2022年西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元總復(fù)習(xí)試題解析

第七單元總復(fù)習(xí)【例1〔〕里最大能填幾？3×〔〕＜174×〔〕＜25〔〕×1＜66×5＞〔〕填的最大的數(shù)。解答：56529【例2】根據(jù)圖列出乘法算式。〔1〕〔2〕 〔〕×〔〕=〔〕〔〕×〔〕=〔〕時(shí)，先讀懂圖意，找出每組圖形的個(gè)數(shù)和組數(shù)，然后寫(xiě)出乘法算式。〔1每組有2個(gè) 一共有4組求一共有多少個(gè)就是求4個(gè)2相加的和多少，根據(jù)乘法的意義列式為2×4=8?！?〕通過(guò)平移和割補(bǔ)原來(lái)的圖形可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)長(zhǎng)是4個(gè)方格寬是3個(gè)方格的長(zhǎng)方形，這樣可以得出乘法算式4×3=12?！踩鐖D〕解答：〔1〕2×4=8〔2〕4×3=12【例3】花朵各是幾？〕3×2+=25〔2〕4×3-=5出給出的乘法算式的得數(shù)，然后根據(jù)加減法各個(gè)局部之間的關(guān)系來(lái)解答?！?×2=6，6+=25,想：6加誰(shuí)等于25，6+19=25，所以=19?！?×3=12，12-想：12-7=5，所以=7。解答：(1)19(2)7【例4】請(qǐng)你猜一猜?！?〕○＋○＋○=18○×□=12○=〔〕□=〔〕〔2〕△×△=25△＋□=13△＋△=〔〕□=〔〕〔3〕□＋○=9□×○=18□=〔〕○=〔〕懂算式的意義，然后再想相關(guān)的口訣，最后求出符號(hào)所代表的數(shù)值。〔1〕○＋○＋○=18，318，根據(jù)三六十八可以得出又因?yàn)椤稹痢?12，6×□=12，所以□=2?！?〕△×△=25，225，根據(jù)五五二十五得出△=5，這樣計(jì)算出△＋△=10；又因?yàn)椤鳎?13，5+□=13，所以□=8?！?□＋○=936，所以□=3、○=6。解答：〔1〕62〔2〕10〔3〕36【51020他們分成兩組，每組的人數(shù)和組數(shù)同樣多，你知道在操場(chǎng)上做游戲的有多少人嗎？339，4416，5等于25，人數(shù)比10人多，比20人少，所以有16人。解答：4×4=16〔人〕答：做游戲的有16人?！纠?】找規(guī)律填一填。思路分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)給出的算式發(fā)現(xiàn)規(guī)律然后利用規(guī)律來(lái)填數(shù)。解答時(shí)，先根據(jù)給出的的每組中的數(shù)有什么規(guī)律，找到規(guī)律后再填數(shù)。觀察第一組中給出的數(shù)發(fā)現(xiàn)：6×3+2=20；第二組中給出的數(shù)5×6+4=34；2+3=15620=32,()6。解答：66【73方隊(duì)一共有多少人嗎？隊(duì)圖，然后數(shù)出方隊(duì)的行數(shù)和列數(shù)，最后列出算式解答出總?cè)藬?shù)。從前、后、左、右數(shù)，小明都在第3個(gè)，所以可以得出：這個(gè)方隊(duì)有5行5列〔如下列圖〕，這樣得出一共有5×5=25〔人〕。解答：5×5=25〔人〕答：一共有25人?！?答案：一是兩個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角以及一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。解答：〔1〕兩個(gè)銳角〔2〕一個(gè)直角和一個(gè)銳角〔3〕一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角【例9】觀察七巧板?！?〕說(shuō)一說(shuō)七巧板中的每塊板是什么形狀，上面各有哪些角?！?〕比一比5塊三角形板的各個(gè)角的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？5〔114122個(gè)銳角。〔2〕5塊三角形板中每個(gè)直角都一樣大，每個(gè)銳角也是一樣大?！?141222〔2〕5塊三角形板中每個(gè)直角都一樣大，每個(gè)銳角也是一樣大?！纠?0】用剪刀將一張正方形紙剪去一個(gè)角后還剩幾個(gè)角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法畫(huà)出來(lái)，再填空。 還?！病硞€(gè)角還剩〔〕個(gè)角還?！病硞€(gè)角思的三種方法，只要找出不同的方法，都可以繼續(xù)再畫(huà)。解答：方法一：方法二：方法三：還?！?〕個(gè)角還?！?〕個(gè)角還?！?〕個(gè)角【例11】數(shù)一數(shù)，一共有多少個(gè)角？計(jì)數(shù)的方法類解答?！?〕根本角〔2〕兩個(gè)根本角組成的角〔3〕三個(gè)根本角組成的角 解答：3+2+1=66【1231畫(huà)一畫(huà)。還?！病硞€(gè)角還?！病硞€(gè)角3剩下4個(gè)角。解答： 還剩3個(gè)角還剩4個(gè)角【例13】97一共長(zhǎng)〔〕米。A.63B.54C.45D.48769799×7，B。解答：B【1460100嗎？思路分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是結(jié)合主題圖，找出隱含的條件解答問(wèn)題。圖中有888860解答：8×8=64〔名〕64>60答：8【例15】684老師一共有多少顆糖？思路分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是理解乘法的意義以及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能8688×6=484顆糖。解答：8×6+4=52〔顆〕答：李老師一共有52顆糖?！纠?6】△×△=49△＋□=15求△＋△=〔〕□=〔〕7×8=49△＋△=14；又因?yàn)椤鳎?15，所以□=8。解答：148【例17：△+○=24，○=△+△+△，求△=?○=?△+○=24424，法口訣“四六二十四〞得出△=6，這樣根據(jù)○=△+△+△得出○=18。解答：△=6○=18例1825304你知道兔媽媽準(zhǔn)備了多少根胡蘿卜嗎？425304425302525＜28＜30，所以有28個(gè)胡蘿卜。解答：4×7=28〔根〕25＜28＜30答：兔媽媽準(zhǔn)備了28根胡蘿卜?！纠?9】看圖寫(xiě)乘法算式。〔1〕〔2〕〔〕×〔〕=〔〕〔〕×〔〕=〔〕思路分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用“平移、轉(zhuǎn)化法〞把不規(guī)那么圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)式?！?〕7×3=21〔2〕6×3=18【20】45，請(qǐng)問(wèn)隊(duì)伍一共有多少人？944×9=36〔人〕。解答：5+5-1=9〔人〕4×9=36〔人〕答：隊(duì)伍一共有36人?！纠?1】一個(gè)正方形的活動(dòng)場(chǎng)地，在它的四周插彩旗，場(chǎng)地每條邊都插9面，一共要插多少面彩旗？91848488×4=32〔面〕。解答：9-1=8〔面〕8×4=32〔面〕答：一共要插32面彩旗?！纠?2】334了5千克雞蛋，應(yīng)付多少元？33×3=95-3=2〔千克〕以及超出局部應(yīng)付的錢2×4=88+9=17解答：3×3=9〔元〕 5-3=2〔千克〕2×4=8〔元〕8+9=17〔元〕答：媽媽?xiě)?yīng)付17元?！纠?3】有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字1，2，3，4，5，6，有三個(gè)人從不同角度觀察，結(jié)果如圖，這個(gè)正方體上每個(gè)數(shù)字的對(duì)面是什么數(shù)？1324。解答：數(shù)字1面對(duì)數(shù)字5面，數(shù)字3對(duì)6，數(shù)字2對(duì)4?！纠?4】五角星各在大正方體的哪個(gè)面?角星在中間的方格中是從右面看到的。解答：前面上面右面【例25】右面的圖形分別是誰(shuí)看到的？連一連。的位置觀察，看到的是圓和沒(méi)被擋住的三角形的一局部，應(yīng)是第三幅圖。解答：【例26】昆蟲(chóng)王國(guó)舉行跳遠(yuǎn)比賽，它們分別跳了多遠(yuǎn)？填一填；誰(shuí)是冠軍？在對(duì)應(yīng)的□內(nèi)畫(huà)“√〞。011，117＞9解答：119【278厘米，焊接后的鐵條長(zhǎng)多少厘米？長(zhǎng)度。解答：方法一：8－3=5〔厘米〕5＋8=13〔厘米〕方法二：8＋8=16〔厘米〕16－3=13〔厘米〕答：焊接后的鐵條長(zhǎng)13厘米。【例28】一根繩子對(duì)折2次后長(zhǎng)4米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？24要點(diǎn)提示：要點(diǎn)提示：24段。解答：4×2=8〔米〕8×2=16〔米〕答：這根繩子原來(lái)長(zhǎng)16米?！纠?9】在括號(hào)里填上適宜的數(shù)。412，÷4=3；又因?yàn)?8÷3=○，所以○=6。解答：36【30122件這樣的教具？一共要剪幾次？要點(diǎn)提示：像這一類剪繩子的問(wèn)題，剪的次數(shù)要點(diǎn)提示：像這一類剪繩子的問(wèn)題，剪的次數(shù)=剪的段數(shù)-1。所以在段數(shù)上減一就是剪的次數(shù)。解答：12÷2=6〔件〕 6-1=5〔次〕答：共可以做6件這樣的教具，一共要剪5次?！纠?1】5只貓吃5只老鼠用5分鐘，20只貓吃20只老鼠用多少時(shí)間？思路分析：55511520115【例324籃球的價(jià)錢是皮球的幾倍？4思路分析：〔1〕此題考查的是運(yùn)用乘法解決實(shí)際問(wèn)題，考查了學(xué)生的分析能力944個(gè)9