五下綜合性學(xué)習(xí)《2.利用信息-寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告》

2021/5/91步驟

似的咳嗽硫酸統(tǒng)計(jì)皋陶有毒

咽喉

調(diào)查刑法元?jiǎng)?/p>

郭氏

賜予輝煌鮮于氏氣管炎二氧化硫2021/5/921、我們要研究的問題是什么？2、有哪些獲取資料的途徑？3、兩篇研究報(bào)告的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？4、怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告我們要研究的問題是什么？1.我們家生活的變化2.身邊的人對(duì)電腦的使用情況3.本班同學(xué)近視情況4.成語故事中的名人故事5.菜市場(chǎng)實(shí)用塑料包裝帶的情況6.我家節(jié)約用水的情況

有哪些獲取資料的途徑？1.親自看到或聽到2.電話或短信3.網(wǎng)絡(luò)4.報(bào)刊和書籍5.廣播和電視6.其他兩篇研究報(bào)告的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？相同點(diǎn)：①兩個(gè)研究都有明確的結(jié)論。②都有搜集資料和分析資料的過程。

不同點(diǎn)：①《奇怪的東南風(fēng)》的寫作思路：

記錄信息—→分析信息—→請(qǐng)教別人—→得出結(jié)論。

側(cè)重于了解問題的研究過程。②《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》的寫作思路：?jiǎn)栴}的提出—→調(diào)查方法—→調(diào)查情況和資料整理—→結(jié)論

是一則規(guī)范的研究報(bào)告。③兩篇研究報(bào)告的語言各有特點(diǎn)：前一篇語言更形象生動(dòng)一些；后一篇更平實(shí)一些。

利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告2021/5/98自己觀察、記錄調(diào)查、訪問從書籍報(bào)刊上摘錄利用網(wǎng)絡(luò)搜索速度快，信息量大需要設(shè)備需要大量資料時(shí)材料集中，信息較多尋找費(fèi)時(shí)需要較多資料時(shí)比較真實(shí)可信工作量大小范圍調(diào)查第一手資料，真實(shí)費(fèi)時(shí)多可以直接觀察的對(duì)象搜集資料的方法優(yōu)點(diǎn)不足適用范圍幾種搜集資料的方法的適用性比較：2021/5/992021/5/910看電視的利與弊1、上網(wǎng)收集資料；2、從報(bào)紙上搜集資料；3、制作小報(bào)。黃韻家例：2021/5/911

我也要利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告······2021/5/912研究報(bào)告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報(bào)告的一般格式是：

1．標(biāo)題。研究報(bào)告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對(duì)所研究的問題一目了然。標(biāo)題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，××學(xué)?！痢涟?。

2．前言。

報(bào)告的第一部分，常常以前言的形式簡(jiǎn)要地說明下列內(nèi)容：（1）課題提出的緣由；（2）研究這一課題的意義；（3）該項(xiàng)研究所要解決的問題。也有人直接以“問題的提出”作為這部分的標(biāo)題。

怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告2021/5/913

3．研究方法。

介紹研究是怎樣進(jìn)行的，主要包括：研究對(duì)象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。

4．結(jié)果。

這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀者。主要包括對(duì)資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告2021/5/914

1、經(jīng)常瀏覽報(bào)紙、雜志、書籍，關(guān)注感興趣的信息，隨時(shí)保存有價(jià)值的信息。

2、嘗試建立自己的信息庫，如，剪報(bào)本、資料卡，并經(jīng)常對(duì)搜集到的信息進(jìn)行歸類、整理，以便今后查找。

3、經(jīng)常和別人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中留心信息、運(yùn)用信息的習(xí)慣。

三、怎樣才能提高利用信息解決問題的能力2021/5/915關(guān)于小學(xué)生眼睛近視的研究報(bào)告**學(xué)校**班李**一、問題提出我眼睛不好，早早地戴上了眼鏡，給學(xué)習(xí)、生活帶來了好多不便。那一天是家長(zhǎng)會(huì)，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來后跟我說了老師對(duì)我的評(píng)語，也說了我們班有46人，其中15人是近視或假性近視的患者。于是，我便對(duì)為什么小學(xué)生有如此多的近視展開了調(diào)查。二、調(diào)查方案（1）上網(wǎng)流覽，看報(bào)紙，看電視。（2）到醫(yī)院去查一查近視的原因。三、調(diào)查結(jié)果（1）讀書習(xí)慣不好，看書較近，趴著看書，在光線暗的地方看書引起的近視。例：2021/5/916（2）學(xué)生負(fù)擔(dān)重，沒得到足夠的睡眠時(shí)間引起近視。（3）用電腦和看電視過度引起的近視。（4）父母遺傳下來的近視。通過這些對(duì)近視的研究，我們了解了現(xiàn)在學(xué)生的近視率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)小學(xué)生近視率為40%。同學(xué)們，這四項(xiàng)近視的原因你有嗎？如果不確定，就要到醫(yī)院查一查，如果是假性近視，還可以治療。但是，不管怎么說，我們都要注意衛(wèi)生、合理地用眼，別讓你脆弱的眼睛不堪重負(fù)。請(qǐng)保護(hù)你的眼睛，它是你心靈的窗戶。2021/5/917學(xué)生作品：2021/5/918關(guān)于本班同學(xué)近視情況及原因分析例：2021/5/919問題的提出

自從升入五年級(jí)以后,班里有好多同學(xué)都近視了，有幾個(gè)同學(xué)還配上了眼鏡。近視到底是怎樣形成的呢？怎樣預(yù)防近視？2021/5/920調(diào)查方法查閱有關(guān)資料、書籍詢問醫(yī)生通過其他多種路徑，搜集有關(guān)資料。2021/5/921調(diào)查情況和資料2021/5/922結(jié)論

近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢(shì)不正確，長(zhǎng)時(shí)間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護(hù)自己的眼睛！2021/5/923近視的研究報(bào)告例：2021/5/924一、課題的提出：

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調(diào)查。

2021/5/925

二．調(diào)查方法：

1．查閱有關(guān)書籍，了解普通人是怎么近視的。

2．調(diào)查詢問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。

3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。

2021/5/926三、調(diào)查情況和資料整理：

我班共有11個(gè)人近視。

我國(guó)的近視率已接近30%，小學(xué)生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質(zhì)。

2021/5/927四、結(jié)論通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來看，作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)，作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級(jí)的升高而加重。

2.無論是哪個(gè)年級(jí)在做作業(yè)時(shí)都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時(shí)間又一次隨年級(jí)的增高呈遞減趨勢(shì)。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。

4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問題還不夠重視！

5．其中的因素，像：姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強(qiáng)之類的，我們可以調(diào)節(jié)；像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類的，我們可以盡量避免；……

2021/5/928我提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線，光線要從左側(cè)方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

2021/5/929

近視眼

近視眼也稱短視眼。因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。鑒別真性和假性近視，除到醫(yī)院驗(yàn)光外，簡(jiǎn)便的方法可在5米遠(yuǎn)處掛一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表。資料顯示，絕大多數(shù)近視發(fā)生在兒童和青少年時(shí)期的身體生長(zhǎng)發(fā)育期，若營(yíng)養(yǎng)跟不上或是孩子食欲不好，挑食，厭食，都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不足，從而促成了近視的產(chǎn)生。

2021/5/9302021/5/931第二小組研究計(jì)劃研究課題：我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查研究方法：1發(fā)調(diào)查表，做統(tǒng)計(jì)。2觀察同學(xué)的讀寫姿勢(shì)。3訪問家長(zhǎng)，了解同學(xué)們?cè)诩冶Ｗo(hù)視力的情況。分工：組長(zhǎng)：趙霽雯調(diào)查統(tǒng)計(jì)：張涵越陳愷純觀察記錄：江姿逸殷名揚(yáng)走訪家長(zhǎng)：楊愛紅元喆艷研究報(bào)告執(zhí)筆：寶鑫時(shí)間：4月15日前完成調(diào)查，4月20日完成研究報(bào)告。例：2021/5/932一、摘抄時(shí)間二、摘抄來源1、書刊（網(wǎng)站）名稱：2、____卷____年____期3、作（編寫、翻譯）者：三、資料抄摘

小組資料摘抄2021/5/933修改建議1.研究報(bào)告的標(biāo)題是否表述清楚？2.有關(guān)的信息資料表達(dá)是否明確？3.語言是否通順？4.是否還可以用圖表等方式更清晰直觀的表達(dá)信息？2021/5/934讀書籍報(bào)刊上網(wǎng)瀏覽