【教案】青春萌動

《青春萌動》教案《青春萌動》教案教學(xué)目標(biāo)性情感。水平目標(biāo)：利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描繪創(chuàng)設(shè)情境，通過參與討論、爭論、辯論，學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，讓學(xué)生充當(dāng)活動的主客體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，倡導(dǎo)自主探究、自主交流，面對男女生交往中的困惑，獲得感性理解和理性理解。情感目標(biāo)：準(zhǔn)確理解并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，反思并準(zhǔn)確把握情感問題；初步形成相關(guān)友誼的準(zhǔn)確的價值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠理解青春期異性同學(xué)之間交往的積極作用教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會與異性交往，準(zhǔn)確處理異性情感教學(xué)過程歌曲欣賞導(dǎo)入新課播放歌曲《青春萌動》。從視頻中你體會到了什么？導(dǎo)入青春萌動展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理智把握、慎重對待青春期情感。2、理解青春期情感的表現(xiàn)。3、知道什么是真正的愛情。4、懂得如何與異性朋友實(shí)行交往，并且把握好交往的尺寸。5、弄清楚與異性交往的好處。學(xué)生自主預(yù)習(xí)思考題：1、步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是春期。2、我們與異性交往，成為好朋友，并不但僅的吸引，而是能從對方身上看到某些 ，這些品質(zhì)吸引著我們。3、與異性交往是我們成長的一，也是對我們。4、相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中。5、在與異性交往的過程中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往，也容易這種欣賞和向往理解。6和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。活動：合作探究?我很害怕！”被他所欣賞的女生撞見，大海覺得很沒面子思考討論：1、小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？2、在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？3、你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？集體交流：1、共同特點(diǎn)：在異性面前有自我表現(xiàn)欲，更加在意自己的形象。2、略3我們與異性的交往不但僅是性別的吸引，更要學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)?；顒樱耗阏f我說播放視頻《早戀》，思考：1、你如何對待視頻中杭州某中學(xué)的校規(guī)？2、學(xué)校制定這樣的校規(guī)，說明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？3、假設(shè)校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？4、為消除家長和學(xué)校的擔(dān)憂，你覺得男女生應(yīng)該怎樣交往？5、你認(rèn)為視頻中男女之間的交往方式恰當(dāng)嗎？哪些是不恰當(dāng)?shù)模?、你如何評價視頻中幾名男生女生的行為？7、我們應(yīng)如何準(zhǔn)確對待待青春期異性間的情感問題？教師引導(dǎo)，集體討論交流：1、你如何對待視頻中杭州某中學(xué)的校規(guī)？青少年相互欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，持續(xù)完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。2、學(xué)校制定這樣的校規(guī)，說明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？擔(dān)心男女學(xué)生交往過密，引起早戀。確把握，異性之間交往頻繁容易影響學(xué)習(xí)，不利于身心健康成長。3、假設(shè)校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？（略）4、為消除家長和學(xué)校的擔(dān)憂，你覺得男女生應(yīng)該怎樣交往？內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。5、你認(rèn)為視頻中男女之間的交往方式恰當(dāng)嗎？哪些是不恰當(dāng)?shù)?？不恰?dāng)。過度拘謹(jǐn)、過度冷淡、過度隨便、過度親昵、粗暴等6、你如何評價視頻中幾名男生女生的行為？是不自重的表現(xiàn)，是早戀，對個人身心發(fā)展及學(xué)習(xí)有較大的危害。7、我們應(yīng)如何準(zhǔn)確對待待青春期異性間的情感問題？相遇青春，青少年心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往中，我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，但這不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理?；顒樱撼鲋\劃策材料一：小紅的日記9.25活潑開朗，很有幽默感。10.8：不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意，上課常常走神，有時更想入非非。10.13：特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心里有些難受?！〖t非?？鄲?，假設(shè)你是小強(qiáng)，你會怎么做？放在學(xué)業(yè)上。材料二：請你為薇薇出主意薇心里“格登”一下，臉?biāo)⒌丶t了，不知如何是好。我的建議：慎重對待，理智處理。在青春期對異性有一種朦朧感，也許這僅僅李偉想感謝薇薇，與薇薇正常的交往，薇薇首先不要胡下結(jié)論認(rèn)為這就是情書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學(xué)間的正常交往;假設(shè)真的是“情書”，也應(yīng)該準(zhǔn)確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學(xué)之間的純潔的友誼關(guān)系。師提問：什么是真正的愛情？學(xué)生討論，交流1、愛情需要具備愛他人的水平，這種水平包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。2、愛情需要彼此深入理解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。3課堂小結(jié)：隨堂練習(xí)：“學(xué)校今年擬招收男子班、女子班各1個，均按照成志班標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)?！碑?dāng)這條信息出現(xiàn)在今年無錫外國語學(xué)校的招生簡章上時，立即引發(fā)了家長們的大討論。記者在市區(qū)幾個假設(shè)有這種男生班我肯定想讓他去上，因?yàn)檫@對男孩子性格養(yǎng)成很好?！睂τ趯W(xué)校開設(shè)男子班和女子班你如何對待？贊同：因性施教，有利于青少年的學(xué)習(xí)……青少年相互欣賞對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，持續(xù)完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。2確把握，異性之間交往頻繁容易影響學(xué)習(xí)，不利于身心健