2023年中考化學復習-最常見的液體-水

2023年中考化學京改版（2013）專題復習一最常見的液體--水

一、單選題

1.下列有關水的敘述中正確的是

A.活性炭能起到軟化水的作用

B.經(jīng)過凈水機凈化的水是純水

C.自來水在加熱煮沸過程中有化學變化發(fā)生

D.在水中加入肥皂水振蕩，浮渣較多說明是軟水

2.下列有關“水”的敘述中，正確的是

A.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B.水是由氫氣和氧氣組成

C.通過活性炭的吸附可以將海水轉為淡水

D.電解水時，在正極產(chǎn)生的氣體體積是負極的2倍

3.用如圖所示裝置電解水，下列說法錯誤的是

A.M、N兩導管口處收集的氣體質量之比是1：8

B.水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性

C.將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃

D.N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純

4.下列做法違背節(jié)水理念的是（）

A.防止水龍頭滴漏

B.采用大水漫灌農(nóng)作物

C.使用節(jié)水器具

D.循環(huán)利用工業(yè)用水

5.課本中用加入少Na2so4的水進行電解水實驗，從該實驗中不能獲取的信息是（）

A.純水的導電能力弱B.負極產(chǎn)生氣體的速率比正極快

C.常溫下，水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成

6.水是生命之源。下列有關水的敘述正確的是（）

A.長江水屬于純凈物B.長期飲用硬水有利人體健康

C.工業(yè)廢水需處理達標后排放D.過濾可以除去水中所有雜質

7.下列有關水的說法正確的是

A.水是取之不盡、用之不竭的資源

B.自來水廠凈水過程中，必須有蒸播的步驟

C.硬水中加入肥皂水并振蕩后，會出現(xiàn)大量浮渣

D.為節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

8.水是一切生命體生存所必需的物質。下列處理水的方式中，涉及化學變化的是

A.實驗室用蒸儲法獲得蒸播水

B.利用活性炭吸附水中的雜質

C.渾濁的河水過濾后可得到清澈的水

D.自來水廠凈水過程中，用藥劑消毒后才能供給用戶

9.水是生命之源。如圖為電解水的實驗裝置，下列說法正確的是

A.該實驗可用于研究水的組成

B.正極所連的電極上產(chǎn)生的是氫氣

C.b中產(chǎn)生的氣體可支持燃燒

D.實驗過程中漏斗內液面高度不變

10.下列關于水的說法正確的是（）

A.用肥皂水不能區(qū)別硬水和軟水

B.蒸儲后得到的水是純凈物

C.生活污水可以隨意排放

D.在河水樣品中加入明砒可以除去水中所有雜質

11.水對于生命活動、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義、下列有關水的說法錯誤的是

A.農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可以節(jié)約用水

B.工業(yè)廢水可以不經(jīng)處理直接排入河道

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.工業(yè)上可采用蒸儲法從海水中獲取淡水

12.下列對河水的凈化操作中，凈化程度最高的是

試卷第2頁，共5頁

A.蒸饋

B.過濾

C.加入活性炭

D.靜置沉淀

13.我省是海洋大省，海水淡化一直是重要研究課題，膜技術的引入使研究有了突破性進展。如圖對醋酸纖維膜右

側的海水加壓，水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過膜，從而得到淡水。下列有關說法正

確的是

加壓

醋

酸

纖

維

膜

A.在未加壓的情況下，也可使淡水量增加B.持續(xù)增大壓強更有利于得到更多的淡水

C.a口排出液通過蒸發(fā)結晶得到精制食鹽D.加壓后a口排出液中離子的種類不變

二、填空題

14.人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)小麗利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為,如果該實驗

中產(chǎn)生氫氣4mL,則同時會生成氧氣mLo該化學方程式,該實驗說明水是由

組成的。

(2)小明自制的簡易凈水器如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是,活性炭的作用是

(3)暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小海取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖③所示裝置進行

過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是,在小海進行過濾之后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請幫他

分析原因可能是(答一點即可)。

15.生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

(1)下列關于水的說法中，錯誤的是(填序號)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

(2)研究水的組成時，需在電解器的玻璃管內加滿水，且水中可加入少量的Na2s。4以增強。接通直

流電源一段時間后，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為。

(3)把自來水進一步凈化為蒸僧水的實驗方法是(選填：“吸附”“消毒”、"蒸儲實驗室制取蒸館

水的蒸儲瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，以防加熱時出現(xiàn)。

16.水是一種寶貴的自然資源，當今世界淡水資源日趨緊張。下圖是童童同學三月份為班級板報繪制的一幅畫，她

這樣做的目的是。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法：。

17.水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

(1)活性炭常用于凈水，其作用是水中的雜質。

(2)欲除去水中不溶性雜質，需進行操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是。

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是。

(4)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用______區(qū)分硬水和軟水。

18.涇河和渭河都是黃河的支流，也是城市飲用水的重要來源。涇河水清，渭河水濁，兩河交匯，成天下奇觀，這

也是“涇渭分明”的由來。涇河水的物質類別是將渭河水凈化為生活用水時，加入絮凝劑明帆的作用是，

加入活性炭的作用是。

三、推斷題

19.物質王國舉行一場趣味投球賽，場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，每一種物質代表一位隊員，只有能發(fā)生

試卷第4頁，共5頁

物質轉化的“隊員”之間才能完成一次傳接球。已知常溫下A和B都是無色液體，且組成元素相同，C是無色氣體,

D的狀態(tài)和其他物質不同，C轉化為D的反應過程中有火星四射的現(xiàn)象。請回答下列問題。

（1）物質D的化學式是。

（2）寫出物質C的一種用途：。

（3）物質A-B的反應的化學反應方程式是。

（4）圖中共涉及3個化學反應，反應—（填字母）的基本反應類型與另外兩個反應不同。

A①B②C③

四、流程題

20.某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下:

直飲水機

|③紫外燈|

①炭罐飲水處

水廠原水f

（內含活性炭顆粒）|管照射飲用水

（1）①對應的作用是（填字母序號，下同）,

（2）③對應的作用是。

a.殺菌消毒b.吸附雜質c.沉淀過濾出蒸儲

五、計算題

21.如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設平均每20滴水為1mL,1mL水的質量是1克；試計算這只壞的

水龍頭一晝夜（24小時為86400秒）漏水的質量.假設我校有100個水龍頭都漏水，一天將浪費多少公斤的水？

22.1mL水約20滴，某容器若每秒漏2滴水，一晝夜所漏的水可供一個人補充水分多少天？（以一個人日補充水

2.5L計）

參考答案:

1.c

2.A

3.A

4.B

5.C

6.C

7.C

8.D

9.A

10.B

11.B

12.A

13.D

通電小小

14.(I)氧氣22H2O=2H2T+O2T氫元素和氧元素

(2)過濾(小卵石除去較大顆粒不溶性雜質、石英砂除去較小顆粒不溶性雜質、蓬松棉濾

去活性炭)吸附水中的色素和異味

(3)沒有用玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙、燒杯不干凈(任選其一即可)

15.⑴②

⑵水的導電性2:1

⑶蒸錨暴沸

16.向學生們宣傳節(jié)約用水，愛護水資源(合理答案均可)用淘米水沖廁所(或淋浴

時隨時關閉水龍頭等合理答案均可)

17.⑴吸附

⑵過