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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月27日-2348)1:組成課程方案的主要內(nèi)容是()。
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)科設(shè)置
B、學(xué)科挨次
C、課時(shí)安排
D、學(xué)年編制
E、學(xué)周支配
2:個(gè)體身心進(jìn)展的某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時(shí)期稱為()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展關(guān)鍵期
B、機(jī)能期
C、進(jìn)展期
D、差異期
3:同學(xué)是具有進(jìn)展()的人。
多項(xiàng)選擇題
A、特點(diǎn)
B、潛能
C、主體
D、需要
E、價(jià)值
4:勝利教學(xué)法的核心是形成同學(xué)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
5:實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
6:教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、備課
B、上課
C、作業(yè)的檢查與批改
D、課外輔導(dǎo)
7:《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。
多項(xiàng)選擇題
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
8:教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、裴斯泰洛奇
B、赫爾巴特
C、夸美紐斯
D、柏拉圖
9:中國(guó)封建社會(huì)消失過(guò)的學(xué)校教育的類型有()。
多項(xiàng)選擇題
A、官學(xué)
B、私學(xué)
C、騎士學(xué)校
D、書院
E、社區(qū)學(xué)院
10:實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)工作
B、教育方案
C、教育途徑
D、教育手段
11:教學(xué)方法是指老師為完成教學(xué)任務(wù)而實(shí)行的方法。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
12:正規(guī)教育的主要標(biāo)志是()。
單項(xiàng)選擇題
A、國(guó)家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
13:作業(yè)分析的技能是一種教學(xué)反饋的技能。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
14:學(xué)校德育具有顯著的特點(diǎn),一是學(xué)校德育的基礎(chǔ)性,二是學(xué)校德育的奠基性。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
15:民主的師生關(guān)系是最大眼度的賜予同學(xué)自由,滿意同學(xué)的任何要求。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
16:提出聞名的“白板說(shuō)”的教育思想家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、夸美紐斯
B、洛克
C、盧梭
D、赫爾巴特
17:正確的同學(xué)觀應(yīng)包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、同學(xué)都有巨大的進(jìn)展?jié)摿?/p>
B、同學(xué)的不成熟性具有成長(zhǎng)價(jià)值
C、同學(xué)具有主體性,特殊是制造性
D、同學(xué)是責(zé)權(quán)主體,有正值的權(quán)利和利益
E、同學(xué)是一個(gè)整體的人,是知、情、意、行的統(tǒng)一體
18:引發(fā)課堂問題行為因素中,屬于老師方面的因素有()。
單項(xiàng)選擇題
A、厭煩
B、適應(yīng)不良
C、過(guò)度活動(dòng)
D、要求不當(dāng)
19:制約課程的三大因素是[]
多項(xiàng)選擇題
A、社會(huì)、學(xué)問和兒童
B、課程方案、教學(xué)大綱和教科書
C、政治、經(jīng)濟(jì)和文化
D、學(xué)問、力量和需要
20:取得教學(xué)勝利的內(nèi)因是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老師的主導(dǎo)作用
B、學(xué)校的管理作用
C、教材的主導(dǎo)作用
D、同學(xué)的主體作用
21:德育原則是進(jìn)行德育必需遵循的()。
單項(xiàng)選擇題
A、德育原理
B、德育規(guī)律
C、基本要求
D、詳細(xì)途徑
22:在17世紀(jì),對(duì)班級(jí)授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、北歐的尼德蘭
B、捷克的夸美紐斯
C、法國(guó)的斯圖謨
D、德國(guó)的福祿倍爾
23:在人的進(jìn)展觀上持“外礫論”觀點(diǎn)的教育家有()
多項(xiàng)選擇題
A、華生
B、荀子
C、孟子
D、歐文
E、洛克
24:學(xué)校德育自勺主要途徑有()
多項(xiàng)選擇題
A、思想品德課
B、其他各科教學(xué)
C、班主仨工作
D、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
E、課外活動(dòng)
25:下列哪一項(xiàng)未列入學(xué)校體育的功能?()
單項(xiàng)選擇題
A、教育功能
B、消遣功能
C、健體功能
D、個(gè)體享用功能
26:不屬于我國(guó)新時(shí)期中學(xué)校德育基本內(nèi)容的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、愛國(guó)主義教育
B、勞動(dòng)教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
27:中國(guó)近代史上聞名的教育家有()。
多項(xiàng)選擇題
A、楊賢江
B、蔡元培
C、康有為
D、徐特立
E、陶行知
28:《學(xué)記》指出“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”,這說(shuō)明白古代學(xué)校既有正課學(xué)習(xí),又有課外活動(dòng)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
29:《愛彌爾》一書的是()
單項(xiàng)選擇題
A、洛克
B、盧梭
C、夸美紐斯
D、赫爾巴特
30:師生共享,有利于良好師生關(guān)系的形成。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析課程方案的基本內(nèi)容有:(1)教學(xué)科目的設(shè)置;(2)學(xué)科挨次;(3)課時(shí)安排;(4)學(xué)年編制;(5)學(xué)周支配。
2:答案A
解析本題考查的是進(jìn)展關(guān)鍵期的定義。
3:答案B,D
解析同學(xué)是正在成長(zhǎng)和進(jìn)展中的人,具有極大的進(jìn)展?jié)撃芎托枰?/p>
4:答案正確
解析
5:答案C
解析實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問。
6:答案B
解析提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在上課,上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
7:答案B,C
解析
8:答案B
解析見學(xué)習(xí)精要。
9:答案A,B,D
解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國(guó)封建社會(huì)的學(xué)校教育類型。
10:答案A
解析實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是教學(xué)工作。
11:答案錯(cuò)誤
解析
12:答案C
解析制度化教育主要所指的是正規(guī)教育,也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度,它從初等學(xué)校延長(zhǎng)到高校,并且除了一般的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)以外還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的許很多多專業(yè)課程和機(jī)構(gòu)。
13:答案正確
解析
14:答案正確
解析略。
15:答案錯(cuò)誤
解析
16:答案B
解析英國(guó)教育家洛克在他的哲學(xué)著作《人類理智論》中提出了聞名的“白板說(shuō)”,認(rèn)為兒童的心靈猶如“白板”,天賦的智力人人公平。
17:答案A,B,C,D,E
解析略。
18:答案D
解析
19:答案A
解析
20:答案D
解析取得教學(xué)勝利的內(nèi)因是同學(xué)發(fā)揮主體作用。
21:答案C
解析對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育時(shí),必需遵循德育的基本原則,這是德育的基本要求。
22:答案B
解析捷克教育家夸美紐斯在他的著作《大教學(xué)論》中系統(tǒng)闡述了班級(jí)授課制。
23:答案A,B,E
解析
24:答案A,B,C,D,E
解析
25:答案D
解析
26:答案C
解析不屬于我國(guó)新時(shí)期中學(xué)校德育基本內(nèi)容的是宗教教育,只有德國(guó)等一些國(guó)家才有在中學(xué)校時(shí)期有宗教教育。
27:答案A,B,D,
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