七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦2.2青春萌動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)新人教版

2.2青春萌動(dòng)驗(yàn)?！碑?dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，正確的做法是①男女同學(xué)不能交往，要拉開距離②男女同學(xué)之間的情感，要慎重對(duì)待，理智處理③青春期的男女同學(xué)已經(jīng)能承擔(dān)“愛”的責(zé)任了④要反思自己的情感選擇，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)A.①② B.③④ C.①③ D.②④列對(duì)青春期的情感說(shuō)法理解正確的是A.男女同學(xué)不能交往，要拉開距離 B.男女同學(xué)之間的感情要慎重對(duì)待、理智處理C.青春期的男女同學(xué)已經(jīng)能承擔(dān)“愛”的責(zé)任了D.不要萌發(fā)對(duì)異性的好感要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女同學(xué)之間不應(yīng)該交往男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理與異性同學(xué)交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面4．大而崇高，校園中一草一木，陪伴著我們成長(zhǎng)，見證了我們最美的青春友誼。維護(hù)青春友誼，中學(xué)生需要A.隨意進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往 B.男女同學(xué)可以不講原則進(jìn)行交往C.以誠(chéng)相待，共度青春美好年華 D.拒絕異性交往，與同學(xué)相互排斥5．有人說(shuō):“早熟就好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過(guò)早地枯萎，中學(xué)生要經(jīng)得住美麗的考驗(yàn)”面對(duì)異性朦朧的情感，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿.慎重對(duì)待，理智處理 B.學(xué)會(huì)選擇，主動(dòng)接納C.互相欣賞，情投意合 D.加強(qiáng)來(lái)往，親密無(wú)間6．進(jìn)入青春期，青少年出現(xiàn)了心理萌動(dòng)。以下屬于青春期萌動(dòng)心理表現(xiàn)的①在異性面前有自我表現(xiàn)的欲望 ②更加注重自己的外部形象③青春期出現(xiàn)萌動(dòng)心理是正常的心理現(xiàn)象④渴望得到異性的肯定與接A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④應(yīng)當(dāng)①把欣賞與向往當(dāng)作愛情 ②相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步③內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體④慎重對(duì)待，理智處A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④生就臉紅，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是①這是一種特殊的情感體驗(yàn)，是青春期的心理萌動(dòng)②這是一種不符合年齡特點(diǎn)的心理，不利于自己的健康成長(zhǎng)③這表明青春期的小亮在異性面前，有了自我表現(xiàn)的欲望④這種更加在意自己形象的行為是青春期的正常表現(xiàn)A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④9．只要我們舉止得體，這份友誼也會(huì)成為我們青春美好的見證。下列屬于異性同學(xué)正常交往的是A.男生女生座位劃警成線 B.男生女生小組合作學(xué)習(xí)C.女生常在背后議論男生 D.男生女生經(jīng)常單獨(dú)相10．正值青春期的初中生，與異性正常交往①可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步 ②言談得當(dāng)舉止得體是可以發(fā)展純潔友誼③就能和對(duì)方形成一樣的優(yōu)秀品質(zhì) ④可以和異性的性格完全相A.①② B.③④ C.①③ D.②④他們。當(dāng)他們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，正確的做法是①慎重對(duì)待，理智處理 ②反思自己的情感選擇③把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇 ④主動(dòng)大膽地接受或付A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性的朦朧情感，但這并不是真正的愛情。下列對(duì)愛情認(rèn)識(shí)正確的是（ ）①愛情是一種高尚的情感 ②愛情意味著欣賞與尊重③愛情是一門藝術(shù)，不需要責(zé)任心 ④愛情需要責(zé)任和能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13．閱讀下圖，回答問(wèn)題圖1 圖2請(qǐng)你分別對(duì)這兩種男女同學(xué)交往方式作簡(jiǎn)要的評(píng)論。男女之間能不能進(jìn)行交往，談?wù)勀愕目捶ㄈ粘Ｉ钪校信瑢W(xué)應(yīng)該怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？14．股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，這就是青春期的心理萌動(dòng)吧。地嘗試了苦果，影響了學(xué)習(xí)，甚至造成難以彌補(bǔ)的傷害。李冰感覺到的那種青春期心理萌動(dòng)主要表現(xiàn)是什么？鑒于材料一和材料二中的現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何與異性交往？材料一 悅悅的日記一也不知為何我最近很喜歡和班上的A男生在一起他的笑容眼神課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)會(huì)不由自主地想起他，讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)。我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……往。材料二我只想給你給你寵愛這算不算不算愛我還還還搞不明白快樂(lè)的事想跟你分享難過(guò)想給你肩膀第一次為一個(gè)人緊張我好想對(duì)你對(duì)你寵愛才短短幾個(gè)禮拜心情壞因?yàn)槟悴辉谟幸坏拦馀臑⑾聛?lái)忍不住的小期待因?yàn)閻?---摘自TFBOYS《寵愛》你怎樣認(rèn)識(shí)悅悅?cè)沼浺恢械男袨?？悅悅?cè)沼浂袐寢尩淖龇ㄕ_嗎？為什么？我們?cè)撊绾螌?duì)待材料二中的“愛”？并談?wù)勀銓?duì)真正的愛情的理解。參考答案題號(hào)123456789101112答案DBCCADCABACB13（）圖二男同學(xué)不尊重女同學(xué)，不利于男女團(tuán)結(jié)和諧相處。性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。（言之有理即可，至少寫兩個(gè)方面）14．(1)青春期萌動(dòng)主要表現(xiàn)在：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。向往理解為愛情。但這并不是真正的