人教版初一語文下冊練習(xí)題

人教版初一語文下冊練習(xí)題3.你怎樣理解甲段中“模糊”和“踴躍”這兩個詞語?

4.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描寫方法?這樣寫的好處是什么呢?

5.甲、乙兩段景物描寫的內(nèi)容各是什么?

6.甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫?哪一處是側(cè)面描寫?請找出有關(guān)語句并抄寫下來。

正面描寫：

側(cè)面描寫：

7.這兩段景物描寫都調(diào)動了人體的感覺器官，請分別找出來，再說說這樣寫的好處。

七.深入探究以下問題

1.你怎樣對待文中“偷豆”這一情節(jié)安排?

2.從小說《社戲》中，你能看出對家鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎?

【實踐拓展】

八.閱讀下文，回答下列問題

看戲

葉君健

①時間是晚上八點。太陽雖然早已落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些矗立著的古樹是悄悄的。露天的勞動劇場也是悄悄的。

②但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得特別滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)夫——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝聚在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。

③舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷漫的海上立刻消失了海市蜃樓。那里面有歌，也有舞;有悲歡，也有離合;有忠誠，也有*讒;有決心，也有疑懼;有群眾的犧牲精神，也有自私的個人準(zhǔn)備。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱忱。這種熱忱集中地、詳細(xì)地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。

④當(dāng)這個女主角以輕快而強健的步伐走出場來的時候，這個安靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開頭唱了。她圓潤的歌喉在夜空中抖動，聽起來好像遼遠(yuǎn)而又靠近，好像嚴(yán)厲而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身材中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，但是它卻沉沒了剛剛涌起的那一股狂暴的掌聲。

⑤觀眾像著了魔一樣，突然變得鴉雀無聲。

⑥他們看得入了神，他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的進(jìn)展，女主角的歌舞慢慢進(jìn)入高潮。觀眾的情感也慢慢進(jìn)入高潮。潮在漲，沒有誰能掌握住它。這個一度安靜下來的人海又突然膨脹起來。戲就是在這時候要到達(dá)頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前，觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個劇場就是一個浩大的舞臺。

⑦我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀(jì)的舞臺生活以后，現(xiàn)在以66歲的高齡，他仍舊能制造出這樣富有朝氣的漂亮形象，仍舊能表現(xiàn)出這樣充足的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生——由于我們擁有這樣熱忱的觀眾和這樣熱忱的藝術(shù)家。

1.注音

膨脹___在漲___

2.釋詞

婀娜：

鏗鏘：

3.分別說說以下兩個比方句的作用是什么?

①這個安靜的海面陡然膨脹起來了。

作用：

②觀眾像著了魔一樣，突然變得鴉雀無聲。

作用：

4.從第④段中找出6個量詞

5.精讀第④段，答復(fù)以下問題

①歌聲是無形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滾下來”?

②“回音”既然“聽不見”，又怎