小班99個親子游戲教案（優(yōu)選）

幼教系列資料小班99個親子嬉戲教案（優(yōu)選）目的：培育孩子動作的靈敏性、細心和自信念。

預備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：預備--起!父母和孩子趕快拿起報紙，當心機智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、袋鼠媽媽/爸爸

目的：熬煉孩子的身體溝通協(xié)調(diào)力量和留意力。

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳動（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。

3、跳圈圈

目的：熬煉孩子動作的靈敏性和自信念。

預備：兩個圈

玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4、跳跳球

目的：培育孩子動作靈敏性和自信念

預備：跳跳球

玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指派的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由家長把寶寶抱回起點，速度快的那一組建功。

5、寶寶快爬

目的：培育孩子手腳溝通協(xié)調(diào)力量和自信念

玩法：每位家庭指派一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長未能超過寶寶，必需跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組建功。

6、小青蛙

目的：培育孩子反應力量和思維的靈敏性，熬煉身體的靈敏性

兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒唱歌到小聲叫時，寶寶仿照青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最終一句：小小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開頭嬉戲。

小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，仿照它們的動作和叫。

7、大家一起來投球

目的：進展大動作的溝通協(xié)調(diào)性，學習有目標地投擲東西，增加獨立性和自信念。

預備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小籃筐掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后撿起來，再重新投進圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶勝利的次數(shù)，讓寶寶保持嬉戲的愛好。

8、圖形寶寶找伴侶

目的：鞏固熟悉各種顏色和外形

預備：瓶子若干，各種顏色和外形的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。

玩法：媽媽任憑拿起一個瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：這是什么顏色?什么圖形?等孩子說對后，媽媽說：請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好伴侶。孩子自己找出相應的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每履行一個，媽媽都要賜予確定和表揚。

9、小熊小熊沒椅子

目標：學會遵守嬉戲規(guī)章

預備：小椅子五張

兒歌：一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。

玩法：嬉戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行嬉戲，五張椅子背靠背一圈擺好。嬉戲者站在椅子旁。嬉戲開頭，嬉戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到他時，抓緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家進步行此嬉戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最終由家長跟幼兒一起混合進行這個嬉戲。

10、小魚游來了

目標：進展手腳溝通協(xié)調(diào)力量，培育躲閃力量

玩法：事先學會嬉戲歌曲。父母手拉收做網(wǎng)狀。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后搖擺，小碎步走）穿過漁網(wǎng)。一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。當唱到抓住這最終兩個字時收網(wǎng)，那條小魚被抓住就要被紅燒或清蒸.（請一位家長做廚師）。最終勝下的那條小魚為成功者。

11、游小小搬運工

目標：對圖形和顏色的熟悉。

預備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來!孩子先重復媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：黃色的三角形送媽媽!如此類推。

12、動物仿照

目標：學習簡潔的動作表演

玩法：老師帶領孩子們仿照動物的各種姿態(tài)來履行動作。一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動物仿照。

13、揪尾巴

目標：熬煉孩子的閃躲力量

預備：布袋或紙帶若干

玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進褲腰里，剩下的部分露在外面當作尾巴。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時喊口令開頭后，兩個人就開頭左右挪動和閃躲相互揪尾巴。

14、貼五官

目的：增進幼兒家長之間的親熱性和合作性。

預備：娃娃臉，五官圖片5套。

玩法：終點處黑板上畫有一張娃娃臉，起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領來到黑板前貼上五官，五官位置準確的一組為勝。

15、歡快投沙包

目的：培育幼兒快速跑的力量以及投擲力量

預備：籃子5只，沙包50個。

玩法：此嬉戲為爸爸（媽媽）和孩子兩人來共同履行。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互協(xié)作。反復進行，十個沙包看哪一組投的最多為勝。

16、找媽媽

目的：增進親子感情，培育幼兒觀看力量

預備：屏幕

玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。哨音吹響后，小伴侶從起點跑到終點，再通過觀看手找己的媽媽。看誰能在最短的時間內(nèi)準確的找己的媽媽。

17、搶椅子

目的：培育幼兒及家長的敏銳力量

預備：椅子30張，鼓一架。

玩法：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。

18、拼圖福娃

目的：培育幼兒與家長的合作力量

預備：5個福娃拼圖。（分成9塊）

玩法：終點處放有一塊黑板，兩名家長在終點。兩名幼兒從起點處開頭運送拼板到終點，家長立刻開頭拼圖，運完拼完且快速的一組為勝。

19、開心的小魚

目的：感受與成人合作的歡樂與勝利，并體驗物體搖擺的感覺。

預備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。

玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動床單，使球在上面滾動;兒歌第三句：兩人同時向上抖動床單，使球跳動起來;兒歌第四句：依據(jù)球跳動的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。

附兒歌：小魚小魚真調(diào)皮，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

20、放鞭炮

目的：練習蹲、跳動作，感受親子嬉戲的歡樂。

預備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。

玩法：（1）第一、二句寶寶先蹲下來，依據(jù)預備動作做好姿態(tài)，媽媽拍手說兒歌;（2）媽媽用手摩挲寶寶的頭，并做點鞭炮的動作;（3）寶寶待媽媽做完動作后，漸漸放松身體，用力向上跳，并發(fā)出嘭的聲音。

附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真喧鬧，媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。

21、看誰得第一

目的：培育孩子合作精神和獨立力量。

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。競賽開頭后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。

規(guī)章：爸爸或媽媽的眼睛要始終蒙上，未能偷看。

22、趕小豬

目的：培育孩子合作力量和動作的靈敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處。競賽開頭后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。

規(guī)章：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內(nèi)，否則競賽成果無效。

23、運球

目的：培育孩子動作靈敏性和自信念。

玩法：媽媽站在起點，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進筐。在規(guī)定的時間以進筐球多者為勝。

24、穿鞋

目的：培育孩子獨立生活力量。

玩法：祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。嬉戲開頭后，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點，先到者為勝。

規(guī)章：1、孩子必需穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑;2、鞋子未能穿反，必需有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。

25、疊疊高

目的：培育孩子手眼溝通協(xié)調(diào)力量、細心、認真和自信念。

玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。

26、抬轎子

預備：羊角球、凹凸障礙物

玩法：孩子站在起點，父母站在中點，發(fā)令后，騎著球跳向中點，把球傳給父母，父母背對背夾球從中點繞回起點的凳子再跑回中點，把球放下后，用手搭成轎子狀，孩子坐在轎子上，家長抬著轎子通過凹凸障礙物（低的跨過去，高的蹲著鉆過去），跑到終點以快者為勝。

規(guī)章：1、家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走;2、通過障礙物時，不行碰倒障礙物。

27、給動物送食

目的：熬煉幼兒的手臂的力氣和手腳溝通協(xié)調(diào)爬行的力量

預備：動物（2-3個）、食物、籃子、平衡木、山洞、黑板

玩法：父子兩人手拉手跑到小河處，跳過小河，然后父親抱著幼兒過獨木橋，鉆過山洞，來到動物房，幼兒在動物房下面的籃子里找出食物，貼在小動物的下面（如：找出松果，貼在松鼠下面），后由父親背著孩子跑回起點，以快者為勝。

規(guī)章：1、過河時，應雙腳同時離地，蹦跳過河，不行跨過;2、食物應貼在相應動物下面，應把所給食物都送完，貼準確后方可返回。

28、我們一起來套圈

目的：培育幼兒手眼溝通協(xié)調(diào)運動的力量和對體育運動的愛好。

預備：呼拉圈15個（分五組，一組3個）

玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一個呼拉圈快速跑到家特長，將呼拉圈套在家長身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個呼拉圈，將其套到家長身上，直到3只呼拉圈套完為止，最終父親抱起孩子快速跑回起點線，以快者為勝。

規(guī)章：1、幼兒爬墊子時，應雙手、雙膝著地向前爬;2、孩子一次只可拿一個呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

29、投球

預備：易拉罐、紙婁、凳子

玩法：母親站在起點線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點，到達后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達終點后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點，拉著媽媽的手跑回終點，以快者為勝。

規(guī)章：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應在原地撿起后再跑。

30、螞蟻搬豆

目的：發(fā)揮親子間相互協(xié)作的作用，增進親子感情。

預備：木棍、書包、呼拉圈、墊子、鈴鼓、凳子

玩法：孩子站在起點線上，媽媽站在中線上，發(fā)令后，孩子跳過呼拉圈，跑到媽媽那里，與媽媽一起抬著糧食（書包）跑到墊子處，媽媽馬上幫孩子把書包背在孩子身上，并跪撐在墊子上，讓孩子騎在背上后爬過墊子，到達末端后拍一下鈴鼓，起身抱起孩子繞過凳子快速跑回起跑線，以快者為勝。

規(guī)章：家長應在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。

31、袋鼠接力

目的：培育孩子合作力量和動作靈敏性。

預備：八個家庭（每個家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手未能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為成功隊。

32、找寶寶

預備：每位家長自己預備一塊紗巾

規(guī)章：寶寶未能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂終止后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

33、二人三足

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：爸爸和媽媽并立，中間的兩腿捆綁一起，雙手抬坐自己的寶寶，同時跑向終點，先到的的家庭獲勝。

34、牽瞎子套圈

人數(shù)：2人（每個家庭一大一?。┮唤M，一次四組。

玩法：爸爸（或媽媽）蒙眼，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指派地點，寶寶跑到指派地點拿圈，送給爸爸（或媽媽）套圈小動物，最多的家庭獲勝。

35、袋鼠跳跳跳

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。一家三口進行接力賽，哪個家庭先到達為勝。

36、過小河

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組

玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳未能接觸地面。四個家庭為一組，先過小河的成功。

37、找媽媽

人數(shù)：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組

玩法：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。

38、抱球

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次三組

玩法：孩子和家長同時從起跑線跑到目標處，倆人抱起6個球（三人抱起9個球）跑回起點，途中未能掉球，先回來者為勝。

39、大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一小）一組，一次三組。

預備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不行過線。進球多的一隊為勝。

40、山果甜又香

人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過山洞負責將爸爸大樹的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。

41、大手和小手

人數(shù)：活動人數(shù)三個家庭（每個家庭一大一?。?/p>

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手未能碰棉花球）。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

42、穿珠競賽

目的：培育孩子手眼溝通協(xié)調(diào)力量和手指的靈敏性。

玩法：參加嬉戲的小伴侶每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，家長不行以關懷幼兒。嬉戲每組四人同時進行。

43、好玩的轉(zhuǎn)盤

目標：培育孩子的動手涂色力量和點數(shù)力量。

預備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍三色，B上圖上紅、黃、藍相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子查找圖形排列規(guī)章，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

3、親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動時，照舊保持紅、黃、藍三種色環(huán);乙盤轉(zhuǎn)動時，會呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時也會有顏色變化;丙盤快速轉(zhuǎn)動時呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。）

44、變魔術

目標：培育孩子的觀看比較力量和語言表達力量。

預備：牛奶一瓶，手電筒一個，筷子一根，清水，無色透亮?????玻璃杯兩只，動物玩具兩個。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼?（墻上的影象是白色的）

2、將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)覺，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，連續(xù)觀看有何變化?（光線是紅色的。）

4、請孩子用玩具連續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼?

6、親子分別輪番豎手指，另一人依據(jù)手指數(shù)量學動物叫，或聽聲音豎手指。

45、小小音樂家

目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口全都點數(shù)的力量，培育孩子大膽探究的精神。

預備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子依據(jù)水位由低到高排隊，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音?

4、家長引導孩子觀看比較水位與聲音的關系。

5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏愛好。

6、親子合作演奏唱歌，家長鼓舞孩子邊敲杯子邊唱歌。

7、親子輪番當樂師、唱歌家、舞蹈家。

46、調(diào)皮的小鳥

目標：激發(fā)孩子的探究欲望，親子共享操作勝利喜悅。

預備：硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中心處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀看鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜愛的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的緣由，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奇妙。

47、鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的熟悉，通過嬉戲激發(fā)幼兒活動的主動性樂觀性。

預備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事關懷小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動愛好。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導孩子用各種圖形按肯定的規(guī)章鋪路。

4、孩子告知小貓和小狗美麗的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、嬉戲

48、奇妙的圖形

目標：激發(fā)孩子的活動愛好，引導幼兒在操作中鞏固圖形的熟悉，以及手口全都點數(shù)。

預備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消逝）

4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀看變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。

49、捉迷藏

目標：鞏固孩子對方位的熟悉，融洽親情。

預備：各種動物玩具。

玩法：

1、家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

50、好玩的麻將

目標：激發(fā)孩子手口全都點數(shù)以及按肯定規(guī)律排序的愛好，培育孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)力量。

預備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引導孩子數(shù)數(shù)各條、餅的個數(shù)。

3、親子比一比誰的條（餅）多，誰的少?

4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種外形，說出圖形名稱。

5、家長按肯定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)覺規(guī)律。

6、請孩子也按肯定規(guī)律擺放，讓家長來猜。

51、奇異的口袋

目標：鞏固孩子對外形的熟悉，以及邊聽聲音邊點數(shù)的力量。

預備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。

玩法：

1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。

2、家長說外形，孩子摸出相應的物體。

3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應數(shù)量的物體。

4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按肯定的規(guī)律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物外形，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。

52、給氣球娃娃戴帽子

目標：培育孩子觀看比較物體數(shù)量多少的力量，激發(fā)孩子探究科學的欲望。

預備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立刻將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀看并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。

結(jié)語：

幼兒天生好玩，而嬉戲卻是他們的最愛，尤其是親子嬉戲，更是讓孩子們樂開懷。幼兒園可要好好抓住孩子好玩的特點，把家長請進幼兒園，為孩子們舉辦豐富多彩的親子嬉戲，為家長供應和孩子玩的機會，更為幼兒園開拓口碑宣揚的新途徑，最終為幼兒園的招生宣揚奠定基礎

幼兒園六一游園活動嬉戲（含親子嬉戲）

嬉戲1：開心呼啦圈

嬉戲預備：小動物木偶若干、呼啦圈

嬉戲玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，嬉戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少取得不同的禮物。

嬉戲2：玩報紙

嬉戲預備：報紙

嬉戲玩法：親子站在起點，嬉戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢取得不同的禮物。

嬉戲3：運西瓜

嬉戲預備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

嬉戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指派的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球預備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

嬉戲4：趕小豬

嬉戲預備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.

嬉戲玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，相互交替趕小球向前走。;老師.教，案網(wǎng)可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

嬉戲5：揪尾巴

嬉戲預備：動物尾巴若干

嬉戲玩法：在規(guī)定的場合內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行相互抓尾巴，被抓到尾巴則要退出嬉戲，最終以沒有被抓到尾巴的為勝利。

嬉戲6：好玩的大力士

嬉戲玩法：4個小伴侶同時加入嬉戲，把繩索套在腰部，面對圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

嬉戲7：打靶

嬉戲預備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。

嬉戲玩法：幼兒每人5個沙包，站在線后，老師說：開端!幼兒用力將沙包向敵人投往，沙包用完后，記載各自投準情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

嬉戲8：打保齡球

嬉戲預備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名）;皮球幾個（依據(jù)情形而定）。

嬉戲玩法：幼兒在指派地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎小粘貼一個或在其手臂上蓋一個小印章。）

嬉戲9：畫五官

嬉戲預備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

嬉戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由老師或家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

嬉戲10：我是小小領路人

嬉戲目標：培育幼兒與成人的合作力量。

嬉戲預備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

嬉戲玩法：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小伴侶牽著爸爸或媽媽的手圍著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

嬉戲11：袋鼠跳跳跳

嬉戲規(guī)章：腳未能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

嬉戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師預備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在小袋鼠后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行競賽，前三名得五角星。

嬉戲12：寶寶爭奪賽

嬉戲規(guī)章：寶寶必需在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。

嬉戲玩法：每組選4--5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有肯定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

嬉戲13：全家樂翻天

嬉戲規(guī)章：一次活動后如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再連續(xù)嬉戲，直到有家庭出局為止。

嬉戲玩法：參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好，嬉戲開頭后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，假如腳在報紙外的家庭則被出局。

嬉戲14：兩人三足

嬉戲玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成三條腿。四對為一組進行競賽，家長不行將幼兒抱起，到指派地點后繞回到起點。前兩對為勝。

嬉戲15：搬家樂

嬉戲玩法：家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

嬉戲留意：1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必需平展。

嬉戲16：夾球跳

嬉戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家特長，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，履行任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

嬉戲17：大地福娃拼圖

嬉戲目標：培育幼兒對物體的觀看力、留意力和手眼溝通協(xié)調(diào)力量。

嬉戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖

嬉戲規(guī)章（玩法）：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以準確率高和速度快為勝。

嬉戲18：騎馬揪尾巴

嬉戲目標：進展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的力量

嬉戲材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。

嬉戲規(guī)章：每次嬉戲10人一組。嬉戲開頭前，每人身后系上尾巴，騎上馬，聽到開頭口令，在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的尾巴，同時又要愛護好自己的尾巴，嬉戲終止時揪的尾巴最多的幼兒獲勝。

留意事項：必需騎在馬上去揪別人的尾巴。

嬉戲19：我為奧運贏獎牌

嬉戲目標：培育幼兒的平衡力量和方向感。

嬉戲材料：黑板一塊，上貼有奧運五環(huán)，每個五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）;蒙眼布（或面具）若干。

嬉戲規(guī)章（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達指派地點（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

嬉戲20：福娃跳圈

嬉戲目標：進展幼兒的跳動力量，培育幼兒的競爭意識。

嬉戲材料：福娃頭飾五環(huán)若干

嬉戲規(guī)章（玩法）：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加嬉戲的幼兒從起點動身，雙腳并攏、分開依次跳進圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

嬉戲21：奔向2021-火炬?zhèn)鬟f賽

嬉戲目標：1、進展幼兒的動作溝通協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認首都。

嬉戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

嬉戲玩法：幼兒手拿火炬，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都插上五星紅旗，最先履行的幼兒為嬴者。

嬉戲22：拼五環(huán)

嬉戲目標：1、練習快速套圈2、培育合作與競爭意識

嬉戲材料：五環(huán)

嬉戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最終一個幼兒放到指派位子，依次進行，最終拼成五環(huán)，速度快者為勝!

嬉戲23：海底探寶

嬉戲目標：培育幼兒的平衡力量。

嬉戲材料：高蹺各種玩具

嬉戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種貝殼，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳未能離開高蹺，中途掉下不記分。

嬉戲24：無敵梅花樁

嬉戲目標：進展幼兒的平衡力量。

嬉戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

嬉戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

嬉戲25：歡樂一家人

嬉戲規(guī)章：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

嬉戲26：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

嬉戲規(guī)章：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

嬉戲27：長凳嬉戲

嬉戲規(guī)章：放輕音樂嬉戲開頭。聽到命令兩組隊員分別快速的爬過地道從長凳下爬過。鉆過雙層地道將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過暗道-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開火車。老師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過橋嬉戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來。嬉戲終止。成功的一組得到相應的獎品。沒有成功的一組進行節(jié)目表演。

嬉戲28：喊數(shù)抱團

嬉戲規(guī)章：喊數(shù)抱團其實很簡潔，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小伴侶抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組建團.最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其準確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。

嬉戲29：猜燈謎

嬉戲規(guī)章：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的伴隨下猜出謎底。猜出后請小伴侶告知老師相應題號的謎底如：第5題的謎底是。。。猜對后老師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作嘉獎。

嬉戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

嬉戲25：歡樂一家人

嬉戲規(guī)章：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

嬉戲26：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

嬉戲規(guī)章：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

嬉戲27：長凳嬉戲

嬉戲規(guī)章：放輕音樂嬉戲開頭。聽到命令兩組隊員分別快速的爬過地道從長凳下爬過。鉆過雙層地道將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過暗道-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開火車。老師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過橋嬉戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來。嬉戲終止。成功的一組得到相應的獎品。沒有成功的一組進行節(jié)目表演。

嬉戲28：喊數(shù)抱團

嬉戲規(guī)章：喊數(shù)抱團其實很簡潔，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小伴侶抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組建團.最終經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其準確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。

嬉戲29：猜燈謎

嬉戲規(guī)章：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的伴隨下猜出謎底。猜出后請小伴侶告知老師相應題號的謎底如：第5題的謎底是。。。猜對后老師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作嘉獎

嬉戲30：拾方塊

嬉戲預備：自己預備方塊（石子）5塊。

嬉戲規(guī)章：每次只能拾一塊，撿起后握在手里連續(xù)拾。

嬉戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時快速將方塊撿起，然后再拋沙袋撿起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

嬉戲31：搶凳子--戶外嬉戲

嬉戲預備：12張凳子（分兩組，每組各放6張）、鼓。

嬉戲玩法：（分班級幼兒進行，家長也可參加）把凳子擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張凳子旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到凳子上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最終一輪就剩4人和3張凳子，誰搶到了最終3張凳子誰就成功了。獲勝者可得印章一次。

嬉戲32：比比誰的視力好--室內(nèi)嬉戲

嬉戲預備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

嬉戲玩法：每次為6人同時進行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設定好）投進礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

嬉戲33：貼五官--室內(nèi)嬉戲

嬉戲預備：（1）一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動。（2）制作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

嬉戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請（中、大班）小伴侶用語言指揮家長將五官貼到人頭的精確?????位置即獲勝利;（小班及小小班）小伴侶可牽著家長的手，把家長領到精確?????貼人頭的位置，貼精確?????即獲勝利。

嬉戲規(guī)章：家長要將眼睛蒙好未能偷看。幼兒只能用語言指揮。

嬉戲34：你扔我接--戶外嬉戲名稱

嬉戲預備：吸盤球5個、場地預備。

嬉戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個為勝

嬉戲規(guī)章：依據(jù)不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

51.歡樂撕紙

適合年齡：9個月以上

用具：報紙、雜志、海報、傳單

玩法：在丟棄過期報紙和雜志、各種海報傳單之前，先讓孩子盡情暢快地撕成一塊塊、一條條或者一片片。媽媽在寶寶撕紙的時候可以用聲音來刺激寶寶撕紙的動作。

寶寶學會--手指精細動作

小貼士：撕紙時，讓寶寶不要用力過度，避開弄傷手指。

52.親子閱讀

適合年齡：9個月以上

用具：適合寶寶的圖書

玩法：與寶寶一起選擇寵愛的圖書，讓寶寶坐在膝上;媽媽手捧著圖書講故事，寶寶就協(xié)作內(nèi)容一頁一頁地翻看。

寶寶學會--閱讀圖書

小貼士：媽媽要懂得運用技巧，手勢表情，凹凸聲調(diào)和適當用語，加深寶寶對故事的投入感。

53.書上種小花

適合年齡:10個月以上

用具：顏色艷麗的書1本

玩法：媽媽把書放在桌子上，然后一頁一頁的把它卷起來成花的狀態(tài)在書上;引導寶寶用食指伸進每一個花里，再一張一張的把它翻開來。

寶寶學會--手眼溝通協(xié)調(diào)和手指精細動作

小貼士：媽媽要選擇比較軟一點及頁數(shù)小的書。

54.翻書嬉戲

適合年齡：1歲半以上

用具：比較厚的書1本

玩法：媽媽抱著寶寶坐在大腿上，或者直接坐在地上;然后引導寶寶用書一頁一頁地翻書;每翻一頁跟寶寶說一下書里看到的顏色。

寶寶學會--翻書

55.聲音謎語

適合年齡：1歲以上

用具：一部錄音機、已錄制動物叫聲或家人談話聲的錄音帶。

玩法：媽媽先把寶寶熟識的人或物的聲音一一錄下來，如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲、汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。嬉戲開頭時，媽媽按動錄音機，逐一播放給寶寶聽，然后讓寶寶說出聽到什么聲。

寶寶學會--聽聲音，辨別不同的聲音

小貼士：剛開頭時，不要選擇太相像的兩種聲音，以免寶寶有挫敗感。

56.書本骨牌

適合年齡：1歲半以上

用具：各種厚度的書也許10本

玩法：媽媽把各種的書從中間打開，以骨牌形式放在地上;把10本書放好以后，讓寶寶用手推動第一本書，并看著書一本本的倒下。

寶寶學會--手眼溝通協(xié)調(diào)

小貼士：媽媽可以依據(jù)寶寶的力量，把書的數(shù)量增加。

57.書本疊疊樂

適合年齡：1歲半以上

用具：書20本（可以用寶寶常?？吹膱D畫書）

玩法：媽媽預備20本書，然后跟寶寶一起一本一本把書疊起來;寶寶熟識了擺放的方法以后，鼓舞寶寶輪番的把書疊起。

寶寶學會--了解挨次和分類

小貼士：媽媽可以依據(jù)寶寶的力量增加書本數(shù)量。

58.會講故事的報紙

適合年齡：2歲以上

用具：報紙

玩法：和孩子一起想一想，報紙除了可以通過閱讀獵取信息之外，還可以做些什么呢?媽媽可以給寶寶講一個故事，中間有情景，一邊講一邊利用報紙來折出各種東西。例如：秋天到了，我們一起去秋游，外面太陽有點曬，我們可以戴一頂帽子。（這個時候媽媽利用報紙給寶寶折一頂帽子）;我們?nèi)デ镉我灰獛c什么東西去吃呢?連續(xù)的用報紙折出不用的內(nèi)容。

59.手指傳筆

適合年齡：2歲以上

用具：圓珠筆

玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然后把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪番的傳來傳去，假如不當心把筆掉在地方，可以重新開頭。

寶寶學會--手眼溝通協(xié)調(diào)

小貼士：依據(jù)寶寶的狀況增加難度。

60.摸一摸、學一學

適合年齡：2歲以上

用具：鉛筆、尺、橡皮、計算機等

玩法：預備以上文具，放在桌上，先讓寶寶看看桌子上的東西，陪他讀一次全部的名稱;替寶寶帶上眼罩，先給他摸一下物件，然后要他猜猜這是什么。

寶寶學會--熟悉日常用品

小貼士：選擇沒有危急性的文具，以免弄傷寶寶的手。

61.打電話認數(shù)字

適合年齡：2歲以上

用具：1部有數(shù)字鍵的電話

玩法：在嬉戲的時候，媽媽指著電話上的數(shù)字鍵，教寶寶熟悉10以內(nèi)的數(shù)字。當寶寶把握后，媽媽說出數(shù)字，讓寶寶來按鍵。

寶寶學會--熟悉1-10的數(shù)字

小貼士：當寶寶把握了數(shù)字，不妨告知寶寶家里的電話號碼，讓寶寶試試自己打電話。

62.生活相冊

適合年齡：2歲以上

用具：相冊、照片

玩法：媽媽在寶寶每次活動，和小伴侶一起拍一些相片，把照片挨次排好，并和孩子一起為活動作記錄。例如：這是我的外公外婆，我買了外婆最愛的水果。

寶寶學會--說簡潔的句子。

小貼士：肯定要讓寶寶說完整的話。

63.偱聲找圖

適合年齡：2歲以上

用具：錄音帶、錄音機、圖片

玩法：首先用錄音機錄用物件發(fā)出的聲音，例如工具的行車聲、按門鐘鈴聲、下大雨的水滴聲等;按每一種聲音都預備一張圖片，讓孩子一面聽錄音帶，一面依據(jù)聲音找出相關的圖片。

寶寶學會--記憶聲音

小貼士：玩法可以靈敏一點，不要拿來當考題，間或有意向拿掉一張圖片，看孩子找不到圖片時的反應，增加嬉戲趣味。

64.頭上放書練平衡

適合年齡：2歲以上

用具：書1本

玩法：媽媽把一本書放在寶寶頭上;然后讓寶寶把手放松，頂著書一步一步的走;媽媽可以做示范動作給寶寶看。

寶寶學會--把握平衡

小貼士：選擇的書不要太重，以免砸傷寶寶。

65.電腦學英文字母

適合年齡：2歲以上

用具：電腦

玩法：媽媽跟寶寶坐在電腦前面，然后媽媽在電腦上打出ABCDE等英文字目;讓寶寶在屏幕上看到一個一個的字母，字體要大一點;媽媽一邊呈現(xiàn)給寶寶一邊告知寶寶這個字的發(fā)音。

寶寶學會--熟悉英文字母

小貼士：讓寶寶看屏幕的時間不要太長。

66.吹橡皮筋

適合年齡：2歲以上

用具：吸管2根、橡皮筋20條

玩法：媽媽把20條橡皮筋放在書桌上，然后媽媽跟寶寶各拿一根吸管;鼓舞寶寶用吸管吹動橡皮筋。

寶寶學會--增加肺活量

小貼士：一開頭不要太用力，以免寶寶缺氧。

寬大的床、軟乎乎的被子和枕頭，都成為了珍寶嬉戲的道具。他可以盡情地跳、肆意地爬，玩累了，直接閉上眼睛就可以睡覺，多么滿意!

67.搖搖飛毯

適合年齡：0-3歲

用具：1張厚實的毛毯或毛巾

玩法：讓寶寶躺在毛巾上，爸爸媽媽分別抓著毛巾的一端，向前、后、左、右方略微搖擺，可保持1-3分鐘。

寶寶學會--把握平衡

小貼士：觀看孩子的反映，調(diào)整搖擺的規(guī)律準時間。

68.搔身哈哈笑

適合年齡：3個月以上

用具：毛刷、梳子或水彩筆等日常用品

玩法：爸爸媽媽握著寶寶的手掌或腳掌，用水彩筆輕輕描畫;也可用手指代勞，在洗完澡后讓孩子俯伏在床上，并以食指在寶寶的背上寫簡潔的數(shù)字或英文字，一邊做動作，一邊與他傾談。

寶寶學會--加強觸覺

小貼士：要確保房間溫和。30秒至1分鐘已足夠，不宜過長。

69.音樂搖床

適合年齡：4個月以上

玩法：播放嚴厲的音樂，寶寶坐在被單的中心，爸媽各持被單的兩腳，承托孩子的重量，

然后跟著音樂、像搖籃一樣向左、向右兩邊搖擺，音樂一停，動作也要停下來。

寶寶學會--感受音樂節(jié)奏和停頓

小貼士：首先確保孩子在搖床里是平安的，同時腰跟著音樂旋律搖動。

70.旋轉(zhuǎn)棉被

適合年齡：6個月-3歲

用具：1張小棉被

玩法：讓寶寶趴在棉被上，把頭抬起來，媽媽拉起棉被的一角，沿著順時針方向旋轉(zhuǎn)一圈，跟著有逆時針方向轉(zhuǎn)一圈。

寶寶學會--進行前庭刺激。

71.照鏡子

用具：一面鏡子

玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問寶寶在哪里?媽媽舉起寶寶的一只手，然后揮揮手說：寶寶在這里!并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情，引起寶寶凝視。

寶寶學會--視覺追蹤物體

72.身上摘星星

適合年齡：8個月以上

用具：夾衣服用的夾子10個

玩法：媽媽預先把夾子夾在衣服上，然后用語言指令寶寶用手去把夾子摘下來。

寶寶學會--手指精細動作

73.爬高山

適合年齡：10個月以上

用具：大床上、各種枕頭、棉被等

玩法：媽媽先在大床上利用枕頭和棉被等東西設置障礙物;然后鼓舞寶寶在障礙物上爬動。

寶寶學會--爬行

74.響一下、停一下

適合年齡：1歲半

用具：鬧鐘

玩法：媽媽先預備一個鬧鐘;并告知寶寶當聽到鬧鐘響的時候做出各種各樣的動作。

寶寶學會--快速反應

小貼士：媽媽可以多一些示范動作給寶寶作參考。

75.化妝嬉戲

適合年齡：1歲半以上（適合女孩子）

用具：媽媽的化妝品、鏡子

玩法：媽媽化妝的時候，教寶寶五官的位置;并可以教寶寶簡潔的化妝技巧。

寶寶學會--裝扮自己

小貼士：最好不要把化妝品涂在寶寶臉上以免過敏。

76.扣紐扣競賽

適合年齡：2歲以上

用具：2件有扣子的衣服

玩法：媽媽先教寶寶扣紐扣的動作，然后與寶寶一同競賽，看看誰最先把紐扣扣完。

寶寶學會--扣紐扣和手眼溝通協(xié)調(diào)

小貼士：當寶寶學會扣衣服紐扣后，家長可以逐步增加難度，盡量培育寶寶的獨立性。

77.彈彈足球賽

適合年齡：2歲以上

用具：大床、枕頭、沙灘球

玩法：媽媽先把大床上的棉被移走;然后媽媽和寶寶各站床的一端拿一個枕頭，拿著枕頭拍打大床，令沙灘球移動到對方的龍門。

寶寶學會--手眼溝通協(xié)調(diào)

78.騎馬練平衡力

適合年齡：2歲以上

用具：枕頭兩個

玩法：家長只要將兩個枕頭疊起，放在床上，然后讓小伴侶如騎馬般坐在枕頭上，不停搖動身體。

寶寶學會--用腰腹把握平衡

小貼士：留意平安，避開寶寶樂極忘形，從床上跌落地上撞傷頭部。

79.追蹤星光

適合年齡：2歲以上

用具：一個電筒

玩法：用電筒任憑照任何一點，請小伴侶追蹤光點拍打。

寶寶學會--快速反應和手眼溝通協(xié)調(diào)

小貼士：若寶寶熟識嬉戲，可加快照射的速度，或拉長照射距離，增加難度。

80.袋鼠跳跳跳

適合年齡：2歲以上

用具：枕頭袋

玩法：媽媽給寶寶預備枕頭袋，并引導寶寶人站進去;媽媽也跟寶寶一起站進枕頭袋;兩人一起跳起來。

寶寶學會--跳動和把握平衡

小貼士：留意平安，以免失去平衡撞傷寶寶。

81.疊疊樂

適合年齡：2歲以上

用具：夾衣服用的夾子30個

玩法：媽媽先把夾子各分一半并支配給寶寶;然后媽媽引導寶寶兩人輪番一個一個的疊起來（用三只手指）;

寶寶學會--把握平衡

82.影子戲

適合年齡：2歲以上

用具：臺燈

玩法：晚上的時候，亮起臺燈，媽媽面對墻壁站立，雙手交叉做各種動作，讓手的影子投映在墻上。讓寶寶跟著學媽媽所做出的動作。

寶寶學會--靈敏運用小手

小貼士：2歲以下的寶寶會比較被動，可讓他躺在床上，看著影子戲。

83.尋寶嬉戲

適合年齡：2歲半

用具：大床上、棉被、各種小玩具和臥房有的物品

玩法：媽媽在大床上擺放各種各樣的物品，把這些東進被子里，引導寶寶伸手進棉被，查找媽媽所說的物品。

寶寶學會--熟悉生活用品

外面的世界多么精彩!有新穎的空氣、芳香的花兒、可愛的小動物、友好的小伙伴，全部的所有都激發(fā)了珍寶身上的嬉戲細胞。還等什么，一頭沖進嬉戲里吧!

84.玩沙玩水

適合年齡：1歲以上

用具：各種玩沙玩水的工具

玩法：在溫柔的日子，帶小孩到沙灘堆砌不同外形的沙堆，然后在沙子里加進水，看沙子有什么變化。

寶寶學會--知道沙子的