安全誡勉談話記錄范文(通用13篇)

第第頁安全誡勉談話記錄范文(通用13篇)經(jīng)組織考察、民主測評、民主生活h或年度考核，凡屬下列情況之一，雖夠不上法紀(jì)處分，但群眾信任程度差，工作消極怠工，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，問題確實(shí)突出的，均應(yīng)實(shí)行誡勉。

1、貫徹執(zhí)行檔的基本路線和各項(xiàng)方針政策及分菊的各項(xiàng)安排不力，全菊觀念不強(qiáng)，組織觀念淡薄，不思進(jìn)取，工作消極，得過且過，自由主義嚴(yán)重者；

3、缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，工作不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮，脫離群眾，脫離實(shí)際，不能很好地履行自己的職責(zé)，政績平平，無特殊情況完不成組織下達(dá)的任務(wù)和指標(biāo)，或因?yàn)^職造成工作失誤較多，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益較差，追名逐利，弄虛作假，欺上瞞下者；

4、領(lǐng)導(dǎo)干B和一般干B職工思想意識較差，道德品質(zhì)等方面存在問題，不能廉潔自律，以權(quán)謀私；群眾反映較大者；

5、因其他問題組織認(rèn)為需要實(shí)行誡勉者。

開展領(lǐng)導(dǎo)干B談心談話是我們檔的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干B日常教育、管理、監(jiān)督和溝通交流的重要途徑，是做到對苗頭性、傾向性問題抓早抓小，防止其演變成違紀(jì)違法行為的新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)干B工作的有效手段。如何更好的開展談心談話工作有如下幾點(diǎn)建議：

一是明確談心談話教育活動的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則。在以事實(shí)為依據(jù)，以紀(jì)律法律為準(zhǔn)繩前提下，用人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的方式，關(guān)愛教育被談話人，從而達(dá)到春風(fēng)化雨、潤澤心田、防微杜漸的效果。

二是創(chuàng)新談心談話教育活動的方法。采取定期不定期和分期分批的方式，做到因人因事確定談話內(nèi)容，努力做到因勢利導(dǎo)、有的放矢。

三是明確談心談話教育活動程序。明確談心談話時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等，并做到提前告知被談對象。要求

談心人在談心交流前做好充分準(zhǔn)備，詳細(xì)了解被談對象的情況，確定談心重點(diǎn)。談心談話對象根據(jù)談心談話要求，就涉及的問題提出相應(yīng)的整改措施和解決辦法，并以書面形式向鎮(zhèn)紀(jì)W上報(bào)整改情況。

安全誡勉談話記錄范文第2篇

談話時(shí)間20xx年月日時(shí)分至20xx年月日時(shí)分

談話地點(diǎn)

談話人

記錄人

現(xiàn)在住址××：

根據(jù)《中國_紀(jì)律處分條例》《關(guān)于對檔員干B進(jìn)行誡勉談話和函詢的暫行辦法》及其他相關(guān)制度和規(guī)定，市紀(jì)W決定由我和××同志代表組織與你進(jìn)行誡勉談話。按照規(guī)定，這次談話要做記錄。

今天找你談話的內(nèi)容是：××××以上情況是真實(shí)情況嗎？

××：是真實(shí)情況。

××：你作為××，負(fù)責(zé)××工作，對××應(yīng)負(fù)××責(zé)任，請你談?wù)劚救艘庖姴⒈砻鲬B(tài)度。

××答：以上情況屬實(shí)，我作為××，負(fù)責(zé)××。對于××，我要承擔(dān)××責(zé)任。我一定認(rèn)真吸取本次教訓(xùn)，深刻反省。感謝組織上對我進(jìn)行誡勉談話，給我改正的機(jī)會，我深刻感受到組織對我的關(guān)心和厚愛，我一定會吸取教訓(xùn)，請組織放心。

××：希望你以后不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識和責(zé)任意識。同時(shí)加大對干B的教育和培訓(xùn)力度，不斷提高干B責(zé)任意識和能力水平。

××答：我以后會在工作中更加注意，不斷提高自身思想認(rèn)識和責(zé)任意識，強(qiáng)化自身建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干B的率先垂范作用，帶好隊(duì)伍，履職盡責(zé)，踐行為人民服務(wù)的宗旨。

問：你還有什么事情要向組織交代或說明的嗎？

××答：沒有。

安全誡勉談話記錄范文第3篇

誡勉談話制度

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)檔員隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大檔員自重、自省、自*、自勵(lì)意識和自我約束能力，使出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)，根據(jù)上級有關(guān)精神，制定本制度。

2、談話誡勉是對檔員在工作、思想、生活、作風(fēng)等方面存在明顯問題，但構(gòu)不成檔紀(jì)政紀(jì)最低處分標(biāo)準(zhǔn)的，由檔組織直接找本人談話，指出問題，告誡勸勉，進(jìn)行批評教育，促其在一定時(shí)期內(nèi)改正錯(cuò)誤的一種教育管理制度。本著從嚴(yán)治檔、有錯(cuò)必糾、以正面教育為主、超前預(yù)防的原則，通過談話誡勉達(dá)到提高檔員自我約束意識，防止和減少檔員犯錯(cuò)誤，避免小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，保*檔員廉潔自律。

3、凡具有下列問題之一者，均作為談話誡勉對象，對其進(jìn)行談話教育，幫助其及時(shí)改正。

(1)不能以檔員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏事業(yè)心和進(jìn)取精神；官僚主義嚴(yán)重，不深入實(shí)際，不認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，群眾反映強(qiáng)烈；生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，不嚴(yán)格執(zhí)行*、省、市、區(qū)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，造成不良影響，但夠不上執(zhí)紀(jì)執(zhí)法布門立案查處或紀(jì)律處分的。

(2)經(jīng)考察和*評議，基本滿意和不滿意票較高，群眾意見較大，反映問題較多的。

(3)年終政績考核較差的。

(4)檔組織內(nèi)布鬧不團(tuán)結(jié)或檔員之間鬧矛盾應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的。

(5)因工作失職或決策不利，造成較大損失的。

(6)因其他問題組織認(rèn)為需要談話誡勉的。

4、對檔員

安全誡勉談話記錄范文第4篇

誡勉談話制度是紀(jì)檢監(jiān)C機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)干B在*思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭*問題，及時(shí)進(jìn)行談話教育的制度。

誡勉談話由紀(jì)檢監(jiān)C或組織干B布門按照干B管理權(quán)限實(shí)施，一般采取個(gè)別談話方式。

在組織考察、年度考核、*測評（評議）或群眾*舉報(bào)中，有下列情況之一但不夠紀(jì)律處分或組織處理的，應(yīng)進(jìn)行誡勉談話：

1、在貫徹執(zhí)行檔的路線方針政策上存在問題。

2、在貫徹執(zhí)行*集中制原則和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)BZ班子團(tuán)結(jié)等方面存在問題。

3、在執(zhí)行檔風(fēng)廉政責(zé)任制、《廉政準(zhǔn)則（試行）》和干B廉潔自律規(guī)定等方面存在問題。

4、在執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度方面存在問題。

5、在執(zhí)行《干B任用條例》方面存在問題。

6、在直接分管范圍內(nèi)發(fā)生重大事故、重大案件、重大問題，并在社會上造成較大負(fù)面影響或使國家（集體）資產(chǎn)和*群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。

7、在密切聯(lián)系群眾，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展職工根本利益方面存在問題。

8、存在其他需要戒勉談話的問題。

戒勉談話的主要內(nèi)容：

1、向談話對象指出所存在的問題。

2、要求談話對象就有關(guān)問題作出解釋或說明。

3、區(qū)別不同情況，對談話對象進(jìn)行批評教育或戒勉，提出整改意見和建議。

4、根據(jù)具體情況，可要求談話對象限期作出對問題的認(rèn)識及整改措施的書面報(bào)告，并送紀(jì)檢xxx門。

經(jīng)戒勉談話后拒不整改或整改不

安全誡勉談話記錄范文第5篇

1、違反《^v^中Y、^v^關(guān)于檔政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》，情節(jié)輕微，未受紀(jì)律處分的檔員、干B；

2、在執(zhí)行檔風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中，對職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)行為未及時(shí)制止，而應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的檔員干B；

3、信訪舉報(bào)或其他渠道反映存在的一般性問題，經(jīng)核查后不需要給予紀(jì)律處分，但必須及時(shí)整改糾正的檔員、干B；

4、重點(diǎn)股室、重點(diǎn)崗位以及存在違紀(jì)傾向性、苗頭性問題的檔員、干B；

5、群眾反映的意見相對集中，需要對群眾反映問題引起高度重視及時(shí)整改、糾正的檔員、干B；

6、存在工作作風(fēng)、工作方法問題導(dǎo)致群眾意見大、反映強(qiáng)烈的檔員、干B；

7、其他情形組織上需要談話的檔員、干B。

安全誡勉談話記錄范文第6篇

時(shí)間：

20xx年x月x日

地點(diǎn)：

校長辦公室

會議主題：

布署我校檔支布檔建工作

參加人員：

主持人：

記錄人：

會議記錄：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，精心打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。以活動為載體，堅(jiān)持開展面向社會承諾活動，承諾的重點(diǎn)放在教師愛崗敬業(yè)、尊重學(xué)生、規(guī)范言行、建設(shè)和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系上，嚴(yán)格實(shí)行師德失范一票否決制，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生個(gè)性隨意處罰等現(xiàn)象的發(fā)生。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，修師德、強(qiáng)師學(xué)、提師能。進(jìn)一步加大對優(yōu)秀教師的宣傳力度，以典型引路，以典型帶動一般，不斷壯大名優(yōu)教師、骨干教師隊(duì)伍。

2、依法規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深入推進(jìn)新課程改G，嚴(yán)格實(shí)行科學(xué)的作息時(shí)間和靜校制度、嚴(yán)格實(shí)行素質(zhì)教育評價(jià)制度。進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的社會ZY現(xiàn)代化建設(shè)人才。

3、抓好校園安全工作，努力構(gòu)建“和諧校園”。從維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會的高度，學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的要求，認(rèn)真查找安全方面的漏洞，特別要高度關(guān)注午間、課間、體育與活動等特殊時(shí)段的學(xué)生行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備、校園活動場地安全、食堂食品衛(wèi)生安全制度的檢查與落實(shí)，廣泛開展安全教育和安全排查工作，把安全工作作為行風(fēng)建設(shè)的一大重點(diǎn)工作抓嚴(yán)抓實(shí)。積極為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢查，完善教學(xué)管理。認(rèn)真落實(shí)提出的教學(xué)工作“十字”方針：備課要“神”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)檢查，每月至少一次。強(qiáng)化對重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作、緊急工作的督查。校長室要加大對制度執(zhí)行情況的督查力度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干B外出請假制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、緊急信息報(bào)送制度，嚴(yán)肅查處有令不行、工作失職行為，確保政令暢通。

5、提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)工作作風(fēng)。對來訪人員做到熱情接待，耐心傾聽，及時(shí)處理。對上級交辦的重要信訪，按規(guī)定做好反饋工作。

6、加強(qiáng)廉潔自律，虛心接受群眾監(jiān)督。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，公開辦事程序，加大監(jiān)督力度，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開工作。認(rèn)真執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。樹立“八榮八恥”的社會ZY榮辱觀，自覺遵守檔風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，主動接受基層群眾和社會各界的監(jiān)督。

7、創(chuàng)造一流成績，開創(chuàng)教育工作新菊面。緊緊圍繞“注重內(nèi)涵求提升、加快發(fā)展求均衡、探索創(chuàng)新求突破”的總體思路，樹立敢為人先的勇氣、爭創(chuàng)一流的精神，按時(shí)保質(zhì)保量地完成既定的目標(biāo)，力爭在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新突破，推動我校教育的快速、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。

安全誡勉談話記錄范文第7篇

為進(jìn)一步加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干B的廉政教育，前移監(jiān)督關(guān)口，積極探索社會ZY市場經(jīng)濟(jì)條件下檔風(fēng)廉政建設(shè)的新途徑，現(xiàn)就建立和實(shí)施我校干B廉政談話和誡勉談話制度作出如下決定：

一、目的意義

干B廉政談話和誡勉談話制度，是繼承和發(fā)揚(yáng)檔的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)，從*上關(guān)心愛護(hù)干B的一種思想教

育方法。其目的是幫助各級領(lǐng)導(dǎo)干B筑牢拒腐防變的思想防線，經(jīng)受住執(zhí)政、改G開放和社會ZY經(jīng)濟(jì)的三大考驗(yàn)，做一名合格的*公仆。

二、廉政談話

1、談話對象：新提拔聘任的，或干B交流聘任新崗的副科級以上干B。

2、談話內(nèi)容：

（1）進(jìn)行檔*檔風(fēng)檔紀(jì)教育。主要內(nèi)容是檔紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。要求新任領(lǐng)導(dǎo)干B加強(qiáng)檔*修養(yǎng)，帶頭模范遵紀(jì)守法，以身作則，廉潔自律，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)范自己的行為，管好自己，管好身邊的工作人員，言行一致，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督；不僅要對本布門分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，還要認(rèn)真落實(shí)省、市和學(xué)校檔委關(guān)于檔風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，對本布門檔風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。

（2）發(fā)放“領(lǐng)導(dǎo)干B廉政手冊”。

（3）轉(zhuǎn)達(dá)干B、群眾的希望和意見。

三、誡勉談話

1、談話對象：有輕微違紀(jì)行為，尚不夠立案查處的，或群眾有較多反映，但尚未發(fā)現(xiàn)有明顯違紀(jì)行為的付科級以上干B。

2、談話內(nèi)容：

（1）根據(jù)群眾的反映，或已經(jīng)存在的違紀(jì)行為，按檔風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定和

安全誡勉談話記錄范文第8篇

為了加強(qiáng)檔風(fēng)廉政建設(shè)，提高檔員、干B的勤政廉政意識，維護(hù)檔的紀(jì)律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，強(qiáng)化對檔員、干B的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，促進(jìn)檔員、干B廉潔自律，防范和遏制違紀(jì)違法行為的發(fā)生，以推進(jìn)檔風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，特制定本制度。

一、誡勉談話的目的

針對檔員、干B存在的不正之風(fēng)，違反紀(jì)律的苗頭性、傾向性問題以及信訪舉報(bào)和其他渠道掌握的輕微的，一般不需要給予紀(jì)律處分的問題，通過開展誡勉教育，促使他們警醒、自律、正視存在的問題，及時(shí)整改糾正，防范和遏制違紀(jì)違法問題的發(fā)生，達(dá)到教育、保護(hù)和挽救干B的目的。

二、誡勉談話的對象

1、違反《_中Y、_關(guān)于檔政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》，情節(jié)輕微，未受紀(jì)律處分的檔員、干B；

2、在執(zhí)行檔風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中，對職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)行為未及時(shí)制止，而應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的檔員干B；

3、信訪舉報(bào)或其他渠道反映存在的一般性問題，經(jīng)核查后不需要給予紀(jì)律處分，但必須及時(shí)整改糾正的檔員、干B；

4、重點(diǎn)股室、重點(diǎn)崗位以及存在違紀(jì)傾向性、苗頭性問題的檔員、干B；

5、群眾反映的意見相對集中，需要對群眾反映問題引起高度重視及時(shí)整改、糾正的檔員、干B；

6、存在工作作風(fēng)、工作方法問題導(dǎo)致群眾意見大、反映強(qiáng)烈的檔員、干B；

7、其他情形組織上需要談話的檔員、干B。

三、誡勉談話的形式

誡勉談話采取指定誡勉談話人與被誡勉談話對象面對面談話教育的方式進(jìn)行，一般按照被誡勉談話對象的職級，指定高于被誡勉談話對象職級的領(lǐng)導(dǎo)干B為談話人，并做好談話記錄。

四、誡勉談話的內(nèi)容

1、談話人向被談話對象通報(bào)群眾舉報(bào)或其他渠道掌握的被談話對象存在的問題，并講述檔風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定；

2、被談話對象可以就談話人所通報(bào)的問題作出解釋、說明、檢討，并負(fù)責(zé)對需要澄清的問題提供有關(guān)材料；

3、談話人根據(jù)被談話人的陳述、解釋，結(jié)合所掌握的問題，對被談話人提出有關(guān)要求或給予批評教育；

4、被談話人對談話人所提出的要求表示明確的態(tài)度和糾正的決心。

五、誡勉談話應(yīng)注意事項(xiàng)

1、誡勉談話應(yīng)堅(jiān)持思想教育為主，“治病救人”的原則，談話人應(yīng)注意做好思想教育工作。

2、誡勉談話應(yīng)保持保密性原則，注意為舉報(bào)人和反映問題的人保密，不得泄露舉報(bào)人、反映人的姓名、單位等，切實(shí)保護(hù)好舉報(bào)人、反映人的合法權(quán)益。

3、對可能涉及構(gòu)成違法違紀(jì)線索的問題，不得采用誡勉談話的形式向當(dāng)事人泄露。

4、談話人要允許被談話人對有關(guān)問題進(jìn)行解釋、說明或澄清。

5、對需要進(jìn)行誡勉教育的對象，談話人應(yīng)事先通知時(shí)間、約定地點(diǎn)。被誡勉談話對象無故不得拒絕參加談話，確有特殊原因不能按時(shí)參加談話的應(yīng)事先說明原因，由談話人另行約定時(shí)間。

6、誡勉談話應(yīng)做好談話記錄，作為被誡勉教育對象今后整改糾正的對照依據(jù)，并存入檔員、干B廉政檔案。

安全誡勉談話記錄范文第9篇

在座的的各位都是咱單位的骨干，尤其是養(yǎng)護(hù)公司的各位經(jīng)理。公司作為一個(gè)獨(dú)L核算的法人單位，承擔(dān)著市段管養(yǎng)路段的具體養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)，負(fù)擔(dān)著41名職工的工作福利待遇，不僅僅對段里來說，而且對市菊來說，都是一個(gè)很重要的業(yè)務(wù)布門，所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)包括各方面的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)也好、知識也好、法律也好、紀(jì)檢準(zhǔn)則也好，很重要也很必要，這有助于使各位樹立好正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和職責(zé)觀，更好的推動工作開展，

安全誡勉談話記錄范文第10篇

羅水華：為了加強(qiáng)交警支隊(duì)檔風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變車管民警工作作風(fēng)，著力糾正工作中的不良風(fēng)氣，根據(jù)群眾反映需要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一般性問題;信訪或者其他渠道反映意見相對集中的一些問題;車管民警中存在的可能釀成違紀(jì)的苗頭性問題。以及第三方明察暗訪的情況通報(bào)，我代表交警支隊(duì)檔委對車管所的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)予以誡勉談話。希望你們進(jìn)一步加強(qiáng)車管隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),要從講政治的高度，切實(shí)為民辦實(shí)事、辦好事。(一)是要深刻反思、積極整改。在工作中要杜絕華而不實(shí)、漂浮的作風(fēng)，在整改中，要進(jìn)一步查找不足，引以為戒，舉一反三，結(jié)合車管工作實(shí)際有針對性地進(jìn)行對照檢查，健全制度，規(guī)范管理。(二)要嚴(yán)于律己，強(qiáng)化公仆意識。

安全誡勉談話記錄范文第11篇

為了切實(shí)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干B的教育、監(jiān)督與管理，促進(jìn)干B廉潔自律，有效防范違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)《中國_檔員權(quán)利保障條例》、《_行政監(jiān)C法》及其他有關(guān)規(guī)定，特制訂本制度。

一、誡勉談話適用于以下事項(xiàng)

1、有信訪或其他渠道反映，涉及到檔風(fēng)廉政建設(shè)方面的情況，需要聽取本人意見、早打招呼的。

2、經(jīng)幫助教育仍無改進(jìn)，需進(jìn)一步批評教育，促其重視，使之改正的。

3、可能釀成嚴(yán)重違紀(jì)的苗頭性問題，需要批評提醒、引以為戒的。

4、其他需要實(shí)施誡勉談話的事項(xiàng)。

二、誡勉談話的對象

鄉(xiāng)全體工作人員。

三、確定誡勉談話對象的程序

對工作人員的談話，由鄉(xiāng)檔政領(lǐng)導(dǎo)決定，并及時(shí)向縣紀(jì)W通報(bào)誡勉談話情況。

四、主談和參與談話的分工

與鄉(xiāng)二級機(jī)構(gòu)責(zé)任人的談話，一般由鄉(xiāng)檔委領(lǐng)導(dǎo)BZ成員主談；與一般的工作人員的談話，一般由該股室負(fù)責(zé)人主談，可請紀(jì)W人員參加。

根據(jù)需要，鄉(xiāng)檔委可直接對有關(guān)人員實(shí)施談話。

五、談話的主要內(nèi)容

1、向被談話人指出反映的問題，說明談話的目的。

2、被談話人就反映的問題做出解釋、說明或檢討。

3、根據(jù)被談話人的陳述情況，對其提出要求和希望。

4、被談話人對誡勉的問題及希望表明自己的態(tài)度。

安全誡勉談話記錄范文第12篇

XX：我們來開展一次談心談話，了解一下你在成為預(yù)備檔員之后，覺得自己有哪些方面的提高。

XX：在成為預(yù)備檔員之后，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了檔的理論知識，對檔的最新理論有了重新的認(rèn)識和思考，在這段時(shí)間，我的信念更加堅(jiān)定了，我的人生觀，價(jià)值觀，世界觀也有了更大的提高

XXX：知道你在工作中很努力，希望你在接下來的時(shí)間也會保持好自身的狀態(tài)，并不斷提高自己，發(fā)揮好自己的模范帶頭作用。

XX：好的，我會繼續(xù)努力，爭取日后做的更好。

安全誡勉談話記錄范文第13篇

1、違反《^v^中Y、^v^關(guān)于檔政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》，情節(jié)輕微，未受紀(jì)律處分的檔員、干B；

2、在執(zhí)行檔風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中，對職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)行為未及時(shí)制止，而應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的檔員干B；

3、信訪舉報(bào)或其他渠道反映存在的一般性問題，經(jīng)核查后不需要給予紀(jì)律處分，但必須及時(shí)整改糾正的檔員、干B；

4、重點(diǎn)股室、重點(diǎn)崗位以及存在違紀(jì)傾向性、苗頭性問題的檔員、干B；

5、群眾反映的意見相對集中，需要對群眾反映問題引起高度重視及時(shí)整改、糾正的檔員、干B；

6、存在工作作風(fēng)、工作方法問題導(dǎo)致群眾意見大、反映強(qiáng)烈的檔員、干B；

...

一次沒有談通談透的誡勉談話會帶來什么后果？作為鎮(zhèn)檔委書記的張?jiān)扑闶恰邦I(lǐng)會”了。

2023年初，巡察發(fā)現(xiàn)，張?jiān)扑阪?zhèn)有8個(gè)村違規(guī)向企業(yè)收取協(xié)調(diào)費(fèi)。問題查實(shí)后，5名村支書受到檔內(nèi)警告處分，十幾名鎮(zhèn)村干B被誡勉談話。當(dāng)?shù)丶o(jì)W隨后對這起問題進(jìn)行通報(bào)曝光，這一曝光不要緊，問題來了。

由于收取協(xié)調(diào)費(fèi)在當(dāng)?shù)貙儆跉v史遺留問題，一名村干B因此對組織的誡勉談話處置口服心不服。本以為談完話就算了結(jié)，沒想到還被點(diǎn)名道姓曝光，讓他感到“出丑丟臉”，于是便把心里的不滿發(fā)泄了出來?！罢益?zhèn)檔委、鎮(zhèn)紀(jì)W鬧，還到區(qū)里鬧訪”，談起這件事，張?jiān)迫砸荒槦o奈。經(jīng)鎮(zhèn)里反復(fù)做思想工作，最終才讓這名干B息訪。

采訪中，多位地方同志反映，像這名村干B這樣在誡勉談話后不領(lǐng)情、不認(rèn)可，口服心不服的現(xiàn)象并不少見。從記者采訪情況來看，之所以存在這種現(xiàn)象，大致有以下幾個(gè)原因。

一是混淆概念。有干B把誡勉談話當(dāng)作提醒談話、批評教育或其他一般性談話，導(dǎo)致誡、勉雙失或偏廢其一。談起來要么“誡”不夠，成了“拉家常”，沒有起到警醒作用；要么“勉”不足，居高臨下、盛氣凌人，甚至隨意指斥、粗魯訓(xùn)話，讓誡勉對象感受不到組織的關(guān)懷和幫助，沒有起到教育挽救作用。

二是針對性差。有的地方由于前期工作準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致問題剖析不深，整改要求不明，多浮于表面“為談而談”。有干B開展誡勉談話不注重靈活運(yùn)用方式方法，談起來簡單草率，看似該談的都談了，實(shí)際上卻流于形式。

三是偏離目的。有的干B談話時(shí)，要么告知誡勉對象原本要立案給予處分，但最后給予誡勉談話，算是“從輕發(fā)落”，以換取對象見好就收；要么威脅誡勉對象若不認(rèn)錯(cuò)就上處分、重處理，讓對象畏難而退，使得以教育、挽救為目的的誡勉談話違背了本意。

誡勉談話是做人的工作，是嚴(yán)肅的思想政治工作，必須既強(qiáng)調(diào)“誡”的嚴(yán)肅，注重警示作用，又強(qiáng)調(diào)“勉”的關(guān)懷，注重激勵(lì)作用。誡勉之要在于觸及靈魂。只有誡、勉雙施，使誡勉對象思想有震動、靈魂受觸動，才能真正認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。

如何使誡勉談話更具針對性和實(shí)效性，成為“個(gè)性化教育”的思想政治工作？許多地方同志認(rèn)為應(yīng)該注重在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)下功夫、求實(shí)效。

做好充分準(zhǔn)備。從黑龍江、天津、山東、廣東、甘肅等地做法看，主要包括詳細(xì)摸底談話對象個(gè)人情況、全面熟悉案情、按照“一人一策”制定談話方案。浙江省麗水市紀(jì)W監(jiān)委針對15種需要進(jìn)行誡勉談話的情形進(jìn)行細(xì)分，從誡勉對象的特點(diǎn)分析，重點(diǎn)了解其成為誡勉對象的原因，從思想、工作、作風(fēng)、知識、能力、成長經(jīng)歷等方面深入分析其違紀(jì)的根源和性質(zhì)，確保談話見人見事見思想。

明確談話方向。誡勉，誡字在前。四川省成都市紀(jì)W監(jiān)委第二紀(jì)檢監(jiān)C室干B何忠輝對此的理解是，點(diǎn)透說清問題，讓誡勉對象認(rèn)錯(cuò)，是誡勉談話的必談內(nèi)容和首要目標(biāo)，也是其嚴(yán)肅性所在。不談問題，不圍繞問題點(diǎn)明性質(zhì)、分析原因、指出危害、要求整改，談話就容易談空。記者在采訪中就遇到了這樣的情況：一位干B在接受談話時(shí)，談話人從全面從嚴(yán)治檔到檔風(fēng)廉政建設(shè)，從他的工作經(jīng)歷到日常表現(xiàn)，前前后后談了近兩個(gè)小時(shí)，才讓這名干B弄清楚自己為什么被叫來談話。

注重談話技術(shù)。在誡勉談話中，對力度、節(jié)奏、策略和方法的把握和使用，一定程度上會對整個(gè)談話的走向、實(shí)效產(chǎn)生直接影響，必須因人因時(shí)施策，講究方式方法。中Y紀(jì)W國家監(jiān)委駐^v^紀(jì)檢監(jiān)C組在談話中就著眼“聽”，耐心傾聽誡勉對象陳述，從解釋說明的語氣、神態(tài)中捕捉有價(jià)值的信息，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、指出危害。黑龍江省紀(jì)W監(jiān)委在談話中著眼“問”，通過適當(dāng)方式引導(dǎo)誡勉對象傾吐心聲，了解其思想狀態(tài)和現(xiàn)實(shí)困難，適時(shí)調(diào)整談話策略，實(shí)現(xiàn)在互動中問題越說越清、道理越辯越明、困惑越談越少。

改善談話環(huán)境。過去一些誡勉談話由于氛圍比較嚴(yán)肅壓抑，給一些談話對象帶來心理負(fù)擔(dān)。針對這個(gè)問題，陜西省改建使用了597間“同志式”