成為一名合格的資料員

成為一名合格的資料員資料僅供參考怎樣成為一名合格的資料員Automath剛從學(xué)校邁向工作崗位時(shí)，自己的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了對(duì)大學(xué)所學(xué)基本理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合增強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐工作的能力，實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加自身素質(zhì)能力，同時(shí)也經(jīng)過實(shí)習(xí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準(zhǔn)備，進(jìn)行此次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，同時(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)。資料員的主要工作會(huì)議記錄。對(duì)每周一的監(jiān)理例會(huì)(或其它現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議)的旁聽，記錄。會(huì)后經(jīng)過記錄及各個(gè)工程師的匯總對(duì)會(huì)議紀(jì)要進(jìn)行擬文，經(jīng)總監(jiān)確認(rèn)后向參加會(huì)議的各方發(fā)出會(huì)議紀(jì)要，并在發(fā)文記錄上簽字確認(rèn)。常規(guī)資料整理。初審施工單位上報(bào)的檢驗(yàn)批，報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)與物資進(jìn)場(chǎng)等資料，然后交予專業(yè)工程師審批，審批后將資料分類整理，留置附件一份，其余返回施工單位。如有需建設(shè)單位工程師簽字確認(rèn)的文件，則將文件發(fā)往建設(shè)單位項(xiàng)目部秘書，交予建設(shè)單位負(fù)責(zé)工程師。對(duì)整理完成的資料進(jìn)行匯總，按檢驗(yàn)批，報(bào)驗(yàn)申請(qǐng)與物資進(jìn)場(chǎng)等進(jìn)行分類,后按時(shí)間或施工工序進(jìn)行排序，登記臺(tái)賬裝訂入盒。通知單。聯(lián)系單及違約金扣除單的擬文及發(fā)出。由總監(jiān)或?qū)I(yè)工程師口述問題，按要求對(duì)通知單，聯(lián)系單或違約金扣除單進(jìn)行擬文，后交予總監(jiān)或?qū)I(yè)工程師簽字確認(rèn)，發(fā)往建設(shè)單位及施工單位，并在發(fā)文記錄上簽字確認(rèn)。與建設(shè)單位與施工單位的溝通聯(lián)系工作。收取建設(shè)單位的發(fā)文，施工圖紙及其它往來(lái)文件并做記錄，督促施工單位及時(shí)上報(bào)各種資料，對(duì)出現(xiàn)問題的資料及時(shí)要求其整改。月末監(jiān)理月報(bào)的匯總擬文。經(jīng)過從施工單位上報(bào)的進(jìn)度計(jì)劃以及各工程師統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)本月的進(jìn)度,工程質(zhì)量問題分析，質(zhì)量問題的解決方案，進(jìn)場(chǎng)材料臺(tái)帳，監(jiān)理行為統(tǒng)計(jì)等情況進(jìn)行匯總并登記，交予總監(jiān)審核,后發(fā)往總公司與建設(shè)單位。配合建設(shè)單位的各種集團(tuán)，區(qū)域及公司檢查.預(yù)備各種檢查所需資料，如：體現(xiàn)各種監(jiān)理行為的文件，現(xiàn)場(chǎng)各類實(shí)測(cè)的記錄表,進(jìn)場(chǎng)材料的審批，分包(供貨)單位的資質(zhì)審批等。領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作.實(shí)習(xí)中的其它工作施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)測(cè)工作。使用靠尺，塞尺，卷尺，空鼓錘，激光水平儀，激光測(cè)距儀等工具對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的主體。二次結(jié)構(gòu)，粗裝修工程進(jìn)行實(shí)測(cè)實(shí)量，針對(duì)實(shí)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與萬(wàn)科要求。對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總記錄工作，最后計(jì)算出合格率。以此為依據(jù)，要求施工單位進(jìn)行整改工作。對(duì)施工單位的進(jìn)場(chǎng)材料取樣，混凝土的試塊送樣進(jìn)行監(jiān)督工作。實(shí)習(xí)過程在學(xué)校時(shí)，我學(xué)習(xí)的是建筑工程管理，所涉及的對(duì)于資料方面的知識(shí)較少。剛接觸資料員的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目總監(jiān)給予我大力的支持，教我學(xué)習(xí)了很多的崗位知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中，我不單擔(dān)任了資料員的工作，還對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量進(jìn)行實(shí)測(cè)實(shí)量，部分棟號(hào)的地基工程旁站。在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)測(cè)實(shí)量時(shí)，使用的部分為學(xué)校所教過工具，部分工具及測(cè)量方法仍需重新學(xué)習(xí)。而我經(jīng)過自己對(duì)工具的熟悉及實(shí)測(cè)規(guī)程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能夠熟練的使用各種質(zhì)量實(shí)測(cè)儀器。作為一名資料員，細(xì)心是很重要的，項(xiàng)目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，項(xiàng)目哪個(gè)人借了什么東西(包括各種書籍，儀器)都要登記，什么時(shí)候歸還也要記錄，項(xiàng)目新購(gòu)什么書，什么儀器都要登記好，一起還要寫上編號(hào)，有效期至哪一年等內(nèi)容，除此以外，還要熟悉wordexcel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，例如：下派到工地的工程師，總監(jiān)，監(jiān)理員名單一覽表（包括姓名，性別，職稱，專業(yè)，聯(lián)系方法等）。還有，得把收集的文件資料，監(jiān)理月報(bào)，各單位往來(lái)發(fā)放文件分類放入相應(yīng)的檔案盒，把各個(gè)檔案盒里面的資料名稱達(dá)進(jìn)電腦制成目錄，附在各個(gè)檔案盒內(nèi)，以便查找。另外，打字速度也要快，準(zhǔn)才行。因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。在此次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何靈活的運(yùn)用理論知識(shí)，理論與實(shí)際相結(jié)合，剛剛步入工作崗位的我在實(shí)習(xí)中能夠說(shuō)得是苦多于甜，可是我學(xué)到很多很多的東西，不但能夠鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我懂得了工程實(shí)踐是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在剛剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候遇到問題，能夠說(shuō)是困難重重，可是我經(jīng)過自己的努力，克服困難，查閱資料，積極向指導(dǎo)師傅請(qǐng)教，我終于克服重重困難，向前邁進(jìn)了一步。實(shí)習(xí)中存在的問題：不實(shí)踐良多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情形都可能碰著，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐碩，但理論中的工具若是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)由一段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，才體味到并不是課本中學(xué)的工具用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和觸類旁通的事理。本次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：1對(duì)理論常識(shí)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)刻，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么水平，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)刻，另外對(duì)混凝土呈現(xiàn)裂痕剖析不出原因等等。2熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明晰的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。3對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。4對(duì)于一些施工挨次還不太了然，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不體味。5理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新體味太少。實(shí)習(xí)期間，遇到政府部門，建設(shè)單位公司要檢查，各項(xiàng)工作都要重新補(bǔ)缺查漏。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，電腦的水平也有所提高，特別是人際關(guān)系的處理，更是受到很深的啟發(fā)，要感謝公司給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我真實(shí)受益匪淺，全面的提高自己。今后在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，正確運(yùn)用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作能力和監(jiān)理水平不斷提高，在為業(yè)主提供高水平專業(yè)服務(wù)的同時(shí)也為施工單位提供服務(wù)，要在技術(shù)上和施工組織管理上為建設(shè)單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過程中遇到的問題和困難，認(rèn)真細(xì)致地做好各方面的監(jiān)理工作，力爭(zhēng)在工程監(jiān)理行業(yè)有一個(gè)更加美好的未來(lái)。作為一個(gè)剛剛參加工作新人,我要注意以下幾點(diǎn):1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。3除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。4善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@可能是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。5堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不但在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過，當(dāng)我們把學(xué)過的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”,我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)可能會(huì)被淘汰。但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。工作感受這一次的實(shí)習(xí)雖然還沒有結(jié)束，可是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)資料員有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；在師傅身上我學(xué)習(xí)了她的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測(cè)量、裝飾工程等實(shí)習(xí)工作，但這次實(shí)習(xí)與以往都不盡相同。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實(shí)很快樂，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的同事，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟可能在這里我將工作很久。因此自己必須得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。因此就會(huì)有好多不懂的地方，特別是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了了。這個(gè)時(shí)候，終于明白大學(xué)的生活讓自己變成井底之蛙