“傅青主善醫(yī)其鄉(xiāng)人王堯客都門忽頭痛經(jīng)多醫(yī)不效”閱讀答案及考點(diǎn)分析

“傅青主善醫(yī)。其鄉(xiāng)人王堯客都門，忽頭痛，經(jīng)多醫(yī)不效”閱讀答案及考點(diǎn)分析

“傅青主善醫(yī)。其鄉(xiāng)人王堯客都門，忽頭痛，經(jīng)多醫(yī)不效”閱讀答案及考點(diǎn)分析

傅青主善醫(yī)。其鄉(xiāng)人王堯客都門，忽頭痛，經(jīng)多醫(yī)不效，就診于太醫(yī)院某，按脈畢，命之曰：“此一月癥也，可速歸家料理后事，遲無及矣?！蓖跫敝稳涡铩等攵?，遇諸途，問王歸意，以疾告，曰：“太醫(yī)院某君，國手也，盍請治之？”某嘆曰：“仆之歸，從其命也。”乃具告所言。傅駭曰：“果爾，奈何？試為汝診之?！卑疵}良久，嘆曰：“彼真國手也，其言不謬。”王泫然泣曰：“誠如君言，真無生望矣。然君久著和、緩①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又深思久之，謂曰：“汝疾無生理，今思得一法，愈則不任功，不愈亦不任過，試之何如？”王大喜，求方。傅命歸家，遍覓健少所用舊氈笠十余枚，煎濃湯，漉成膏，旦夕履之。王歸家，如法治之，疾果愈。尋至都見傅，喜慰特別。更謁某，某見王至，瞿然曰：“君猶無恙耶？”王具以傅所治之法告之。某嘆曰：“傅君神醫(yī)，吾不及也。吾初診汝疾，乃腦髓虧耗，按古方，惟生人腦可治，顧萬不能致。今傅君以健少舊氈笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，謂非為鄙人所誤耶！醫(yī)雖小道，攻之不精，是直以人命為兒戲也，吾尚敢業(yè)此哉！”送王出，即乞休，閉門謝客，絕口不談醫(yī)矣。

傅善醫(yī)而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺觀中，令與之善者誘致之。傅既至，一聞病人呻吟，僧即言為羈旅貧人，無力延醫(yī)，傅即為治劑，輒應(yīng)手愈。

某婦忽患腹痛，輾轉(zhuǎn)地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于婦榻前，搗千杵，服之，立止。一老人痰涌喉間，氣不得出入，其家具棺待殮。傅診之，曰：“不死。”令搗蒜汁灌之，吐痰數(shù)升而蘇。凡患瀉者，遇傅無不瘳。用藥不依方書，每以一二味取驗(yàn)。有苦癆瘵者，教之胎息②，不三月而愈。

（選自《清稗類鈔·傅青主善醫(yī)》，有刪改）

①和、緩：春秋時期秦國兩位名醫(yī)的名字。②胎息：像嬰兒在母胎中一樣不用口鼻而用臍呼吸，是一種高度嚴(yán)厲的腹式呼吸法。

對下列句子中加線的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王急治任旋里行李B．醫(yī)雖小道，攻之不精討論C．病家多不能致達(dá)到D．令與之善者誘致之交好下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（3分）A．就診于太醫(yī)院某乃令持敝瓦缶，置于婦榻前B．乃具告所言乃腦髓虧耗C．試為汝診之謂非為鄙人所誤耶D．問王歸意，以疾告是直以人命為兒戲也下列各句編為四組，都能表現(xiàn)傅青主善醫(yī)的一組是（3分）

①果爾，奈何？②王大喜，求方。③傅診之，曰：“不死?！?/p>

④彼真國手也，其言不謬。⑤服之，立止。⑥每以一二味取驗(yàn)A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．②④⑤下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王堯患頭痛病，被京城的太醫(yī)判為不治之癥，一個月后必死。傅青主叫他試著用青年人戴過的氈笠熬成藥膏，早晚服食，竟然把病治好了。B．太醫(yī)見到病愈的王堯，大為驚訝，深有感慨。既佩服傅青主醫(yī)術(shù)超群，又自愧學(xué)藝不精，幾乎誤人性命，此后，這個太醫(yī)干脆不再從醫(yī)了。C．傅青主平素喜愛看花，因而他讓人想方設(shè)法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主來了之后，了解狀況，給病人診治下藥，手到病除。D．傅青主擅長醫(yī)治各種疑難雜癥，因病施治，不拘一格，用藥不多，妙手回春，很有特色。他還教病人運(yùn)用“胎息”法調(diào)治癆癥，效果很好。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

（1）太醫(yī)院某君，國手也，盍請治之？（3分）

（2）誠如君言，真無生望矣。然君久著和、緩名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）

（3）送王出，即乞休，閉門謝客，絕口不談醫(yī)矣。（3分）

答案：

C

D

B

C

（1）答案：太醫(yī)院里某先生，是全國第一流的醫(yī)生，為什么不請他治??？（關(guān)鍵詞“盍”1分，推斷句式1分，句意1分）

（2）答案：假如的確像您說的那樣，我真的沒有活著的盼望了。不過您久負(fù)名醫(yī)的美名，竟不能起死回生嗎?

（3）答案：太醫(yī)送王堯出門，馬上懇求退休，關(guān)上門謝絕求醫(yī)的人，閉口不再談醫(yī)術(shù)了。（補(bǔ)充主語1分，關(guān)鍵詞“謝”1分，句意1分）答案解析：試題分析：C（致：招來、招請）

考點(diǎn)：本題考查同學(xué)“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”的力量，力量層級為B級。

點(diǎn)評：對于實(shí)詞的理解，要留意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，可用代入法，在理順文章大意的時候就將這道實(shí)詞題解決。每次遇到帶點(diǎn)的實(shí)詞，就將選項(xiàng)中的實(shí)詞的含義代入，看是否通順，這樣以來，文章看完了，實(shí)詞題也就解決了。

試題分析：D（以：介詞，把；A于：介詞，到/在；B乃：副詞，于是、就/是、原來是；C為：介詞，替、給/被。）

考點(diǎn)：本題考查同學(xué)“理解常見文言虛詞在文中的含義”的力量，力量層級為B級。

點(diǎn)評：這種題型是考虛詞題最常見的題型，相對而言也比較簡潔，只要能將各個句子看懂，辨別出這幾個常見虛詞的意義和用法就行了。

試題分析：B（①是傅青主對王堯病情的擔(dān)憂；④是傅青主對太醫(yī)診斷的確定。）

考點(diǎn)：本題考查同學(xué)“篩選文中的信息”的力量，力量層級為C級。

點(diǎn)評：做本題首先要理解“喜釣”的含義，然后能明確各個分句里說的究竟是什么。這種題型一般都會設(shè)置一些障眼法，有的是詳細(xì)行為，有的卻不是詳細(xì)行為。所以做這類題肯定要細(xì)心。

試題分析：C（“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。）

考點(diǎn)：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析概括在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的力量，力量層級為C級。

點(diǎn)評：這類題是對文言文整體閱讀力量的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀力量的高層次要求。題目所給選項(xiàng)特點(diǎn)是差別微小，似是而非，稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴(yán)格比照原文，細(xì)心辨察正誤。

試題分析：（1）在翻譯這個句子的時候，①關(guān)鍵詞“盍”，兼詞，相當(dāng)于“何不”，譯為“為什么不”“怎么不”，或者直接寫“何不”，得1分；②“國手也，”推斷句，翻譯“是”字，體現(xiàn)推斷句的標(biāo)志，得1分；③“國手”譯為“國家著名的醫(yī)師”“名醫(yī)”“國內(nèi)出名的御醫(yī)”“國家級的醫(yī)生”等得1分。（2）這個句子中關(guān)鍵詞“誠”“著和、緩名”“生死人而肉白骨”各1分，句意1分）（①關(guān)鍵詞“誠”，譯為“假如的確”“果真”，得1分；②“著和、緩名”譯為“有著像和、緩一樣的名氣”“有著和、緩兩位名醫(yī)的名氣”“有著和、緩名醫(yī)的名聲”“有著和、緩兩位名醫(yī)一樣的醫(yī)術(shù)和聲望”“有著和、緩那樣的名望”等，得1分；③“乃”，副詞，譯為“竟然”“卻”“反而”，得1分；④“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使動用法，譯為“使……活過來”或“讓……復(fù)活”、“使……長肉”“讓……長肉”，或者意譯為“起死復(fù)生”“起死回生”，得1分。（3）這個句子中①補(bǔ)充主語“太醫(yī)”得1分；②“乞休”譯為“懇求退休”“懇求辭退官職”，得1分；③“謝”譯為“謝絕”“拒絕”，得1分。

考點(diǎn)：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的力量，力量層級為B級。

點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，肯定要字字落實(shí)。翻譯句子時應(yīng)留意找準(zhǔn)得分點(diǎn)，通假字、詞類活用、特別句式、古今異義這些都很簡單被設(shè)置為得分點(diǎn)。

傅青主擅長治病。他的同鄉(xiāng)人王堯借居在京城，突然患頭痛病，經(jīng)許多醫(yī)生診治都不見效，到太醫(yī)院某醫(yī)生就診，那太醫(yī)按脈完畢，叮囑他說：“這病只有一個月時間了，你應(yīng)盡快回家料理后事，慢一點(diǎn)就來不及了?！蓖鯃蜈s忙打點(diǎn)行李預(yù)備回家。適逢傅青主來京城，在路上遇到王堯，就問他回家的緣由，王堯把病情告知傅青主。傅青主說：“太醫(yī)院某先生，是全國第一流的醫(yī)生，為什么不請他治病？”王堯嘆息著說：“我回家，就是聽從他的叮囑啊?！庇谑菍⑻t(yī)說的都告知他。傅青主很驚訝，說：“假如真是這樣，怎么辦？讓我試給你診斷一下?！卑疵}很久，嘆息著說：“太醫(yī)他真是國手啊，他說的沒錯?！蓖鯃蛄髦蹨I說：“假如的確像您說的那樣，我真的沒有活著的盼望了。不過您久負(fù)名醫(yī)的美名，竟不能起死回生嗎?”傅青主又深思很久，對他說：“你的病沒有救活的道理，不過我現(xiàn)在想到一個法子，治好了不算功勞，治不好也不擔(dān)當(dāng)過失，試一試怎么樣？”王堯很興奮，求處方。傅青主叮囑他回家去，四處查找健壯青年使用的舊氈笠十余枚，煮成濃湯，過濾成藥膏，早晚服食。王堯回到家里，根據(jù)傅青主的方法醫(yī)治，病果真好了。不久他到京城見傅青主，傅青主特別欣慰。王堯又去拜見太醫(yī)，太醫(yī)見他來，驚訝地看著，說：“你還活著嗎？”王堯把傅青主治病的做法告知他。太醫(yī)嘆息著說：“傅先生真是神醫(yī)，我比不上他。我當(dāng)時診斷你的病，原來是腦髓虧損，根據(jù)古藥方，只有用活人腦才可以醫(yī)治，但是的確不能得到。現(xiàn)在傅先生用健壯青年使用的多枚舊氈笠代替活人腦，真是本事超群，我比不上。假如不是傅先生，你早就死了，可以說不是被我耽擱嗎！行醫(yī)雖說是小本事，討論不精通，這簡直是把人命看作兒戲啊，我還敢從事這種職業(yè)嗎！”太醫(yī)送王堯出門之后，馬上懇求退休，關(guān)上門謝絕求醫(yī)的人，閉口不再談醫(yī)術(shù)了。

傅青主擅長治病而不能忍受俗氣，病家多不能招請他。不過他平常喜愛看花，有人就在有花木的寺院中安置病人，讓跟傅青主交好的人引誘他到來。傅青主來了之后，一聽到病人的呻吟，僧人當(dāng)即說是寄寓異鄉(xiāng)的窮人，沒有錢請醫(yī)生，傅青主當(dāng)即給病人診治下藥，順手就治好了。

有一個婦人突然患肚子痛的疾病，痛得在地上翻來覆去。她丈夫請傅青主醫(yī)治，傅青主