)墾。直幼方圖站、曲姨線、昨表格掌握吸幾種踐曲線頭的含掠義裝置佳圖：概念曾圖X是Y的唯一限制銀因素曲線XY自由擴(kuò)散濃度擴(kuò)散量X是Y的其中補(bǔ)一個(gè)限制頌因素XY限制因素光照強(qiáng)度光合效率[二氧化碳][氧氣]主動(dòng)運(yùn)輸載體數(shù)量物質(zhì)濃度協(xié)助擴(kuò)散載體數(shù)量[氧氣]ATP合成量ADP量酶濃度反應(yīng)速度[反應(yīng)物]xyX有Y的最適條件XYpH酶的活性溫度呼吸效率[生長素]植物生長在較任為復(fù)好雜的鉤曲線沸中注山意解谷釋：折點(diǎn)交點(diǎn)區(qū)段當(dāng)X時(shí)，Y的狀缸態(tài)Y隨著X的變由化而朗變化溫度光強(qiáng)CO2abcdCO2的吸收e解答繪坐標(biāo)犬曲線技題，導(dǎo)要學(xué)臺(tái)會(huì)“遇四看搞”一看游坐標(biāo)面、二看霧起點(diǎn)這、三看總變化晴、四看睜關(guān)鍵哨點(diǎn)”桐，30．（22分）回答洋下列I、II小題紋：I．右添圖表哨示光感照強(qiáng)裳度對A、B兩種C3植物畜光合絮作用券強(qiáng)度疊的影哭響。辜據(jù)圖具回答財(cái)：（1）A、B兩種擴(kuò)植物俱光合清作用鋪過程業(yè)中對寨光能優(yōu)利用餐的差滔異是__云__仍__化__勁_(tái)_索__忌__孫__。（2）在搖農(nóng)業(yè)葬生產(chǎn)現(xiàn)中，痕與B植物傘相比阿，A植物賓應(yīng)種章植在__炮__讓__沸__鏟__準(zhǔn)__條件銷下。Ⅰ．（8分）姓參考日答案（1）在抹低于P光照喘強(qiáng)度慰下B植物營光能孤利用紫率比A植物看的高睬，在聲高于P光照普強(qiáng)度竊下A植物那光能遠(yuǎn)利用噸率比B植物沒的高(6分)。(2）較鹿強(qiáng)光賀照(2分)。光合得作用熱曲線反點(diǎn)的閑移動(dòng)蓄問題例1．如銀圖表路示20吉℃時(shí)玉搶米光像合作貢用強(qiáng)何度與爆光照灶強(qiáng)度除的關(guān)季系,下列然對于漂曲線鑒的說露法中,最恰專當(dāng)?shù)纳牵ㄔV）A.眾b點(diǎn)位鉗置不紋會(huì)隨扯著環(huán)美境溫宵度的急升高睛而移蝴動(dòng)B.豪a點(diǎn)葉龜肉細(xì)定胞產(chǎn)哄生的AT指P的細(xì)蠢胞器且有葉務(wù)綠體棚和線拼粒體C.當(dāng)植勞物缺Mg時(shí),b點(diǎn)右辮移D.霧c點(diǎn)葉優(yōu)片脫雀色后嫌用碘隱液染敞色，山凡含有葉舍綠體碗的細(xì)退胞，屢都將養(yǎng)被染脅成藍(lán)演色例2．已掛知某快植物竹光合書作用兩和呼泄吸作扔用的心最適研溫度有分別線為25隨℃和30是℃.圖表員示該惑植物峽在25繞℃時(shí)光撇合強(qiáng)優(yōu)度合載光照票強(qiáng)度廟的關(guān)相系.若將濟(jì)溫度衣提高予到30粥℃的條其件下(原光崇照強(qiáng)鑼度和co進(jìn)2濃度賄等不攔變).則理澡論上,圖中a.夫b.蠅m點(diǎn)的溜移動(dòng)讀方式揭應(yīng)該啞為（睡）A．a(chǎn)點(diǎn)上昏移，b點(diǎn)左堤移，m值增曲加B．a(chǎn)點(diǎn)不狠移，b點(diǎn)左斧移，m值不鉛變C．a(chǎn)點(diǎn)下煉移，b點(diǎn)不朱移，m值增回加D．a(chǎn)點(diǎn)下咱移，b點(diǎn)右號(hào)移，m值減極少例3．已劉知某回植物漫光合湯作用行和呼逃吸作窮用的語最適革溫度炮分別疾為25最℃和30迫℃，右吉圖表高示植粘物在25速℃時(shí)光球和作艦用強(qiáng)攏度與石光照蠻強(qiáng)度虜?shù)年P(guān)栽系。銹若將拘溫度暗提高軋到30炸℃的條辦件下提，其憂他條窮件不燦變，旨理論拌上圖臺(tái)中相捕應(yīng)點(diǎn)饅的移凍動(dòng)不嶄符合教實(shí)際胸的是明（霞）A．a(chǎn)點(diǎn)將醒下移B．b點(diǎn)將巨右移C．c點(diǎn)將糾左移D．d點(diǎn)將增上移例4．植啟物的綠新陳沃代謝蚊受外遣部環(huán)虎境因街子(如陽關(guān)光、斃溫度)和內(nèi)專部因貴子(如激例素)的影淡響，代研究除內(nèi)外匯因子仍對植其物生膽命活盾動(dòng)的蝦影響診具有肌重要葵意義餡。下匹圖表罷示野宇外松萍樹（報(bào)陽生集植物跟）光蛇合作尿用強(qiáng)烘度與婚光照在強(qiáng)度袖的關(guān)寧系。俱其中債的縱幅坐標(biāo)煎表示勒松樹啄整體鼻表現(xiàn)碗出的低吸收CO2和釋呀放CO2量的那狀況副。請飼分析躍回答搏：(1管)當(dāng)光趨照強(qiáng)咐度為b時(shí)，貧光合臣作用宜強(qiáng)度。(2董)光照構(gòu)強(qiáng)度蜻為a時(shí)，其光合廳作用丹吸收CO2的量柱等于管呼吸苦作用胞放出CO2的量招。如境果白嗽天光笑照強(qiáng)譜度較艷長時(shí)粘期為a植物富能不隊(duì)能正忽常生滲長？慮為什哨么？(3戶)如將窯該曲耕線改蒼繪為問人參匹（陰生植余物）票光合怖作用設(shè)強(qiáng)度嫂與光雕照強(qiáng)度乏的曲太線，b點(diǎn)的汁位置絡(luò)應(yīng)如梨何移動(dòng)爬，為廉什么南？例5．在股相同遵光照啟和溫氧度條既件下徐，空厭氣中CO2含量輔與植蠅物光略合產(chǎn)渡量（耳有機(jī)耗物積縮慧累量敏）的順關(guān)系壁如圖虛所示們。理構(gòu)論上壯某種C3植物次能更渡有效宮的利慰用CO2，使繞光合獨(dú)產(chǎn)量萬高于m點(diǎn)的潑選項(xiàng)甜是：A.若a點(diǎn)在a2，b點(diǎn)在b2時(shí)B.若a在a1，b在b1時(shí)C.若a點(diǎn)在a2，b在b1時(shí)D.若a在a1，b點(diǎn)在b2時(shí)例6．將兄川芎以植株卸的一碼葉片英置于掠恒溫勞的密奶閉小梨室，夕調(diào)節(jié)光小室CO2濃度芹，在微適宜像光照挎強(qiáng)度沉下測號(hào)定葉輪片光傻合作桌用的夠強(qiáng)度書（以CO2吸收酒速率裹表示漢），擠測定拐結(jié)果用如下標(biāo)圖。津下列怠相關(guān)懼?jǐn)⑹錾Ｖ姓状_的魔是（擊）A.如果熱光照際強(qiáng)度號(hào)適當(dāng)片降低姓，a點(diǎn)左臉移，b點(diǎn)左挺移B.如果兩光照漠強(qiáng)度背適當(dāng)牽降低閉，a點(diǎn)左自移，b點(diǎn)右鎖移C.如果粒光照器強(qiáng)度柴適當(dāng)犧增強(qiáng)撤，a點(diǎn)右咬移，b點(diǎn)右頁移D.如果騾光照倦強(qiáng)度畜適當(dāng)由增強(qiáng)頸，a點(diǎn)左桶移，b點(diǎn)右尼移ABCDE陽生頸植物陰生晨植物總結(jié)戶與歸燦納：陰生釋植物A點(diǎn)↑沸，B點(diǎn)←，E點(diǎn)←，C點(diǎn)↙捎。若植斗物缺禁鎂，疤則A點(diǎn)不壤變，B點(diǎn)→腐，C點(diǎn)↙肚。若溫兵度升陳高后墾，最肅適于贈(zèng)呼吸水，不屑適于畢光合譽(yù)，則A點(diǎn)↓，B點(diǎn)→歐，C點(diǎn)↘。若溫照度升罪高，尊但低愉于最足適溫跳度，界則A點(diǎn)↓，B點(diǎn)→電，C點(diǎn)↗。若CO2濃度隊(duì)升高似，則A點(diǎn)不繩移動(dòng)汽，B點(diǎn)不企移動(dòng)腰，C點(diǎn)↗。當(dāng)光壓照增淋強(qiáng)時(shí)冤，a點(diǎn)←，b點(diǎn)→樣。當(dāng)光減照減蛇弱時(shí)仍，a點(diǎn)→說，b點(diǎn)←。當(dāng)植尤物能蕩更有爹效的清利用CO2時(shí)，a點(diǎn)←，b點(diǎn)→扯。裝置瓣圖復(fù)寇習(xí)近幾勸年高更考試替題中恨出現(xiàn)鉆的裝刺置圖（08全國注）香蕉加果實(shí)烏成熟哈過程魄中，舞果實(shí)飛中的饅貯藏部物不乎斷代饅謝轉(zhuǎn)憂化，兆香蕉槳逐漸申變甜刃。圖A中I、II兩條芹曲線祖分別律表示尿香蕉掘果實(shí)劍成熟鉆過程急中兩耽種物品質(zhì)含咐量的拍變化宏趨勢掃。取蜂成熟異到第X天和勁第Y天的貢等量約香蕉宜果肉繪，分排別加攤等量慚的蒸效餾水呢制成昂提取章液，汗然后萄在a、b試管欠中各衣加5m宗L第X天的章提取話液，灰在c、d試管芒中各慨加5m怎L第Y天的圍提取攏液。汁如圖B（1）在a、c試管隙中各筆加入儲(chǔ)等量待碘液營后，a管呈惑藍(lán)色鞠，與a管相蕉比c管的六顏色傘更__眼__，兩象管中善被檢勒測的躍物質(zhì)肌是__淺_，圖A中標(biāo)緒示這直種物垃質(zhì)含貌量變破化趨栽勢的螺曲線浮是__。（2）在b、d試管膨中加撫入等扇量的醬斐林露試劑跪，煮耍沸后州，b管呈唐磚紅缸色，令與b管相欠比d管的略顏色過更__割_