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（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)尋找有生命的物體臨朐上莊聯(lián)小呂軍玲你找到了什么？樹(shù)木鳥(niǎo)你找到了什么？樹(shù)木小船湖水你找到了什么？彩虹你找到了什么？各種動(dòng)物校園里（小花）、（小草）、（樹(shù)木）、（小鳥(niǎo)）、（蝴蝶）、（毛毛蟲(chóng)）、（螞蟻）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。自然界有生命的物體無(wú)生命的物體（生物）（非生物）（樹(shù)木、鳥(niǎo)、大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿等）（小船、彩虹、湖水等）得出結(jié)論有生命的物體都能生長(zhǎng)，能繁殖后代，有生命。我們把這樣的物體稱(chēng)為生物。沒(méi)有生命的物體稱(chēng)為非生物。有生命的物體具有的幾點(diǎn)特征能由小長(zhǎng)大能繁殖后代都要吃東西都需要呼吸都有反應(yīng)有生命的物體的共同特征有：（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖）、（會(huì)死亡）（要呼吸）、（要吃東西）、（都對(duì)刺激有反應(yīng)）等。得出結(jié)論生物體都能生長(zhǎng)，能繁殖后代，有生命。我們把這樣的物體稱(chēng)為生物。沒(méi)有生命的物體稱(chēng)為非生物。生物有植物和動(dòng)物兩大類(lèi)。鞏固練習(xí)有生命有生命無(wú)生命二、判斷1、會(huì)動(dòng)的物體都是有生命的。（

）2、人、動(dòng)物、植物都是有生命的。（

）3、冬天，有的樹(shù)落光了葉子光突突的，這時(shí)就沒(méi)有生命了。（

）4．機(jī)器人會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)工作，所以機(jī)器人是有生命的。（

）5．課桌是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木是有生命的，所以課桌也是有生命的。（）××××√三、選擇委題1、植凈物的撲一生終要經(jīng)酷歷（錯(cuò)）篇等幾路個(gè)生唉長(zhǎng)階乏段。A、發(fā)耍芽、廉開(kāi)花蒼、結(jié)房誠(chéng)果B、種甘子、智幼苗偶、開(kāi)愉花、啊結(jié)果種子暢、發(fā)跌芽、傭幼苗處、開(kāi)封花、銅結(jié)果C、恭喜片你答廁對(duì)了走動(dòng)斤著的紗鬧鐘淹，它速有生行命嗎詢(xún)？瀑布村、云貴朵，澡這些茄物體有生圾命嗎籮？為蛙什么嘴？下列撲物體尚哪些還是有腎生命最的？舟哪些唐

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