活動(dòng)方案策劃書素材5篇

活動(dòng)方案策劃書素材5篇

一.活動(dòng)主題：我心飛行

二.活動(dòng)背景：

大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是，大學(xué)生的心情不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理沖突，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理安康。心里安康詢問(wèn)中心作為大一新生的領(lǐng)路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響，擔(dān)當(dāng)著為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心安康特殊是心理安康。同時(shí)隨著心理安康教育被越來(lái)越多的人熟識(shí)和承受，心理安康學(xué)問(wèn)成為了一種劇烈的需要。

三.活動(dòng)時(shí)間：待定

四.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子會(huì)館二樓多功能廳

五.主辦單位：湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)

六.活動(dòng)對(duì)象：湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)全體會(huì)員

七.活動(dòng)目的：

傳播心理安康學(xué)問(wèn)，灌輸心理安康理念，依托心里安康詢問(wèn)中心綻開心理安康教育，使詢問(wèn)中心成為心理安康教育的有力手段，通過(guò)對(duì)心理協(xié)會(huì)理事們進(jìn)展心理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，既能幫忙他們解決軍訓(xùn)中遇到的心理問(wèn)題和增加自己的心理學(xué)問(wèn)又能通過(guò)他們的實(shí)踐和宣傳進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)心理安康學(xué)問(wèn)的熱忱(如心理類選修課…..)，通過(guò)心理協(xié)會(huì)籌劃活動(dòng)(如心理劇、心理文化月…)的積極性，讓更多的人開頭或更深的了解心理學(xué)問(wèn)，提高我校學(xué)生對(duì)心理安康重要性的熟悉使心理安康教育的觸角更加深入到學(xué)生中，為明年的工作打下良好的根底，有助于心理安康教育翻開新的局面

八.活動(dòng)形式：

心理學(xué)問(wèn)講座,邀請(qǐng)校心理安康詢問(wèn)中心教師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，(主要介紹內(nèi)容為如何準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)心理安康問(wèn)題和進(jìn)展早期干預(yù);處理新生簡(jiǎn)單消失的心理問(wèn)題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作)

九.活動(dòng)流程：

1.前期預(yù)備工作

a.海報(bào)制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))

b.通知會(huì)員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

c.場(chǎng)地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))

d.用品購(gòu)置秘書部負(fù)責(zé)

e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到，秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。

g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備檢查、調(diào)控。

2.活動(dòng)環(huán)節(jié)：

a..主持人開場(chǎng)白

b.(1)由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，并請(qǐng)教師講話

(2)邀請(qǐng)11，12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理安康教育的熟悉。

(3)觀看一則有關(guān)懷理安康問(wèn)題的視頻，請(qǐng)13級(jí)心理協(xié)會(huì)會(huì)員談對(duì)問(wèn)題的熟悉，并請(qǐng)教師進(jìn)展適當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)播，對(duì)參加此次答復(fù)的會(huì)員依據(jù)其答復(fù)的精彩程度進(jìn)展不同程度的嘉獎(jiǎng)

(4)請(qǐng)教師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理安康學(xué)問(wèn)做培訓(xùn)

c.完畢語(yǔ)

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

筆記本2本，每本6元。2(本)_6(元)=12元

筆5支，每支1元。5(支)_1(元)=5(元)

棒棒糖20個(gè)。20(個(gè))_0.5(元)=10(元)

總計(jì)27元

十一.留意事項(xiàng)：

1.理事要提前30分鐘到場(chǎng)，沒(méi)有任務(wù)的理事要幫助布置會(huì)場(chǎng)。

2.回答下列問(wèn)題冷場(chǎng)時(shí)理事要積極發(fā)言

3.假如有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內(nèi)容。

4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。

5.現(xiàn)場(chǎng)采相由宣傳部負(fù)責(zé)。

6.答復(fù)時(shí)間超時(shí)，主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布答復(fù)完畢。

7.組織部寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)得失。

籌劃人：_x

_年10月5日

活動(dòng)方案籌劃書素材2

一、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)校園文化，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通，陶冶同學(xué)們的情操。讓文化藝術(shù)走進(jìn)同學(xué)們的生活，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氣氛，提高同學(xué)們的藝術(shù)文化素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年11月25—26日(待定)

三、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

四、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)校園文化，陶冶藝術(shù)情操

五、前期預(yù)備

1、人員安排：部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，并把握好細(xì)節(jié)的工作。做好分工的工作，提前安排好工作人員的值班表。與其他部門聯(lián)系，請(qǐng)其他部門的人員幫助工作。

2、提前找好專業(yè)的人員和教師，可以和書法協(xié)會(huì)進(jìn)展溝通。

3、活動(dòng)相關(guān)物品的預(yù)備，比方畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯(lián)系，請(qǐng)宣傳部幫助出畫板進(jìn)展宣傳。其次，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)也要拉條幅。

六、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)場(chǎng)地布置

1、活動(dòng)地點(diǎn)

2、場(chǎng)地布置

(1)設(shè)置7張桌子，兩張作為軟筆書法溝通區(qū)、兩張作為硬筆書法溝通區(qū)、兩張作為國(guó)畫溝通區(qū)、一張作為詢問(wèn)處。

(2)現(xiàn)場(chǎng)有4—6名書畫專業(yè)人員與同學(xué)們進(jìn)展溝通和指導(dǎo)。另外，4—6名工作人員，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)事宜。

(3)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置作品展覽區(qū)，供同學(xué)們賞析、學(xué)習(xí)和溝通。

(二)詳細(xì)流程

1、有意愿的同學(xué)可以到我們的詢問(wèn)處詢問(wèn)參與活動(dòng)的詳細(xì)事項(xiàng)。

2、同學(xué)們可以到我們的書法溝通區(qū)或者國(guó)畫溝通區(qū)與我們的書畫專業(yè)人員進(jìn)展溝通，我們會(huì)供應(yīng)紙、墨、筆、顏料等材料便利同學(xué)們的使用。

3、同學(xué)們可以在現(xiàn)場(chǎng)制作自己的作品，我們會(huì)從同學(xué)們的作品中選出優(yōu)秀的作品，在我們的作品展覽區(qū)進(jìn)展展覽。

(三)后期活動(dòng)展

1、保存活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的展覽區(qū)，對(duì)同學(xué)們的作品在活動(dòng)后連續(xù)展現(xiàn)1天。2、制作展板，將活動(dòng)的照片進(jìn)展展現(xiàn)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)方案籌劃書素材3

一、年會(huì)主題：

20_年度總結(jié)表彰暨20_年迎新會(huì)

二、年會(huì)時(shí)間：

1、年會(huì)籌劃及預(yù)備期：(本階段主要完成年會(huì)方案籌劃、通知公布)20_年12月11日至12月31日

2、年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(本階段主要完成安排表、音響確定、物品購(gòu)置)：20_年1月2日至1月10日

3、年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(本階段主要完成主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定)：20_年1月11日至1月19日

4、年會(huì)正式演出時(shí)間：20_年1月20日14:30—17:30

三、年會(huì)地點(diǎn)：

四、年會(huì)目的：

1、對(duì)20_年公司進(jìn)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20_年公司總體規(guī)劃，包括新年度規(guī)劃、方向、目標(biāo)等。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的溝通互動(dòng)，增加團(tuán)隊(duì)幫助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)力量。

3、表彰優(yōu)秀，通過(guò)嘉獎(jiǎng)方式，調(diào)發(fā)動(dòng)工積極性，鼓舞大家在新的一年，工作都有精彩的表現(xiàn)。

4、讓員工充分呈現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

五、參會(huì)人員：

公司全體員工，共約30人左右。

六、會(huì)場(chǎng)人員職責(zé)分工：

會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：徐靜

文案制作：王原

籌劃統(tǒng)籌：劉卿

道具、背景統(tǒng)籌：綜合辦公室成員

主持人：王小曉、肖勝楊

現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影：專職攝影師

七、會(huì)場(chǎng)布置

1、投影展現(xiàn)：公司LOGO及年會(huì)主題

2、彩帶、氣球點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)

3、追光燈、閃光燈、音樂(lè)預(yù)備

4、桌上擺放紙巾、水果等食品

八、年會(huì)流程：

(嬉戲、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)穿插于文藝表演中)

循環(huán)播放公司形象宣傳片

開場(chǎng)舞：《野狼DISCO》時(shí)長(zhǎng)2分鐘(共13人)

主持人開場(chǎng)白

董事長(zhǎng)韓李斌同志上臺(tái)致以新年賀辭;

領(lǐng)導(dǎo)班子為公司先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng);

1、文藝表演節(jié)目(暫定)：

相聲《什么叫幸?！罚?時(shí)長(zhǎng)15分鐘)

近景魔術(shù)《亮劍》：(時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

舞蹈《mamamia》：(時(shí)長(zhǎng)1.5分鐘)

小品《志愿者》：(時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

舞蹈《每天向上》：(時(shí)長(zhǎng)3分鐘)

小品《朋友圈》：(時(shí)長(zhǎng)10分鐘)

雙簧《金盆洗腳城》：(時(shí)長(zhǎng)5分鐘)

領(lǐng)導(dǎo)班子節(jié)目(待定)

2、嬉戲：乒乓過(guò)橋、楚留香傳奇、膝蓋夾硬幣、當(dāng)空接龍

3、抽獎(jiǎng)：由董事長(zhǎng)抽取寫有員工姓名的卡片選取。

獎(jiǎng)品：(待定)

優(yōu)秀員工嘉獎(jiǎng)：

表演嘉獎(jiǎng)：

嬉戲嘉獎(jiǎng)：

九、主持人帶著全體員工合唱：

《明天會(huì)更好》。董事長(zhǎng)發(fā)表祝詞，祝愿大家新年歡樂(lè)，祝福公司的明天更加美妙。(背景音樂(lè))

活動(dòng)方案籌劃書素材4

一、指導(dǎo)思想：

以《__縣20__環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針，圍繞“踐行綠色生活”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動(dòng)，增加學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。

20__月5日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)世界環(huán)境日的主題為“踐行綠色生活”。為讓廣闊少年兒童關(guān)懷世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹立起憂患意識(shí)和綠色消費(fèi)理念，培育節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參加節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氣氛，特制定此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生把握世界環(huán)境日，中國(guó)環(huán)境規(guī)劃署主題“踐行綠色生活”。

2、讓學(xué)生把握肯定的環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高環(huán)保素養(yǎng)，并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來(lái)。

3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。

三、詳細(xì)活動(dòng)：

1、開展一次國(guó)旗下環(huán)保講話活動(dòng);

2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報(bào);

3、三至六年級(jí)開展以環(huán)保為主題的征文活動(dòng);

4、一至六年級(jí)進(jìn)行環(huán)保主題的繪畫競(jìng)賽。

5、懸掛標(biāo)語(yǔ);

6、三至六年級(jí)進(jìn)展環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。(每班5人)

7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動(dòng)。

活動(dòng)方案籌劃書素材5

20_年的國(guó)際六一兒童節(jié)很快就要到來(lái)了，為使我們幼兒園今年的慶?；顒?dòng)能夠辦得讓家長(zhǎng)和孩子們更滿足、更有特色和意義，特提前制定兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;愛(ài)護(hù)我們的地球;愛(ài)惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的力量;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)建議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20_年5月26日至20_年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過(guò)參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);B、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。

2、巧手兒競(jìng)賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽)

(1)目的：通過(guò)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。

3、小能人競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)開展“小能人競(jìng)賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)展。

(3)競(jìng)賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽;小班在本班級(jí)進(jìn)展教室玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競(jìng)賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

4、巧嘴兒競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事演講競(jìng)賽：要求選手進(jìn)展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求一般話精確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(總分值為10分)B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)展時(shí)裝表演;隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答下列問(wèn)題各5分，總分值為10分)C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展預(yù)賽的根底上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出