幼兒園中班預(yù)防近視愛護(hù)眼睛主題教案

幼兒園中班預(yù)防近視愛護(hù)眼睛主題教案

一、活動目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的構(gòu)造、位置、作用和重要性，學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛。

2、技能目標(biāo)：把握愛護(hù)眼睛的（方法），在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼（保健操）。

3、情感目標(biāo)：樂于參與安康活動，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

二、活動重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：把握愛護(hù)眼睛的方法。

2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

三、活動預(yù)備：

無眼睛的（臉譜）若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干

四、活動過程：

(一)（謎語）導(dǎo)入

“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！?謎底：眼睛)

(二)活動綻開

1、分析謎語把握眼睛的構(gòu)造。

2、情境爭論及嬉戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜。

②師幼互動：臉譜沒有眼睛會怎么樣?

③嬉戲：蒙眼貼畫。

3、通過圖片展現(xiàn)區(qū)分正確和錯誤的用眼方法。

4、通過嬉戲區(qū)分對錯對用眼方法加以穩(wěn)固。

(三)活動完畢

眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！?/p>

五、活動延長：

到美工區(qū)，進(jìn)展嬉戲“畫眼睛，貼眼睛”穩(wěn)固本堂課所學(xué)。

①師幼互動：眼睛長在哪里?長什么樣子?

②提出要求：請?jiān)诋嫾埳袭嬒聛恚N在臉譜上。

幼兒園中班預(yù)防近視愛惜眼睛主題教案2

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛構(gòu)造、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和溝通;在獲得學(xué)問的同時也獲得了歡樂。

4、知道愛護(hù)眼睛的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1、教師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2、幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

4、讓幼兒相互觀看眼睛，進(jìn)展比擬，進(jìn)一步感知眼睛的構(gòu)造。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導(dǎo)幼兒爭論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特殊留意愛護(hù)我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣愛護(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用潔凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動完畢：

教師對本次活動進(jìn)展（總結(jié)），表揚(yáng)在活動中樂觀參加的幼兒，同時也要鼓舞那些在活動中較寧靜的孩子，讓他們在獲得學(xué)問的同時，也獲得了歡樂，更體驗(yàn)到教師的關(guān)懷和愛惜。培育和保持了他們對安康活動的興趣。

活動（反思）：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小嬉戲來引入，孩子們都非常的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有準(zhǔn)時的賜予了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上鋪張的時間比擬多。在（訓(xùn)練）孩子如何愛惜愛護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由爭論，但是孩子們的答復(fù)都比擬局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而教師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)展展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的慎重?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比擬好，雖然在活動過程中仍有些許的缺乏，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，信任我們班的安康活動肯定能開展的更好的。

幼兒園中班預(yù)防近視愛惜眼睛主題教案3

活動目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡潔處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，訓(xùn)練幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的嬉戲表演。

4、能遵守規(guī)章玩嬉戲。

活動預(yù)備：

情境表演：排解眼中的異物。

活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒爭論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦?

3、爭論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適外，還有什么時候不舒適?，(得了紅眼病的時候)

(1)得了紅眼病有什么感覺(很難過。眼睛會流淚、怕光，還有稍微的痛苦，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦?(由于紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要準(zhǔn)時治療。)

4、師小結(jié)：告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格愛護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，到達(dá)寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園中班預(yù)防近視愛惜眼睛主題教案4

一、設(shè)計(jì)意圖：

在日常生活中，我發(fā)覺我們班幼兒對自己的身體器官很感興趣，經(jīng)常會提出一些很值得思索的問題，我也發(fā)覺有局部幼兒對一些器官的重要性及愛護(hù)方面的學(xué)問卻知道得較少，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官，同時，《綱要》指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作首位。因此我設(shè)計(jì)了此次活動，此活動來源于幼兒，又效勞于幼兒，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利其長遠(yuǎn)進(jìn)展。

二、目標(biāo)定位：

來（說說）我的目標(biāo)，考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際狀況，為滿意幼兒的認(rèn)知、力量、情感需要，并結(jié)合(布魯姆)《訓(xùn)練目標(biāo)分類學(xué)》，我將把目標(biāo)定位如下：

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的各個組成局部，這也將作為活動的難點(diǎn);

2、力量目標(biāo)：學(xué)會做眼睛保健操;

3、情感目標(biāo)：逐步培育幼兒愛護(hù)眼睛的情感和體驗(yàn)到愛護(hù)眼睛的歡樂。

三、活動預(yù)備：

接下來說說我的活動預(yù)備，《綱要》指出“供應(yīng)豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)展探究供應(yīng)活動的條件?！彼晕易隽巳缦骂A(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：眼睛的掛圖、課件一份、鏡子每人一個、眼保健操音樂。

2、閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的學(xué)問，知道一些不良的用眼習(xí)慣。

四、（教學(xué)方法）：

這一環(huán)節(jié)我將展現(xiàn)我的教學(xué)方法，敏捷多樣，生動好玩，且適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動幼兒參加活動的樂觀性和主動性，因此我相宜地采納了一下教學(xué)方法：1、談話法、2、講解示范法、3、嬉戲法4、練習(xí)法，使幼兒在看看、想想、做做、講講等活動中，能夠感受到建構(gòu)學(xué)問的勝利喜悅之情。

五、活動過程：

要想使活動目標(biāo)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，要想使活動重難點(diǎn)得以突破，那就要取決于活動過程的開展，我從激發(fā)幼兒興趣開頭入手，采納環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程：

1、嬉戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒的興趣：

活動一開頭，我會先領(lǐng)著幼兒做一個指“五官”的嬉戲，想讓幼兒再一次熟識一些自己的五官，為謎語做鋪墊，“今日呀，教師給小朋友帶來一個謎語，聰慧的珍寶兒們肯定可以猜到，兩只葡萄黑又亮，只能觀賞不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入夢鄉(xiāng)。小朋友快來猜一猜啊。”通過謎語來激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的留意力。

2、了解眼睛的各個部位：

這一環(huán)節(jié)我會采納提問法，先讓幼兒說說自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來觀看自己的眼睛，由于這一環(huán)節(jié)是活動的難點(diǎn)，我還會讓幼兒之間相互觀看，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺得這樣幼兒應(yīng)當(dāng)更簡單承受些。

3、懂得學(xué)會愛護(hù)眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動的重點(diǎn)，我照舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何愛護(hù)眼睛的，在幼兒說完以后我會做出總結(jié)，然后教給幼兒眼睛保健操。

我講解示范眼睛保健操，(眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手輕輕按摩眼睛四周肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太陽穴等)接著讓幼兒練習(xí)一會兒，我會認(rèn)真看幼兒練習(xí)狀況，發(fā)覺做的不到位的，我會個別輔導(dǎo)。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。

4、活動的最終，為了穩(wěn)固這節(jié)課的重難點(diǎn)，我會做一些恰當(dāng)?shù)难娱L。讓幼兒回家后，做一回“小教師”，教父母做眼睛保健操。讓幼兒在玩與教中體驗(yàn)勝利與歡樂。

六、活動亮點(diǎn)與特色：

在本次活動中，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式，同時師幼互動較頻繁，在第一個環(huán)節(jié)中，我用了親切的.形象與生動的語言，和孩子們交談，從而營造了一種公平、自由的氣氛，使幼兒在歡樂的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

幼兒園中班預(yù)防近視愛惜眼睛主題教案5

設(shè)計(jì)背景

由于中班的幼兒年齡比擬小，他們只知道自由拘束的玩耍和嬉戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從小學(xué)會愛護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會讓孩子終生受益。

活動目標(biāo)

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步把握愛護(hù)眼睛的`方法。

3、使幼兒能夠憐憫、敬重盲人并幫忙他們。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：愛護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解愛護(hù)眼睛的方法。

活動預(yù)備

小鏡子、圖片若干。

活動過程

一、開頭環(huán)節(jié)。

教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

二、根本環(huán)節(jié)。

1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。(能看到東西，能表達(dá)感情