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文檔簡(jiǎn)介

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。……(詩(shī)中關(guān)鍵語(yǔ)句)

鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(文章結(jié)尾處關(guān)鍵語(yǔ)句)這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰藉。(文中關(guān)鍵語(yǔ)句)?純樸獨(dú)特美好

谷雨節(jié)氣到來(lái)時(shí),春雨增多,恰逢桃花盛開(kāi),人們將江河暴漲的河水稱為“桃花水”,也叫“桃花汛”。桃花水是春天生機(jī)的象征。

自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊思考課文講了什么?讀一讀,選擇正確的讀音或漢字打“√”。1.三月的桃花水,舞動(dòng)著綺(qǐyǐ)麗的朝霞,向前流啊。2.那忽大忽小的水聲,應(yīng)和(hèhé)著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ)是在和(hèhé

)剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談(tándàn)心?!獭獭獭?.是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,(印

映)照著藍(lán)天?4.三月的桃花水,是春天的(豎

堅(jiān))琴。5.那碰著岸邊石塊的(丁

叮)當(dāng)聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲?!獭獭倘绿一ㄋ曇粝瘢?/p>

),光芒像(

)。三月桃花水,是(

),是(

)。三月桃花水,叫人(

)。一串小鈴鐺一匹明潔的絲綢春天的豎琴春天的明鏡多沉醉

默讀課文第三、四自然段,畫(huà)出最喜歡的優(yōu)美語(yǔ)句。三月的桃花水,是春天的豎琴。

那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……豎琴豎琴聲音空靈悠揚(yáng),表達(dá)了作者對(duì)桃花水的欣賞、喜愛(ài)與贊美。

三月的桃花水,是春天的豎琴。

那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……那(

),是(

);那(

),是(

)。

抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)

發(fā)揮合理想象

體會(huì)思想感情

用以上方法自學(xué)第五、六自然段。三月桃花水,是春天的明鏡。

它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云;它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云;它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……

從天空中的燕子,寫(xiě)到岸邊的垂柳,再聚集到充滿朝氣的姑娘們,視線由物及人,意味無(wú)窮。春水裝點(diǎn)大地時(shí)

讀完全文,三月桃花水給你留下了怎樣的印象?你體會(huì)到作者怎樣的思想感情?

三月桃花水清如明鏡,聲如音樂(lè)。從中我能體會(huì)到作者對(duì)春天美麗景色的深深喜愛(ài)與贊美之情。分述總寫(xiě)——聲如鈴鐺,亮如絲綢總結(jié)——直抒胸臆,呼應(yīng)開(kāi)頭豎琴(聽(tīng)覺(jué))明鏡(視覺(jué))喜愛(ài)贊美結(jié)構(gòu)梳理(1─2)(7)(3─6)三月桃花水拓展二漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。拓展延伸返回【譯文】西塞山前白鷺展翅高飛,桃花夾岸的溪水中,鱖魚(yú)肥美,頭戴箬笠,身披蓑衣,在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人舍不得回家。狀元成才路狀元成

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