初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2400字

20xx-20xx學(xué)年度初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2400字

2014-2015學(xué)年度初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2014-2015學(xué)年度初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)《20xx年**中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級(jí)建設(shè)”的班級(jí)目標(biāo)，為八年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識(shí)，使七年一班基本實(shí)現(xiàn)“班級(jí)管理看自律、班級(jí)活動(dòng)練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”。二、以目標(biāo)為導(dǎo)向，開(kāi)展班級(jí)建設(shè)1、育人目標(biāo)：正直、善良、智慧、健康。根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)校“成人、成功、成才”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。以主題班會(huì)為平臺(tái)，注重對(duì)學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生，讓同學(xué)們明白我們是班級(jí)的主人，集體的榮辱和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)班愛(ài)校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛(ài)護(hù)一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。2、紀(jì)律目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自律能力，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀(jì)律?！鞍嗉?jí)管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，尊重老師的勞動(dòng)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，同時(shí)要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，上好每一節(jié)課；二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準(zhǔn)備，并在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由班長(zhǎng)或課代表負(fù)責(zé)。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。3、活動(dòng)目標(biāo)：以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出?！鞍嗉?jí)活動(dòng)練自主”，重視各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，解放思想，不要把活動(dòng)當(dāng)做班主任自己的負(fù)擔(dān)，不要老是覺(jué)得學(xué)生自覺(jué)性差，能力不強(qiáng)；要充分的相信學(xué)生，在把握好方向的同時(shí)，將工作放手交給學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生的自覺(jué)、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)復(fù)查為契機(jī)，真正的做好升旗儀式、三操展示（零距離跑操）、和自行車擺放的工作。本學(xué)期，學(xué)校組織的各種活動(dòng)會(huì)很多，力求在學(xué)生中確立一個(gè)“展自信、爭(zhēng)光彩”的信念，同時(shí)更重要的是要在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。4、情感目標(biāo)：以人為本，因材施教，用信心與愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。正確對(duì)待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，放手把班級(jí)的各項(xiàng)工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(zhǎng)。二是要重視對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，不期望用一兩次談話或是其它簡(jiǎn)單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，給他們機(jī)會(huì)、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點(diǎn)工作：1、開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)班級(jí)活力。小組建設(shè)在班級(jí)教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個(gè)學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)總結(jié)反思，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進(jìn)行一些嘗試和探索。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展小組之間的各種競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)將這種傳統(tǒng)的模式做實(shí)做細(xì)，并能真正的推動(dòng)班級(jí)的蓬勃發(fā)展。2、創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)，把握班級(jí)思想。作為語(yǔ)文教師，我想在把握班級(jí)思想、實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理方面確實(shí)應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。具體措施：一是在班級(jí)中建立“圖書(shū)角”或“推薦書(shū)庫(kù)”，給學(xué)生提供一個(gè)閱讀和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛(ài)唱讀工程”；二是完善班級(jí)博客，開(kāi)辟情感交流欄目，梳理學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)；三是堅(jiān)持隨筆化寫(xiě)作，并適時(shí)開(kāi)展“我寫(xiě)我心”、“我寫(xiě)我家”、“我寫(xiě)我班”的優(yōu)秀周記評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)既能監(jiān)督學(xué)生按時(shí)寫(xiě)周記，提高寫(xiě)作能力，又能了解學(xué)生生活。四、各月份的工作安排：三月：1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo)，記錄在成長(zhǎng)檔案。（2）開(kāi)始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（3）座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽。2、選聘新學(xué)期班委會(huì)成員。3做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承擔(dān)好學(xué)校下放的自行車擺放和升國(guó)旗的任務(wù)。4、主題班會(huì)：《新學(xué)期，話理想》。5、責(zé)任教育，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，我為七一做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。6、組織好月考檢測(cè)并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。四月：1、期中考試總動(dòng)員，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》。3、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。五月：1、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、主題班會(huì)：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》3、做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演活動(dòng)。4、第二次月考及總結(jié)。六月：1、青春期教育，為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案表。3、期末考試總動(dòng)員，做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和考試前的穩(wěn)定工作。4、主題班會(huì)：《怎么過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。5、作好學(xué)期結(jié)束后的班級(jí)總結(jié)工作。

第二篇：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期八(4)班班務(wù)工作計(jì)劃1100字八年級(jí)四班班務(wù)工作計(jì)劃（20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期）結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的工作計(jì)劃，為了本班學(xué)生的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和班風(fēng)建設(shè)等方面加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下：班級(jí)情況：八年級(jí)四班，應(yīng)報(bào)到學(xué)生35人，實(shí)報(bào)到學(xué)生31人，期中男生11人，女生20人。相對(duì)于平行班，總體學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，優(yōu)秀生少，雙差生多，但大多學(xué)生品德良好，班級(jí)較為整齊。本學(xué)期具體措施與實(shí)施細(xì)則:一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。安全是一切的保障，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，因此本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持每周班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，讓他們形成良好的安全意識(shí)和安全第一的態(tài)度。二、繼續(xù)幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1、多關(guān)注中層和落后學(xué)生，幫助他們分析自己潛在的優(yōu)勢(shì)，讓他們看到希望，樹(shù)立起信心。2、作為班主任，在班內(nèi)弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，為人師表，力爭(zhēng)用自身的行動(dòng)感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感。三、繼續(xù)強(qiáng)抓學(xué)生日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。1、男女生交往要大方，行為舉止符合中學(xué)生要求。2、禁止打架、斗毆現(xiàn)象的出現(xiàn)。3、上課提前進(jìn)教室，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜。4、維護(hù)班內(nèi)級(jí)校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真值日。5、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公物，班內(nèi)所有財(cái)產(chǎn)實(shí)行班委監(jiān)督，個(gè)人負(fù)責(zé)制。四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期考試學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課、逃課等現(xiàn)象的發(fā)生。課間不大聲喧嘩打鬧，課前2分鐘進(jìn)教室準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)材料。2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和不交作業(yè)，對(duì)于經(jīng)常抄襲和不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行單獨(dú)談話，轉(zhuǎn)變其思想。3、嚴(yán)抓出勤，不得無(wú)故遲到、早退、曠課。課間不得出校，有事必須請(qǐng)假，。五、抓好教學(xué)質(zhì)量1、密切配合各科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于這一班學(xué)生基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，信心不足，面對(duì)新的知識(shí)、老師的要求，從而心理承受的壓力較大，因此多幫助學(xué)生調(diào)適情緒以消除他們的消極心理因素。3、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。六、其他方面：1、充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。2、加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。總之，我將本著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從各方面注重提高和改善，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，力爭(zhēng)在本學(xué)期能夠使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，取得滿意的成績(jī)。20xx年x月x日＋20xx-20xx學(xué)年度初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃發(fā)表于：2022.12.6來(lái)自：字?jǐn)?shù)：2407手機(jī)看范文2014-2015學(xué)年度初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2014-2015學(xué)年度初中第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)《20xx年**中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級(jí)建設(shè)”的班級(jí)目標(biāo)，為八年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識(shí)，使七年一班基本實(shí)現(xiàn)“班級(jí)管理看自律、班級(jí)活動(dòng)練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”。二、以目標(biāo)為導(dǎo)向，開(kāi)展班級(jí)建設(shè)1、育人目標(biāo)：正直、善良、智慧、健康。根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)校“成人、成功、成才”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。以主題班會(huì)為平臺(tái)，注重對(duì)學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生，讓同學(xué)們明白我們是班級(jí)的主人，集體的榮辱和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛(ài)班愛(ài)校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛(ài)護(hù)一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)集體等等，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。2、紀(jì)律目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自律能力，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀(jì)律?！鞍嗉?jí)管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，尊重老師的勞動(dòng)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，同時(shí)要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，上好每一節(jié)課；二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準(zhǔn)備，并在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由班長(zhǎng)或課代表負(fù)責(zé)。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。3、活動(dòng)目標(biāo)：以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出?！鞍嗉?jí)活動(dòng)練自主”，重視各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，解放思想，不要把活動(dòng)當(dāng)做班主任自己的負(fù)擔(dān)，不要老是覺(jué)得學(xué)生自覺(jué)性差，能力不強(qiáng)；要充分的相信學(xué)生，在把握好方向的同時(shí)，將工作放手交給學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生的自覺(jué)、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)復(fù)查為契機(jī)，真正的做好升旗儀式、三操展示（零距離跑操）、和自行車擺放的工作。本學(xué)期，學(xué)校組織的各種活動(dòng)會(huì)很多，力求在學(xué)生中確立一個(gè)“展自信、爭(zhēng)光彩”的信念，同時(shí)更重要的是要在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。4、情感目標(biāo)：以人為本，因材施教，用信心與愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。正確對(duì)待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，放手把班級(jí)的各項(xiàng)工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(zhǎng)。二是要重視對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，不期望用一兩次談話或是其它簡(jiǎn)單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，給他們機(jī)會(huì)、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、需繼續(xù)完善和嘗試的重點(diǎn)工作：1、開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)班級(jí)活力。小組建設(shè)在班級(jí)教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個(gè)學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)總結(jié)反思，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進(jìn)行一些嘗試和探索。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展小組之間的各種競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)將這種傳統(tǒng)的模式做實(shí)做細(xì)，并能真正的推動(dòng)班級(jí)的蓬勃發(fā)展。2、創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)，把握班級(jí)思想。作為語(yǔ)文教師，我想在把握班級(jí)思想、實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理方面確實(shí)應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。具體措施：一是在班級(jí)中建立“圖書(shū)角”或“推薦書(shū)庫(kù)”，給學(xué)生提供一個(gè)閱讀和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛(ài)唱讀工程”；二是完善班級(jí)博客，開(kāi)辟情感交流欄目，梳理學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)；三是堅(jiān)持隨筆化寫(xiě)作，并適時(shí)開(kāi)展“我寫(xiě)我心”、“我寫(xiě)我家”、“我寫(xiě)我班”的優(yōu)秀周記評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)既能監(jiān)督學(xué)生按時(shí)寫(xiě)周記，提高寫(xiě)作能力，又能了解學(xué)生生活。四、各月份的工作安排：三月：1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育（1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo)，記錄在成長(zhǎng)檔案。（2）開(kāi)始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（3）座位調(diào)整，繼續(xù)以小組展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽。2、選聘新學(xué)期班委會(huì)成員。3做好新學(xué)期的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，承擔(dān)好學(xué)校下放的自行車擺放和升國(guó)旗的任務(wù)。4、主題班會(huì)：《新學(xué)期，話理想》。5、責(zé)任教育，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，我為七一做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。6、組織好月考檢測(cè)并做好總結(jié)工作及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。四月：1、期中考試總動(dòng)員，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》。3、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。五月：1、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2、主題班會(huì)：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》3、做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的展演活動(dòng)。4、第二次月考及總結(jié)。六月：1、青春期教育，為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案表。3、期末考試總動(dòng)員，做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和考試前的穩(wěn)定工作。4、主題班會(huì)：《怎么過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。5、作好學(xué)期結(jié)束后的班級(jí)總結(jié)工作。

第二篇：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期八(4)班班務(wù)工作計(jì)劃1100字八年級(jí)四班班務(wù)工作計(jì)劃（20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期）結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的工作計(jì)劃，為了本班學(xué)生的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和班風(fēng)建設(shè)等方面加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下：班級(jí)情況：八年級(jí)四班，應(yīng)報(bào)到學(xué)生35人，實(shí)報(bào)到學(xué)生31人，期中男生11人，女生20人。相對(duì)于平行班，總體學(xué)習(xí)成績(jī)不盡人意，優(yōu)秀生少，雙差生多，但大多學(xué)生品德良好，班級(jí)較為整齊。本學(xué)期具體措施與實(shí)施細(xì)則:一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。安全是一切的保障，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，因此本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持每周班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，讓他們形成良好的安全意識(shí)和安全第一的態(tài)度。二、繼續(xù)幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1、多關(guān)注中層和落后學(xué)生，幫助他們分析自己潛在的優(yōu)勢(shì)，讓他們看到希望，樹(shù)立起信心。2、作為班主任，在班內(nèi)弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，為人師表，力爭(zhēng)用自身的行動(dòng)感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感。三、繼續(xù)強(qiáng)抓學(xué)生日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。1、男女生交往要大方，行為舉止符合中學(xué)生要求。2、禁止打架、斗毆現(xiàn)象的出現(xiàn)。3、上課提前進(jìn)教室，教