2022年河南省商丘市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（初級）預測試題(含答案)

2022年河南省商丘市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（初級）預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會工作者小郭在制訂社區(qū)工作策略時，邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵每人都提出意見，以便于制訂出最貼切的行動策略。這是制訂策略步驟中的()。A.篩選策略B.評估策略C.商定策略D.提出策略

2.（）人以上的小組，成員之問的緊密性將明顯降低。A.3B.5C.8D.25

3.下列關于團體督導的優(yōu)點的說法中，正確的是（）。A.有時會出現(xiàn)團體動力分散或者“走神”，偏離主題的情況

B.對每一位被督導者的服務個案，都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞

C.團體的隱秘性較低

D.有時又會出現(xiàn)團體動力比個案討論更有趣

4.尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民中的帶頭人，并進行培訓工作，這個階段屬于社區(qū)工作的()。A.準備階段B.啟動階段C.鞏固階段D.評估階段

5.老劉一家三口，平時神火比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）

A.協(xié)助其申請低保B.促進其社會交往C.促進其身體康復D.減輕其心理壓力

6.督導老郭發(fā)現(xiàn)最近志愿者小蘭情緒有些低落，經(jīng)了解小蘭最近壓力比較大，擔心自己的服務不能滿足服務對象的需求。老郭對小蘭的工作表示了肯定，并鼓勵她要相信自己，有什么問題可以隨時來找他，在這里督導老郭發(fā)揮的功能是（）。A.教育性功能B.支持性功能C.行政性功能D.引導性功能

7.人類動作發(fā)展最迅速的時期是（）。A.嬰幼兒階段B.學齡前階段C.學齡期階段D.青少年階段

8.社會環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會過程相互作用的社會系統(tǒng)。下列不屬于社會環(huán)境的是（）。A.家庭B.山川C.風俗習慣D.社區(qū)

9.社會工作的基本對象是由于生理、心理原因，或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體。以下屬于社會工作基本對象的是()。A.學業(yè)遭遇困難的掛科學生B.具有情感困惑的家庭婦女C.孤兒D.因退休而陷入孤獨的老人

10.社會工作者小林所在的機構最近在籌劃一個關愛老年人的服務項目，小林主要負責招募志愿者及志愿者的培訓工作，在招募工作中，小林很注重對志愿者的評估。對志愿者的評估首先是要對其（）進行評估。

A.服務效果B.個人能力C.服務動機D.專業(yè)水平

11.根據(jù)艾德沃特對青少年特征的描述，青少年期處于生理心理不斷成長、個人的心態(tài)及社會關系不斷發(fā)生變化的過程中，這個時期的青少年開始關注與()的人際交往。

A.家庭成員B.社會成員C.同輩D.成年人

12.小學生小吳經(jīng)常逃出校園，到游戲房打游戲，劃分此種異常行為的標準是()。A.統(tǒng)計規(guī)律B.社會規(guī)范與價值C.行為適應性標準D.個人主觀體驗

13.有一些學者以服務對象和成立目的為基礎，將非政府非營利機構分為三種類型，其中（）機構的設立以其會員的利益為目的，主要是各種職業(yè)團體。A.互益性B.政治性C.公益性D.社會性

14.社會工作專業(yè)化的重要前提是（）。

A.社會正義B.專業(yè)助人方法的建立C.社會網(wǎng)絡的建立D.價值觀的建立與履行

15.目前，盡管世界各國的社會制度、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟狀況有較大差別。但是社會工作在許多國家都取得了發(fā)展，并且成為解決社會問題的重要制度性手段。因此，一般認為社會工作取得普遍發(fā)展的根本原因是()。

A.法律制度的完善B.行政制度的改革C.民主政治的發(fā)展D.福利制度的發(fā)展

16.社會工作作為幫助困難群體、弱勢群體及廣大民眾解決困雉和問題的現(xiàn)代職業(yè)，其分析問題時的基本觀點是（）。A.“人在情境之中”B.“人在環(huán)境之中”C.“情境在我心中”D.“物我兩忘之中”

17.服務對象，“……我總是這樣，我有時候想我是不是有病?”社會工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有人反對你的想法，就覺得受不了了嗎?”上述對話中，社會工作者使用的引領性技巧是（）。

A.對焦B.澄清C.摘要D.對質(zhì)

18.如果李某起訴林某要求歸還戒指，下列說法正確的是()。

A.林某買賣財物不合法，應返還戒指

B.林某不知金戒指為竊物且支付了合理的對價，可以拒絕返還

C.林某根據(jù)買賣合同已實際占有了金戒指，可拒絕返還

D.李某基于所有權，可直接要求林某返還金戒指

19.社會工作者在某村以發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟為切入點，組織村民成立合作社，種植有機農(nóng)作物。在工作過程中，社會工作者注重提升村民的自信心，鼓勵其分享經(jīng)驗，提高村民協(xié)商議事能力。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，社會工作者扮演的角色是（）。

A.中介者B.倡導者C.使能者D.協(xié)調(diào)者

20.某街道有160余名殘障人士，街道辦事處多方籌資10萬，擬將輕度殘障人士組成職業(yè)培訓小組，然后聘用他們?yōu)樯鐓^(qū)重度殘障人士提供家政等方面的社區(qū)服務，社區(qū)居民小李因患小兒麻痹癥而留下后遺癥，以前很少和外界接觸，擔心與別人合不來，社會工作者小袁從不同角度向他說明了參加職業(yè)培訓小組的好處，小袁的下列說明中，體現(xiàn)組織吸引力的是（）。

A.參加培訓小組可以獲得就業(yè)機會

B.參加培訓小組可以鍛煉社交能力

C.參加培訓小組可以改善社區(qū)殘障人士生活

D.參加培訓小組可以體驗良好的集體氛圍

21.建立小組規(guī)范和價值系統(tǒng)是（）模式的實施原則。A.社會目標B.互動C.發(fā)展D.治療

22.小紅是一位單親母親，而且曾經(jīng)也面臨著下崗失業(yè)的困境，但是她從來沒有放棄過，通過自己的努力和爭取又重新被另外一家公司聘用。最近小紅的前夫來找小紅。以小紅沒有撫養(yǎng)能力為由，想要回孩子的撫養(yǎng)權。小紅的前夫非常有經(jīng)濟實力。小紅十分擔心自己將失去撫養(yǎng)權，來到社會工作者小張的辦公室，希望得到幫助，并且表現(xiàn)出了非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時小張握住小紅的手說：“小紅。我很理解你現(xiàn)在的感受，孩子對你來說是多么重要，你在最困難的時候的精神支柱就是孩子，現(xiàn)在孩子的父親想要回孩子，對你真是打擊太大了?！毙堖@時運用的是會談的支持性技巧中的（）技巧。

A.專注B.傾聽C.鼓勵D.同理心

23.社會工作得以發(fā)生的基本前提是（）。A.社會成員溝通的需要B.社會工作者的存在C.構建社會和諧的需要D.服務對象或受助者的存在

24.()理論認為個人的問題源于內(nèi)在的精神沖突，這些沖突與早期經(jīng)驗有關，并且潛藏于潛意識中

A.存在主義B.生態(tài)系統(tǒng)C.社會支持D.認知行為E.精神分析

25.配偶去世，一般人都會傷心難過。張?zhí)衲?0歲，她的先生一個月前剛?cè)ナ?。她與張先生共同生活了幾十年，現(xiàn)在她還處于極度傷心中，每天茶飯不思，難以入眠。如果判斷張?zhí)倪@種行為是異常行為，這是根據(jù)()標準進行判斷的。

A.個體主觀體驗B.統(tǒng)計規(guī)律C.社會規(guī)范與價值D.行為適應性標準E.精神診斷標準

26.在青少年小組最近兩節(jié)活動中，社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關系更加親密，凝聚力大大提高，組員對解決這些問題充滿信心和希望，也更加具有責任意識。小劉自己開展小組活動輕松了很多，很多任務都可以讓組員來完成。根據(jù)此階段組員的特點判斷，該組員目前處于（）。A.工作開始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.工作結(jié)束階段

27.企業(yè)員工擔心自己失業(yè)后的社會保障問題，這說明人有()。

A.生理需要B.尊重需要C.安全需要D.認知需要

28.社會工作者在推行工作時所需要遵守的規(guī)則，也是判別何為正確而有效的社區(qū)工作所依據(jù)的標準“指的是（）。

A.社區(qū)工作的操作原則B.社區(qū)工作的判別原則C.社區(qū)工作的推行原則D.社區(qū)工作的實踐原則E.社區(qū)工作的理性原則

29.社會工作者不同于一般的慈善服務，作為現(xiàn)代社會分工的產(chǎn)物，它需要一定的專業(yè)知識和技能，因此需要開展專業(yè)的教育和培訓。社會工作專業(yè)培訓的歷史，發(fā)端于()。A.美國哥倫比亞大學社會工作培訓

B.荷蘭阿姆斯特丹社會工作學院社會工作課程培訓

C.美國紐約慈善組織會社“友善訪問員”培訓

D.英格蘭“慈善訓練”學校培訓

30.在社區(qū)照顧模式的實施策略中，“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務。它的核心是指（）。A.強調(diào)職業(yè)化，聘請專業(yè)人士進行照顧

B.強調(diào)正規(guī)化，對社會人員進行統(tǒng)一管理

C.強調(diào)網(wǎng)絡化，通過網(wǎng)絡對人員進行服務和指導

D.強調(diào)非機構化，將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧

二、多選題(20題)31.兒童社會工作的提供由()共同進行。

A.社區(qū)B.政府C.家庭D.學校E.社會工作機構

32.團體督導的技巧主要體現(xiàn)在團體督導會議的主持過程中，包括()。A.督導者須事先早有準備，但討論時宜富有彈性地加以修正

B.督導者須熟悉團體成員的性別，并與之建立良好關系

C.督導者應敏銳地察覺團體成員的潛在感受，并加以適當?shù)奶幚砗鸵龑?/p>

D.督導者必須能引導團體成員集中注意力和向心力

E.督導者須盡量促使團體成員能自動自發(fā)和自由自在地提出問題、觀點和建議

33.根據(jù)《工傷認定辦法》，職工提出工傷認定申請需要提交的材料有（）A.工傷認定申請表B.勞動關系證明材料C.醫(yī)療機構出具的受傷后診斷證明書D.勞動能力等級鑒定材料E.工傷證明材料

34.下列屬于支持性小組的有（）。A.醫(yī)院住院患者聯(lián)盟B.喪親者悲傷處理小組C.嗜賭者行為改善小組D.吸毒者人格重建小組E.智障兒童的母親小組

35.在社會策劃模式中社會工作者扮演的角色是（）。A.教育者B.技術專家C.方案實施者D.宣傳者E.使能者

36.下列學校社會工作開發(fā)利用社區(qū)資源的重要服務項目中，不包括()。

A.人力資源的整合與運用B.組織資源的整合與運用C.同伴資源的整合與運用D.文獻資源的整合與運用E.鄰里資源的整合與運用

37.個案工作中，跟蹤的主要任務有()。

A.持續(xù)評估服務工作的效果

B.跟蹤服務對象的人際互動狀況

C.監(jiān)督服務對象的日常生活中的表現(xiàn)

D.調(diào)動服務對象的周圍資源，增強服務對象的社會支持

E.根據(jù)服務對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習，鞏固服務對象已經(jīng)取得的進步

38.社會工作價值觀的實踐意義包括（）。A.能夠從精神上激勵社會工作者克服種種困難，完成助人使命

B.能夠從倫理.上指導社會工作者的實踐

C.能夠使社會工作者減少服務成本

D.能夠幫助社會工作者設計恰當?shù)墓ぷ鞣桨?/p>

E.能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者

39.小王所在的社會工作機構最近在開展社會救助社會工作這一項目，請問下列選項中（）是他們首先提供的服務。

A.金錢和物資B.提供就業(yè)崗位C.接受教育機會D.政策幫助E.心理幫助

40.心理社會治療模式把服務過程分為（）相互緊密關聯(lián)的實施階段。A.研究B.診斷C.治療D.評估E.追蹤

41.發(fā)展模式的實施原則包括：發(fā)展成員的認知、形成小組共識以及（）。A.建立小組目標B.增強工作者的小組控制力C.形成小組動力D.激發(fā)小組成員的潛能E.增強小組成員的能力

42.《老年人權益保障法》中規(guī)定的老年人合法權益的主要內(nèi)容包括（）。A.獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權利B.獲得社會保障的權利C.參與社會發(fā)展的權利D.頤養(yǎng)天年的權利E.享受人生的權利

43.以下屬于“由社區(qū)照顧”的服務形式的是()。A.糖尿病人互助小組B.小型兒童之家C.獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)D.日間護理中心E.社區(qū)綜合治安巡邏

44.社會工作者在社區(qū)開展活動時需要得到所在機構的支持，因此要對自己的機構有一定的認識，主要包括（）。A.了解機構的理念

B.把握機構的基本立場和傾向性

C.了解機構在社區(qū)的知名度、影響力

D.了解機構的資金數(shù)額及來源

E.了解所在機構與社區(qū)其他組織和團體之間的關系

45.社會工作者在為受暴婦女提供服務時，應遵循的原則有()。

A.尊重受暴婦女的人格獨立

B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系

C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們

D.與受暴婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系

E.協(xié)助受暴婦女平衡家庭和個人角色

46.關于社會工作，下列說法中正確的是（）。A.以服務于困難群體為目的B.以追求社會公正為目的C.以營利為目的D.以提升個人能力為目的E.以提升社會福利為目的

47.關于危機介入模式的特點，下列描述中正確的有（）。A.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

B.迅速了解服務對象的主要問題

C.快速作出危險性判斷

D.有效穩(wěn)定服務對象的情緒

E.積極協(xié)助服務對象解決當前問題

48.小悠是一名社會工作者，最近她準備為單親家庭的孩子開展小組工作。請問這一小組工作大致涉及（）要素。

A.社會工作者按照既定的目的帶領和引導組員的過程

B.小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法

C.社會工作者在小組工作中處于絕對的領導地位

D.小組組員相互影響，通過面對面的互動共同解決面臨的問題

E.小組成員之間經(jīng)驗的相互影響，從而改善案主的社會功能

49.洽療模式也稱作臨床模式或康復模式，以治療、解決個人問題作為小組工作的主要任務，它也是社會工作的一個傳統(tǒng)方法。它的特點有()。A.小組目標是通過治療，促進個人行為的改變

B.小組組員一般有著較嚴重的情緒和行為問題

C.建立小組規(guī)范和價值系統(tǒng)

D.小組工作者扮演著治療者和專家的角色

E.設定每一個組員的個別性治療目標

50.社區(qū)照顧模式的實施策略有（）。A.在社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.整合式社區(qū)照顧E.社區(qū)參與

三、案例分析題(2題)51.張先生，66歲，獨居，患肛瘺?？瑟毩⑸?，病發(fā)時，臥床不起。有固定足額的退休金。有四個兒女，都在國外工作，很少回來探望他。曾經(jīng)想找個伴，擔心影響與子女的感情。年齡升高，記憶力下降，經(jīng)常忘記關煤氣，差點引起火災。最近病情加重，生活無法自理。社區(qū)醫(yī)院束手無策；大醫(yī)院因老人年齡較大且心臟不太好，不能動手術。張先生常常感到孤立無援，焦慮不安。問題：１.在上述案例中，張先生主要面臨的困境有哪些？２.針對張先生目前的困境，社會工作者應采取怎樣的介入策略？

52.某社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后，領取城市最低生活保障金的家庭較多。最近，社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延，申請享受低保待遇的家庭有所增長，甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會工作者在該地區(qū)了解到，有人覺得自己學歷低、沒技術找不到工作；有人反映周邊雖有一些崗位，但不理想；還有人認為，如果外出工作路遠、待遇低，還不如呆在家。問題：１.分析該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因。２.從提升服務對象的能力角度，社會工作者可以開展哪些方面的服務？

參考答案

1.D制定策略的主要步驟包括：①提出策略；②評估策略；③篩選策略。提出策略是指采取“頭腦風暴”方法讓規(guī)劃小組成員提出各種策略。在操作中，社會工作者要注意以下幾點：①任何人表達意見、觀點時，都應被尊重；②每個人都要提出意見，并盡情表達；③鼓勵“搭便車”的行為，從其他人的看法中衍生出自己的新意見。題中，小郭的做法是提出策略。

2.D一個小組到底以多少人為佳，學者們一直有爭論，但多數(shù)意見同意在3～50人之間。不同規(guī)模的小組具有不同的功能，5人的小組比較適合討論，8人的小組最容易完成任務，而活動性、輔導性或教育性的小組規(guī)模則可稍大些。不過，超過25人的小組，成員之間的緊密性將明顯降低。

3.B團體督導的優(yōu)點主要有三個方面，其中，對每一位被督導者的服務個案，都會有大量的信息傳遞和不同觀點的碰撞。

4.B社區(qū)工作在啟動階段的行動方針是發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與。主要任務是尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民中的帶頭人，并進行培訓，提升其對參與社區(qū)事務意義的認識，確定目標的優(yōu)先次序，加強社區(qū)中的互助合作氣氛。

5.A社會工作者應協(xié)助老劉一家申請低保，解決家庭困難。

6.B

7.A嬰幼兒階段的生理發(fā)展特征是嬰幼兒身高、體重和大腦發(fā)育迅速。嬰幼兒階段也是動作發(fā)展最為迅速的時期，在此期間嬰幼兒會學會獨立行走和用手操作物體。

8.B

9.C本題考查了社會工作的基本對象。社會工作的基本對象是由于生理、心理原因，或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體，他們之所以要獲得別人的幫助，是因為只靠自己他們根本無法走出困境。這些人包括：孤兒、無依無靠的老人和殘疾人等。隨著社會問題的復雜化、社會進步和社會福利制度的發(fā)展，社會工作的對象也在擴大。這主要表現(xiàn)為從幫助物質(zhì)生活上最困難的人擴展到所有基本生活遇到困難而難以自拔需要幫助的人，從貧困的個體和家庭擴展到有問題、欠發(fā)展的社區(qū)，從困難民眾擴展到廣大公眾。選項中C屬于基本對象，其他都屬于擴大的對象。

10.C暫無解析，請參考用戶分享筆記

11.C根據(jù)艾德沃特的描述，在人際層面，青少年開始由父母轉(zhuǎn)至同輩，開始關注與同輩的交往。

【命題點撥】本題考查的是青少年的特點。值得注意的是青少年的最大特點在于發(fā)展性。

12.B如果個人行為符合當?shù)氐纳鐣?guī)則與價值觀念，該行為就是正常的，否則就是異常的。小吳作為學齡期兒童，他的任務是學習，應該遵守學校的規(guī)章制度，不應該逃學，也不應該去游戲機房打游戲，他的行為不符合學校的規(guī)章制度。也不符合社會上不允許未成年人進入游戲機房的相關規(guī)定，他的行為是異常的，劃分的標準是社會規(guī)范與價值。

13.A有一些學者以服務對象和成立目的為基礎，將非政府非營利機構分為公益性、互益性和政治性三種類別。其中公益性機構是指私人基金會，提供具有公益目的的服務，主要由傳統(tǒng)的慈善事業(yè)構成?；ヒ嫘詸C構的設立以其會員的利益為目的，例如各種職業(yè)團體。政治性機構是在民主社會中組成的具有獨特的政治性目的，經(jīng)常影響公共政策制定的組織。

14.D

15.D社會工作的發(fā)展與一個國家的經(jīng)濟、政治和社會福利制度相關。由于經(jīng)濟發(fā)展水平、政治制度、社會結(jié)構及福利意識形態(tài)方面的差異，不同國家的社會工作的實際對象可能會有不同。比如，發(fā)達國家將大部分遭遇自身難以克服困難者納入社會工作對象，而在大多發(fā)展中國家社會工作只惠及那些最基本的對象。不過可以發(fā)現(xiàn)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會福利制度的完善，社會工作的對象在不斷擴大。

16.B社會工作在分析困難個人和群體的問題成因時，既重視服務對象個人和群體方面的原因，也重視社會方面的原因，認為人與社會環(huán)境是相互依存的，人存在和生活于環(huán)境之中，分析個人和群體問題時尤其需要注重對其生存環(huán)境的分析。

17.B澄清。社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。例如，對于服務對象的模糊不清的表達，社會工作者可以進一步加以明確：“您剛才說的意思是……是嗎?”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎?”

18.B《物權法》第106條第1款規(guī)定：“無處分權人將不動產(chǎn)或者動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權人有權追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權：(一)受讓人受讓該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)時是善意的；(二)以合理的價格轉(zhuǎn)讓；(三)轉(zhuǎn)讓的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)依照法律規(guī)定應當?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人?！痹摪钢?，張某為無權處分人，林某不知金戒指為竊物且支付了合理對價，并且戒指已交付，符合善意取得的構成要件，林某成為該戒指的所有權人，可拒絕返還。因此，本題選擇B。

19.C使能者是指在服務過程中，社會工作者鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關系，促進共同目標的產(chǎn)生與實現(xiàn)。

\r\n

20.B根據(jù)說服群眾參與的技巧，當被動員的群眾以自己能力不夠為由拒絕參加時，社會工作者可以通過例子向?qū)Ψ秸f明參與社區(qū)事務可以獲得能力的提升，題中，小李擔心與別人合不來開，最能體現(xiàn)組織吸引力的是鍛煉社交能力

\r\n

\r\n

21.D治療模式中小組實施的原則包括：設定每一個組員的個別性治療目標，通過對小組成員個別性目標的綜合，尋找共同的小組目標；建立小組規(guī)范和價值系統(tǒng)，預先設定小組聚會的內(nèi)容；強調(diào)為服務對象工作，而不是與服務對象一起工作。

22.D對個案工作中會談方法里支持性技巧在實際中運用的考查。社會工作者對案主的話語中包含了很多對案主設身處地的理解，屬于同理心的技巧。

23.D服務對象或受助者是社會工作的基本要素之一，其存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。沒有服務對象或受助者，沒有他們遇到的問題，社會工作就失去了對象，失去了必要性。

24.E

25.A

26.C成熟階段是小組工作與活動的理想階段。這是因為，組員能夠更緊密地聯(lián)合與互動，更容易達成有共識的決策，更順暢和更有效地開展活動。在本題情境中，組員的關系更加親密，凝聚力大大提高，組員對解決這些問題充滿信心和希望，也更加具有責任意識，這些都是成熟階段的表現(xiàn)。故選C。

27.C安全需要是人類要求保障自身安全、擺脫失業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、解除嚴酷的監(jiān)督等方面的需要。馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機制，人的感受器官、效應器官等主要是尋求安全的工具。

\n

28.D

29.D為了改善社會服務機構的服務質(zhì)量，英美等國的慈善組織于19世紀末開始對志愿人員和服務人員進行專業(yè)訓練，其中在英格蘭由濟貧院和慈善組織會社于1893年開始舉辦兩年制的“慈善訓練”學校，由此開啟了社會工作專業(yè)訓練的歷史，并有力地促進了社會工作的形成。

30.D“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務。即指有需要及依賴外來照顧的脆弱人士，在社區(qū)內(nèi)的小型服務單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧?！霸谏鐓^(qū)照顧”，的核心是強調(diào)服務的“非機構化”，將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧，在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活，協(xié)助他們?nèi)谌肷鐓^(qū)生活。

31.BE兒童、青少年是社會的未來，現(xiàn)代國家都特別重視兒童和青少年的成長，因此，兒童服務成為重要的社會工作領域。兒童福利服務一般是由政府負責的，而兒童社會工作的提供則由政府和社會工作機構共同進行。

\n

32.ACDEACDE。團體督導會議的主持過程中的技巧，大致有七個方面，選項ACDE符合題意。團體督導的技巧主要體現(xiàn)在團體督導會議的主持過程中，大致有以下七方面：(1)督導者須熟悉團體成員的姓名、性格，并與之建立良好關系。督導者在團體成員面前要表現(xiàn)出舒適的狀態(tài)，表現(xiàn)出對團體活動的興趣和信心。(2）督導者必須能引導團體成員集中注意力和形成向心力。督導者必須用心傾聽團體成員所說內(nèi)容的核心含義，并把握其重點。(3）督導者應盡可能促使團體成員自動自發(fā)和自由自在地提出問題、觀點和建議。督導者應有能力理解被督導者的各種不同觀點，并進行綜合和比較分析，從而得出團體成員共同認識和理解的結(jié)論。(4)督導者雖然事先有所準備，但在討論過程中宜根據(jù)討論情況富有彈性地進行適當修正。督導者必須把握討論進度、掌握討論議題的廣度和深度，不宜在同一主題上停滯太長時間。(5)督導者應敏銳地察覺團體成員的潛在感受，并加以適當?shù)奶幚砗鸵龑А６綄д邞詼睾?、輕松、婉轉(zhuǎn)及幽默的方式，向團體成員說明和修正其共同出現(xiàn)的錯誤。（6）督導者應善于應對“社會感情型”(感性）和“問題解決型”(理性）的成員所表述的觀點，給予及時的回應和引導。此外，督導者也應具有妥善處理和限制攻擊型、偏激型成員的能力。(7)督導者應在討論的每個段落作總結(jié)，形成結(jié)論，并在督導結(jié)束時進行歸納，形成清晰、具體的結(jié)論，以便被督導者能夠領悟，并應用于服務實踐中。

33.ABC《工傷認定辦法》第六條提出工傷認定申請應當填寫《工傷認定申請表》，并提交下列材料：\r\n（一）勞動、聘用合同文本復印件或者與用人單位存在勞動關系（包括事實勞動關系）、人事關系的其他證明材料；\r\n（二）醫(yī)療機構出具的受傷后診斷證明書或者職業(yè)病診斷證明書（或者職業(yè)病診斷鑒定書）。故本題答案為ABC。

34.BDE

35.BC

36.CE

37.ADE結(jié)案并不意味著服務的結(jié)束。結(jié)案之后還需要根據(jù)服務對象的情況安排跟蹤服務。跟蹤服務主要有三個方面的任務：①根據(jù)服務對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習，鞏固服務對象已經(jīng)取得的進步，增強服務對象獨立面對問題的能力；②調(diào)動服務對象的周。圍資源，增強服務對象的社會支持；③持續(xù)評估服務工作的效果。

38.ABE

39.ADE暫無解析，請參考用戶分享筆記

40.ABC

41.ACDE

42.ABC

43.ACE社區(qū)照顧模式的實施策略分為三部分：（1）在社區(qū)照顧。指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)而開展的服務，即將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧，協(xié)助他們?nèi)谌松鐓^(qū)生活，如家務助理、社區(qū)護土、老人庇護所、小型兒童之家等。（2）由社區(qū)照顧。指由家庭、親友、鄰里、志愿者等提供的照顧和服務，包括提供直接服務的網(wǎng)絡（如動員志愿者訪問獨居老人、為殘疾人提供出行服務等）、服務對象自身的互助網(wǎng)絡（如糖尿病人互助小組、癌癥病人互助小組等）、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡（如獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等）。（3）對社區(qū)照顧。指運用支援性的社區(qū)輔助服務，使社區(qū)照顧持續(xù)下去，如日間醫(yī)院、日間護理中心、暫托服務等。

44.ABCE

45.ACD針對婦女暴力的干預原則和策：(1)接納受害婦女描述的問題而不是責怪她們。(2)尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的信心。(3)關注受害婦女的安全。(4)與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系。故選ACD。

46.ABDE

47.BCDE危機介入模式的特點有迅速了解服務對象的主要問題、快速作出危險性判斷、有效穩(wěn)定服務對象的情緒、積極協(xié)助服務對象解決當前問題。A為心理社會模式的特點，所以為錯項。

48.ABDE\n此題暫無解析

\n

49.ABD治療模式的特點：（1）小組目標是通過治療，促進個人行為改變。該小組工作以治療小組中的個人行為為其主要目標，目的是通過小組工作的方式，幫助組員個人在心理、社會和文化適應方面得到康復、發(fā)展和完善，并預防對個人造成不良影響的消極因素的出現(xiàn)。（2）小組組員一般有著較嚴重的情緒和行為問題。治療模式下的小組組員通常是有較嚴重的情緒問題、行為障礙、人格問題、精神異?；蛴猩鐣钚袨榈娜?。組員需要在小組中獲得矯治性的治療，而不僅僅是發(fā)展性和預防性的幫助。（3）小組工作者扮演著治療者和專家的角色。在治療小組中，小組帶領者的角色是臨床心理學家、臨床社會工作者或教師。在整個工作過程中，小組帶領者必須要有足夠的能力去評估組員的需要，安排涉及小組治療計劃并控制小組的發(fā)展。同時，小組帶領者通過與組員發(fā)展有意義的治療關系，并運用各種治療方法，幫助小組組員學習新的行為。

50.ABC

51.１.張先生面臨著老年人常遇到的一些問題：首先，因受肛瘺困擾，病情加重，急需治療疾病，維護健康；其次，因為老年人的心理常受身體健康狀況的影響，加上長期獨居，張先生感到無助、焦慮，急需情緒疏導。再次，人到老年，更感孤獨寂寞，更加向往美好婚姻家庭生活，張先生也不例外，他渴望再婚，卻又有顧慮。第四，因為記憶力衰退引發(fā)了安全問題。２.主要介入策略第一，針對老人的疾病困擾，工作者應協(xié)調(diào)醫(yī)院和社區(qū)，制定醫(yī)療方案；第二，與老人進行溝通，傾聽老人內(nèi)心所想