幼兒園小班音樂教案《小兔和狼》及教學(xué)反思_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班音樂教案《小兔和狼》及教學(xué)反思幼兒園小班音樂教案《小兔和狼》及教學(xué)反思活動(dòng)目的1、在玩游戲的過程中，感知不同的音樂〔活潑、歡快、緩慢、消沉〕，初步學(xué)會(huì)做游戲。2、培養(yǎng)幼兒聽音樂的習(xí)慣，遵守游戲規(guī)那么。3、熟悉小兔和狼歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，進(jìn)步學(xué)新歌的興趣。4、在進(jìn)展表演時(shí)，能和同伴互相配合，共同完成表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、感受不同的音樂。2、感知音樂，初步學(xué)會(huì)做游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件、音樂磁帶。2、狼頭飾一個(gè)，小兔頭飾假設(shè)干。活動(dòng)過程〔一〕聽音樂，做韻律操。集中孩子的注意力。小朋友，教師知道你們做的韻律操是最棒的，下面我們就一起來動(dòng)一動(dòng)，扭一扭。小朋友的操做的太棒了，我們的好朋友小兔子也想來和你們一起玩，你們歡送嗎？“歡送”〔二〕講故事引入新課1、教師邊放音樂邊講故事感受小兔的音樂：〔播放一段歡快、活潑的音樂〕小朋友你們猜一猜，是誰來了？“小兔子”你們可真聰明，一天，小小兔子跳呀跳呀跳到樹林里玩，它豎起耳朵仔細(xì)聽，聽到風(fēng)兒在呼呼地吹，樹葉沙沙地響。2、感受狼的.音樂：〔播放緩慢、消沉的音樂〕請小朋友們聽聽音樂，想想從哪里聽出是狼來了？狼的聲音是粗的還是細(xì)的？是高的還是低的？是快的還是慢的？教師接著講故事：正當(dāng)小兔子玩的開心的時(shí)候呀，只聽！嘭！嘭！哎呀，不好，來了一只大灰狼，嚇的小兔趕緊躲了起來，聰明的小兔子躲在大樹叢中，大灰狼沒有發(fā)現(xiàn)它，灰溜溜地走了，小兔又高快樂興地出來玩了。3、請小朋友隨音樂做小兔和狼的動(dòng)作?！踩惩旰玫赝嬗螒颉泊魃项^飾〕1、教孩子們學(xué)會(huì)做游戲。2、教育孩子們遵守游戲規(guī)那么?！菜摹惩卣够顒?dòng)聽到狼來了，小兔要想個(gè)方法不讓狼發(fā)現(xiàn)，游戲中的小兔是趕緊躲到大樹叢中，你們想一想還有沒有其他方法呢？完畢：小朋友們可真聰明，想到了這么多的好方法，幫助了小兔子，你們看小兔又高快樂興地出來玩了。教學(xué)反思孩

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