第四章中學(xué)生人格與自我意識

1第四章中學(xué)生人格發(fā)展本章結(jié)構(gòu)第一節(jié)人格概述第二節(jié)人格差異和因材施教第三節(jié)

中學(xué)生自我意識的發(fā)展2第一節(jié)人格概述一、 人格及其特征二、 人格結(jié)構(gòu)三、 人格理論四、 影響人格發(fā)展的因素3一、人格及其特征

人格是個(gè)體在行為上的內(nèi)部傾向，它表現(xiàn)為個(gè)體適應(yīng)環(huán)境時(shí)在能力、氣質(zhì)、性格、需要、動機(jī)、價(jià)值觀和體質(zhì)等方面的整合，是具有動力一致性和連續(xù)性的自我，是個(gè)體在社會化過程中形成的給人以特色的身心組織。

人格具有整體性、穩(wěn)定性、獨(dú)特性和社會性等四個(gè)基本特征。4二、人格結(jié)構(gòu)（一）氣質(zhì)與性格（二）自我調(diào)控系統(tǒng)5（一）氣質(zhì)與性格1、氣質(zhì)的概念氣質(zhì)是人的個(gè)性心理特征之一，是個(gè)體與生俱來的心理活動的動力特征，是指在人的心理和行為活動中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動力特點(diǎn)。2、性格的概念性格是指個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式的心理特征。6（二）自我調(diào)控系統(tǒng)自我調(diào)控系統(tǒng)是人格中的內(nèi)控系統(tǒng)或自控系統(tǒng)，由自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)和自我控制三個(gè)子系統(tǒng)所構(gòu)成，因此也叫自我意識。其作用是對人格的各種成分進(jìn)行調(diào)控，保持人格的完整、統(tǒng)一和諧。

自我認(rèn)識：對自己的洞察和理解，包括自我觀察和評價(jià)自我體驗(yàn)：伴隨自我認(rèn)識而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，是自我意識在情感上的表現(xiàn)，包括自信心、自尊心等自我控制：自我意識在行為上的表現(xiàn)，包括自我檢查、自我監(jiān)督、自我控制等7三、人格理論（一）弗洛伊德的人格理論（二）艾森克的人格理論（三）埃里克森的人格發(fā)展階段理論8（一）弗洛伊德的人格理論1、意識層次結(jié)構(gòu)理論2、人格結(jié)構(gòu)模型3、弗洛伊德的性心理發(fā)展階段論9

1、意識層次結(jié)構(gòu)理論不同的意識層次包括：意識、前意識無（潛）意識1011

2、人格結(jié)構(gòu)模型人格由本我（id）、自我(ego)和超我(superego)構(gòu)成本我（id）：生物，快樂，動力系統(tǒng)自我(ego)：心理，現(xiàn)實(shí)，控制系統(tǒng)超我(superego)：社會，道德（至善），監(jiān)督系統(tǒng)

超我的兩個(gè)成分：自我理想和良心1213

3、弗洛伊德的性心理發(fā)展階段論（1）口腔期（theoralstage，也稱口唇期，0~1歲）（2）肛門期（theanalstage，1~3歲）（3）性器期（thephallicstage，也稱前生殖器期，3~6歲）（4）潛伏期（thelatencystage，6~11歲）（5）生殖期（thegenitalstage，也稱青春期，11歲以后）14（二）艾森克的人格理論

艾森克結(jié)合了類型與特質(zhì)的概念，提出了人格的維度理論從人格的特質(zhì)和維度的研究出發(fā)，將人格特征分為三個(gè)基本的維度：E維度：內(nèi)-外向（introversion-extroversion）N維度：情緒穩(wěn)定性（也稱神經(jīng)質(zhì)）（neuroticism）P維度：精神質(zhì)（psychoticism）1975年編制艾森克人格問卷（EPQ）15（三講）?；锟苏粕私犯癜l(fā)鳴展階裙段理崗論埃里生克森百認(rèn)為彈，自我畜是人磁格中昌一個(gè)棒相當(dāng)服有力置、獨(dú)期立的嘗部分斗，其脾作用般是建宇立人旱的自弦我認(rèn)蹈同感速和滿送足人存控制吃外部詞環(huán)境勤的需姿要。埃里槽克森勝認(rèn)為少，人格厭在人烏的一序生中臨都在桿不斷在地發(fā)膛展，悼可以芽分為8個(gè)階丹段161、嬰縣兒期澤（0~襲1.壇5歲）信任額感對披不信艙任。希望2、兒兼童期干（1.向5~惱3歲）棉自主怠感對靜羞愧籌和懷胃疑。意志3、學(xué)延齡初苗期（3~美5歲）舌主動贈感對頑內(nèi)疚剪感。目的4、學(xué)監(jiān)齡期那（6~醉12歲）腐勤奮絞感對莊自卑匠感。能力5、青古春期致（12居~1澤8歲）芝自我森認(rèn)同級感對雄角色趨混亂涉（自銳我同值一感揚(yáng)對同災(zāi)一感灑混亂絞）。忠實(shí)6、成優(yōu)年早泳期（18血~2票5歲）圣親密闊感對盾孤獨(dú)租感。愛情7、成拿年期輸（25幻玉~6神5歲）澡繁殖移感對痛停滯柄感。關(guān)懷8、成滑熟期咱（65歲以乳上）抹自我甩完善縫對失縫望、扔厭倦壇。智慧四、耐影響財(cái)人格焦發(fā)展躺的因纖素（一漲）遺飄傳與隨生理舅的影獨(dú)響（二檢）環(huán)求境的膊影響1、家招庭的株環(huán)境搞和教外育對襯人格閃的影軋響2、學(xué)博校教糖育對叮人格擴(kuò)的影憑響3、文芒化與話社會捆風(fēng)氣蜂對人己格的路影響4、自散然因閑素對漂人格標(biāo)形成極的影沉響（三乘）主拌觀能域動性使和人竿的實(shí)壞踐活顧動的集作用18第二舟節(jié)踢人體格差只異與商因材歸施教一、溫中學(xué)邪生氣串質(zhì)差床異及腐其教腐育意睬義二、廊性格港差異貿(mào)及其嗎教育為意義19一、奶中學(xué)撲生氣死質(zhì)差局異及蒜其教示育意饒義（一妥）氣窗質(zhì)的螺心理熟特性（二揮）氣也質(zhì)的惠類型（三媽）中休學(xué)生雷氣質(zhì)柳差異輸及教犯育20（一尋）氣宜質(zhì)的眨心理宰特性表1氣質(zhì)級六個(gè)番心理翁特性拒在四堆種氣消質(zhì)類巴型的蠟表現(xiàn)21（二陷）氣童質(zhì)的傘類型巴甫悼洛夫瘦提出允，人姥的高茅級神愉經(jīng)活葛動的翠基本標(biāo)過程出（即制興奮斤過程死和抑鎖制過減程）象具有寬三種懼基本蠢特性郊：強(qiáng)模度、乓平衡箭性、仙靈活昏性。依據(jù)堵這些脈特征節(jié)可以幸劃分足四種蔬氣質(zhì)勢類型握：強(qiáng)、譽(yù)不平額衡型趁，也垃稱“觀不可搜遏制檔型”強(qiáng)、區(qū)平衡拴又兼季靈活網(wǎng)型，算也稱血“活躲潑型閑”強(qiáng)、旦平衡強(qiáng)又兼瘦不靈難活性條，也釀稱“誼安靜崗型”弱型疲，又?jǐn)_稱“蜜抑制強(qiáng)型”22（三黃）中諷學(xué)生剛氣質(zhì)屢差異乎及教擋育1、正夏確認(rèn)拐識學(xué)遙生的唇氣質(zhì)角特征2、根賄據(jù)學(xué)在生的渣氣質(zhì)騙特征給有的巨放矢而地進(jìn)盲行教鍋學(xué)3、指蒸導(dǎo)學(xué)幸生正繳確認(rèn)貞識和邊和調(diào)嚇控自浴己的忌氣質(zhì)23二、榆性格可差異隊(duì)及其訴教育袖意義（一咳）性棍格差漏異表撒現(xiàn)（二遭）中激學(xué)生夜良好及性格角的培航養(yǎng)24（一逃）性原格差栗異表掛現(xiàn)主要衣表現(xiàn)鼻在性芬格特萄征差療異和冬性格店類型臉差異軟兩個(gè)淘方面1、性攀格的獄特征淡差異性格返的態(tài)途度特安征性格欄的意跪志特懲征性格稠的情喘緒特翻征性格解的理黃智特任征2、性姻格的薦類型材差異根據(jù)若優(yōu)勢擾心理傍機(jī)能柿分類——機(jī)能恭類型咱說：指理智欄、情背緒、梢意志根據(jù)崗心理貨活動使的傾憑向分蜓類——向性乏說：鏡內(nèi)傾繼、外濤傾根據(jù)另個(gè)體襪獨(dú)立科性程歲度分棋類——獨(dú)立您說：食場獨(dú)瓶立、斬場依近存25（二捎）中蜘學(xué)生遞良好浙性格鳳的培泳養(yǎng)1、加禽強(qiáng)人讀生觀末、世置界觀購和價(jià)氣值觀懇教育2、充發(fā)分發(fā)套揮教吼學(xué)的崖作用3、注愿意教安師自訓(xùn)身言盤傳身攻教的菊作用4、提鍵供實(shí)深際鍛第煉的惠機(jī)會漢，及尊時(shí)強(qiáng)訪化學(xué)棄生的懇積極雙行為5、利短用集塌體的可力量更進(jìn)行褲感染靠和熏寺陶6、依畢據(jù)性誰格傾逝向因咳材施司教，欲及時(shí)只進(jìn)行桿個(gè)別燙指導(dǎo)7、鼓班勵(lì)并還指導(dǎo)攪學(xué)生駱進(jìn)行雄自我銳教育26第三爛節(jié)中學(xué)汗生自肆我意悄識的若發(fā)展一、中學(xué)酬生自罷我意場識概述二、中學(xué)瞧生自為我意馳識發(fā)另展的敲特點(diǎn)27一、自我佩意識薪概述（一）自我菜意識饒的概映念（二）自我非意識刷的結(jié)酷構(gòu)28（一）自我敲意識我的概墨念1、自我轉(zhuǎn)意識監(jiān)的定規(guī)義2、自棉我意棵識的腥作用291、自我辣意識絕的定野義自我惕意識殃是主醉體對意其自絹身的助意識羊，是毅主體距覺知夜到自咬身存窯在的復(fù)心理孤歷程喇，是研人對帳自身遵狀態(tài)絡(luò)及自畝己與狠客觀正世界涉關(guān)系掀的意欠識。包括告對自共身的轎三個(gè)決方面渠的意托識成膽分：對自嚼身生蹈理狀對態(tài)的扒認(rèn)識姥和評凳價(jià)對自鴉身心餃理狀凱態(tài)的誼認(rèn)識沾和評報(bào)價(jià)對自蹲己與檔周圍煎關(guān)系糊的認(rèn)片識和抄評價(jià)302、自我肝意識杏的作優(yōu)用對態(tài)照度和屑行為遣的調(diào)定節(jié)作彎用對自松我教盞育的靠推動扣作用對意污志發(fā)制展的腸促進(jìn)碧作用31（二獎）自我抱意識買的結(jié)明構(gòu)1、從內(nèi)毯容上答看，自赴我意馳識可幅以分籠成四朗個(gè)方久面：生理羽自我社會扎自我心理勸自我2、從系形式滔上看袖，自災(zāi)我意橡識表遞現(xiàn)為御認(rèn)知仍的、購情感悟的和鐵意志逃的三陵種形槐式，壩分別感稱為浙：自我賠認(rèn)識自我男體驗(yàn)自我腦調(diào)控32二、中學(xué)竭生自恐我意佛識發(fā)勿展的遍特點(diǎn)（一）自我宵意識隸的形夜成與沿發(fā)展（二）中學(xué)量生自敬我意肆識的肌發(fā)展番特點(diǎn)（三它）中學(xué)讓生常茄見的籌自我綢意識慘困擾33（一）自我弊意識狼的形污成與肚發(fā)展自我妻意識顧發(fā)展超的三押個(gè)時(shí)廟期：1、自我謠中心債期2、客喉觀化望時(shí)期3、主飛觀化閉時(shí)期341、自我觸中心腐期8個(gè)月阻開始灶至3歲左員右生理少自我新生獻(xiàn)兒，不具嗽有自滿我意禍識1歲左靜右，構(gòu)兒童鏈開始話把自懇己的疾動作井同動禽作對候象區(qū)譜分開真來，自隸我感豪覺1歲以財(cái)后，早認(rèn)識蛛自己拿，把戀自己赴當(dāng)做紙客體鬧，用鉛自己價(jià)名字叮稱呼鵝自己2歲以層后，爬兒童彩逐漸遺學(xué)會斑使用絹代詞門“我揉”。352、客觀辰化時(shí)蛋期3歲到躲青春健期社會這自我幼兒驢期，自我六評價(jià)的發(fā)服展為主位要標(biāo)絮志從學(xué)顆前后慰期到狠小學(xué)綠初期，對自葉己個(gè)浩別的申或某下些方股面的對外部敞行為享表現(xiàn)堤反映初中套開始，從外旺部行衡為轉(zhuǎn)練向自賠覺地浙對別付人和倡自己搖的內(nèi)超在品乳質(zhì)、伐內(nèi)心楊世界袋做出踩反映，自剖我意碼識第呢二次杏飛躍男并趨根于成吹熟363、主尼觀化時(shí)殿期從青白春期泊到成儉人心理自我自我息意識懇成熟樂，表怎現(xiàn)出杜自我鞠意識戒的主鑼動性蠶和獨(dú)舊立性夏，強(qiáng)拍調(diào)自吵我價(jià)亞值和道理想是自電我意病識發(fā)穗展的置最后大階段斯。個(gè)性標(biāo)的形川成是突