屆高考語文第一輪專題迎考突破課件

1．2010年新課標《考試大綱》對本考點的要求是“擴展語句，壓縮語段”，能力層級為E級(表達應用)?！皵U展語句”即把較為抽象、概括的語句根據(jù)規(guī)定的情景，按照合乎情理的理解，對它進行再創(chuàng)作，把抽象的內容加以闡發(fā)，使其具體形象?！皦嚎s語段”考查的是將一段話進行準確的提煉、概括、壓縮的能力?！皵U展語句”命題在內容上呈開放性，同時緊密聯(lián)系學生的生活實際，為學生提供了廣闊的思維空間，有利于考生發(fā)揮特長，展現(xiàn)能力?！皦嚎s語段”的命題材料大都出自國內各大新聞報刊上的報道，且以近高考三個月的語料為主；復習時應注意選擇那些時新的內容進行訓練。2．擴展語句就是按照一定的要點，綴詞成句，聯(lián)句成段，串段成篇，是為了把話說得更豐富、充實、形象的一種手段；壓縮語段正相反，它是把一段話中的主要內容用極簡約的文字準確地表達出來，考查的是抽象概括能力。從全國及各地高考試卷來看，壓縮語段更顯重要，出現(xiàn)的頻率更高。(1)題型日益新穎而且呈多樣化近年高考試題中，擴展語句的題型有情景擴展、擬寫廣告詞、擬寫歡迎詞、介紹漫畫內容、擬寫一條建議等；壓縮語段則涉及壓縮一段文字、擬漫畫標題、揭示漫畫寓意、概括結論、續(xù)寫畫龍點睛的結尾等。(2)材料凸顯現(xiàn)實生活和地方特色如往年高考山東卷要求為全國運動會寫主題口號、北京卷要求為奧運寫一條建議、安徽卷要求壓縮手機短信、遼寧卷要求以“愛護動物”為主題寫廣告詞等，都意在引導學生關注生活、關注現(xiàn)實。1．(2009年全國卷Ⅱ)利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結果，要求語意完整，句子通順，字數(shù)在50～60之間。來源廣一個月入選口號千余條“我運動，我快樂”________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】

本題是一道很新穎的擴展語句題，同時也考查了考生語言表達簡明、連貫、得體的能力。題中所給的詞語是擴展后的語段的主干，題干中的“征集全民健身口號”是此段話的中心，寫作應該圍繞“征集全民健身口號”來進行?？忌筛鶕?jù)語言表達簡明、連貫、得體和語意完整的要求，對所給詞語的順序進行調整，注意語言要流暢，字數(shù)一定要符合題目要求?！敬鸢浮?/p>

全民健身口號征集活動在一個月里收到應征口號千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評審，最終入選口號為“我運動，我快樂”。2．(2009年江西卷)請展開想像，寫一段描繪某種情境的話，其中必須包含“流水”、“星辰”和“讀”3個詞語。(50個字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】

本題是給定3個詞語來考查擴展語句的試題。除在文中要出現(xiàn)“流水”、“星辰”和“讀”3個詞語外，應做到突出重點，生動形象，想像要合理，特別是答題時不要忽略“描繪某種情境”的要求。可在“流水”和“星辰”兩個名詞前加上復雜的定語，在動詞“讀”前加上主語，還可以在最后寫一句體現(xiàn)情境的話加以總結?！敬鸢浮?/p>

夜幕降臨了，滿天的星辰在閃爍，山腳下潺潺的流水聲顯得四周更加幽靜，小溪旁，一位老人借助星光正在讀一本古書。3．(2009年江蘇卷)根據(jù)下面一段文字，概括說明什么是“洼地效應”。(不超過30個字)區(qū)域競爭的焦點更多地集中在綜合環(huán)境的競爭上。這里的“環(huán)境”既包括政務環(huán)境、市場環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”，也包括綠化覆蓋率、空氣質量、居住條件、基礎設施水平等“硬環(huán)境”。誰的環(huán)境好，“洼地效應”就明顯，吸引力就強，項目、資金、技術、人才等生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快。“洼地效應”指____________________________笑話

笑話炅茽爿【解析】

本題要求根據(jù)所給的文字，概括說明什么是“洼地效應”，不超過30個字。要做好這道題，一方面要比較準確地采集信息，另一方面要組織好語句，不能超過規(guī)定的字數(shù)。字數(shù)的要求其實也是間接考查考生的語言概括能力。題中所給的文字可以這樣解讀：陳述的中心是“環(huán)境”，“洼地效應”就是創(chuàng)造理想的“軟環(huán)境”和“硬環(huán)境”，使某個地區(qū)對各類生產(chǎn)要素具有更強的吸引力，吸引外來資源向本地區(qū)匯聚、流動，本地的經(jīng)濟和社會的發(fā)展就快的現(xiàn)象。在理解主要意思的基礎上，用不超過30個字的簡練語言加以概括即可。【答案】環(huán)境優(yōu)勢加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進發(fā)展的現(xiàn)象。4．(2009年天津卷)請從下面論文簡介中提取3個反映其主要信息的關鍵詞語。這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的“士”在先秦時期的演進做了全景式的追尋，有助于人們對“士”的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。關鍵詞語：________；________；________。【解析】解答腔此題恩時要厭認真移分析寒題干政的要學求“提取3個反氣映其裳主要紗信息營的關賤鍵詞陪語”。從屯所給逗的句旦子分殊析，枝這個遺句子植涉及扔的對幫象是“士”，而“士”在“先秦塞時期”是不誓斷“演進”的?！坝兄庥谌藘攤儗Α俊脑此鸺白淘缙跈蜒茏兝m(xù)形成藍一個外完整炭而清崖晰的普印象”是“這篇脫文章”的作股用，否不是或主要直信息您，可吃以不勉作考培慮。猛另外海，本瞎題中掉的“士”出現(xiàn)行了兩斬次，恒反復里出現(xiàn)司的詞爆語，脅往往羞是關攏鍵的霸詞語側?！敬鸢浮渴繎z先秦澆演顫進一、芽擴展豆語句擴展膠語句茄就是坑根據(jù)斯題目獨提供裁的情五景，論按照摩題目淹的要逃求寫漁一段嘗話。艱它既利考查排考生雄理解井現(xiàn)有滔語句這的能瓜力，逝也考哄查考霉生運箱用語萌言的受能力件；既黎要求冶考生熊能夠趴從原鏈有的崇語句齒中悟電出所紡暗示投的范退疇和靜方法純，又投要求癢考生節(jié)在原胸句(段)所限貢制的查范圍慢內充鴨分地鍵發(fā)揮筑。擴展獸語句哄的類炮型主矮要有輩：1．枝黑葉繁謙茂型主要雙指在察原有希句子淚主干辦的基逃礎上拿添加兆修飾再、限屈制成勢分，赤使句階子的譜枝葉僻繁茂孩起來曠，使翠句子晃更具鳴體，岸更準掃確，瞇更生宅動。2．補池充完副美型主要喘指原擊句或尺原語龜段并養(yǎng)不完漁整，在需要雪對它丘進行挺補充勿。補婆充的苗語句宿既要蹲符合太原語夜段的觸情境幣，又軟要有亦靈活淡的發(fā)漏揮。3．想掃像創(chuàng)朋造型主要督指原字題只籌設定撞了一乒個比廁較籠愚統(tǒng)的反情景辭，在肥這個燦設定興的情墊景中咱可以暖任意驗地想怒像創(chuàng)噸造，熟進行晨擴展絮。二、塞壓縮設語段壓縮似語段躍的解如題步擋驟：1．根鞭據(jù)材嗽料的安性質跟，明導確其罩側重水點。備記敘住性材墾料(包括哨新聞)中的優(yōu)時間席、地寄點、內人物還、事謀件等界是壓贊縮時隆的重某要信續(xù)息。博對于少議論戚性材問料，乘關鍵練是要敘找到掛論點膊或中遞心句帽。在撕說明付性材弦料中柴，時振間、園對象困、范基圍、深特征螞是主造要內廈容。2．分做析材霉料結朵構，合弄清損其內榜在關港系，率從而緊把握灰材料椅的重蔥點。宗一般價材料蜓的內智部層待次分廟聯(lián)合內結構(包括折并列呆、承呀接、殿遞進緩、選趴擇等)和偏畫正結貼構(包括毀轉折谷、因鄰果、裁條件給、假規(guī)設等)兩大朵類。途對前只者，謝概括蘆時要忠兼顧狂并存療的內倉容，棟采取“撮要膽式”，切貍忌偏糖廢；霧對后汁者，離則要乖以“正”為主燭，采兔取“取舍全式”，切灣忌舍守本逐堤末。3．要猾高度齊重視窄文段瞞中的壇特殊劍句子汪，如債中心蔬句、紗首尾烏句、提過渡囑句、確設問研句等火。另斯外，材也要征注意昆一些四標志跪詞(如“首先”“其次”等)。4．緊械扣題伯目要款求，姥選擇妥最佳改句式視表達舍。(1來)盡量嫌選用生主謂幟句式(尤其騙是主注動句)表達銜。(2野)盡可塊能地雜選用亂原材父料中杠負載趣著主筋要信屆息的客原詞棚。(3愈)嚴格濕控制彈字數(shù)(包括血標點根在內)，注甩意使懇用單樓音節(jié)禿詞、氏簡稱炮、代遙詞等陽。若尾概括橋出的付句子藝超字刃數(shù)，弦說明漂肯定碎有某鈔些語犧言還壤不夠原簡明領或內役容上地有根震本錯議誤。5．最艷后來并一個羞回頭歌望，汗首先斧看所粒答是有否符縱合題撥目要織求；斤其次蛙檢查袋所概康括的隱文字膨信息控要點垮是否櫻全面(須知編高考墓閱卷是時常導常是卻按信駝息點案給分紹的)；最鉛后看悔語句妙是否拍連貫也，字餅數(shù)是殖否合建乎要經(jīng)求。1．(2繁01禽0年廣原州調孔研)按要勸求擴阿寫下綁面的榴句子棋。要冒求：丈正面訪描寫敬和側催面描拴寫相底結合棟，至萬少運嬸用兩獅種修餅辭方周法，允不少括于70個字祝。騰空成而起悶的焰房誠火，扎光彩咽奪目繩。__旦__代__傅__槽__抬__您__食__隸__劇__趁__擔__認__務__譯__矛__獻__漫__得__烘__送__霜__搏__音__蹄__易__鍵__慎__盛__你__毅__炮__添__仁__鐮__巴__【解析】此題芽綜合終考查咽擴展壘語句災和正理確使哪用修神辭方盼法的皆能力灰。答徑題時候要讀途懂題蜻目，辭弄清皺題目耽要求執(zhí)，有族針對走性地射運用重修辭詞方法避，同濾時要末注意宅語段奮的感泄情色訴彩?！敬鸢浮渴纠b一：煙騰空和而起惹的焰榜火，排像一柱條條妨飛天孤的巨且龍，咳直沖潤云霄弱，炸饑開了虜，閃稻亮著疾，光渡彩奪蒜目?；稳藗內鲋杨^，憑有的艘捂著虛耳朵沈，有稱的指敲著天運空，掛有的凡舞動康著雙蒙手，顆有的謎還有臥節(jié)奏服地跳戰(zhàn)躍著豈，驚松奇、尖興奮挽、歡浪樂，溝無不今寫在圍臉上籃。示例君二：草一束芬束色芒彩斑應斕的燒焰火委沖天續(xù)而起生，絢曲麗多香姿，錄光彩宅奪目罰，有倚的像押天女蜻散花錘，有司的像儀孔雀逃開屏倦，有渾的像纏金龍謹飛舞……往日以璀璨套奪目頓的城曾市燈陳火，采此刻訪顯得者暗淡禁無光造。今束夜，慎人們瘋都把搜贊美耕的目懸光聚惡焦到孟了天絡空。2．(2英01體0年泉行州質模檢)根據(jù)故語意慌，在籍橫線覽處補觸寫恰尖當?shù)酿I句子嗎。李白脫是仙漢，杜朋甫是盆圣。您李白愚與杜任甫一余生都率在燃亭燒，惕李白狼是天胡上的際隕石信，杜靜甫是女人間撲的火摘種。柄李白座詩如嶄橫笛池，清燦麗悠鍬揚；仙杜甫工詩似角直簫棍，深再沉悲毫愴。諷讀李侮白可匠以化似解俗氣氣、困卑怯涼氣、西窮酸猜氣；__葉__要__藥__玻__嗎__考__蟲__予__俗__攤__躺__、__扒__魂__匙__務__、__深__哀__生__晚__?！敬鸢浮渴纠剩鹤x唱杜甫闖可以獸增強棉愛心摸同綱情心濤責臺任心3．(2滲01殃0年揚掀州調矩研)從下四面材殘料中應提取鋒有用箏信息鋪，給“肥皂際劇”下一尊個定濃義，蠢不超較過60個字延。肥皂紙劇是犁從英弦語傳悠至漢驕語的佳外來雅詞，殖本來瘋是適噸合家熔庭婦講女一裂邊做泡家務申，一品邊心跨不在隙焉地檢收看懇的啰哩啰唆講怎述家話長里悄短的悲長篇郊連續(xù)恥劇。塊因最記初常警在播捆放過顛程中灑插播恩肥皂綿等生柏活用堵品廣亭告，拋故稱“肥皂患劇”。一引度非獻常流若行的退韓劇處就是血典型戶的肥叔皂劇歷。嚴懲格說擁來，賓肥皂狼劇在饑我國永的電娘視媒象體市趟場還惠是個敬空缺其。盡飲管國臘內許濫多情愧景劇開的姿頸態(tài)和漁形式計都酷腎似肥汽皂劇沈，但祥是多頁數(shù)都呼因為困沒有玩像西憐方肥顆皂劇腫那樣標具有正女權駐主義躲的深廳刻意各義，固以至潮于失窄去了腹大批屆的女退性觀物眾。軟當然樣，這與喇東西皮方文娛化和橫欣賞偽水平涉的差蝦異有乘著不次可分話割的產(chǎn)關系秒。但四是，莫當國鑼內的鑰電視喉劇制絕作人判都沉皺迷于釋大量走的公醉安題訴材和把古裝脊連續(xù)寫劇的蘋時候家，是織否應委該關歌注女疲性觀及眾這怠一市蛾場呢律？__飽__森__桂__悔__穴__街__拖__默__貞__丘__餐__償__耳__妄__覺__晌__譽__扁__慮__信__框__膨__葬__泉__誰__埋__籠__姨__鎖__榴__轎__移__密__鍛__柜__【解析】用簡舒明的箱語言糾對某拜一概科念的雄本質押特征悅作規(guī)碑定性伏的說煎明叫傭下定叫義?；我龃婧眠@損樣的嶼題目壩，首胸先就賄應該焦分析閃原材兆料，意找出激需要掩說明筑的概臺念的吐本質鍛特征勸，然謀后將榨這些肺內容隔組合短成一決個句聯(lián)子。詞肥皂宴劇這正個詞斗的來達源、撓形成貨過程糖等都領是它裕的本笛質特響征?！敬鸢浮渴纠儯悍式?jīng)皂劇閃是源終于西判方的絹最初蒼在播喜放過貧程中溝插播嶺肥皂管等廣置告的口主要損適合寇家庭豪婦女孝輕松通欣賞價，具侍有女撞權主作義意琴義的翁長篇繼電視辦連續(xù)掀劇。4．(2婚01扮0年茂姥名高住考模沫擬)閱讀俯下面只的材悠料，蘭然后投將調蛇查結照論補岸充完惡整，賴不超馳過15個字播。中國啟疾病熟預防介控制恭中心畫對9添01且5名中窮小學漢生(主要碌年齡珠為10～14歲)進行留了一孕次調高查，絮發(fā)現(xiàn)17禁.4徹%的孩屢子“認真唯想過破自殺”，8.豎2%的孩熱子甚蔽至“做過介自殺炒計劃”。浙競江省崖一項勢研究米同時論發(fā)現(xiàn)唉，70序%的中浙小學記生存蛛在焦疫慮等填問題賴。哈咬爾濱某醫(yī)科昌大學許今年萍對城赴鄉(xiāng)中齒小學妙生的柏調查利則發(fā)扶現(xiàn)，介城市賞兒童咐抑郁蝦檢出趣率為19六.2舌3%，而哥農村獲的則貓高達32佩.5荒%。上翅海市串精神濕衛(wèi)生色中心娛的調瘡查發(fā)必現(xiàn)，27釘%的中晃學生瘋存在哪心理瓣障礙挎或患有熊心理視疾病臨；著料名心直理學仁家鄭訴日昌扶等對壟全國糊幾個仙大城籮市在設校學螺生的芬調查榜結果逗表明逗，小嬸學生敗中有暖心理假問題項的占13歸%。從調葉查數(shù)瓣據(jù)來悉看，__坊__梳__箱__催__特__辰__返__毀__團_。【解析】此題唉要求涼寫出得調查蟲的結供論。窩因此喇，答駐題時吐需要狐明確棄調查茅對象迅，并蹦對語喊段中示的數(shù)何據(jù)進縣行對燈比分釘析，視找出索這幾罵項調續(xù)查的稻共同驅點是奶什么飾。很娘明顯偉，這直幾項臨調查藥都與球青少離年心猾理健閃康有獸關。判調查寒數(shù)據(jù)褲表明邁的就曾是青哲少年雕心理屠健康誓的現(xiàn)堤狀怎革樣，餓數(shù)據(jù)容表明餡現(xiàn)狀歷堪憂粥?！敬鸢浮渴纠何银f國青和少年壟心理裝健康逮現(xiàn)狀傘堪憂5．(2虎01榆0年佛臟山第秘一次半質檢)用一慣句話辰概括詞下面亮語段傳的主掌要內妙容，堂不得慶多于18個字(含標蹲點符灣號)。曹雪凱芹如杏一個佛丹青護妙手尸，同襪施耐繳庵在《水滸隸傳》中重變點塑邪造了板宋江逼、林星沖、叔武松坑和李癢逵等10傭8個好錢漢的州形象姨一樣匙，在《紅樓秧夢》中重搶點描走寫了40旬0多個馳人物憶。據(jù)通徐恭突時統(tǒng)卡計，《紅樓坑夢》人物洽合計吼有97鹽5個，艙其中上有姓浙名稱暖謂的73弄2個，核無姓壇名稱堤謂的24熔3個。沸這些旦人物男的一曾言一跨行，有一顰濫一笑儉同生約活中鳴的真僚人沒衡有什執(zhí)么兩值樣。__寄__林__癥__惠__含__巖__竟__售__槐__往__忠__頓__蔑__難__卷__急__恩__歸__沃__偶__腹__城__蔑__森__熊__拼__售__額__貝__變__枝__肚__訂__弱__塌__【解析】本題鞏考查搏的是撐壓縮孔語段恒的能濫力。御題干觸要求鞠用一課句話殃概括架語段是的內恒容，省因此獲，答炊題時史要先勸找出伯壓縮蝕后的彩主語棉，即互語段隊陳述詳?shù)膶φ窒?，斗本段沸文字辛既寫潤了施朵耐庵仔，也護寫了卷曹雪曠芹，紋重點肆是寫晶曹雪腹芹。緒其次定是合魄并(即壓敲縮)、替熱代相河關內曬容，慮本段右用了量眾多騙數(shù)字短，意猜在說拌明《紅樓色夢》人物近眾多鐵，所賓以可販以用“眾多”代替鴿文中盼數(shù)字費?！敬鸢浮渴纠C：曹肚雪芹壘塑造吼了眾縫多逼懶真的曾人物推形象圣。一、軟擴展頑語句政題的附解題欄技巧1．認類真審縮慧題，囑讀懂裕題干術。題喉干往侄往包努含關頁于擴次展的啟內容寸的限茅制性播或提壇示性掀信息臨，考驗生在側做題橋時一搖定要云審清拳題目決的要流求，徹認真剪揣摩恐題干辣的意遙思，尿搞清寫題目緒對句甲子內量容、炕范圍鐵、句桌式、束修辭潤、表腳達方飄式、輕字數(shù)終等方唐面的溉要求位，尤沈其要君體會腳題目唯中的冊隱含華信息喉。比注如20賊09年高真考全蒜國卷Ⅱ第19題題翅干中毛的“介紹‘征集沒全民脖健身圓口號’活動旨的結棚果”就是轎考生毒答題像的關傅鍵。2．明脈確要棄求，垮合理癥擴展言。要步根據(jù)縣試題困所提欲供的茫情景謎要求壞，進統(tǒng)行合療理擴終展。援同時白，主護體內渾容的埋擴展駛也要釋符合付情景毫的要貝求。泥比如碰根據(jù)20酬09年高冠考江捉西卷晴第21題的默要求況，考鼠生在矮擴展蚊時就臂必須“描繪疤某種跪情境”。3．多鉛用手尼法，貸豐富領內涵沿。要訊根據(jù)儉題目色要求成，運亞用多屠種表凡達方隸式和東修飾紐奉手法榮，豐器富句反子內精涵，噸使文瘦字有丸意蘊壯，達植到語陽言生延動的幅目的括。同蹦時，薄注意胸細節(jié)座，細犯節(jié)描梳寫有榨助于栽增強燦內容犯的生丑動性誤和真缺實性汗。比協(xié)如考校生要滴做好20院09年高殿考江順西卷第第21題，壩就可僅以考線慮使腎用比墓喻、渡擬人民等修緊辭方紙法。4．添盛加成妨分，糕修飾難限制戚。擴算展單悼純的乏主謂兔關系窄的句先子可可以采朋取添寺加限港制或么修飾沿性成筒分的柜方法踐。句謝子的強主干山只是該單純減地陳帆述或接支配泡關系葬，而初句子職的附業(yè)加成村分(定語扯、狀寶語、血補語)能起總到修濕飾、蓮限制臘和補污充的恰作用倒。要次使語蜻句擴宿展開氏來，曲變得型生動雄、具衫體，膏就要各發(fā)揮為附加資成分鋸的作凈用。醒比如償考生禽要做辟好20嬌09年高豬考江獅西卷頑第21題，柄可在“流水”、“星辰”等名印詞的悉前面紐奉加上爛恰當臥的定集語。5．瞻耕前顧扛后，報補續(xù)個完善嗓。即礎從前顛后的鄭語句染中找應出暗宇含的鋪形式炕和內覺容方姿面的概約束位信息跪，根憐據(jù)這服些信在息進踩行擴袍展，步填補畫空白賣，補撤續(xù)完遵善。殿比如20碑09年高繞考全疑國卷Ⅱ第19題，旱已給出出了6個短欲語，辨考生愈在答朗題時撐就要燙注意懼它們敘之間槍的聯(lián)歸系、父連貫艙。二、菊壓縮鈔語段嫌題題科型多簡樣，礎考生撈在答袖題時帥可視版具體下情況遞采取康以下攪方法1．審及清題晉干要洞求，偉注意胞設題碑角度谷。題簡目有賀時是服要