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政教處2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧進(jìn)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素養(yǎng),打造安全、和諧校園”為目標(biāo),改良學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建立

進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。仔細(xì)抓好師德建立,組織全校教師在教師例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),積極開(kāi)展師德?tīng)?zhēng)論,組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),進(jìn)行師德專題演講,努力提高教師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。對(duì)比XX縣“教師七條禁令”要求,標(biāo)準(zhǔn)教師行為,不斷提高教師的整體素養(yǎng)。與此同時(shí),對(duì)亂訂資料、有償家教、校外兼課等現(xiàn)象進(jìn)展監(jiān)管,加大治理力度,明察暗訪,屢次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)了解狀況,標(biāo)準(zhǔn)教師行為,通過(guò)治理,有償家教、亂訂資料等現(xiàn)象得到了很好的扼制。

2、強(qiáng)化過(guò)程治理

本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化治理細(xì)則》,突出對(duì)班主任工作的過(guò)程考核,目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)治理工作,提高工作質(zhì)量和效率。為了落實(shí)《細(xì)則》,除值周組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查(包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生狀況、教室衛(wèi)生紀(jì)律)外。政教處加大了對(duì)班主任到崗、升旗儀式、衛(wèi)生清掃等工作的不定期檢查,通過(guò)對(duì)重點(diǎn)工作的催促,以上工作有了明顯變化,常規(guī)治理工作走上了新的臺(tái)階。

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的協(xié)作,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通。積極組織學(xué)生參與社會(huì)進(jìn)行的各項(xiàng)主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)教育的德育優(yōu)勢(shì),形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò)的德育大格局,使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內(nèi)都能承受安康有益、積極向上的德育教育。因此,學(xué)校要求各班主任要仔細(xì)落實(shí)家校聯(lián)系制度,各班建立了家長(zhǎng)微信群,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的信息溝通,形成教育合力。

二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育,轉(zhuǎn)變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育

本學(xué)期以來(lái),政教處非常重視學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育,把對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育貫穿在日常治理工作之中。每周在升旗儀式后特地召開(kāi)播送會(huì),對(duì)學(xué)生上周的行為表現(xiàn)進(jìn)展總結(jié),對(duì)好的事跡和班級(jí)進(jìn)展表?yè)P(yáng),對(duì)存在的問(wèn)題敢于直面現(xiàn)實(shí),點(diǎn)到班,說(shuō)道同學(xué)。同時(shí)還注意對(duì)好的行為品質(zhì)的鼓勵(lì)和引領(lǐng)。與此同時(shí),對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)展教育,提高熟悉,積極改良。如本學(xué)期中,先后對(duì)發(fā)覺(jué)在校園抽煙的多名同學(xué)進(jìn)展教育,對(duì)初三(7)班鮑金升同學(xué)給與了記過(guò)處分。催促他們改正了抽煙的壞習(xí)慣。對(duì)儀表檢查發(fā)覺(jué)的問(wèn)題也能逐一通過(guò)談話也進(jìn)展解決。

2、強(qiáng)化校園環(huán)境的整治力度,推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。本學(xué)期以來(lái),學(xué)校在均衡取得成果的根底上,開(kāi)學(xué)初的一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)校園衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、自行車擺放、地下室電瓶車的停放、校園騎車現(xiàn)象進(jìn)展了集中標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)校上下努力,學(xué)校環(huán)境明顯改觀,各種好的行為習(xí)慣正在形成。學(xué)校窗明幾凈、車輛擺放整齊、地面潔凈衛(wèi)生、墻壁潔凈干凈、花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。

3、重視安全教育

①開(kāi)展安全自查,樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會(huì)議、班主任例會(huì)、全體學(xué)生集會(huì)、教師例會(huì)上,都做到次次有討論部署,次次有檢查布置,本學(xué)期我們還在各班級(jí)設(shè)立了安全員,特地召開(kāi)了安全員會(huì)議。對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)展了4次徹底的安全大排查,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)整改,防患于未然。對(duì)地下室電瓶車的存放、學(xué)校充電樁等重大安全隱患向?qū)W校提出,建議學(xué)校徹底解決電瓶車停放等重大安全隱患。本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)力推行了領(lǐng)導(dǎo)值班責(zé)任制,學(xué)校對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)的分工、職責(zé)、站位進(jìn)一步做了細(xì)化,明確了職責(zé),規(guī)定了時(shí)間,提出了嚴(yán)明的紀(jì)律要求,本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)值班盡職盡責(zé),大大改善了學(xué)校的常規(guī)治理,收到了實(shí)效。

②開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。

為切實(shí)消退校園安全故事的發(fā)生,政教處以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為為根底,積極開(kāi)展安全教育工作,依據(jù)我校安全教育的詳細(xì)要求,摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容,并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外損害事故。

③加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)治理

本學(xué)期在東大門(mén)還未施工完畢前,政教處就積極謀劃,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),從保安公司增聘門(mén)衛(wèi)兩人。在學(xué)校大門(mén)沒(méi)有安裝之前,設(shè)立門(mén)崗,對(duì)進(jìn)出入人員施行嚴(yán)格治理,對(duì)門(mén)衛(wèi)的職責(zé)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)東西門(mén)衛(wèi)的協(xié)調(diào)治理,職責(zé)明確,分工合作。打造了第一道安全關(guān)。

4、扎實(shí)做好防溺水、防雷電等重點(diǎn)防范工作。

早在四月份,政教處就針對(duì)我校防溺水的嚴(yán)峻的安全形勢(shì),特地開(kāi)展了給家長(zhǎng)一封信的活動(dòng),廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、教師、及社會(huì)力氣參加到防溺水的活動(dòng)中去,要求全體任課教師要每天講防溺水,班主任要每個(gè)周會(huì)課講防溺水,行政領(lǐng)導(dǎo)要每次升旗儀式講防溺水,各個(gè)班要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),主題班會(huì)等仔細(xì)爭(zhēng)論詳細(xì)防范措施。進(jìn)入六月份以來(lái),我校又仔細(xì)貫徹國(guó)家根底教育司關(guān)于防溺水工作的要求,對(duì)防溺水工作進(jìn)展部署。學(xué)校利用滾動(dòng)屏幕對(duì)防溺水進(jìn)展不連續(xù)的宣傳,受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。5月份政教處組織了放溺水安全教育簽名活動(dòng)。

5、重視學(xué)生的安全演練。本學(xué)期政教處進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生的行走路線,統(tǒng)一打印后印發(fā)到各班,平常升旗儀式、大課間、集體活動(dòng)都訓(xùn)練學(xué)生走各自的樓梯,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把演練落實(shí)到每一天。

6、扎實(shí)做好留守兒童之家建立。本學(xué)期重建了留守兒童之家。

7、利用監(jiān)控系統(tǒng)提高安全防范工作。政教處在學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)投入使用后,組織學(xué)生參觀學(xué)校監(jiān)控中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全防范教育,提高防范意識(shí)。同時(shí)利用監(jiān)控查處了三起破壞公物大事和多起違紀(jì)現(xiàn)象,增加了學(xué)校治理力量。

8、加強(qiáng)青少年普法教育,把青少年普法工作落實(shí)到實(shí)處,常常組織開(kāi)展法制宣傳、法制講座及各種法制活動(dòng)。

三、進(jìn)行大課間活動(dòng),促進(jìn)校園文化建立

1、高度重視,大力宣傳,做到全員參加。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就特地召開(kāi)會(huì)議,就大課間活動(dòng)作出安排,確定了由政教處牽頭,教務(wù)處、團(tuán)委、后勤、藝體組等多個(gè)部門(mén)參加的組織機(jī)構(gòu)。張校長(zhǎng)常常深入大課間,現(xiàn)場(chǎng)辦公,解決活動(dòng)過(guò)程中消失的問(wèn)題。

2、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,確定活動(dòng)方案。我校現(xiàn)有學(xué)生兩千八百多名,教職工一百六十多人,校園狹小,僅有一個(gè)三百米的跑道可供使用。平常做操操場(chǎng)就非常擁擠。跑道僅能夠一個(gè)年級(jí)的跑步使用。我們依據(jù)這一實(shí)際狀況。初一年級(jí)利用兩樓之間的空隙組織活動(dòng)。初二年級(jí)利用西門(mén)新開(kāi)的道路跑步,這樣既保證了初三年級(jí)的重點(diǎn)迎考訓(xùn)練,也使初一、初二兩個(gè)年級(jí)有了活動(dòng)場(chǎng)地。

3、積極制造條件,做好播送操。三月份政教處又組織了初一年級(jí)播送體操競(jìng)賽,通過(guò)一個(gè)月的努力,初一年級(jí)全體同學(xué)也順當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)了播送體操,隨后,政教處細(xì)心規(guī)劃,克制了場(chǎng)地狹小的困難,把籃球場(chǎng)、跑道路面充分利用起來(lái),保證了初二年級(jí)的做操場(chǎng)地。同時(shí),在信息中心的協(xié)作下,對(duì)大課間的音樂(lè)進(jìn)展了重新編排,確保了播送體操順當(dāng)開(kāi)展。

4、嚴(yán)格考核,狠抓落實(shí),實(shí)施攻堅(jiān)戰(zhàn)役。為了確保方案的實(shí)施,學(xué)校成立了三個(gè)大課間考核組,由三位副校長(zhǎng)分別任考核組組長(zhǎng),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)組長(zhǎng)任組員,全面對(duì)大課間工作進(jìn)展考核,班主任、教職工在大課間的活動(dòng)表現(xiàn)狀況納入績(jī)效考核。

四、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,對(duì)“上網(wǎng)”、“說(shuō)臟話”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的適宜的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)治理缺乏長(zhǎng)期性、自覺(jué)性、連續(xù)性。值周組工作的主觀隨便性較大,少數(shù)值日生本位主義思想嚴(yán)峻。

3、心理安康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。

4、校園內(nèi)打架現(xiàn)象仍有發(fā)生,治理校園凌辱現(xiàn)象壓力很大。

五、今后的工作設(shè)想:

1、連續(xù)抓好學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)教育,穩(wěn)固擴(kuò)大成果。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立,加強(qiáng)班主任

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