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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦骨干班學習培訓學習心得體會用堅決的信心書寫將來用無止的學習造就勝利
學校校長及骨干班培訓有感
郯城縣紅花鎮(zhèn)大尚莊學校徐妍很榮幸有機會參與“郯城縣2022年全縣學校校長及骨干老師培訓班”活動,越發(fā)榮幸的是能作為大尚莊學校的代表教師站在這里凝結(jié)著大家目光和才智的講臺。首先謝謝為我搭建這樣一次難得的學習和溝通平臺的單位和領導,第二謝謝這三天六位專家的出色報告,讓我的思想又一次得到了更新,教導觀念又一次得到了提升。這三天來,分離聽取了杜德蕓教師、韓相福校長、孫艷霞校長、于偉利校長、李玉民教師和雷鵬校長的出色報告,讓我感觸到培訓不再是枯燥無味的,而是彌漫激情的??梢哉f,每一天都聽到不同類型的講座,每一天都能感觸到思想火花的沖擊。作為一名教導者,我受益匪淺、感慨頗深。更是對我心靈的一次洗滌,為我下一步的生活和學習指引了方向。下面我就臨沂樸園學校孫艷霞教師的講座談談我的幾點感想。首先我先自我介紹一下,我是大尚莊學校的語文教研員,進入這個大家庭的時光也并不長,惟獨兩年,對于語文學習還是一個剛剛起步的階段。但是我很幸運,我碰到了李玉華主任,在她的帶領下我才干一步步成長,越發(fā)感觸到作為一名語文教師的幸福。在這一次的培訓中,孫艷霞校長提出的“如何在教學設計中體現(xiàn)核心素質(zhì)”這個問題讓我印象深刻,孫校長指出語文的基本素質(zhì)是六條,分離是:須要的語文學問、豐盛的語文堆積、嫻熟的語文技能、良好的學習習慣、典雅的言談舉止和濃厚的文化素質(zhì),可謂面面俱到。孫校長還提出語文學科
素質(zhì)的基點是“學語文”“練語言”“提語能”。在邊聽的時候我就在邊思量,如何把語文素質(zhì)的基點體現(xiàn)在我們的教學課堂中。
我認為首先要教給同學習得讀文辦法,我們所倡導的課堂教學的簡約化是指遵循語文學習的基本邏輯,以學習語言文字的運用為基本價值取向,恰當確立教學目標,精選教學內(nèi)容,使語文課堂學習簡潔、高效。如孫校長提到的一節(jié)低年級的課內(nèi)整合課《小動物大道理》中,老師就抓住了兩句話(第一句:小白兔經(jīng)常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。其次句:一只小獅子成天練習滾、撲、撕、咬,十分刻苦),這兩句話的處理,教師用精讀課文上的方法去完成,不丟棄我們傳統(tǒng)的講課課文好手段,體現(xiàn)我們的高效課堂。在市學校語文優(yōu)質(zhì)課評比中的《童年的符號》一課中所用的閱讀共學單,以及提到的一些研學單、預學單,都體現(xiàn)出語文教學的設計側(cè)重點“整合與創(chuàng)新”。
其次是點燃同學的閱讀熱烈,也是我們語文素質(zhì)的核心。因為我們的教材內(nèi)容有限,所以我們提倡課內(nèi)課外一體化是指教學過程中適當引入課外學習資源,并注重將課堂學習引向課外,課內(nèi)課形狀成互相促進的整體,培養(yǎng)同學主動學語文、用語文的習慣。在這里,孫校長也列舉了一種課型叫“群文閱讀課”,通過群文閱讀課教學充分開闊了同學的視野。同學的基本生字詞和同學的預習大部分都在課外,同學查閱書籍、搜集資料,增強了課堂的容量,開闊了同學的視野,豐盛了同學的學問,點燃了同學的閱讀激情!
聽了孫校長的出色講座,靜下心來反思自己多年來的教學,我認為要做一名好老師,不僅應把握一定的專業(yè)學問,懂得教導的邏輯,
具有教學和教導的各種能力,而且必需有較高的職業(yè)道德素質(zhì)。在以后的工作中,我要努力提升自身素養(yǎng),不斷學習,博采眾長,充分利用學習機會積淀語文教學素質(zhì),亮麗自己的語文教同學涯!
孫校長所提出的“核心素質(zhì)”,正體現(xiàn)了我們新課改下教導理念的改變,我們的教導應當由關注“物”到關注“人”,關注同學的關鍵能力和必備品行,關注同學個體的全面的、持續(xù)的進展。這就要求我們老師在教學中改變觀念,科學定位,把學習的自主權(quán)交給同學,做同學學習活動的主導者、引路人。
陪同著孫校長的腳步,我們一起體驗了澳大利亞不同的教學風格,他們的課堂,他們的教導方式、辦法是如此的與眾不同,他們更多地關注了同學的自我探究、自我感知。一節(jié)一般的語言課,就包含了多種技能與思維的碰撞,為了讓同學把握好一個字母“e”,老師在教學中設計了剪綿羊、貼羊毛、涂鴉、印畫等多種好玩的課堂活動,充分激起了同學的學習愛好。他們的教學模式值得我們?nèi)ニ剂?,去學習。
“一個人能走多遠,看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點;一個人有多勝利,看他與什么人相伴。有幾位好同伴,將會成就你的一生?!倍潭倘斓墓歉衫蠋熍嘤柦Y(jié)束了,我們郯城學校教導者卻不會停下我們學習的腳步。我為身為骨干班的一員而自豪。于偉利校長的一句話讓我印象深刻:“機會是留給有預備的人,惟獨你時刻提示自己做好預備,等機會來了,我們才會勝利?!睂W習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不行少的生活方式。等到機會來的時候我們才可以坦然面向。作為一名衰老老師,我
要時刻謹記專家們的發(fā)言,讓讀書學習也成為我生命活動中不行或缺的組成部分。對比自己的工作實際,將所學學問為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,
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