斷魂槍導(dǎo)學(xué)案

《斷魂槍》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)請在閱讀文本之后，勾畫、記住描寫人物肖像、言行句子，能復(fù)述小說大意，寫出小說故事內(nèi)容提要。精讀文本，能扣住文本理出文中主人公沙子龍對斷魂槍情感改變脈絡(luò)，體味沙子龍光榮與驕傲卻英雄末世悲痛。聯(lián)絡(luò)時代背景，關(guān)注當(dāng)初時代特點，思索民族文化命運。學(xué)習(xí)重點與難點學(xué)習(xí)重點研讀文本體會一代拳師沙子龍在時代變遷時人生感受，扣住文本體會文中以槍寫人深刻含義，歸納文本寫人記事方法，并力圖在寫作中學(xué)習(xí)利用。學(xué)習(xí)難點聯(lián)絡(luò)當(dāng)初時代背景體味老拳師沙子龍內(nèi)心感受，學(xué)習(xí)“經(jīng)過個人閱歷、人生經(jīng)驗描寫凸顯時代特點”表現(xiàn)手法。學(xué)法指導(dǎo)通讀文本三遍，勾畫出文中描寫沙子龍、王三勝、孫老者外貌、言行句子，體會作者此種寫法精妙之處；尤其要仔細(xì)品味沙子龍對斷魂槍獨特內(nèi)心感受，把握其對斷魂槍情感改變。前置測評基礎(chǔ)積累1、給加點字注音鏢局_________客棧_______撅嘴_________傳遞________靴子_________毒弩________一字不落______傳記_________餑餑__________皮鞘_________落價_________干勁十足_____窩窩癟癟_________靸鞋__________落幕___________剛勁有力_______寫漢字飛biāo_______zhàn_______橋péi________償chàn_______抖piāo悍________信jiān________péi_________伴shàn________自piāo緲_______qī_________茶qì__________墻學(xué)習(xí)內(nèi)容請在精讀文本基礎(chǔ)上完成以下問題：“沙子龍鏢局已改成客棧”，這一句交待了什么？與沙子龍“不傳”有什么關(guān)系？下面這句話在描寫人物方面利用了怎樣手法？描寫人物是誰？表現(xiàn)了人物什么特點？一跺腳，刀橫起，大紅纓子在肩前擺動。削砍劈拔，蹲越閃轉(zhuǎn)，手起風(fēng)生，呼呼直響。3、通讀全文思索，文中主人公是沙子龍，作者卻用較多筆墨寫王三勝、孫老者，結(jié)合課文說一說寫著兩個人作用是什么？4、這一段寫出了沙子龍什么樣內(nèi)心感受？夜深人靜，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上群星，想起當(dāng)年在野店荒林威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑槍身，又微微一笑，“不傳！不傳！”5、沙子龍一直不傳“斷魂槍”，在送走孫老者后，為何回到屋里對著墻角立著大槍點了點頭？六、學(xué)習(xí)小結(jié)《斷魂槍》是一部喜劇和悲劇完美結(jié)合小說，是從“大喜”過渡到“大悲”成功之作。試想，假如沒有“炮聲”，沒有“們外立著不一樣面色人”，沒有“火車、快槍、通商”，那么沙子龍生活必定還是原先軌跡，走鏢掙錢，受著武林人士尊敬，畢竟“這條槍與這套槍，二十年功夫，在西北一帶，給他們創(chuàng)出來‘神槍沙子龍’五個字，沒遇見過敵手”。我們再試想，假如沒有“炮聲”，沒有“門外立著不一樣面色人”，沒有“火車、快槍、通商”，那么王三勝也應(yīng)該是跟著師傅繼續(xù)走鏢，過著豐衣足食，體體面面生活，絕不會淪落到街頭賣藝。再看孫老者，原本抱著極大誠心來向沙子龍請教，希望切磋武藝。誰料火炮打開中國大門時候，卻封閉了沙子龍心，原來合理又不困難要求被沙子龍拒絕了。假如外強沒有侵入，王三勝也該舒舒適服地過日子，歡歡喜喜地跟著走鏢；假如沒有外強侵入，沙子龍沒有自我封閉，那么憑著武俠義氣，看在孫老者誠心上，要沙子龍和他過招愿望是極有可能實現(xiàn)?？鞓尅⒀笕?、通商到來徹底改變了沙子龍和王三勝原本戲劇性命運，也間接地使孫老者愿望破滅了。沙子龍繼續(xù)走鏢掙錢、享譽武林愿望，王三勝過體面日子期望，孫老者切磋武藝希望，都被一個不可抗拒歷史力量撕成了粉碎，當(dāng)否定力量戰(zhàn)勝了必定力量，悲劇也就如此產(chǎn)生了。也正是因為有著這種小小理想和殘酷得不給人時間喘息現(xiàn)實強烈對比，《斷魂槍》悲劇性才更給人痛感和震撼。更何況，這些人物身后還有著另外一個更大悲劇，那就是中華民族生死關(guān)頭存亡問題。<<斷魂槍>>導(dǎo)學(xué)案答案前置測評1、注音biāozhànjuēchuánxuēnǔlàzhuànbōqiàolàojìnbiēs?luòjìng2、漢字鏢棧賠顫剽箋陪擅縹沏砌3、釋義祈禱：向神明請求保佑。飄灑：(姿態(tài))自然；不呆板。千真萬確：形容情況非常確實。鴉雀無聲：連烏鴉、麻雀聲音都沒有。形容非常平靜。上眼：請觀眾注意看。叫陣：原指在陣前叫喊、挑戰(zhàn)。本文指孫老者直接向王三勝說想會會沙子龍一事。領(lǐng)教：請教。本文指孫老者想向沙子龍請教五虎斷魂槍槍法。4、《駱駝祥子》《四世同堂》，《月牙兒》，《茶館》《龍須溝》。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、此句在文中起到交代背景，引出下文作用。沙子龍鏢局是在西方列強槍炮驚破“東方大夢”大背景下而變成了客棧，覆巢之下豈有完卵？失去國土、自由與主權(quán)東方子民，尤其是沙子龍，他職業(yè)、武藝、名聲已被狂風(fēng)吹了走，一句平淡無奇敘述，卻奠定了本文濃郁悲涼基調(diào)。2、從表現(xiàn)手法看，作者在這里利用了虛實結(jié)合，映襯襯托描寫手法，這里是作者寫“神槍手沙子龍”大徒弟王三勝耍大刀時情景。從王三勝一招一式、閃展騰挪武功，可看出他是一位取得真?zhèn)魑淞指呤?。由此，人們不難聯(lián)想到他師傅武功之精深。3、襯托沙子龍性格特點。（結(jié)合課文梳理）4、夜靜人稀時，嘆一口氣慢慢地摸，微微一笑，作者用精準(zhǔn)語言，描寫這些細(xì)節(jié)，然后以“不傳,不傳”這么簡練傳神語言作結(jié)，頗有深意。對于“不傳”解釋有三種觀點比較流行、其一是把沙子龍看做與時代脫節(jié)而不自知腐朽代表。沙子龍們并沒有違反這時代喧囂，他們繼續(xù)做著舊日夢，把時代宣告為陳腐愚陋東西視為祖?zhèn)鞣▽毤右员Ｊ?。其二是視沙子龍為知進退，識時務(wù)投機分子。“既然祖先信仰神靈都不再靈驗，既然“走鏢已沒有飯吃”，他也就不再留戀保鏢舊業(yè)，不但及時吧鏢局改成客棧，連他自創(chuàng)絕技“五虎斷魂槍”也棄之一旁，甚至昔日徒弟前來求救，他也不愿指點傳授。其三是將沙子龍看成時代悲劇孤獨英雄，寧為玉碎，不為瓦全。與其讓一身絕技淪為唬人混事玩意兒，或者尚饗武癡花瓶，不如葬埋了那條槍和那套槍，保全精武精神不受凌夷，即便只是“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求”，甚至形影相吊，獨自堅守。寫這兩人是為了同沙子龍作對比，他們還在做著武功至上美夢，同沙子龍內(nèi)心清醒與凄涼形成鮮明對比，突出表現(xiàn)沙子龍形象。另外，寫兩個人比武，是為了推進情節(jié)發(fā)展，引出下邊沙子龍與孫老者會晤渲染氣氛，使情節(jié)波折，引人入勝。5、沙子龍面對巨大而急速社會變遷，心情是矛盾而復(fù)雜。首先他對過去時代無限留戀、眷戀、觀賞；另首先他對時代改變充滿傷感和無奈