讀后感算記敘文

讀后感算記敘文作為一名語文老師，讀后感是我們在教學中經(jīng)常要求學生寫的一種作文類型，也是培養(yǎng)學生閱讀能力、語言表達能力的重要方式之一。其中，記敘文作為一種基礎(chǔ)的文學體裁，也是讀后感的常用寫作形式。本文將從記敘文的定義、結(jié)構(gòu)特點、寫作技巧等方面對此進行深入分析，并舉一個例子進行說明。

首先，記敘文是以敘述事件為主要目的的文體，它一方面著重于對事件的全面描述和客觀記錄，另一方面也要求作者通過細致的抒情和精心構(gòu)思的敘事方式，使得讀者能夠更深刻地理解故事中的含義和人物的內(nèi)心。因此，讀者在寫讀后感時也需要兼顧這兩方面的要求。

其次，記敘文在結(jié)構(gòu)上有著明顯的特點。它通常包括事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等，而經(jīng)過部分在時間上可以根據(jù)原著的情節(jié)安排有前后、左右的區(qū)別，這要求讀者要有清晰的邏輯思維能力，善于將事件串起來，并嘗試用自己的語言將事件的整個過程表達出來。此外，在表達方式上，適當?shù)夭捎帽扔?、夸張和對話等手法也可以使文章更富有生動性和感染力?/p>

最后，記敘文寫作也需要一定的技巧和方法。首先，我們要注意避免太多的細節(jié)和瑣碎的描述，而應(yīng)該突出故事的精華，以及人物的性格特征和行為動機。其次，語言的運用也要符合語文表達規(guī)范，如避免使用口語化的詞語、不當?shù)男揶o手法和低級別的語言表達。另外，合理運用標點符號也能夠增強文本的閱讀性。

下面，我們以一篇記敘文讀后感為例，具體地分析一下如何寫一篇好的記敘文讀后感：

題目：《儒林外史》讀后感

《儒林外史》是清代作家吳敬梓的代表作之一，它以戲謔、幽默和諷刺的手法，深刻反映了當時官場的黑暗和假仁假義的社會風氣。在閱讀該作品后，我深受啟迪，對作品中的幾點印象最深刻：

首先，小人得志的時代是多么可怕。《儒林外史》中，面對那些品行敗壞，見利忘義的官員們，人們只能選擇屈從于他們的權(quán)勢，哪怕是用曲里拐彎的方式。這些官員表面上很講究禮法、儀式，內(nèi)心卻充滿了陰謀和利益的勾心斗角，以至于居然還有人不遠千里前來拜訪他們，這樣的畫面十分令人唏噓。

其次，書中的人物塑造也值得我們稱贊。作者細致入微地勾畫了每個人物的性格和動機，從朱太守的虛偽和自私，李自成的愚鈍和沖動，到謝夫人的志得意滿和狂妄，筆墨鋪陳之處處于妙不可言。

最后，這本書也教給了我一些東西。在官場上討生活，刻苦學習、升官發(fā)財?shù)穆纷庸倘恍胁煌?，但是如果能夠通過相互信任、友好合作的方式，得到上司的賞識，就有可能自己擁有更大的發(fā)展空間。此外，在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該注意自律，崇高的品格和優(yōu)秀的個人素質(zhì)才是真正成功的基石。

綜上所述，讀完《儒林外史》后，讓我對人性有了更深刻的看法，對當時的歷史、官場也有了更多的了解。作者通過修辭的手法，丑化現(xiàn)實中