南城小學(xué)消防疏散演習(xí)方案

—南城小學(xué)消防疏散演習(xí)方案為提高全校師生安全應(yīng)急反應(yīng)力量，增加師生安全防患意識(shí)，提高師生自我愛(ài)護(hù)力量，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生人身安全，防止擔(dān)心全事故的發(fā)生，同時(shí)檢驗(yàn)我校校內(nèi)緊急疏散意外事故處置力量，特制定本演習(xí)方案。二、演習(xí)目的和內(nèi)容（一）使全校師生進(jìn)一步把握在緊急突發(fā)大事中疏散撤離的根本常識(shí)。（二）使全校師生熟識(shí)疏散撤離的路線、方法，通過(guò)演練縮短疏散時(shí)間。（三）檢驗(yàn)本校制定的“緊急疏散預(yù)案”是否科學(xué)合理，具備可行性；檢驗(yàn)學(xué)校在緊急突發(fā)大事大事中的指揮、疏散、安保、搶救工作是否按時(shí)快速，精確到位。三、組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)（一）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：z校長(zhǎng)副總指揮：z書(shū)記、z校長(zhǎng)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)緊急突發(fā)大事處置工作；依據(jù)實(shí)際情況按時(shí)發(fā)布指令，啟動(dòng)預(yù)案。（二）在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)詳細(xì)工作組，其成員和職責(zé)如下：1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng)：z組員：z職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員根據(jù)演習(xí)方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)裝備，按時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn)，并快速匯報(bào)給總指揮。2、疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：z組員：z職責(zé)：在如今指揮組指揮下，根據(jù)預(yù)案措施快速有序地疏散全校師生。3、安保搜救組組長(zhǎng)：z成員：z職責(zé)：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導(dǎo)被困人員按時(shí)疏散到安全地帶；維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止事態(tài)擴(kuò)大；在消防部門(mén)人員到來(lái)前，對(duì)緊急大事進(jìn)行前期處理，營(yíng)救被困人員。4、傷員搶救組組長(zhǎng)：z成員：z職責(zé)：營(yíng)救被困傷員，護(hù)送傷員至安全區(qū)域，穩(wěn)定傷員心情并進(jìn)行簡(jiǎn)潔必要的傷情處理，按時(shí)護(hù)送傷情嚴(yán)峻者到附近醫(yī)院進(jìn)行救治。5、通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：黃影職責(zé)：隨時(shí)了解把握校內(nèi)緊急突發(fā)大事的情況，并按時(shí)向緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；依據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的決策指揮，按時(shí)發(fā)布緊急疏散信號(hào)；確保疏散信號(hào)的精確發(fā)布，通信裝備的日常保養(yǎng)；協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各職能小組的工作。四、樓層責(zé)任分配1、樓梯定位一（4）班旁邊樓梯為教學(xué)樓一號(hào)樓梯一（1）班旁邊樓梯為教學(xué)樓二號(hào)樓梯科學(xué)辦公室旁邊樓梯為教學(xué)樓三號(hào)樓梯二（1）班旁邊樓梯為教學(xué)樓四號(hào)樓梯四班級(jí)旁邊的樓梯為教學(xué)樓五號(hào)樓梯2、樓層責(zé)任人分配一、二層：教學(xué)樓一號(hào)樓梯：z教學(xué)樓二號(hào)樓梯：z教學(xué)樓三號(hào)樓梯：z教學(xué)樓四號(hào)樓梯：z教學(xué)樓五號(hào)樓梯：z三、四層：教學(xué)樓一號(hào)樓梯：z教學(xué)樓二號(hào)樓梯：z教學(xué)樓三號(hào)樓梯：z教學(xué)樓四號(hào)樓梯：z教學(xué)樓五號(hào)樓梯：z五層：教學(xué)樓一號(hào)樓梯：z教學(xué)樓二號(hào)樓梯：z3、樓層負(fù)責(zé)人責(zé)任：●按時(shí)到達(dá)負(fù)責(zé)的樓梯口，維持樓梯轉(zhuǎn)角處的秩序，協(xié)調(diào)好各班有秩序撤離。●處理好突發(fā)大事?！裢瑢W(xué)撤離后負(fù)責(zé)檢查樓層是否有同學(xué)滯留。一號(hào)樓梯與二號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人交叉檢查，三號(hào)樓梯與四號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人交叉檢查，五號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人獨(dú)立檢查。五、疏散方案（一）疏散詳細(xì)步驟（1）聽(tīng)到火警消息后開(kāi)頭按晨會(huì)進(jìn)場(chǎng)路線撤離教學(xué)區(qū)，由各班正副班主任負(fù)責(zé)帶班疏散。（2）各班級(jí)在指定地點(diǎn)集合完畢，清點(diǎn)人數(shù)。（3）將班級(jí)同學(xué)到場(chǎng)數(shù)上報(bào)段長(zhǎng)，段長(zhǎng)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)指揮組胡巍老師處。（4）滅火演示。各級(jí)段段長(zhǎng)到主席臺(tái)上，每人嘗試運(yùn)用滅火器，參與滅火演示。（5）消防官兵總結(jié)疏散演習(xí)存在的問(wèn)題。（6）金校長(zhǎng)講話。（二）要求：（1）老師●班主任要穩(wěn)定同學(xué)心情，快速組織同學(xué)在走廊上排好隊(duì)伍?！癜嘀魅晤I(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持班級(jí)與班級(jí)隊(duì)伍之間的`距離，并做好樓梯轉(zhuǎn)角處的安全?！窀卑嘀魅呜?fù)責(zé)檢查教室是否有滯留同學(xué)，并在隊(duì)尾保證同學(xué)有秩序撤離?！窀靼嗳藛T疏散后，班主任要進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)并立刻向段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮組匯報(bào)（班主任—段長(zhǎng)—現(xiàn)場(chǎng)指揮組—總指揮）。（2）同學(xué)●要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮。確保人員的疏散秩序，疏散時(shí)動(dòng)作要快，遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排解障礙，保證后面同學(xué)順當(dāng)撤離?！裉用枭r(shí)掉了東西不能拾。如有同學(xué)跌倒，后面的一、兩名同學(xué)應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中連續(xù)撤離，其他同學(xué)