有關(guān)中學(xué)周記七篇

有關(guān)中學(xué)周記七篇中學(xué)周記篇1

今年國慶節(jié)和中秋節(jié)一起放假，放了八天假，許多人都出去游玩了。中秋節(jié)又叫團聚節(jié)，就是和家人團聚的日子。這天，天氣晴好，我和爸爸媽媽去奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，到了村頭，觀察田野處處都是勞碌的人們。有的往田里拉糞肥，有的人在刨花生，還有的人地場院里打玉米……走進村子，觀察家家戶戶的院子里和平房頂上堆著金黃的玉米穗，一片豐收的景象。

午飯后，太陽還高高的掛在天空，許多家的玉米粒都躺在地上曬太陽。突然，天下起了小雨，鄰居伯伯家抓緊把玉米堆起來，用薄膜蓋住，怕玉米被雨淋壞了。我和爸爸去村外邊玩兒，觀察場院里的玉米都堆起來，穿上了“雨衣〞。聽見農(nóng)伯伯在議論著：“要是再下雨，玉米都捂壞了！〞

晚上，雨停了，天還陰著。奶奶說：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈。〞沒有看到八月十五圓圓的月亮，我盼著明年正月十五下一場好大好大的雪！

中學(xué)周記篇2

愛，似乎春天的草壇似的，綠油油的，給予我舒適的感覺；愛，似乎夏天的螢火蟲似的，亮瑩瑩的，給予我舒心的感覺；愛，似乎秋天的莊稼似的，黃澄澄的，給予我舒服的感覺；愛，似乎冬天的大地，潔白白的，給予我舒適的感覺。

記得那是一個冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點，我迷迷糊糊地觀察鐘表已經(jīng)七點半了，“唉呀！〞我大叫了一聲，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸囑咐我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向?qū)W校跑去。一上路，就覺得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

下學(xué)后，我一回到家，就觀察媽媽用嚴(yán)峻的目光看著我說：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？〞我低著頭對媽媽說：“媽，我下次不敢了。〞接著又說：“媽，我頭暈。〞媽媽用他的額頭接觸著我的額頭，“唉呀，感冒了！〞媽媽心疼得不得了，連忙去買藥，向醫(yī)生問這問那地，還請了一下午的假在家照看我。我雖然身體不舒適，但心里很高興，我為有這樣一個好媽媽而感到很美好。

母愛就是這樣，平常看不見，摸不著，但他是無處不在的；我要專心去感受母愛，把它永久珍藏在我的心底。

中學(xué)周記篇3

在一次放學(xué)的時候，我回到家，敲敲門，卻沒人開門，我說：“哎呀，沒人在家，我在樓下等著吧！〞

于是，我就下來了，坐在一個平臺上等著，過了一會，我的肚子餓得兩眼直冒金星，于是，我就拿著五角錢去小賣部買了一袋方便面，正吃得香時，一個跟我同齡人跑過來，不當(dāng)心把我的方便面給碰灑了，可是那個人卻全然不知，于是我一百米沖刺的速度捉住了他，他說：“干什么？〞我說：“你把我用來充饑的方便面給碰灑了！〞“有證據(jù)嗎？〞我氣得一蹦三尺高，心想：還沒遇見過這樣不講理的人。接著對他說：“好！那我就讓你看看你干的好事！〞我令他來到事發(fā)覺場，他立刻呆若木雞，我說：“賠吧！〞他低下頭不知怎么辦才好。可正在這時，我想起爸爸對我說的話：‘人肯定要學(xué)會寬容’。我遲疑不決，在經(jīng)過一番思想斗爭后，我嚴(yán)肅其事地作出決定，不讓他賠了。他走后我繼續(xù)俄著肚子，過了一會爸爸媽媽回來了，我把事情從頭到尾說了一遍，他們異口同聲的說：“兒子你做得對！〞

寬容是枯樹上開出的花……，所以我們肯定要學(xué)會寬容。

中學(xué)周記篇4

你是否想象過這樣的奇妙場景：早晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清爽，讓心情變得十分舒服，一切都在晨的歡樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個身心都沐浴在晨的光芒下。

晨，在它代表的特定的時間的影響下，慢慢在人們心目中成了青春與光明的象征。

青春，不正如晨般光明與光明嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的，當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美妙氣息?沒錯，青春的內(nèi)心是“晨〞色的，青春的外表是星“晨〞般的，青春的性情是熱“晨〞的，整個青春就是一個“晨〞。

光明，同樣也如晨一樣，早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不行缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的期望之源。假如說黑夜是光芒綻放前的等待，那么晨，就是這很多等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、暖和了整個世界。

晨，不僅僅是那個特別的時段，更是一種力量，一種呼喚，一種青春的搏動，一種光明的匯合!

中學(xué)周記篇5

我們總聊聊，相互的勸慰，彼此地打氣。〞走在街上的我聽到這首歌，忽的就想起了你。

猶記得當(dāng)時開學(xué)遇見你的時候：

走在校道上，我看著路邊茂密的大樹，為我?guī)ё呤顨饨o予我一絲清涼。然后我們就撞到了一起，我不知道你是和我一樣因為升上初中興奮的沒有看路還是你根本在發(fā)愣，反正我們的相遇就是這么戲劇化。

“對不起啊，你沒事吧？〞你扶了扶因碰撞而微微往下掉的眼睛，然后關(guān)切的眼神落到了我身上。

“沒事。〞我那時只是淡淡的說了句就走了。讓我沒有想到的`是我們被分到了一個班。

我照舊記得當(dāng)時你驚異的表情以及驚異過后的高興。“我叫唐玉，你叫什么？〞我說了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說：“我們做朋友吧！〞

然后，我們就這樣成為了好朋友。

我不知道你一個看起來那么文雅的女孩鬧起來比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命K書奮斗，我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對方被凍紅的臉開懷的大笑。

不知不覺時間已經(jīng)過去三年，一起走過來的三年我們有哭有笑，有歡樂有哀痛，有微笑也有哭泣。

再過3個月就有可能各奔東西，在初中的日子里你陪伴了我。你在我心中留下了不行磨滅的痕跡，我會照舊記得你燦爛的笑容。

中學(xué)周記篇6

我特殊喜愛看書，喜愛看好書，我的書柜了堆了滿滿的書，我真想和別人換書看。原來我不怎么喜愛看書，只要一有空就想玩，可是如今不知怎么的，總是把書當(dāng)成一種珍寶，愛不釋手。就連上廁所時也想拿一本書看。

我小時候看書只挑自己喜愛看的部分，不喜愛看的就不看，而且看書總是馬馬虎虎，囫圇吞棗，看完一本書，里面講的什么也沒記住，有人說“開卷有益〞，可是有的書是不健康的，我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)讀我們自己的書，讀有意義的書。

有的人寫作文寫的好，就是看書多，書里什么學(xué)問都有，讓我們大開眼界，我們的語文老師寫博客寫的特棒，就是看書多，書里的好詞好句許多。我如今看書不會那么快了，我總是靜下心來，心無雜念才能讀好書，讀書要用心，我總是把一本書一字不漏的看下來，看完后，自己能把里面的故事情節(jié)說出來。

以前我們班總是有個讀書角，同學(xué)們都可以相互換書看，我們學(xué)校每年也都舉行“周末書市〞，“讀書破萬卷，下筆如有神〞，我特殊喜愛看書。我都看世界文學(xué)名著，沒有意義的書我不看，我總是每天晚上做完作業(yè)，躺在被窩里看幾頁書再睡。

我在書中找到了讀書的樂趣，讀書是一種享受，我愛讀書！

中學(xué)周記篇7

理想中的中學(xué)周記400字一

理想的中學(xué)，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈??只是幽靜、淡雅。操場中央，花開得十分強烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復(fù)始地為校內(nèi)展示出季節(jié)來臨的氣息?；@球場、足球場……設(shè)施齊全，面面俱到。每當(dāng)那神圣的鐘聲一敲響，教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知若渴的心語以及老師的孜孜教導(dǎo)。

理想的中學(xué)，生活不必太過轟轟烈烈??就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場、跑道上，足球場里……找到了一份快樂，容納著那小小的心。于是，在各種團體競賽中，健兒們大顯神威，同心協(xié)力，在體育史上創(chuàng)下一個又一個神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺心曠神怡，意氣風(fēng)發(fā)。教室里，我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤。可每當(dāng)?shù)弥苏l是誰非時，對方卻輕輕地“噢〞了一聲，既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無邊際的題海中。

誰說中學(xué)沒有苦？苦是學(xué)海深，書山高；誰說中學(xué)沒有樂？樂是苦中生，淚中悟。中學(xué)生活是一本書，請讓我們翻開前3頁，去描繪一片奇妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。

理想中的中學(xué)，正在學(xué)問顛峰中，向我們招手！

理想中的中學(xué)周記400字二

我眼中的潘南小學(xué)是一個具有良好的社會信譽、知名度高的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新奇，是個學(xué)習(xí)的好地方。

潘南小學(xué)的家長特別關(guān)懷學(xué)校的進展，常常為學(xué)校的進展獻計獻策，并主動向?qū)W校捐款、捐物。前幾天，二年級五班一位同學(xué)的家長向潘南小學(xué)捐獻了價值一萬余元的圖書，還捐獻了六個書架。學(xué)校接受圖書的時候，全校同學(xué)都鼓起了強烈的掌聲，還向那位家長說了一聲感謝。這位家長是我的好典范，我要向她學(xué)習(xí)。

學(xué)校為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)條件，在教室里安裝了白板。周一的早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候，發(fā)覺教室里普一般通的黑板變成了