四川省廣元市三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷

第第頁(yè)四川省廣元市三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷一、積累運(yùn)用(共15題；共30分)1.（2分）劃線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖（xiào）

坦蕩如砥（dǐ）

輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）

稱(chēng)心如意（chèn）B.妄自菲?。╞ó）

潛移默化（qián）

轍亂旗靡（mǐ）

挑撥離間（jiàn）C.裝模作樣（mó）

峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）

沁人心脾（qìn）

赫赫有名（hè）D.曲徑通幽（qū）

上竄下跳（cuàn）

隨聲附和（hè）

萬(wàn)籟俱寂（lài）2.（2分）liǎngbìnhèmiànhuíwèichānfúA.兩

鬢

B.和

面

C.回

味

D.攙

扶

3.（2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）。A.蚊子

蒼蠅

既使

科學(xué)

B.橫堅(jiān)

繩子

系上

證明

C.研究

架駛

雷達(dá)

靈巧

D.繩子

蒼蠅

模仿

顯示

4.（2分）“罍”的意思與下列詞語(yǔ)最相關(guān)的一項(xiàng)是（）。A.田地

B.容器

C.累積

D.山地

5.（2分）(2020五上·期末)選擇題。（1）下列加點(diǎn)字的讀音正確的一組是（）A.皎潔（jiāo）

B.聒噪（ɡu?。?/p>

C.嫉妒（jì）

D.強(qiáng)逼（qiǎnɡ）

（2）下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.遲延

凜冽

譽(yù)寫(xiě)

B.煩瑣

酬謝

侮辱

C.抵御

隱蔽

閑暇

D.白鶴

呼嘯

協(xié)調(diào)

（3）下列句子中的加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。

B.為了幫助我學(xué)好英語(yǔ)，媽媽處心積慮，想了很多辦法。

C.面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供，劉胡蘭斬釘截鐵地說(shuō)：“不知道?！?/p>

D.這部小說(shuō)是他的嘔心瀝血之作，一出版便引起轟動(dòng)。

（4）將下面的短語(yǔ)填入句子中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵ǎ倭聋惖纳?/p>

②昂揚(yáng)的旋律

③精彩的細(xì)節(jié)人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些____________，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些____________，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些____________，少一些灰暗的色調(diào)。A.②③①

B.③①②

C.③②①

D.①②③

（5）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.濟(jì)南真是一座美麗的花園城市。B.我的試卷全都做完了，只有一道題沒(méi)有寫(xiě)。C.讀了《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》這篇文章，使我受到了深刻的教育。D.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著，作者是曹雪芹。（6）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)、穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。B.上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。C.妙極了，它真沒(méi)有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷险业搅?。D.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。6.（2分）下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.詳細(xì)解說(shuō)

創(chuàng)造奇跡

推開(kāi)窗子

B.失去控制

提出設(shè)想

填飽肚子

C.聽(tīng)到琴聲

檢查部隊(duì)

撲滅大火

D.踏壞莊稼

執(zhí)行計(jì)劃

批閱奏章

7.（2分）與“答應(yīng)別人的事就要守信用”這句話(huà)意思不一樣的一項(xiàng)是（）A.答應(yīng)別人的事難道能不守信用嗎？

B.答應(yīng)別人的事非守信用不可！

C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？

D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

8.（2分）下列不屬于寓言故事的是（）A.南轅北轍

B.守株待兔

C.揠苗助長(zhǎng)

D.畫(huà)龍點(diǎn)睛

9.（2分）我能選出正確的答案。（1）《詠柳》的作者是唐代著名詩(shī)人（）。A.白居易

B.賀知章

C.杜甫

（2）《村居》的作者是（）代著名詩(shī)人高鼎。A.唐

B.宋

C.清

（3）《曉出凈慈寺送林子方》描寫(xiě)的是（）的景色。A.春季

B.夏季

C.秋季

（4）《舟夜書(shū)所見(jiàn)》中的“散作滿(mǎn)河星”中“散”的讀音是（）。A.shǎn

B.sàn

C.shàn

10.（2分）下列詩(shī)句描寫(xiě)事物與其它幾句不同的是（）A.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

B.俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。

C.無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。

D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

11.（2分）(2019六下·京山期末)下列不是描寫(xiě)秋天的古詩(shī)句是（）A.明月松間照，清泉石上流。

B.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。

C.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

D.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。

12.（2分）(2020三下·莒南期中)我會(huì)選。（填序號(hào)）（1）下列句子中，加下劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A.我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)。B.你真是杞人憂(yōu)天，即便是下大雨，這地區(qū)地勢(shì)高，絕對(duì)不會(huì)被水淹的。C.老師畫(huà)完一幅畫(huà)的輪廓后，要求學(xué)生畫(huà)蛇添足地給這幅畫(huà)涂上色。D.他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)今晚一直待在家里，顯然是自相矛盾。（2）下列與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)的感情相同的一項(xiàng)是（）。A.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

13.（2分）以下四句，（）是祈使句。A.危險(xiǎn)！快走開(kāi)！

B.這兒的花真美??！

C.我已做完了第一題。

D.你弟一題做得怎樣？

14.（1分）給劃線字選擇正確的讀音。薄________（báo

bó）霧

夯________（hāng

lēi）實(shí)佇________（zhù

chù）立

魁梧________（wú

wǔ）侵________（qīn

jìn）蝕

剎________（chà

shà）那間15.（3分）(2018四上·撫寧期末)課文回憶大比拼。

（1）本學(xué)期我們學(xué)了兩首送別詩(shī)，一首是________的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；另一首是王維的《________》，詩(shī)句“________，________”表達(dá)出了詩(shī)人王維對(duì)友人元二的留戀、關(guān)心與祝福。課下，你還背誦了哪些送別詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)出兩首古詩(shī)的題目：《________》、《________》。（2）少年周恩來(lái)立下“為_(kāi)_______而讀書(shū)”的志向，是因?yàn)開(kāi)_______；今天我立下“為_(kāi)_______而讀書(shū)”的志向，是因?yàn)開(kāi)_______。（3）本學(xué)期第八單元的單元主題是________?！禵_______》講述了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程；《________》則揭示了科學(xué)家們?cè)诠派锟茖W(xué)研究方面的重大發(fā)現(xiàn)；《飛船上的特殊乘客》指的是________。二、閱讀感悟(共2題；共26分)16.（10分）課外閱讀。陽(yáng)光下的守望①我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色（凝重莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像。②樹(shù)蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)蔭下，母親神情（漠然

肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說(shuō)道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子?！雹蹧](méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過(guò)了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣。”⑧我常常將這個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。（1）選擇括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)。（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。守望：________炙熱：________

（3）段①和段⑦在刻畫(huà)母親形象時(shí)，分別是從________、________、________、________四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)的。（4）文中哪一處描寫(xiě)最讓你感動(dòng)？用直線畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)明為什么感動(dòng)？（5）你覺(jué)得母親在陽(yáng)光下守望的是什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。（不少于30字）17.（16分）請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，回答后面的問(wèn)題。春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機(jī)、生命］，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)］！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。（1）給短文加個(gè)題目，合適的是（）A.小草

B.我家門(mén)前的空地上

C.我愛(ài)小草

D.美麗的春天

（2）文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）A.生機(jī)

軟弱

挺拔

堅(jiān)強(qiáng)

B.生機(jī)

柔弱

挺拔

頑強(qiáng)

C.生命

柔弱

挺立

堅(jiān)強(qiáng)

D.生命

軟弱

挺立

堅(jiān)強(qiáng)

（3）“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取哪種意思？（）A.疾病

B.痛苦

C.痛恨

D.急速，猛烈

（4）下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話(huà)更準(zhǔn)確？（）A.本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。

B.本文贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。

C.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。

D.本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。

三、習(xí)作。(共1題；共1分)18.（1分）作文。在學(xué)習(xí)和生活中，你有什么苦惱？發(fā)揮你的想象，發(fā)明一件東西，它不僅可以解除你的煩惱，還可以造福人類(lèi)