高考語文作文6篇

高考語文作文6篇(一)

沉沉的夜，圓圓的月。一切的記憶都被月光照射得萬般洗練，全部的往事都被月光淘洗得格外明顯：花開時(shí)候的嬌艷，花落之際的決絕，都在剎那間猶如月上樹梢頭一般浮現(xiàn)了我心頭。

花依舊在飄。是啊，既然到了飄落的季節(jié)，又何必要沉吟“不如桃杏，猶解嫁東風(fēng)”？既然失去了一段機(jī)緣，又何必肯定要呆在原地慨嘆“屈指西風(fēng)幾時(shí)來，不道流年暗中換”？

嘆不盡流年很多，望不斷芳草歸路。就算真的只能“桃源望斷無尋處”，又何需再去理睬“錦瑟年華誰與度”？在心中存著“一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨”，曾經(jīng)的苦痛，又何嘗不是一種幸福？

時(shí)空終會(huì)孤獨(dú)著萬古，花月縱然爛漫也只能綺靡一途。

只要努力付出，失去一枝獨(dú)秀，你會(huì)得到花團(tuán)錦簇。

人，不怕糊涂，就怕執(zhí)迷不悟。

既然錯(cuò)過了月亮，又何必要錯(cuò)過群星呢？

重要的是抓緊上路。

落花人獨(dú)立，立一紙憑證證明落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的寫照；微雨燕雙飛，飛一種抱負(fù)惦念隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的美妙。

落花是個(gè)好，微雨是個(gè)好，好的質(zhì)地在于能夠獨(dú)立思索：得又何喜，失又何悲？人生最最重要的是要有所作為！

總有一片天地是屬于你的。

總有一段辰光是屬于你的。

總有一顆星星是屬于你的。

高考語文作文(二)

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好!

當(dāng)你們邁入高中嶄新的旅途，我們亦前進(jìn)尋求新的詩和遠(yuǎn)方。高中是我們隱藏回憶的故地，卻是你們新一輪奮進(jìn)的起點(diǎn)，揮灑青春的舞臺(tái)。當(dāng)“演員”有著精妙臺(tái)詞與激蕩的劇情?！皠∧俊辈弄q如囊括星辰大海般絢爛而飽含。而你們作為為自已創(chuàng)作腳本的“出演者”，只有為自己畫好自畫像，才知如何組織一言一行，在透徹熟悉自己的根底上擁有富足的高中青春，那便是細(xì)識(shí)吾身，自成宇宙的信念與通達(dá)。

學(xué)會(huì)識(shí)他人之言論，辨已身之初心。圖靈測(cè)試中的人工智能將定義自己的權(quán)力于以人類進(jìn)展結(jié)論，而在猶瓦爾。赫拉利看來便是他人看法重要性的表達(dá)。常言“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，若自身主體性既為透徹熟悉自己的溝壑，不妨大膽聽取他人之見。但為“我是怎樣”這一詢問作出回應(yīng)，匯總他人的看法后辨證取舍必不行少。特征在旁人眼中蘊(yùn)含共性化原則，不同于人工智能，為自己下定義的主體僅為已身，自身主體性，才是客觀之至的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)會(huì)識(shí)同行之近似，辨同輩之合契。子日：“君子合而不同，小人同而不合”。群體自有一“標(biāo)簽”，具有讓參加者熟悉自己的參考價(jià)值?！逗籼m河傳》的村落中有魯鎮(zhèn)的影子，那是由于蕭紅的筆鋒中透露著魯迅的鋒利。蕭紅致力于揭露，盡力于批判，因而她仰慕同道而行的魯迅。她在魯迅處尋得共鳴而更加堅(jiān)決寫作，她在魯迅處尋得近似而更加明晰目標(biāo)。蕭紅醒悟“我能做什么”而去無意或有意仿照魯迅文風(fēng);知道渴求“什么樣的生活”而在文學(xué)領(lǐng)域與魯迅并肩而行。

學(xué)會(huì)識(shí)典范與期望，立責(zé)任與將來。你們是奔騰不息的“后浪”，是“中國的脊梁”，是“為天地立心，為生民立命”的后生。前世今生寄于你們的盼望千千萬萬，是“擺脫冷氣向上走”的青年，是“做事發(fā)聲”的太陽?？傆腥诵性跁r(shí)代的浪尖，那便是你們足以仰慕的弄潮之絕決。從“長征五號(hào)遙三”飛行任務(wù)青年突擊隊(duì)再到中國潛在最年輕的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者“超導(dǎo)少年”曹原，亦是指引你們前進(jìn)的燈塔與將來的指向標(biāo)，這便是在熟悉自己時(shí)明白“如何生活得更有意義”的實(shí)例與時(shí)機(jī)。

對(duì)自己的熟悉更加深刻，對(duì)自己的自畫像更加真實(shí)，吾心宇宙的星辰大海亦將絢爛飽滿。擔(dān)當(dāng)起成為自己的責(zé)任，為青春的舞臺(tái)上演獨(dú)一無二的劇目。熟悉自己，跨越新征程。

你們的學(xué)姐

2022年7月7日

高考語文作文(三)

柔弱的蚯蚓，沒有強(qiáng)勁的筋骨，銳利的牙齒，卻能夠上食埃土，下飲黃泉，用柔弱之軀開拓出屬于自己的一片土地，讓生命煥發(fā)光榮。

笨拙的蝸牛，沒有寬敞的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，讓渺小的自己堅(jiān)決地站立在金字塔之巔，來俯視整個(gè)大地。

蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，自然的不利沒有使他們屈服，種.種缺乏它們想方法克制，奮斗，為自己的抱負(fù)而奮斗;挑戰(zhàn)，為自己的幻想而挑戰(zhàn)。我想，即使蝸牛沒有到達(dá)金字塔頂，它也是無悔的，由于它為自己的目標(biāo)付出了行動(dòng)，它為自己的幻想作出了努力。

敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的頑強(qiáng)意志。

“或許我的聽覺沒有常人好，但在（其它）方面，我信任自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國”節(jié)目中邰麗華一句一般的言語。但正是這句一般言語中蘊(yùn)含著她對(duì)人生的英勇挑戰(zhàn)。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運(yùn)的安排，她靠著自己的直覺和努力，使人生幻想的光芒最終綻放出了絢麗的顏色，《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對(duì)那曼妙的舞姿，漂亮的圖畫，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的制造。我的內(nèi)心布滿了敬意，她是不屈服人生命運(yùn)的智者，她是敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。

生活中，總有一些人會(huì)埋怨自己有某方面的缺陷，而不能到達(dá)自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來掩蓋自己的軟弱。然而，歷覽勝利者的腳印，哪一個(gè)不是自我挑戰(zhàn)的勇士!

李陽，一個(gè)最初連國家英語四級(jí)都沒通過的平凡大學(xué)生，誰會(huì)想到他能制造出（英語學(xué)習(xí)）的神話來?但是在失敗面前，他沒有選擇躲避，而是英勇挑戰(zhàn)，“believeyourself”，他心中發(fā)出英勇的呼喊，他邁過英語學(xué)習(xí)道路上一道又一道門檻，他讓英語學(xué)習(xí)不僅成為了一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)，也讓英語學(xué)習(xí)成了每個(gè)中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當(dāng)日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰(zhàn)困難，那又何來今日的瘋狂英語的勝利?

宏大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己頑強(qiáng)的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。

是的，我們每個(gè)人都不是完善無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的士氣。

朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹傲然直立，艱難的環(huán)境、貧瘠的土地沒有讓它丟失挑戰(zhàn)的士氣!

朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒有使它放棄迎春的信念!

朋友，心若在，挑戰(zhàn)就在!讓我們滿懷信念去挑戰(zhàn)自己的人生吧!

高考語文作文(四)

各位嘉賓：

大家好!

2022年，一場(chǎng)突發(fā)的新冠疫情讓原本高度興旺的全球一體化進(jìn)程仿佛一下子放慢了腳步。但是我信任：這根本阻擋不了全人類共謀進(jìn)展的大趨勢(shì)，更加阻擋不了“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)成為全人類的共識(shí)。我們?nèi)詫⒊祟惷烂顚淼男浅酱蠛＿B續(xù)努力地前進(jìn)著。

縱觀中國歷史，我們就會(huì)發(fā)覺：中國始終和世界保持著親密廣泛的聯(lián)系。有些聯(lián)系有時(shí)甚至能夠轉(zhuǎn)變中國歷史的進(jìn)程。在商周時(shí)代，許多來自兩河流域的人類族群就曾遷徙到中國的腹地，帶來了許多先進(jìn)的（文化）與技術(shù)。漢代時(shí)，張騫開通了西域的絲綢之路，不僅帶回來了許多植物的種子，還讓凱撒穿上了來自中國的絲綢。唐代時(shí)以西域的風(fēng)物為時(shí)尚;宋代時(shí)中國的海船走遍南洋。馬可波羅在元代時(shí)來到中國，開啟了歐洲對(duì)東方的憧憬。三寶太監(jiān)的寶船屢次下西洋，甚至到達(dá)了非洲沿岸。正是由于來自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人很多……中國的歷史說明白：世界一體化的進(jìn)程從人類存在的一刻就已經(jīng)開頭了!這一進(jìn)程不行阻擋，更不能逆轉(zhuǎn)，由于這是全人類的福祉和將來!

世界是全人類的世界，不是某個(gè)國家或某個(gè)個(gè)人的。假如某些國家或個(gè)人由于一己的私利而剝削、欺詐、侵略、蹂躪其他國家或個(gè)人的話，那他們必將成為全人類的公敵，而受到全人類的唾棄。只有在“同一世界”的理念下，才能讓經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)漸漸進(jìn)展起來;才能水深熾熱中的人們安居樂業(yè);才能共同面對(duì)將來的挑戰(zhàn)。同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想，就是要全人類共同進(jìn)步，共同走向和諧幸福。

作為中國青年，我們有幸能夠生活在這樣一個(gè)宏大的全球一體化高度興旺的時(shí)代。我們會(huì)繼承歷史的（閱歷），運(yùn)用“一帶一路”、“人類命運(yùn)共同體”等先進(jìn)的思路（方法），和全世界的青年人攜起手來，共同制造更加先進(jìn)、更加幸福、更加和諧的“同一個(gè)世界”!為人類的將來，做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。盼望大家都能認(rèn)同這一現(xiàn)實(shí)，一起攜手，共創(chuàng)將來!

“消逝吧，黑夜!拂曉時(shí)我們將獲勝!”

高考語文作文(五)

或許，每個(gè)人都覺得自己所做的事是對(duì)的;或許，每個(gè)人都沒有想過自己的錯(cuò);或許，每個(gè)人都以為錯(cuò)的永久不行能是自己……不屬于自己的，怎么強(qiáng)求也不是你的，盡管拼的`頭破血流，那東西也照舊是他的，不行能是你的，想要一樣?xùn)|西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑劣的手段。正好比你的東西一樣，某樣?xùn)|西是你的，別人也搶不走，無論他發(fā)費(fèi)了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。友情注意的不是時(shí)間，而是質(zhì)量。就像你寫作文一樣，花了3小時(shí)，憋了幾個(gè)字，教師會(huì)表揚(yáng)你么?不會(huì)的，相反，教師還有可能會(huì)批判你。在短的時(shí)間，相處的時(shí)間再短，也可以成為最好的朋友，一對(duì)好閨蜜，假設(shè)你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個(gè)人，而荒廢了自己交朋友的時(shí)機(jī)，要給自己一個(gè)空間，一個(gè)心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，肯定有一個(gè)會(huì)成為我的好閨蜜!”

在生活中，往往也會(huì)遇到許很多多的困難，這些困難會(huì)在某一時(shí)刻消失在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，戰(zhàn)勝他，有士氣去向他挑戰(zhàn)，他便會(huì)知難而退，這時(shí)候的你，就勝利了，連困難都可以擊敗的人，還怕什么呢?假如你得到了某樣?xùn)|西，不用張揚(yáng)，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以照舊做自我，而不是由于你比別人尊貴了一點(diǎn)點(diǎn)而貶低他人，視他人為糞土。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)低調(diào)，不有意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設(shè)你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會(huì)到達(dá)你想要的后果，更會(huì)讓別人覺得你很傲慢自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會(huì)從你的（言行舉止）中看出來，甚至還會(huì)想：“哎嗨，這個(gè)人真低調(diào)?！睆亩敢夂湍阋黄鹱雠笥选?/p>

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自我反省一下自己的錯(cuò)，不讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，連續(xù)放縱下去，久而久之，還可能會(huì)引起我們的性格扭曲，從而導(dǎo)致瞧不起他人等現(xiàn)象，加油吧，好好反省自己!

高考語文作文(六)

蛙鳴伴駝鈴

親愛的朋友們，我所站立的地方，就是中國。

假如你側(cè)耳傾聽，你是否聽到了那田間蛙鳴和大漠中的駝鈴?

俯瞰中國鄉(xiāng)村的上空，田間照舊的蛙鳴見證了漂亮鄉(xiāng)村的嬗變。中華有詩云：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！睆年P(guān)注“三農(nóng)”到精準(zhǔn)扶貧，時(shí)代的巨輪飛速向前時(shí)，鄉(xiāng)村不曾被拋下。它以非凡的活力實(shí)現(xiàn)了自身的蛻變，呈現(xiàn)出一幅山水美、人情美的淳樸畫卷。

從微觀層面上，很多致力于漂亮鄉(xiāng)村建立的人們成為時(shí)代的先鋒。耶魯大學(xué)村官秦玥飛帶著鄉(xiāng)村領(lǐng)先走上信息化的軌道;三十年支教女教師以芳蘭振蕙葉之姿，使“支月英”這個(gè)名字鐫刻在兩代人的記憶之中。魯迅曾說：“無窮的遠(yuǎn)方，無盡的人們，都與我有關(guān)?！闭菓阎鴮?duì)鄉(xiāng)村大地最膚淺的眷戀和責(zé)任，很多人與曾經(jīng)的這方土地有了再難分割的羈絆。從宏觀層面上，國家的進(jìn)展從未遺忘農(nóng)村，從頂層設(shè)計(jì)再到基層探究，湘西十八洞村的扶貧閱歷至今還在傳播，三權(quán)分置表達(dá)的對(duì)農(nóng)夫的關(guān)心也仍是人們感念的對(duì)象。

大風(fēng)起于青萍之末，知止而后有定，激蕩之中而后有靜。

放眼宏觀的國際，新絲路上又響起的陣陣駝鈴，傳來人類命運(yùn)共同體的集體鄉(xiāng)愁。西方有諺云“獨(dú)木不成林”，非洲朋友也說“水漲荷花高”，一帶一路的“傳奇”設(shè)想是古老中國全球擔(dān)當(dāng)?shù)谋碚?，它不是以中國霸?quán)睥睨一切，而是以開放的懷抱包涵世界。

當(dāng)普惠互利共贏成為全球治理的共同呼聲，中國成為最英勇的弄潮兒。當(dāng)“逆全球化”的言論甚囂塵上，當(dāng)?shù)厍虼宓臉酚^之幕緩緩降下，有人發(fā)出“世界怎么了?我們?cè)趺崔k?”的憂患之問。一帶一路成為全球?qū)τ谥袊卫矸桨傅墓餐谂?。中國人的文化自覺與