兒童自閉癥常用篩查、診斷量表(abc量表、CARS評定量表、行為量表CABS)60001

(AutismBehaviorChecklist，ABC）：57個項目，每個項目4級評分,總分≥318～28歲的人群?？耸瞎陋毎Y行為量表（ClancyAutismBehavior14232分或315查。診。（2)常用診斷量表。(CARS1543030～362上的人群。附件：自閉癥兒童行為量表（自閉癥兒童行為量表（ABC量表）我們曾在自閉癥診斷治療成功實例一文中提到過，如果家長等懷疑小孩是否得了自閉我們曾在自閉癥診斷治療成功實例一文中提到過，如果家長等懷疑小孩是否得了自閉癥癥,可自己先用國際上常用的ABC量表，以較為簡單地自我檢查患兒，以便盡量早期發(fā)現(xiàn)，盡早治療。盡早治療。今特介紹孤獨癥（自閉癥）ABC量表，簡稱ABC量表如下：便易行、穩(wěn)定良好。孤獨癥（自閉癥）行為量表量表）是一具有診斷價值的量,由學者Krug于1978年ABC量表共有57歸((R、軀體運動B(L(S)ABC量表簡便易行、穩(wěn)定良好。（（回答為是或不是2種.是得題后分數(shù)0分4分如答0分，余類推。把所有分加起來得總分.57分為篩查分、67）喜歡長時間自身旋轉(zhuǎn)4.2經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進行交往的要求。4(如坐下、過來等）1不會玩玩具（)27無交往性微笑（即不會與人點頭、招呼、微笑）2視覺辨別能力差（如對一種物體的特征、大小、顏色、位置等辨別能力差7無交往性微笑（即不會與人點頭、招呼、微笑）288代詞運用顛倒或混亂（)399.31010似乎不在聽人說話，以至讓人懷疑他有聽力問題31111說話不合音調(diào)、無節(jié)奏41212長時間搖擺身體4（即對自身與物體的距離估計不足。2對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強烈反應3當與其他人在一起時，呼喚他的名字，他沒有反應2經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作4對其他人的面部表情沒有反應319似乎與智力低下不相符合4“是或“19似乎與智力低下不相符合42020不能執(zhí)行簡單的含有介詞語句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）12121有時對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚反應（可能讓人想到他是聾子）32222經(jīng)常拍打手42323大發(fā)脾氣或經(jīng)常發(fā)點脾氣32424主動回避與別人的眼光接觸4拒絕別人的接觸或擁抱4有時對很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射不引起反應3身體表現(xiàn)很僵硬、很難抱住3當抱看他時，感到他的肌肉松馳（即使他不緊貼抱他的人）2以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西（)22用咬人、撞人、踢人等行為傷害他人2不斷地重復短句334當強光直接照射眼睛時常常不眨眼134當強光直接照射眼睛時常常不眨眼13535以撞頭、咬手等行為自傷23636想要什么東西不能等待（一想要什么，就馬上要得到）237375個以上物體的名稱13838不能發(fā)展任何友誼（不會和小朋友來往交朋友）43939有許多聲音的時候，常常捂著耳朵4經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體4(不會控制大小便）15個以內(nèi)的要求2經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮不安3在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉346一遍遍重復一些聲音或詞346一遍遍重復一些聲音或詞34747瞪著眼看人，好像要看穿似的44848重復別人的問話或回答44949經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境，并且可能對危險的環(huán)境不在意25050特別喜歡擺弄、著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動等（如來回地走或跑,沒完沒了地蹦、跳、拍、敲）跳、拍、敲）4對周圍東西喜歡嗅、摸或嘗3對生人常無視覺反應（對來人不看）3糾纏在一些復雜的儀式行為上，就像纏在魔圈里（或做什么動作，否則就不睡不吃。4經(jīng)常毀壞東西（如玩具、家里的一切用具很快就給弄壞了）2561530個短句進行交往（561530個短句進行交往（15“∨”）35757長時間疑視一個地方（呆呆地看一處）440分，余類57分6757分為篩查分、67分為診斷分。診斷分。每項的評分是根據(jù)它在量表中的負荷大小分別給予1234的因子，而在量表中每項都標明了相應的因子和相應的得分。如第24題屬于交往因子，分值為4分。將各分項得分相加即為量表總分（根據(jù)原作者提出該量表的篩查界限分為57分67）患兒姓名：患兒姓名：性別：出生年月日：家長：填表時間:電話:（,用電子郵件送給我們復康自閉癥研究會（請仔細地在每道題后面打鉤∨（癥)(ABC量表）,我們要分析這些內(nèi)容以作判斷。另外另外雖量表題中所描述的癥狀等目前患兒已經(jīng)沒有了，但以前曾經(jīng)有過，請不要在題后面打鉤打鉤∨，但請在題后面寫上文字：年月日到年月日曾有過癥狀等,或?qū)懗苫驅(qū)懗赡暝虑霸羞^癥狀等補充說明,這將有利于病史病情分析判）

自閉癥CARS評定量表一、人際關(guān)系分，與年齡相當；與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。,過分害羞，對檢查者反應有輕度缺陷。分，中度異常：回避人,要使勁打擾他才能得到反應。分，嚴重異常：強烈地回避，兒童對檢查者很少反應,才能產(chǎn)生反應。二、模仿（詞和動作)分，與年齡相當：與年齡相符的模仿。分，輕度異常：大部分時間都模仿，有時激動，有時延緩。分，中度異常：在檢查者極大的要求下有時模仿。分,三、情感反應——通過面部表情姿勢的變化來表達。:對不同的情感刺激有些缺乏相應的反應，情感可能受限或過份。:,或往往與刺激無關(guān)。反應。四、軀體運用能力分，與年齡相當:與年齡相適應的利用和意識.分，輕度異常：軀體運用方面有點特殊--某些刻板運動,笨拙，缺乏協(xié)調(diào)性。分，中度異常:有中度特殊的手指或身體姿勢功能失調(diào)的征象,搖動旋轉(zhuǎn)，手指擺動,腳尖走。分,重度異常:如上述所描述的嚴重而廣泛地發(fā)生五、與非生命物體的關(guān)系分，與年齡相當：適合年齡的興趣運用和探索。分，輕度異常：輕度的對東西缺乏或不適當?shù)厥褂梦矬w，象嬰兒一樣咬東西，猛敲東西，或者迷戀于物體發(fā)出的吱吱叫聲或不停地開燈、關(guān)燈。分,中度異常：對多數(shù)物體缺乏興趣或表現(xiàn)有些特別，如重復轉(zhuǎn)動某件物體,反復用手指尖捏起東西，旋轉(zhuǎn)輪子或?qū)δ巢糠种浴７?頻繁的發(fā)生，很難使兒童分心。六、對環(huán)境變化的適應分，與年齡相當：對改變產(chǎn)生與年齡相適應的反應。分,輕度異常:對環(huán)境改變產(chǎn)生某些反應,傾向維持某一物體活動或堅持相同的反應形式。沮喪的征象，當干擾他時很難被吸引過來。分,嚴重異常:,能逃跑。七、視覺反應分，與年齡相當：適合年齡的視覺反應，與其他感覺系統(tǒng)是整合方式。分，輕度異常：有時必須提醒兒童去注意物體，有時全神貫注于"鏡象”，有的回避眼光接觸，有的凝視空間，有的著迷于燈光。分，中度異常：經(jīng)常要提醒他們正在干什么，喜歡觀看光亮的物體，即使強迫他，也只有很少的眼光接觸，盯著看人，或凝視空間。分，重度異常:對物體和人的廣泛嚴重的視覺回避,著迷于使用"余光”。八、聽覺反應分,與年齡相當:適合年齡的聽覺反應。分，輕度異常:對聽覺刺激或某些特殊聲音缺乏一些反應，反應可能延遲,必須重復聲音刺激，有時對大的聲音敏感,或?qū)Υ寺曇舴中?。?中度異常：對聽覺不構(gòu)成反應,或必須重復數(shù)次刺激才產(chǎn)生反應，或?qū)δ承┞曇裘舾校ㄈ绾苋菀资荏@，捂上耳朵等)。九、近處感覺反應分，與年齡相當：對疼痛產(chǎn)生適當強度的反應,正常觸覺和嗅覺。分，輕度異常：對疼痛或輕度觸碰，氣味、味道等有點缺乏適當?shù)姆磻?，有時出現(xiàn)一些嬰兒吸吮物體的表現(xiàn)。分，中度異常:對疼痛或意外傷害缺乏反應，比較集中于觸覺、嗅覺、味覺。分,（擦），完全忽視疼痛或過分地作出反應。十、焦慮反應分,與年齡相當：對情境產(chǎn)生與年齡相適應的反應，并且反應無延長。分，輕度異常：輕度焦慮反應.,中度異常：中度焦慮反應。分，嚴重異常：嚴重的焦慮反應,可能兒童在會見的一段時間內(nèi)不能坐下,害怕,或退縮等。十一、語言交流分，與年齡相當：適合年齡的語言。分，輕度異常:語言遲鈍，多數(shù)語言有意義，但有一點模仿語言。分，中度異常：缺乏語言或有意義的語言與不適當?shù)恼Z言相混淆(模仿言語莫名其妙的話)。離奇的語言。十二、非語言交流分，與年齡相當：與年齡相符的非語言性交流。:非語言交流遲鈍,交往僅為簡單的或含糊的反應,想要的東西.分，中度異常：缺乏非語言交往，兒童不會利用或?qū)Ψ钦Z言的交往作出反應。分，嚴重異常：特別古怪的和不可理解的非語言的交往。十三、活動很大分，與年齡相當:正常活動水平—-不多動亦不少動。分，輕度異常：輕度不安靜或有輕度活動緩慢，但一般可控制。,緩慢,檢查者很頻繁地控制或以極大努力才能得到反應。分，嚴重異常：極不正常的活動水平,要么是不停，要么是冷淡的,童對任何事件的反應，差不多不斷地需要大人控制。十四、智力功能分,與年齡相當:正常智力功能—-無遲鈍的證據(jù)。分，輕度異常:輕度智力低下—-技能低下表現(xiàn)在各個領域。分，中度異常：中度智力低下-—某些技能明顯遲鈍，其他的接近年齡水平?！揭陨匣虿粚こ?十五、總的印象分，與年齡相當:不是孤獨癥。分,輕度異常：輕微的或輕度孤獨癥。分，中度異常：孤獨癥的中度征象。分,嚴重異常:非常多的孤獨癥征象。兒童孤獨癥評定量表（childhoodautismratingscaleCARS)Schoplen(1980）編制,15項內(nèi)容組成,由檢者使用的評定量表.1～43036分時則為輕－中度孤獨癥，總分達到或大于36分時為嚴重孤獨癥?？耸瞎陋毎Y行為量表CABS適合家長使用的簡易行為評定量表—-克氏行為量表克氏行為量表（孩子最近1個月的情況）在每個項目的行為表現(xiàn)后面寫上分數(shù)從不0分偶爾1分經(jīng)常2分行為表項現(xiàn)目不易與別人混在一起玩聽而不聞，像是聾子教他學什么,他強烈反對，如拒絕模仿說話或動作不顧危險不能接受日常習慣的變化以手勢表達需要莫名其妙的笑不喜歡被人擁抱不停地動、坐不住，活動量過大。1不望對方的臉，避免視